1. 语文 人教版 九年级上 第六单元测试卷 答案
人教版语文九年级上册第六单元测试卷答案
一、
1．
2．A
3．A
4．(1)A (2)C
5．D
6．A
7．
(1)在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“受任于败军之际，奉命于危难之间”来形容。(用(出师表》中的原句回答)
(2)古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中的两句：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
(3)《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也”。
(4)苏轼评价唐朝诗人王维的诗是“诗中有画”，“画中有诗”。你能写出该作者体现这一风格的诗句吗?(至少两句)
落花寂寂啼山鸟，杨柳青青渡水人。
行到水穷处，坐看云起时。
白云回望合，青霭入看无。
(5)陈涉太息日：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
(6)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
二、
(一)
1．D
2．B
3．D
4．C
5．C
6．(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! (2)亲贤臣远小人
7．AC
(二)
1．(1)死(2)写(3)使……正(4)丢失
2．以铜为镜，可使穿戴之时，端庄齐整；以史为镜，可知历朝以来，存亡兴替；‘以人为镜’，可观人之举措，以明本身得失。
3．C
4．说明要善于接受历史教训和别人的意见，使自己少犯错误。
(三)
1．(1)给妹妹输血(2)和妹妹平分生命
2．神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。
3．勇敢、无私、富有爱心及献身精神。
4．要求符合语境，想象合理，语言生动。
三、
【创新能力测试】
一、
1．可答“您好，欢迎您来到中国(或北京)welcome t0 Beijing China!”
2．可答“祝您(你们)在比赛中取得成功，为国争光！”
二、童年的书包，是承载我们走出知识沙漠的驼舟，里面盛满了希望的痕迹，却无法克隆逝去的光阴。
2. 九年级语文上册第六单元测试卷（B）
没图
3. 初三上册语文创新练习第六单元测试卷答案
去书店看看吧！
4. 求：初三上册语文第六单元测试题人教版
第一单元练习（一）
一、给下列加点字注音：
分（ ）外妖娆（ ） 成吉思汗（ ） 数（ ）风流人物 今朝（ ）
单（ ） 于( ）
二、解释下列词语：
惟余莽莽:
红装素裹：
折腰：
风骚：
风流人物：
三、文常填空：
词，又称 。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如《沁园春》、 。《沁园春雪》中 是词牌名； ，是这首词的题目。
四、默写：
1．《沁园春雪》中“ ， ， 。”三句运用想象，虚写出了雪后晴日当空的景象。
2．《沁园春雪》中承上启下作用的两句是：“ ， 。”
3．《沁园春雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的主旨句是：“ ， 。”
4．同写雪景，各具特色。毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是“ ， ”；岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“ ， ”。
五、积累运用：
1.古人常把“社稷”作为国家的代称，你知道除此之外，“国家”还有哪些代称吗？请举出一例：____________________________________________________。
2.给下面的一则消息拟写标题，不超过14个字。
本报上海讯 昨天，连战在上海全面展开了其被外界称为“经贸之旅”的行程。上海生活着50万来自台湾的同胞，占到了台胞在大陆总数的一半，上海也由此成为两岸经贸关系最为敏感的地带。因此，连战选择上海作为此次大陆之行的最后一站，被普遍认为是寄托了连战对未来两岸关系的期待与希望。
3.阅读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”
“没有！” “有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。”
“狮子要来？”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。”
后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活。
六、阅读 （一）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.诗歌的朗读要有节奏感，下列读法正确的一项是：（ ）
A．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。
B．江山／如此多娇，引／无数英雄竞折腰。
C．江山／如此／多娇，引无数英雄／竞折腰。
D．江山／如此多娇，引无数英雄／竞折腰。
2．下列说法有误的一项是：（ ）
A．这首词的题目是“雪”，词中描写了北方的大雪。
B．开头的“千里”、“万里”降雪地区之广，“冰封”、“雪飘”写严冬寒威之烈。
C．“望长城内外”中的“望”字可换成看字，因为“望”字也有看的意思。
D．词中最后两句热情歌颂了新时代，歌颂了新时代的风流人物。
3．总写北国雪景的句子是：
4．文中以动写静的句子是：
5 ．作者以“望”统领下文，都望到什么？表达了作者怎样的情怀？
________________________________________________ _____________________
___________________ _________________________________________ _________
6．下阙中的“惜”字以下铺叙，同上阙中的“望”字以下七句结构上相同；但上阙是
的描写，下阙是 的叙述；上阙是 中有 ，下阙是 。
7．作者用遣词造句，极有分寸，同是评价古人，而意存分别，这些词语是： 。“惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味：__________________________________________________________
____________________________________________________________________
8．发挥想像，用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图，并谈谈你的感受。
_____________________________________________________________________
___________________ _________________________________________________
9.“俱往矣，／数风流人物，／还看今朝”有哪些含意?
10.你同意毛泽东对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗?请说明理由。
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(二) 沁园春长沙 (毛泽东)
独立寒秋，／湘江北去，／橘子洲头。／看万山红遍①，／层林尽染②；／漫江碧透③／百舸争流④。／鹰击长空⑤，／鱼翔浅底⑥，／万类霜天竞自由⑦。／怅寥廓，／问苍茫大地，／谁主沉浮?
1．下列说法不恰当的一项是( )
A．毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想感情，这些诗也是现代诗歌，如《沁园春 长沙》就是现代诗歌。
B．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短名句、曲子词、乐府等。它始于唐，盛于宋。
C．“沁园春”是词的词牌，这规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。
D．古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调，《沁园春长沙》可定为中调。
2．词中“看”字可称“领字”，这领起了下文的哪些句子?正确的一项是( )
A．①②两句 B．①～④四句 C．①～⑥六句 D．①一⑦七句
3．运用了“词语移用”修辞方法的是( )
A．击 B．翔 C．击、翔 D．染
4．诗词讲究炼字，如“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字就把春意盎然之景表现了出来。这节中，这样锤炼得十分精彩的字判断全正确的一项是( )
A．独、寒、击、翔 B．染、透、争、击 C．层、透、翔、问 D．万、遍、争、碧
5．对下面诗句中词语分析品味正确的一项是( )
①“极目楚天舒”，“舒”字既是诗人所见的开阔，又是诗人的心情舒畅，情景交融。
②“独立寒秋”，“寒秋”寓指当时的政治气候。
③“一桥飞架南北”，“飞架”比“横跨”好，在于能形象地写出大桥的动态、结构的宏伟建筑的飞速。
④“子在川上曰：逝者如斯夫”的意思是孔子感叹岁月的流逝，而词中引用则反其意而用之，强调要“只争朝夕”。
⑤“截断巫山云雨”，化用典故，说明人民的魄，为下文神女的“惊”作铺垫。
A．①③④ B．②④⑧
C．①③⑤ D.②③⑤
6．从“万山红遍，层林尽染”想到了杜牧《山行》中的两句诗是 。
7．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这三句词语的次序同一般语序不一样，这是为了适应诗词格律的要求。如果变成一般语序，该是怎样的?
该文章转自[中国语文教学资源网]：http://www.edo.com/ziyuan1/uploadfile/0709/2007913191237.asp