『壹』 四年级练习3,我的新发现怎么做
我的新发现
我家养了一群小蝌蚪，大约有十五六条吧！大大的脑袋，小小的尾巴，他们机灵的在水里游来游去。可是这么可爱活泼的小生灵老是长不大。想想吃的：“高贵”的蛋黄，虽然不是寄生虫，可是平时他们也挺爱吃的呀。每当吃食时，他们你争我抢一齐拥上来大饱口福。再说我每天都给他们换水的啊！
带着疑问的我问外婆：“为什么小蝌蚪长不大呢？都养了20多天了！”外婆笑道：“不知道，反正我看见的可都是一天一个样。”我更加奇怪了，难道是因为水土不服的原因吗？很有可能，可都怎么会抛弃美丽宽阔的池塘溪流，跑到我家小得可怜的鱼缸了呢？
不能用估计猜测代替实际行动！我一定要亲自做这个有趣的誓言。于是，我把三条可都放到校区旁边的水塘里，虽然是个人工池塘，但比我家的小鱼缸养好一千倍，等一个星期后再看吧！
一个星期飞快的过去了，我兴奋得跑到那里心里紧张的“咚咚”跳个不停：小蝌蚪还在吗？不会被顽童们带走了吧？当我看见池里的蝌蚪时，激动极了！几只胖胖的小蝌蚪静静的浮在水里，舒服得好像睡着了。我扔了一个小石子，只见他们很快分散开来，快活的摇着尾巴，竟然有一条的尾巴旁有了像脚一样的两个黑触角，哦，快变小青蛙了吗！和家养的完全不一样了！
原来，蝌蚪这种动物也喜欢大自然，他们不适合家养。为了便于蝌蚪成长，我把他们放养在这个池子里，虽然还有些舍不得，可是一想到小青蛙围着我唱歌快乐的歌声就还是让他们回到大自然了。
『贰』 四年级上册语文练习册第阅读3课阅读冲浪答案
这个么？
四年级下册语文第三课《记金华的双龙洞》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
3、《记金华的双龙洞》
1、读拼音，写词语。
yōnɡ jǐ jiānɡ zhè wān yán tū wùsēnyù
( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi é jiǎo tún bù yuán tóu
( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词。
兀（ ） 适（ ） 皇（ ） 碗（ ）
元（ ） 造（ ） 呈（ ） 蜿（ ）
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 仿佛—— 观赏——
明艳—— 依据——
反义词： 拥挤—— 昏暗——
蜿蜒—— 聚集——
【句段集锦】
1、判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）“明艳”的近义词是“鲜艳”。 （ ）
（2）“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。（ ）
（3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。 （ ）
（4）内洞的特点是大而黑。 （ ）
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多
『叁』 四年级上语文练习三作文
童话故事
小狐狸上学校记
小狐狸已经到了上学的年龄，很想去上学。可是动物学校的山羊校长却冷冷地说：“你们狐狸太狡猾动物学校不收狐狸学生，你还是回去吧！”小狐狸伤心极了，一边哭着一边向森林跑去。
小狐狸跑着跑着，一不小心把路旁满满一筐的松果撞翻了，松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静，拔腿就跑。跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶紧往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果，小狐狸的脸顿时变得通红通红的。他低着头向松鼠妈妈道歉说：“对不起松鼠妈妈，是我不小心把松果撞翻的，让我给您一起捡松果吧！”松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子，捡完松果小狐狸心里很舒畅。他跟松鼠妈妈说了声“再见”又蹦蹦跳跳地向前走。
突然一只小鸡跑出来，小狐狸走上去问：“小鸡妹妹你怎么了？”小鸡说：“我妈妈不见了。”小鸡又说：“你别碰我，你是大坏蛋。”小狐狸诚恳的说：“我们狐狸的确干了许多坏事，可这一次我绝对不骗你小狐狸。”它抱起小鸡说小鸡勉强答应了。
小狐狸打听了好久，终于找到了鸡妈妈。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡忙，又惊又喜。连连夸奖他是个助人为乐的好孩子。山羊校长知道了小狐狸做的好事连忙说：“小狐狸祝贺你呀，你被去动物学校录取了。”小狐狸一听，说了声“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去，第二天小狐狸背起书包高高兴兴地上学去了。
『肆』 苏教版语文书四年级上册练习三作文
我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗荆我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!苏教版语文书四年级上册练习三作文
『伍』 四年级上册语文，快乐练习三的第22页的开放乐园是怎么做的
因题干条件不完整，缺文字条件，不能正常作答。
『陆』 四年级上册语文练习题
字、词、句基础
一、看拼音，写词语（9分）
xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué
( ) ( ) ( ) ( )
二、改正下列词语中的错别字，把正确的写在括号里（9分）
形态各意（ ） 归根道底（ ） 得义洋洋（ ）
突如祺来（ ） 里所当然（ ） 气鬼雄伟（ ）
支折花落（ ） 并息凝视（ ） 惟妙惟笑（ ）
三、选择正确读音或词语，用“√”标出（8分）
1.雅鲁藏（zàng cáng）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zàng cáng）在心里。
2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
3. 观众（陆续 连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续 继续 ）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。
4. 我在学习时，有错误就（改正 改变），并不断（改善 改进）自己的学习方法。
四、按要求改写句子。（10分）
1. 挑山工对我说：“我家住在山脚下，天天挑货上山。”（改为转述句）
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2.他家的房间很小。（改为夸张句）。
3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
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4，将“小羊上山吃草。”这个句子，变动字的顺序，换成另外两个句子。