⑴ 理想课堂是什么样的
理想的课堂是，教师教得轻松，学生学得快乐的课堂；是学生在老师的指导下，主动学习、乐于探究、生生互动、师生互动，人人都有收获的课堂。
⑵ 组内成员完成作业情况发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
今天，很荣幸代表我们六年级组的全体成员在这里和大家分享我们在过去这一年里的一些点滴往事。我们六年级组是一个和谐，互助，共进的团体。2014年，在学校各级领导的指导帮助下，在全组教师的共同努力下，我们六年级组能有计划、有步骤地开展完成各项教育教学任务。我们的老师，兢兢业业、认真负责、脚踏实地、互相研讨，相互帮助，共同进步……早上，课间，傍晚；教室，走廊，办公室，是教师那一个个忙碌的身影，是教师那一声声的谆谆教诲……每每忆及这些瞬间，心中总浮起那一份份感动，一股股暖流……
我们组最大的特点就是青年教师多。他们富有活力，充满激情，踏实勤恳，开拓创新。
华**老师，自2011年踏上工作岗位至今，三年多的时间内一直担任着班主任工作。据她回忆，刚开始担任三年级班主任时是一头雾水，对于班主任该干什么，该怎样去和学生家长接触，更多的是停留在书本上，真正实践操作是几乎为零。她向师傅学习，网上查阅资料以及看班级管理方面的书，渐渐地把住了班级学生的脉，了解到了他们在想什么，平时在干什么。同时，她也和家长及时沟通，让家长配合工作，及时了解到孩子在家中的情况。她还根据学生每个年龄阶段不同的生理、心理特点更有效地开展班主任工作。如中年级孩子比较愿意和老师沟通，高年级孩子面临青春期会沉默，也渐渐有自己的思想。一份耕耘，一份收获。她所担任班主任的班级在2014年六月被评为区优秀班集体。
我们年级六班的柳**、张**、王**，只要是教过这一届的老师，对这几个孩子的名字肯定是有所耳闻的。他们每天都有层出不穷的问题，你想不到什么时候柳吉尧会突然学个羊叫，什么时候张**会在你讲课的时候突然插个嘴，什么时候王**会突然跳起舞来……然而，不管怎样，面对这些特殊的孩子，作为他们班主任的陆**老师都是以一颗平常心去对待，宽容他们，教育他们。
今年数学赛课刚结束，陆老师外出培训，在当日中午，也就是她要乘车出发前班里的柳**、沈*、张**欺负并殴打班里的王**。虽然她想马上处理这次事件，但外出培训的时间已临近，她只能把这件事情拜托给了行政领导和我。我们大致了解了事情的经过，形成书面文字。在外培训期间，她心里一直记挂着这件事情，一方面请求教技室陆主任帮助，把当天中午走廊里的摄像头资料传送给她，另一方面，与四位同学的家长联系沟通，并约好时间处理此事。不要奇怪我是怎么知道这件事的，因为在她培训期间，她和我打了电话，我已不记得是多少通，她也和我在微信和QQ上交流此事。在她培训回来的第二天（也就是周六），我正好回办公室拿忘了的东西，走上楼梯，远远地看见办公室门开着，纳闷是不是昨天忘了锁门。进去一看，陆老师的电脑开着，刚想打电话，看见她抱着一堆数学练习册从楼上下来，她说她请了柳、沈、张三位孩子的家长以及三个孩子到学校处理殴打王**的事件。我很舍不得她，我说：“前阵子数学赛课，紧接着去培训，你这刚回来，应该先休息。”她说：“不行的，总觉得有件事压着，我与家长联系好了，今天必须解决掉。再说，出去了几天，有这么多作业要批……”周一，她告诉我们，通过两个多小时的交流沟通，让孩子认清了所犯事情的严重性，也让家长感受到家庭教育的重要性。其中，沈*爸爸也说，以前对孩子的教育太少，现在才觉得家庭教育非常重要。星期一上课那天，也让三位同学当着全班同学的面和王**道歉。
还有一次，是刚开学一个月左右，柳同学开始惹事，常欺负班中弱小的同学。有一天陆老师想把他留下好好和他谈谈，他却很固执的不肯留下，即使见到他妈，他也显示出一幅不情愿的样子。当和他妈妈说起他在学校的不良表现时，这孩子竟然发起脾气，一扔书包就往外跑去，孩子妈妈冲出去追孩子。陆老师把书包拎回办公室，过一会儿，那孩子竟回来找书包，拎起书包就往外冲。陆老师担心孩子，没顾上什么就冲出办公室追去，连手机都来不及拿。她跟着孩子走了很长很长的路，一直走到了他爷爷废弃的船上。找了个路人和她老公通了个电话，然而不知自己身处何方，没说清什么地方就匆匆挂了电话。看着天色越来越晚，她自己的心里却也是很着急的，只能陪着孩子做作业，跟他交流一些做人的道理。估摸着七点钟的样子，孩子爷爷的声音出现在了船外。他见到陆老师也在，一脸的惊讶和激动。和孩子爷爷沟通了很久，也发现了家庭教育中存在的问题，但是要改过来真的挺难。也因为这件事情，孩子爷爷也一直把陆老师记在心里。等陆老师回到家才得知，家里人很担心，打了很多电话找她。后来，再与她说起此事时，她说也明白自己有考虑不周到的地方，但如果再来一次，还是会追出去，那这才是她自己吧。
特殊学生是固执的，我们的陆老师是执着的，翻看她的博客——骑着蜗牛看世界，相信，你会被那一件件事情，一篇篇文章感动的，而感动我们的是——爱，是陆老师对学生的爱。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”，这是我们王静老师事业追求的目标。2014年上半年王老师担任了两个五年级、一个二年级的英语教学兼二年级的班主任工作。2014年下半年，担任了六年级两个班的英语教学工作。在工作中，她努力钻研，任劳任怨，每天都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。在课余花大量的时间去学习教材、钻研教材、吃透教材，经过努力，学生总体成绩有了明显的进步，所教的班级英语成绩名列前茅，王老师对待工作的认真是有目共睹的。
还很清晰地记得有一次，她晕倒了，去医院抢救。医生说是她平时工作太操劳，伏案工作太久造成脑供血不足引起的。这种情况要是没有人在场的话，后果不堪设想。家长们知道了都纷纷赶到医院看她，学校领导让她安心养好身体，可她请了两天假后又坚持回学校上课。她说孩子们离不开她，她也不放心孩子们。
最难忘的是2014年9月24日。早晨上班，在楼梯口我遇见了早早地就来上班的王老师，见她两眼通红，便问怎么了。她哽咽着说“：我爷爷今早去世了。”“那你怎么还来学校，傻姑娘，快回家吧！”我惊呼到。“今天我要上教研活动。我已请好假，上完教研活动我再回去。”“你这种情况特殊，和教研组长商量换个时间吧。”“不要了，我上完再回去！”她就这样坚持着。教研活动是第二节课，第一节课，王老师在那准备着，办公室里异常的安静，谁都不忍心去打扰她。王爷爷走的匆忙，由于要上教研课，王老师一直在研究教材，精心备课，做PPT，没有时间去看他，这已经让她很内疚了，可是现在爷爷走了，王老师再也没有尽孝的机会了。都说亲人的机会只有一次，我们谁都不知道那天的教研课，王老师是以怎样的心境上的。但是，每一位听课的老师都说王老师的课一如既往的好。每一位老师惊讶的同时更多的是对王老师的佩服。每一位老师，都见证了王静老师，用自己的言行诠释了一位教育工作者对“敬业”这个词的理解。
2014年，对于我们张**老师而言，是忙碌、充实、收获的一年。有和年级组的老师一起徜徉在家乡的山水间，编排《寻美望亭》获得区综合实践活动展评二等奖；有和干明老师一起为李生兴总务拍摄师德微电影《一个老总务的故事》，文稿入选《圣人言、老人言》作品集；有和德育处老师一起探望昏厥妈妈并创作纪实故事《妈妈的北极星》，参加区评选；有和教技室陆主任一起为篮球队教练潘月明老师拍摄微电影《一起飞得更高》并参加区评选；有参与创编三话比赛《雨巷里的红舞鞋》，获得区级三等奖；有组织编排“八礼四仪”情景剧《穿越千年的“礼仪”》获得区级第三名二等奖；还有幸代表学校参加区班主任基本功竞赛荣获一等奖，并代表区参加市级比赛获得二等奖…….细数过去的365天，让她最刻骨铭心的当属那两件事：
3月，接学校通知，她着手准备校刊一系列活动。从一开始的每一章节栏目名确定，到稿件征集，再到一些零零碎碎的事就落到了编辑组的几位成员身上，大家分工合作，一切还算顺利。有了稿件，编辑算是比较麻烦的事情，小到一个标点大到一张配图、排版，无不是大家点滴付出。准备就绪，进入汇编阶段才算是最困难的，因为大家都不是编辑出身，所以对于word里一些功能还真是不太了解。就说这页眉页脚，光是编辑每个篇章的页眉页脚就花了张老师好几个晚上。错了就得从头再来，真心是一件令人心酸的事儿。8月，一次次的校对、修改，还邀请做设计的小伙伴给她搞定了目录的设计，后续还有了一次次的修改，真心是慢工出细活，好在出来的样稿还是挺让大家满意的。从封面的设计到里面照片的编排都是张老师和大家努力的成果。翻看每一页，脑中便是那些画面的回忆，张老师和大家一起在文印室打印修改，在商量配图.......点点滴滴汇聚在一起便是这份《望晓》，张老师说:这是一次尝试，或许有很多不足，但是以后一定会更好的。
11月28日下午，张老师和其他几位老师一起前往园区观摩了星湾学校第六届双语节之爱心义卖活动。看着星湾的高大上，看着别有风情的文化美食之旅，让她都心动了，于是便有了接下去的一系列的事儿。张老师认真配合德育处徐婷老师一起研究设计活动方案，将各个事项都做细、落实到实处，食堂募捐箱的制作、摊位的摆放布置等。好在忙碌的准备没有白费，募捐活动取得空前成功，后续事项、善款的公式等工作也在井然有序的跟进。
张老师，她会写剧本，她会办校刊，她会策划活动，她会排演节目，她还会拍电影……对，她什么都会，似乎是无所不能的。然而又有多少人知晓她的那些心酸事儿呢？暑假，我们本约好一起去旅游的，后来没去成，她说要办校刊；周末，本约好一起去医院看医生的，她没来，她回学校和陆顺雅老师一起做募捐箱了；我和她是一个小区的，她忙起来，和她约着散个小步，到最后也成了难事……
以上只是我们年级组内一部分表现比较突出的青年教师，其实我们年级组内每一位青年教师都像他们一样认真对待工作，不断成长的。青年教师的成长，一方面是自己的努力，另一方面则是学校领导的培养。我们年级组的青年教师是幸运的，因为我们年级组内有很多学校领导。朱教导，指导青年教师六认真，特别是如何批改大作文，期末批试卷时，既要去望南监考，又要匆匆赶回来阅卷；马教导，经常和办公室数学老师探讨这一套新教材的特点和如何去教，期末复习时还在说起计算容易错的典型例题；杨主席，我和他是搭班的，每天早晨等我进教室，他已经把回家作业批好，订正好。很有耐心地在教那几个后进生。缪校长，有时候要出去开会，她就会事先换好课，然后就是一上午课，一下午课。每回班级和年级里发生事情，她总是帮助班主任老师一起教育孩子，一起与家长沟通。毛校长，是的，毛校长上我们六班小古文课和语文课的。学生很喜欢上她的课，课后还问毛校长借书和借借书卡……是领导的身先士卒，以身作则，给青年教师树立了榜样作用。这样既给青年教师带来了动力，同时也带来了压力。青年教师有了动力和压力，就会不断奋进。
临近岁末，评选一年一度优秀教师。我们五六年级一共3个名额，我与五年级的年级组长王老师商量：如果可以，我想为我们年级多争取一个名额。感谢王老师和五年级的老师们。其实，我是多么希望名额能多几个啊。是的，或许你会说我贪心，然而，当面对这么多优秀的同伴时，请允许我刹那间那么一点点小小的贪念。只有两个名额，怎么办？事实上，我的顾虑是多余的。前辈，老教师主动让给年轻教师，青年教师又互相谦让，给最需要的。当事情来临之时，大伙儿会说：有我！当荣誉降临之际，大伙儿又会说：给他（她）！感动之余，觉得自己是如此的幸运。千言万语，汇成一句话：有大家，真好！
闲来轻依时光渡口，驻足回眸，2014，匆匆这年。感谢孩子让我们去思索和探究，感谢家长对我们工作的理解和支持，感谢同伴间的分担与分享，更感谢学校领导对我们的关爱与帮助，还有，我最亲爱的伙伴们，也请您感谢亲爱的自己，感谢自己在这一年里的付出与努力，感谢自己在这一年里的不断学习和成长。展望2015，只如初见，身正为范，学高为师。套用2014年的一句流行语“有钱就是任性”，我们没有钱，但我们有工资，我们做的是良心事，我们更有责任——育人教书，这份天职让我们将韧性坚持到底！我们要做得更好!
最后，在新年即将来临之际，借此机会，真心地祝愿在座的各位，在新的一年里身体健康！工作顺利！阖家欢乐！
⑶ 19届语文报杯作文大赛获奖名单
十九届语文报杯作文大赛获奖名单
郑琦、毛馨儿获国家级一等奖，庄晓怡、楼奕欣和木一凡获国家级二等奖，王诗涵获国家三等奖，另有刘郑宁等37位同学获省级奖项。
省级获奖名单：
刘郑宁《船》，指导教师：马昕坪
杜睿雨《知守，然后可以望》，指导教师：马昕坪
黄敏轩《戏魂》，指导教师：马昕坪
虞晨阳《作家的葬礼》，指导教师：陈涛
王璐《那山那水那绿意》, 指导教师：陈涛
李子晴《桃源长安》，指导教师：陈涛
许纯宾《槐与槐树》，指导教师：陈涛
王奕丹《留一盏灯》，指导教师：陈涛
沈莹莎《檐角低，风烟起，小城守望里》，指导教师：陈晓燕
杨敏迪《刺绣一生》，指导教师：陈晓燕
胡家涵《守望者的角度》，指导教师：陈晓燕
陈德莉《守望长空》，指导教师：陈晓燕
胡凡《忠臣》，指导教师：杜春元
邬婧媛《巴尔迪莫的东安鸡》，指导教师：杜春元
孙涵乐《中流砥柱》，指导教师：杜春元
褚梓灵《新与旧》，指导教师：杜春元
杜玟妤《虎囚》，指导教师：杜春元
王伊宁《斜阳》，指导教师：郭天彪
张可馨《第七个人》，指导教师：郭天彪
王兰《那一份坚守》，指导教师：郭天彪
毛家慧《冷》，指导教师：郭天彪
王秋润《树之守望》，指导教师：李冬冬
赵晨《何曾守望？愿不固守自望》，指导教师：李冬冬
龚洁《方言不老》，指导教师：李冬冬
吴若寒《填补空白》，指导教师：李冬冬
卢思羽《远方》，指导教师：李冬冬
戴若静《明月谙否》，指导教师：李冬冬
杨青妤《来一杯很小的希望，配一大碗的热情》，指导教师：李汝
孙琼妍《半条棉被》，指导教师：李汝
郑一菡《归来》，指导教师：李汝
张一涵《醒来》，指导教师：李汝
邹卜宇《望卿石》，指导教师：李汝
陈锶皓《给自己的一封信》，指导教师：李汝
严子涵《竹林客》，指导教师：王静
戴欣吟《红尘有幸识丹青》，指导教师：周爱红
叶宇航《征途》，指导教师：周爱红
陆瑶《纵负私心，矢志不渝》，指导教师：周爱红
武义一中陈硕获“语文报杯”作文大赛全国一等奖
1月5日，第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛高三学生获奖名单揭晓。武义一中高三学子展示了良好的写作素养，28位同学获得省级以上大奖，其中4位同学获得国家级奖项。
本届“语文报杯”全国中学生作文大赛于去年9月拉开帷幕，高中组围绕“守望”这一主题展开写作。武义一中高三语文组教师广泛发动、鼓励高三学生积极参赛。全体高三语文老师更是在繁忙的教学之余，对参赛学生给予悉心指导。长期的阅读积累和写作训练收获丰硕的成果，陈硕同学的作品《如切如磋》获全国一等奖，陈铭同学的作品《归来未晚》获全国二等奖，王思懿、吴淳翰同学获全国三等奖，胡毓健、邵之捷等8位同学获全省一等奖；李正荣、王旭锦等9位同学获全省二等奖；鲍雯阳、陈约如等7位同学获全省三等奖。姚媛芳、魏喜晶两位老师获指导老师特等奖。
“语文报杯”全国中学生作文大赛由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办，是全国中学生作文竞赛的权威品牌。截至目前已经成功举办了十九届，参赛学生遍及全国30个省（自治区、直辖市），总人数达千万以上，在全国范围内产生了广泛而深远的影响。它还得到国内一批高水平大学的高度关注。为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在比赛中获奖的应届高中毕业生。因其规格高、影响大、深度契合素质教育精神，而广受各级学校关注。（武义一中 金菊芳 ）
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⑷ 求文档: 宁波市2009年“语文报杯”中学生阅读活动试题
宁波市教育局教研室
甬教研〔2009〕109号
关于公布宁波市2009年“语文报杯”
中学生阅读活动获奖名单的通知
各县市区教研室、各直属中学：
宁波市2009年“语文报杯”中学生阅读活动于2009年12月12日分10个赛场进行。经评委初评和复评，评出初中A组获奖者129名、初中B组获奖者129名、高中C组获奖者100名、高中D组获奖者100名，现将获奖名单予以公布。
附件：宁波市2009年“语文报杯”中学生阅读活动获奖名单
宁波市教育局教研室
宁波市教育学会中学语文教学分会
语文报社
2009年12月30日
附件：宁波市2009年“语文报杯”中学生阅读活动获奖名单
获奖名单 （按地域排列）
A组（初一、初二年级）
一等奖（18名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
宁波外国语学校 高小晶 徐文霄 余姚实验学校 蔡炀 夏红芬
海曙区东方中学 赵珂凝 张淼 奉化锦屏中学 杨浏 张 平
海曙区十五中学 阮家秉 项颖 宁海跃龙中学 王焜昱 葛明霞
江东区宁波七中 周 璐 陆琦 镇海蛟川书院 林芝贤 李戈
江北区惠贞书院 潘思宇 李红琴 镇海应行久外实 姚丞华 李微
江北区惠贞书院 金珂 陈冬冬杨显惠 象山县文峰学校 张守驰 王梅芬
鄞州雅戈尔中学 唐浩亮 姚东军 象山县荔港学校 陈定国 陈乔英
鄞州雅戈尔中学 胡栋超 姚东军 北仑外国语学校 凡志迎 范礼妫
慈溪市逍林初中 岑盛楠 周青 北仑东海实验学校 钟张琪 王伟红
二等奖（38名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
宁波兴宁中学 戎 荻 白向丽 慈溪市上林初中 陆小村 陈士江
宁波外国语学校 顾一纯 索冬雷 慈溪市崇寿初中 陈露 朱江云
宁波外国语学校 徐子云 郑慧明 余姚高风中学 王可鉴 王琼华
高新区万里国际 王一钦 任师贤 余姚子陵中学 夏启铭 张丽珍
海曙区东恩中学 陈柯均 洪建宁 余姚兰江中学 张璇 闻人琳
海曙区十五中学 杨烨 沈乐茹 余姚实验学校 鲍舒恬 张慧莉
海曙区十五中学 柳青腾 林蓉萍 奉化莼湖初中 李煦厚 楼 燕
江东区曙光中学 王扬 邬亚琴董银红 奉化实验中学 邬静莹 舒旭琴
江东区曙光中学 张天行 邬亚琴董银红 奉化奉港中学 梁晓莹 江国军
江东区春晓中学 包妍雯 陈燕 宁海风华书院 陈妍华 徐菲
江北区惠贞书院 黄烨翀 李红琴 宁海跃龙中学 娄晨 王雪娟
江北区惠贞书院 陈其慧 陈冬冬杨显惠 宁海风华书院 俞江峰 冯银仙
鄞州雅戈尔中学 葛晓宇 姚东军 宁海跃龙中学 徐远航 张爱莲
鄞州雅戈尔中学 钟何静 姚东军 镇海蛟川书院 叶雅晴 王彦林
鄞州雅戈尔中学 王哲璐 姚东军 镇海蛟川书院 何志宇 张晓年
鄞州雅戈尔中学 郭佳薇 姚东军 镇海蛟川书院 陈楚天 张晓年
慈溪市鸣鹤初中 王玲丽 郑荷卿 象山港书院 朱 桦 刘春莲
慈溪市阳光实验 桂思涵 张利萍 象山滨海学校 郑嘉南 汪荷月
慈溪市实验中学 邹俊义 吕新辉谢昭莉 北仑外国语学校 张子睿 范礼妫
三等奖（73名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
宁波外国语学校 励洲蓬 钱 萌 余姚舜江中学 毛雪明 陈珠萍
宁波外国语学校 沈颀立 钱 萌 余姚世南中学 杨钦馨 詹永红
高新区万里国际 冯珊珊 徐浙珉 余姚黄家埠镇中 杨家鑫 谢鑫耀
海曙区十五中学 竺珂星 高仁儿 余姚泗门镇中 符梦婷 李文霞
海曙区翠柏中学 方琦辉 李晶 余姚舜水中学 俞依青 徐峻芳
海曙区十五中学 王华劲 张筱恩 奉化锦屏中学 陈仙乐 莫作意
江东区宁波七中 周鑫炎 陆琦 奉化实验中学 王 琛 王培君
江东区宁波七中 潘 柯 许颖 奉化锦屏中学 俞 楠 方幼娟
江东区宁波七中 郑子轩 陆琦 奉化锦屏中学 陈凯莉 汪春娟
江东新城实验 王 宁 陈建妙 奉化溪口中学 王佳芳 裘莹波
江北区三江中学 顾泽宁 徐献芳 奉化实验中学 袁宁浩 孙志刚
江北区惠贞书院 黄圣缘 顾华英 奉化莼湖初中 吴炎阳 董蓓蓓
江北区实验中学 王德天 刘敏敏 奉化裘村中学 庄玄婷 马菊芬
江北区孔浦中学 李晶晶 俞毅 宁海桃源中学 金敏峰 陈勤勤
鄞州董玉娣中学 俞静 陈萍 宁海城关中学 蔡健 汪剑峰
鄞州蓝青学校 王斐然 徐科 宁海梅林中学 胡江晨 杨丹阳
鄞州雅戈尔中学 潘霞 姚东军 宁海风华书院 徐蕾 尤昌镇
鄞州雅戈尔中学 陈嘉慧 姚东军 宁海潘天寿中学 葛旖旎 薛华丽
鄞州姜山实验 吴一迪 马黎萍 宁海星海中学 仇蕾 刁渊金
鄞州雅戈尔中学 忻莉 姚东军 宁海潘天寿中学 章栩华 韩智丹
鄞州雅戈尔中学 朱月平 姚东军 镇海蛟川书院 丁言豪 车营营
鄞州钟公庙中学 吴贝妮 冯伦苗 镇海蛟川书院 王天君 钱臻臻
鄞州宋诏桥中学 袁子岚 毕偲文 镇海仁爱中学 林逸雯 施琼洁
慈溪市西门中学 邹璐莎 许红枫 象山丹城二中 孙璐莎 张 慧
慈溪市阳光实验 莫鸿茗 韩高平 象山滨海学校 陈卓熠 孙玲玲
慈溪市掌起初中 沈倩芸 孙卓霞 象山港书院 胡建君 周燕慧
慈溪市鸣鹤初中 童璐嫣 方聪波 象山丹城中学 汪胡燕 贺 艳
慈溪市育才中学 吴烨 诸宏日 象山滨海学校 沈 涛 章国辉
慈溪市庵东初中 周家辉 何琦 象山港书院 潘雨航 刘春莲
慈溪市实验中学 邹锦爽 吕新辉谢昭莉 象山新港中学 俞佳妍 陈双燕
慈溪市庵东初中 沈 婷 张华君 象山鹤浦中学 杨蒙蒙 蔡金弟
慈溪市范市初中 戎赐航 余文 北仑外国语学校 程志瑶 范礼妫
余姚实验学校 何妮娜 夏红芬 北仑东海实验学校 李雨桐 郑秋雁
余姚子陵中学 蔡凯宁 陈少乐 北仑外国语学校 梅自涵 范礼妫
余姚姚北实验 楼怡扬 茅梁群 北仑东海实验学校 梅丹娜 王伟红
余姚兰江中学 李振寰 闻人琳 北仑区松花江中学 高兵 赵柳英
余姚阳明中学 赵逸凡 张肖晶
B组（初三年级）
一等奖（18名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
宁波兴宁中学 周函嫣 廖 忠 余姚市梨洲中学 翁嘉诚 杨利群
宁波外国语学校 楼珍真 林渊渊 余姚市兰江中学 王暖 王亚芬
海曙李兴贵中学 卢雨笛 郑静君 奉化锦屏中学 竺绍迪 沈一君
江东区十九中学 陆宇凯 陈庆杰 宁海跃龙中学 潘盈烨 刘福聪
江北区惠贞书院 施为 许达 宁海跃龙中学 李宣毅 陈爱玲
鄞州邱隘实验 全狄伟 沈红专 镇海区仁爱中学 陈鑫 张春风
鄞州田莘耕中学 周婷婷 崔建尔 象山县滨海学校 陈明鉴 许惠珍
慈溪市上林初中 赖婷婷 宋益芳 象山县文峰学校 吴鹿其 戴雪球
慈溪市上林初中 龚莹 宋益芳 北仑外国语学校 叶晓琦 叶赛君
二等奖（38名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
宁波华茂外国语 包依 王兆群 慈溪市上林初中 童欣欣 宋益芳
宁波兴宁中学 陈佳林 沈利悠 慈溪市实验中学 徐晨喆 阮迪峰俞海霞
高新区新懋学校 张少波 林寅跃 慈溪市横河初中 陈晨 石 露
海曙区东恩中学 伊 凡 汤亦霞 余姚实验学校 姚宇翔 王浓
海曙区李兴贵中学 方愉 王柳群 余姚实验学校 钟依凌 王浓
海曙区李兴贵中学 陈孟晗 郑静君 余姚实验学校 王诚诚 李志君
江东区曙光中学 练嘉晴 王惠春李锦利 余姚丈亭镇中 钟燚梦 胡宁意
江东区曙光中学 史皓 冯芳芳李锦利 奉化莼湖初中 王岚静 杨菊丽
江东区宁波七中 傅钰 朱春儿 奉化锦屏中学 何佳宁 蒋静飞
江东区四眼碶中学 王原 章智 宁海跃龙中学 陈锦潇 应丹
江北区惠贞书院 张正阳 徐奋 宁海桥头胡中学 吕斐斐 常冰
江北区惠贞书院 周颖昳 王晓晗 镇海应行久外实 李铁硬 伍丽
江北区孔浦中学 桂路露 张洁华 镇海应行久外实 周韵致 梅玉芳
江北实验中学 梁家奇 钟旦旦 镇海古塘中学 朱晓莹 王晓怡
鄞州区田莘耕中学 何卓磊 崔建尔 象山滨海学校 王稼帛 许惠珍
鄞州区田莘耕中学 徐正春 崔建尔 象山鹤浦中学 芦朝荣 励德明
鄞州区实验中学 胡斯琪 朱文维 北仑东海实验学校 曹迪辉 徐静丹
鄞州区钟公庙中学 林超 陈旭波 北仑区松花江中学 傅威 蒋海红
慈溪市上林初中 罗救恩 宋益芳 北仑联合实验中学 徐欣欣 马子明王飞君
三等奖（73名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
宁波兴宁中学 蓝宁欣 廖 忠 余姚舜水中学 王钰涵 陈展盈
宁波兴宁中学 楼曦晨 贺秀佩 余姚马渚镇中 宣艾宏 刘芷君
宁波华茂外国语 陈丽蕊 张岩 余姚临山二中 施赞赞 张加良
海曙区翠柏中学 邵潇潇 徐叶浓 奉化锦屏中学 王园沁 袁叶芬
海曙区翠柏中学 叶斌杰 徐叶浓 奉化实验中学 潘 璐 张静娜
海曙区东方中学 徐永东 王静 奉化锦屏中学 杜碧莲 董雷燕
海曙区十五中学 洛宇瞳 唐慧萍 奉化城北中学 邬凯松 李佩芬
江东区曙光中学 吴倩如 冯芳芳李锦利 奉化尚田中学 谢玲南 汪雪霞
江东区曙光中学 林涛 杨象法李锦利 奉化实验中学 陆格格 张静娜
江东区宁波七中 戚瑜洁 叶蓉 奉化溪口中学 竺婷 竺璐桢
江北区三江中学 陈蕊怡 王美丽 奉化实验中学 舒欢欣 卓亚赞
江北区庄桥中学 谢承杰 周英英 奉化溪口中学 杨芊蕙 竺璐桢
江北区惠贞书院 易旻娴 王晓晗 宁海跃龙中学 葛蕾蕾 郑灵飞
鄞州田莘耕中学 董小琼 崔建尔 宁海跃龙中学 梅逸飞 郑灵飞
鄞州田莘耕中学 严嘉宁 崔建尔 宁海城关中学 周露 叶元齐
鄞州姜山镇中学 吕成磊 卓静敏 宁海风华书院 朱栽结 陈芙玮
鄞州钟公庙中学 方艳 陈旭波 宁海风华书院 徐悦 何雅珍
鄞州姜山实验 陈佳敏 胡碧秀 宁海西店中学 竺仙妃 童辽明
鄞州姜山实验 吕倩倩 胡碧秀 宁海茶院中学 徐嘉诚 王振能
鄞州钟公庙中学 王诗雨 陈旭波 宁海潘天寿中学 张毅 冯巧兰
鄞州田莘耕中学 徐阳阳 崔建尔 镇海蛟川书院 李弋文 张政军
鄞州宋诏桥中学 朱盈迪 朱惠娣 镇海仁爱中学 徐珂 张珠凤
慈溪市实验中学 徐欣赏 阮迪峰俞海霞 镇海蛟川书院 朱胜波 张穗萍
慈溪市掌起初中 戎晨珊 魏腾达 镇海仁爱中学 罗帆 陈佩红
慈溪市掌起初中 叶琛欣 魏腾达 象山滨海学校 夏诗浓 许惠珍
慈溪观海卫中学 高笑笑 陈和平 象山滨海学校 范 励 许惠珍
慈溪市掌起初中 鲍立飞 魏腾达 象山荔港学校 聂载辉 王月素
慈溪市阳光实验 符幸运 施建波 象山丹城二中 徐 烨 陈家鹤
慈溪市阳光实验 沈呈笑 施建波 象山滨海学校 卢婷琰 许惠珍
慈溪市坎墩初中 成晨 陈群燕 象山文峰学校 周 冉 陈玉娣
慈溪市阳光实验 黄 伊 丁芳华 象山茅洋学校 胡新学 陈 函
余姚子陵中学 钟琰 张杰波 象山贤庠中学 夏幸如 张转荷
余姚高风中学 金灵 卢雪飞 北仑东海实验学校 涂晓璇 童红霞
余姚高风中学 顾培新 卢雪飞 北仑外国语学校 陈 帆 叶赛君
余姚丈亭镇中 陈雨霞 胡宁意 北仑区白峰中学 沃蓉滢 乐春飞
余姚实验学校 佘朵朵 姜春燕 北仑东海实验学校 黄笑野 王 炯
余姚舜水中学 章佳晨 鲁雪玲
C组（高一、高二年级）
一等奖（20名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
鄞州高级中学 楼升 崔锁章 奉化中学 邬幸岑 王平安
鄞州咸祥中学 童珊 朱银静 象山港书院 张益 朱丽娜
鄞州姜山中学 王秋依 周波 象山中学 江翊骐 尹柱彪
慈溪实验高中 劳育聪 叶崇艳 象山中学 奚秀楠 徐丹梁
慈溪中学 陆盈 罗建达 镇海中学 陈玄璇 曲 瑾
余姚中学 吴奕霏 叶志宏 镇海中学 余舟 陈晓燕
余姚三中 方巧玲 沈丽丽 北仑中学 钟晗倩 曹永红
宁海柔石中学 徐颂赞 王亚萍 宁波二中 竺莹 吕荣棠
宁海知恩中学 张雅琴 童晓君 宁波效实中学 毛霁燕 张叶
奉化武岭中学 蒋益佳 侯忠杰 宁波中学 王哲 俞秀玲
二等奖（31名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
鄞州高级中学 汪梦蕾 田荣华 宁海知恩中学 陈彩霞 童晓君
鄞州中学 梁乔 李文 奉化中学 蒋棒 戴召平
鄞州中学 王嘉华 王亚云 奉化中学 韩丹阳 林建格
鄞州高级中学 应佳静 王启运 奉化中学 胡凯娜 戴召平
慈溪浒山中学 徐佳丽 宋毅 象山中学 冯颢宁 徐丹梁
慈溪杨贤江中学 陈思妍 华月玲 象山中学 贾米尔 袁赛红
慈溪中学 劳天溢 欧阳凯 镇海中学 邱家东 王 静
慈溪周巷中学 祝程威 戴伟栋 镇海中学 陈之泽 马国生
慈溪三山中学 何晨来 许夏女 北仑明港中学 陆宁宁 金敏瑛
余姚中学 金敏学 方建新 北仑柴桥中学 谢 丰 张文澄
余姚中学 沈伊宁 李仁国 北仑中学 李乔 葛惠霞
余姚高风中学 张竺灵 何持光 宁波中学 黄晛之 宋再德
余姚五中 应璐燕 熊爱 宁波中学 陈嘉希 俞秀玲
余姚高风中学 魏许超 汪卫兵 华茂外国语学校 张欣宁 傅杭芳
宁海中学 邬丙欣 葛志德 宁波中学 刘昕 俞秀玲
宁海中学 娄山山 杨一波
三等奖（52名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
鄞江中学 徐婷婷 郑锡军 奉化中学 王昭圆 戴召平
正始中学 王叶玲 林霖 奉化高级中学 江艾森 陆萍
东舰子弟学校 华玉霞 袁秋英 奉化中学 宋伊雯 林建格
鄞州中学 李雯 颜军岳 象山港书院 程怡 朱丽娜
鄞江中学 徐静笑 吴铁汉 象山中学 朱程裔 郑志丹
鄞江中学 周怡 郑平 象山二中 吴呢喃 张梅
慈溪浒山中学 朱梁亮 何琴连 象山三中 杨露 钱敏飞
慈溪育才中学 胡格格 张银萍 象山三中 胡仲华 钱正昂
慈溪中学 蒋思远 欧阳凯 镇海中学 谢媛媛 郭天彪
慈溪中学 丁凯凯 翁文浩 镇海中学 李宁汀 马昕坪
慈溪中学 郑益凯 孙文辉 镇海中学 赵 越 王 静
慈溪周巷中学 孙晨世 王文坚 龙赛中学 张翰林 张莹
余姚中学 胡文艳 周俊杨 龙赛中学 胡安娜 李海霞
余姚七中 黄莉 熊蓉 北仑中学 沃佳丽 曹永红
余姚中学 曹柯佳 黄维珍 北仑柴桥中学 顾颖怡 邵海潮
余姚中学 张焕卿 史红文 北仑中学 余修然 王科威
余姚中学 俞伊璠 周俊杨 北仑泰河中学 朱璐雯 孙玉平
余姚七中 毛映红 阮飞儿 宁波中学 钟柯 夏芳旦
宁海柔石中学 柯渊 王亚萍 宁波中学 王玉洁 孙瑾
宁海中学 叶蕴莹 葛志德 宁波二中 孙雨晨 姚佩珠
宁海知恩中学 林玲 庄华芬 效实中学 范放立 蒋文杰
宁海知恩中学 王瑞林 徐双翼 华茂外国语学校 孙超 江为海
宁海正学中学 刘晓晓 杨海红 宁波三中 冯伊宁 周 勤
宁海致远外国语 石敏芳 杨苗道 宁波外国语学校 郑丹婷 朱传季
奉化中学 王悦 王平安 宁波四中 竹林 李珍
奉化中学 李孟歆 戴剑萍 宁波四中 吕晓聪 李珍
D组（高三年级）
一等奖（20名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
鄞州高级中学 李佳扬 蔡宏伟 奉化中学 杨乐颖 马慧芳
鄞州高级中学 姜 楚 徐敦立 奉化中学 王远瞻 毛凤山
慈溪中学 葛博浩 刘亚元 龙赛中学 嵇华烨 章丹建
慈溪实验高中 何碧钰 李洪光 镇海中学 陈芳园 彭家军
余姚中学 赵倩 沙佳 北仑中学 杨晨蕾 胡华珍
余姚中学 毛家栎 桑孝芬 北仑中学 林 舒 赵盛成
宁海中学 王晓彤 卢厚德 北仑中学 毛舒存 赵盛成
宁海中学 应刘意 徐彩茹 宁波二中 包敏捷 俞帼芬
象山三中 张昕 郑岚 宁波中学 钱家骅 时剑波
象山中学 吴涵 胡志华 效实中学 邬一谦 顾乐波
二等奖（31名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
鄞州咸祥中学 张鲁通 辜成艳 宁海中学 陈景楠 戴亦女奉
鄞州咸祥中学 谢舒言 高丽娜 宁海柔石中学 冯巧优 胡进
鄞州正始中学 王牧歌 石芳灵 奉化江口中学 赵 烜 朱敏波
鄞州姜山中学 张 露 王 薇 奉化高级中学 倪媛媛 王维娇
鄞州中学 吴凌燕 赵嫣萍 奉化江口中学 周菁菁 朱敏波
慈溪中学 王语菲 黄孟轲 象山三中 李文露 郑岚
慈溪育才中学 吴博桢 吴欢欢 象山中学 何佳媛 高延营
慈溪实验高中 鲁辰晨 程华石 象山三中 余耀 郑岚
慈溪中学 任雨晴 黄宏武 镇海中学 狄 央 周爱红
慈溪实验高中 黄政梁 罗 亚 镇海中学 史博靖 周爱红
余姚中学 熊松波 楼雪景 北仑中学 林 楠 印 菲
余姚中学 徐晚昉 楼雪景 宁波中学 李家圆 李红
余姚二中 李佳霓 黄徐辉 万里学校 倪雨晴 邓彤
余姚二中 胡狄君 杜丽群 宁波中学 郑诗雨 时剑波
余姚五中 许燕 张拥君 宁波二中 方名学 王为民
宁海知恩中学 陈昭男 田小红
三等奖（50名）
学校 姓名 指导教师 学校 姓名 指导教师
鄞州高级中学 赵 莉 姜洪章 象山三中 李裕宏 欧惠惠
鄞州中学 蔡 浙 王红元 象山中学 陈珏娴 高延营
鄞州高级中学 柯 璐 李必能 象山二中 裘翎艺 龚海平
鄞州姜山中学 应秋霞 柯玉玲 象山中学 方婉瑜 潘月琴
鄞州中学 张春晗 毛刚飞 奉化中学 马巧颖 马慧芳
鄞州高级中学 毕丽娜 刘少龙 奉化中学 毛家颖 江达军
慈溪中学 陈巍 张利君 奉化武岭中学 李 莉 孙美菊
慈溪中学 陈罗烨 黄宏武 奉化中学 毛 蔚 江达军
慈溪育才中学 徐沛沛 杨林洲 奉化武岭中学 李雪微 孙美菊
慈溪观城中学 戎晓蕾 韩建飞 镇海中学 袁 骁 高培圣
慈溪育才中学 胡蕾 刘愔颖 中兴中学 乐佳朦 王赛彦
慈溪杨贤江中学 孙文帅 孙央君 镇海中学 蒋鎏骏 陈尚余
余姚三中 齐颖聪 程永林 中兴中学 钟迎 张明月
余姚高风中学 诸湘雯 胡雪飞 镇海中学 齐伶圆 刘道剑
余姚二中 汪秋池 俞增先 北仑中学 贺雯婕 印 菲
余姚中学 陈晓烨 桑孝芬 北仑中学 张芙瑛 印 菲
余姚中学 邵暇荔 楼雪景 北仑柴桥中学 张周扬 梅俊春
余姚八中 干露 鲁雅萍 北仑明港中学 马卓鋆 王宗贤
宁海致远中学 孙萁璐 刘东浣 华茂外国语学校 王适意 李庆寿
宁海知恩中学 郑瑾 叶园吉 宁波中学 周仑 虞红敏
宁海中学 钱佳男 卢真福 宁波中学 张佳莹 时剑波
宁海中学 胡跃腾 徐彩茹 宁波中学 王雅婧 时剑波
宁海中学 李群飞 戴亦女奉 宁波二中 周扬 王为民
宁海正学中学 童宜菲 戴哲 效实中学 徐思超 马雅玲
象山三中 王能 郑永祥 效实中学 王嘉琳 唐登高
⑸ 合肥 中学语文老师 王静
王静抄从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界。”作为一位教师的格言，实现了自己的人生价值
⑹ 升学典礼学生发言稿
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！
自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢？
一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！谢谢大家！
2.老师们，同学们：
大家好！
绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。首先谨让我代表学校衷心祝愿：老师们工作顺利，身体健康，同学们茁壮成长，学习进步！
新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师，同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的英雄，加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事，但小事能折射出一个人的品质和敬业精神，而这正是培养好习惯的关键。想要成功，先从培养好习惯开始。 一、争做文明守纪的好孩子。罗曼·罗兰说：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。
本学期学校要求同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里，希望同学们以振兴中华为己任，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉负起历史责任，做一个对国家、对民族、对自己负责的人；做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。
二、争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利著名画家达·芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题；语文课上，看到你们声情并茂的演讲；英语课上，听到你们正宗流利的发音；科学课上，看到你们专心致志地实验；音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
三、争当一专多能的现代少年。21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以，我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校阵地活动，如鼓号队、广播站、各类竞赛等活动，养成勤于课外阅读的习惯，不断拓宽视野，丰富知识。学校将在校园网上开辟学生习作专栏，还设立好书推荐、读书体会栏目，给爱读书的同学提供更多的交流空间，也希望同学们在读书积累的基础上勤于练笔，积极投稿，让老师和同学在各种报刊杂志上欣赏到你的精彩习作。学会使用外语和电脑更是现代少年必备的技能。希望大家能认真学习，熟练掌握现代信息技术，在这方面的比赛中取得佳绩。练就强壮的体魄也很重要，同学们在学习之余，不能忽视了体育锻炼，拥有健康强壮的身体是搞好学习、培养特长的基础。
同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，再次请允许我代表学校班子成员向老师们、同学们的返校，新调入的老师，以及新入学的一年级小朋友们、新转入的同学们表示最热烈的欢迎。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”， 我们全校师生齐心协力，以回三人所特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：在兴庆区六年级毕业生测试中我校获得第一名的好成绩，我校130名学生分别获得银川市作文竞赛一、二、三等奖，16位语文教师获优秀指导奖。王静老师在音乐学科展示活动中获兴庆区一等奖；王欣华老师指导学生获得“金河乳业”杯作文竞赛二等奖。杨慧萍老师获得“希望之星”风采大赛宁夏赛区一等奖。马亚苏老师指导的学生在第十届电脑绘画竞赛中获奖二等奖。这些都是我们回三师生辛勤、努力的结果！
同学们，成绩已成为过去，新学年我们将面临新的挑战。为此，在新学期开学之际，我代表全体老师向同学们提出如下几点要求：
首先，要学会做人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信是做人的根本。同学们一定要做一个诚实的人，一个有信用的人。
第二，要学会学习。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”，在学习过程中，培养良好的兴趣，寻求好的学习方法，发扬勤奋刻苦的学习精神，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要学会健体，学会生存。同学们要学会科学地锻炼身体，使自己拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，发展特长，为未来发展打下良好的基础。
第四，要学讲文明，正如本次开学典礼的主题“文明伴我行”，我们要始终树立每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌的意识，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，遵纪守法、诚实守信、让文明伴我同行。
诚然，人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
同学们，老师们！"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越"让我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，来迎接新学期的开始吧！
⑺ 闸北区中山北路小学怎么样
中山北路小学的语文老师王静，挑唆别人家庭，在老人面前挑拨离间，指使80岁的老人版要挟自己儿子用6万块钱给孙权子上户口，给了6万块买上海墓地（墓地早已在公公去世时江阴买好了，还要在上海买墓地让老夫妻两人分开葬），但也没给户口，还继续要钱，老人拿着钱就被别人骗去了，最后还把房子给骗走了，身为教师一点道德都没有，这种品行低劣的人怎么有资格当老师！！！！。像这种用低贱的手段做这种下贱行为的人，不要教坏了小孩。
⑻ 中国谁模仿邓丽君最像
从声音模仿上我个人觉得王静很了得，但是所有这些模仿者都有一个通病，用学生时代语文老师常说的话就是散文是形散神不散，他们是形似神不似，邓丽君的范儿他们模仿不出来
⑼ 写一封信给王静老师
王静老师您好！
时光荏苒，转眼,我已念完小学四年级啦。这四年来，我从一个不懂事的小孩儿逐渐变成了一个勇敢、自信、懂事的小少年，这其中凝结着您多少辛勤的汗水，在我这成长的过程中，是您无微不至地在为我导航，也许，在多年后您已经淡忘，但您给我的启示，学生却永生难忘。下学期，我将转学到县城中心小学就读，此时，我非常想念您，今天写了这封信，以表达我对您的感激和思念之情。
忘不了，我刚上一年级时，报完名走出教室时，一不小心被门边的一张椅子绊了一下，摔了个跟头，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。这时，您轻轻扶我坐在一边的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑眯眯地说：“小小男子汉，可不要哭哟，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做错事时，您对我的谆谆教诲；忘不了，您对我的作业严格要求，您说：“字是一个人的第二外表，字写得好也是对人的一种尊重！”与此同时，您也培养了我做事情要一丝不苟的精神。忘不了，那次我下课玩游戏时，不小心把脑袋磕破了，是您，带我去医院包扎，还买了一些水果给我吃，我在家休息的那几天，是您牺牲自己休息时间，来我家及时给我补了课，没过几天，学校进行期中考试，我的成绩在班上还名列前茅呢！
更忘不了，在我读三年级时，学区组织各种竞赛，语文老师您要我参加语文知识竞赛，数学老师要我参加数学竞赛，美术老师要我参加手抄报比赛！由于我时间上安排不合理，结果参加语文知识竞赛时第一轮就被淘汰了，手抄报也由于没准备好而败北了，从小到大都一帆风顺的我顿时整天垂头丧气，懒洋洋的什么也不想干。老师您看在眼里，急在心里！一次雨后，天边出现了彩虹，您赶快拉我一起去看彩虹，并告诉我：彩虹其实就是阳光，是雨后空气中的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒，这阳光折射，就象人生的挫折，折射才使阳光美丽起来，挫折也会使我们的人生美丽起来！您的鼓励使我顿时豁然开朗，我重振旗鼓，振作精神，精心准备数学赛，结果在最没把握的数学赛上得了个第二名的好成绩。从那以后，我深深懂得了幼稚只有经历了风雨的洗礼之后，羽毛才会更丰满，翅膀才会更加有力。人也如此，只有经历挫折、荆棘的历练后，才会更加坚强。老师，谢谢您！
“焚芯化蜡红烛燃”，敬爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的导航，我才不会迷失方向，一路上有您的关注，我才更加自信，更加勇敢。老师，我会用行动证明，自己将是您的好学生的！我在这里向老师致以最崇高的敬礼！希望老师经常来信指教。
祝
身体健康，工作顺利！
您的学生：潘少中
⑽ 理想课堂是什么样的
在组织课堂教学竞赛提问的时候，总有一种感觉就是老师的评价语言太苍白了，无法激发孩子们的学习热情。今天我读了曾旭英老师的文章，对于大家来说，很有操作性，于是转载于此。曾旭英老师是一位十分优秀的语文教师，曾任育才小学校长，我们在2004年一起参加省小学校长理事会，有过一些接触，是个很温婉知性的女子，后来听说是一些收费方面的纷扰让她放弃了校长这个头衔，投奔砂子塘小学的孟董，甘愿做一名普普通通的语文老师，今天读到她的文章，我觉得一个人能放弃功名利禄，静心教育教学，潜心自己的学问和学养，培育更多的老师和孩子，值得仰视。 理想课堂是心灵流动的乐章 ——使飞扬的激情喷涌而出 熟悉我的朋友们都说，我算是一个有激情的人。是的，每天早上，我必喝一大杯咖啡或者浓茶，让自己的神经高度兴奋起来才走入课堂，弄得自己有时生字课、复习课也那样眉飞色舞，也情不自禁地要激情投入一番。明明知道自己皮肤不好与长期喝浓茶有关系，但也没想到要去改变什么。诺大的一间教室，我从不用扩音设备，隔壁303经常举行“高级首脑会议”，我惟恐自己粗大的嗓门、不雅的形象被暴光，还专门吩咐一个孩子一定一定记得上课关门。同事们有时“效仿”我的动作来“取乐”，当然，他们的“调侃”是善意的，但我还是经常提醒自己要把握好“度”，要掌握好“火候”，要控制自己动作的幅度和力度，惟恐给亲爱的孩子们“张牙舞爪”的印象，可一到课堂上自己就是控制不住。 课堂上如此地激情，有时激情到有些“张狂”，原本以为自己很另类，甚至有时还感觉和我一样情趣相投的“知音”难觅，哪知，这次在我们的青年教师比武的课堂上，让我大长见识，大为感叹，我算是领略到了我们年轻老师的那种激情，那份投入，我好感动！我为我们年轻老师的激情喝彩！为这样激情澎湃的语文课堂喝彩！好样的，年轻老师们！ 一直以为，王静老师的课堂激情是清理之中的，因为平日里，她的笑声就是爽朗的，她说话就是大气的，《棉花姑娘》一课，“棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫”，说到“可恶”，你瞧，她脸上写着“可恶”，语气中含着“可恶”，眼神里露出“可恶”，肢体动作中演绎出“可恶”，可爱的王静哟，此时，对可恶的蚜虫呀，可真是恨到了极点！呵呵，这，就是语文的魅力！这就是激情的魅力！ 周余老师的激情也是预料之中的，因为他是男孩子呀，又是北方人嘛，尽管声音不是很清澈但也浑厚，语音语调不是很纯正但也别具特色、自成一家，高度稍有欠缺但也“体积”不小（呵呵……失敬了失敬了）。他在《自己的花是给别人看的》课堂上演绎出的激情，也是那样澎湃、那样高昂。 黄桂蓉老师在《一面五星红旗》中放射出的激情却是大大出乎预料！这位老师，我只知道她教语文，但很长一段时间里，我一直叫不出她的名字，直到一次教研活动上，她竟然谈起了我，一问别人，才知道了她的名字，平时也就多注意了她一些。小巧玲珑，眉清目秀，细声细气，小家碧玉……可就是这样一位瘦小的、内向的、文弱的教师，在课堂上，想不到喷薄而出的，确是如此铿锵有力的话语，如此汹涌澎湃的激情！她的一举手，一投足，彰显了她的大气，她一次又一次用自己的激情，去感染学生，去鼓舞学生，去激励学生。她弱不经风的外表与她汹涌澎湃的激情形成了强烈的反差！我真的想不到，她小小的身躯里竟然蕴藏着如此巨大的能量！还有李霞英老师，给人的感觉也是文弱的，可课堂上的她，竟也是那样的激情四射，神采飞扬！ 是啊，语文脱离了感情，语文就是麻木的、冰冷的、僵死的，语文就失去了生命的底蕴。这样的语文，根本不可能根植于学生的心灵世界。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。感情只能用感情去触摸，感情只能用感情去领悟，感情只能用感情去交融…… 要使学生有感悟，教师首先要有感悟；要使学生能体验，教师首先要能体验；要使学生受感动，教师首先要受感动。只有当教师深情投入、真情流露、热情洋溢、激情四射的时候，学生才能受到真正的熏陶和感染。从这个意义上说，语文教师本身就是一种重要的课程资源。 曾听过无数大师们的课，至今留在我印象中的，不是精妙的教学设计，不是渊博的学识，而是他们课堂上，涌动着一股汹涌澎湃的激情！ 例如王松舟（我最崇拜的大师之一），听过他很多节课，课堂上的他，是何等的意气风华，何等的神采飞扬！哎呀，那种激情，真正是“喷涌而出”，激情，充满了他的语言，他的表情，他的举手投足之间，他的激情，感染了课堂，感染了那一个个鲜活的小生命。他将自己，将文本，将学生，在心灵上融为一体，师生交流不是空洞的说教，而是心与心的交流，是情与情的互融。 还有窦桂梅，几年之前就听过她的《激情与思想》的报告，真的很受感染。她说，读书是一个发现的过程，发现心灵的“黄金屋”，发现生命的“颜如玉”，那么如何把我们自己发现的，感受的，转化为过程送给孩子们，靠什么，靠激情！“激情是我永远的追求”，“岁月会让我们容颜变老，但激情会让我们青春依旧”！说得太好了！其实，除了王菘舟老师，窦桂梅老师，还有很多很多的名师，他们之所以能创造出那样美好的课堂境界，都是因为他们心中的那份激情。 我常想，我们教师，尤其是语文教师，最不能缺少的，就是激情！激情投入工作，憔悴的就只是自己的身体、自己的面容，靓丽的却是自己的精神、自己的灵魂！工作的琐碎，外界的五彩缤纷的骚扰，足以把一个人的激情吞没，每天重复着同样的事情，说着同样的话，作业本的红勾勾甚至也是很机械的一个一个打下去就是了，久而久之，对教育也就渐渐麻木。教师的激情怎么能不老、怎么能常青？靠的是内在的、真正的对学生的喜欢，对自己生命的热爱——这种爱的激情最后化作的就是对教育的执着！ 理想课堂是人性弥漫的天堂 ——使花开的声音绽放开来 有这样一个教学片段一直留在我的记忆中：教师首先要求学生仔细阅读，几分钟过后，教师说，下面是交流的时间，也是共享的时间。交流没有惟一的答案，只有“缺席”的遗憾，请大家各抒己见！在学生交流的过程中，教师听到了一个孩子与众不同的发言，于是，这位教师走近这位男孩子，蹲下来，竟然把他抱到了凳子上，然后左手揽住他的双腿上部，右手拿着话筒，仰视着他，非常真诚的说，我仰视你，是因为你从课文的字里行间读出了独到的想法。这里，我愿意和在场的同学和听课的老师一起再次聆听你刚才讲过的话语。这个孩子非常激动，马上把他的发言大声的自豪的又重复了一遍，自然，台下是一片热烈的掌声。大家的掌声不仅仅是送给这位了不起的孩子，更是送给这位了不起的教师，他高扬个性，尊重个体，尊重学生对文本的独特体验，赏识学生的个性，仔细聆听每一个学生的声音——花开的声音，他的课堂，不就是人性弥漫的天堂吗？《三个儿子》的设计很是动了一番脑筋，尤其是上课时那样投入，那样忘我地与课文融为一体，与课堂融为一体。老师用温暖的眼神关注每一颗心灵，还有那份包容与机智，如行云流水，给每一位学生自信。尤其是教师指导朗读时极富煽动性的激励语言，极其的高明，极其的巧妙： “男孩子用朗读告诉老师，这跟头翻得有多好”。“女孩子用朗读告诉老师，这歌唱得有多好”。“瞧他的表情多自豪，如果还有动作就更好啦”。“我怎么感觉不到重呢，谁再读读。”“女孩子们，你们来当当这位自豪的妈妈。”“男孩子们，你们也来读读，一定不会输给女孩子的。” 像这样精彩的语言，课上比比皆是。听课时我拿着笔刷刷刷地记着，惟恐漏掉了哪一句。 课结尾，教师总结，出了一个填空题：只有（ ）父母的孩子，才是真正的孩子。 好，好，设计得很好，我期待着学生思想小溪的流淌，我期待着不同花开的声音。可第一个学生就说出了教师想要的答案——“孝顺”，教师还没有待到满园的花开，就嘎然而止关闭了，赶快板书：“孝顺”，并且还把这唯一的答案用课件出示给了学生。 可爱的老师，思想交流没有唯一答案的呀，你是担心学生五花八门的回答会让你处于无以应对的尴尬境地吗？没关系呀，不要框住学生，让他们畅所欲言，如果实在无法招架，你就“哦～呀～恩～……”带过去呀，待学生说到了“孝顺”时，眼里大放异彩“太好了”，随即板书完成。呵呵，想想，是不是可以这样呢？ 古人说，“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月”，所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，所以，理想的语文课堂，应该是极具个性色彩的。每一个学生都是独特的人，具有独特意义的人。所以，教师要尊重个体、张扬个性，尊重学生对文本的独特体验。 课堂是什么?是师生生命成长的平台——一个充满活力的生命平台，在这个平台上，一群鲜活的生命在一起彼此对话、唤醒、碰撞、交融、分享，尽情享受生命成长的快乐。我们呢，我们去聆听，用真诚的心灵去聆听，更仔细 更广泛去聆听，聆听不同花开的声音…… 期待着我们的语文课堂更富有个性色彩！ 期待着语文课堂上，能够听到更多不同的、更精彩的花开的声音……