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六年级下册语文课本第三课课后题答案

发布时间:2021-03-09 00:04:19

六年级下册语文书后面的综合复习的第三课的课后问题的答案。

第一题:pu(二声) guang(三声) xi(一声) yi(四声) chuan(二声) zhu(三声)
第二题:“中华第一龙”指的是河南濮阳一座五千年原始社会的墓葬中发掘出来的那条龙
这条龙的特点是:用贝壳砌成,造型粗犷,样子像蜥蜴。
第三题:中华民族把龙作为自己的图腾有着深远的历史背景。“古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。”“于是我们的祖先便希望自己的民族的图腾具备风雨雷电那样的力量,群山打了那样的雄姿,像鱼一样能在水中游弋,像鸟一样可以在天空飞翔。因此许多动物的特点都集中在龙身上,龙渐渐成了:骆头,蛇脖,鹿角,龟眼,鱼鳞,虎掌,鹰爪,牛耳的样子,这种复合结构,意味着龙是万兽之首,万能之神。
从龙这一艺术形象,可以体会到我们祖先丰富的想象力和非凡的创造精神,体会到我们祖先的理想和希望,体会到中华名族的历史悠久和文化灿烂。

❷ 六年级下册语文课堂作业本第三课答案

zāo yānɡ yānɡ qiú yānɡ miáo
遭( 殃) (央)求 (秧) 苗
kū wěi wěi yuán wěi suō
枯 (萎) (委) 员 (萎) 缩
chóu àn piàn àn àn liàn
绸 (缎) 片 (断) (锻) 炼
sān fān wǔ cì fān lái fù qù
二 (番)五 次 (翻)来 复 去
2.看拼音,写词语。
kū wěi chā yānɡ àn liàn yī fān
枯 萎 插 秧 锻 炼 一 番
bó bó shēnɡ jī kuánɡ fēnɡ bào yǔ
勃 勃 生 机 狂 风 暴 雨
三 根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。
(1)没人能说出其中的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。(莫明其妙)
(2)没有任何原因。(无缘无故)
(3)言辞诚恳,情意深长。(语重心长)
(4)依靠别的人或事物而不能自立自给。(依懒)
四 在括号里填入合适的词语,
(高大 )的树 (善良)的心 (高尚)的人
(百年)的基业 (存活)的树苗 (巨大)的能量
(1)读划横线的句子,注意其中加点的词语,对于树来说,不确定指的是
树木的不确定是:老天不会按时下雨,还可能遇到狂风暴雨或各种天气变化和自然灾害;人的不确定是:生活中不可预料的坎坷、挫折、苦难、困难……树要学会在不确定中(找到水源,扎根生长)人要在不确定中(经受生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心)
(2) 生活中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折和磨难。比如:火灾,地震,洪水,车祸……我们不能养成依赖之心,要学会独立自主,只有经得起生活中的风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人。
没有尝过酸甜苦辣滋味的人,就不知道食物的可贵。每天在喝水的人,不知道水是多么的甜,只知道水十分平淡,而每天在外工作,累得满头大汗,渴得连口水都干了的人,才知道水是多么的宝贵。没有经历过艰苦环境,就不知道那有多艰难,没有尝试过失败,他就不知道失败是什么滋味。生活中,我们应该去尝试许多困难,在困难中汲取经验,在困难中领悟生活的滋味。

❸ 六年级、人教版下册语文第三课 课后题答案

太缺德了!还要答案( ⊙ o ⊙ )啊!你是猪头!
╭^^^╮
{/ o o /}
( (oo) )
) ))

❹ 六年级人教版下册语文第三课 课后题

但是,懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?

不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

❺ 六年级下册语文第三课课堂作业本答案

1.根据注音,在括号里填 上合适的字
zāo yānɡ yānɡ qiú yānɡ miáo
遭( 殃) (央)求 (秧) 苗
kū wěi wěi yuán wěi suō
枯 (萎) (委) 员 (萎) 缩
chóu àn piàn àn àn liàn
绸 (缎) 片 (断) (锻) 炼
sān fān wǔ cì fān lái fù qù
二 (番)五 次 (翻)来 复 去
2.看拼音,写词语。
kū wěi chā yānɡ àn liàn yī fān
枯 萎 插 秧 锻 炼 一 番
bó bó shēnɡ jī kuánɡ fēnɡ bào yǔ
勃 勃 生 机 狂 风 暴 雨
三 根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。
(1)没人能说出其中的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。(莫明其妙)
(2)没有任何原因。(无缘无故)
(3)言辞诚恳,情意深长。(语重心长)
(4)依靠别的人或事物而不能自立自给。(依懒)
四 在括号里填入合适的词语,
(高大 )的树 (善良)的心 (高尚)的人
(百年)的基业 (存活)的树苗 (巨大)的能量
五 品读课文片断,完成练习
(一)
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以保收。所以,树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”
……
种树人的一番话,使我非常感动,不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
(1)读划横线的句子,注意其中加点的词语,对于树来说,不确定指的是
树木的不确定是:老天不会按时下雨,还可能遇到狂风暴雨或各种天气变化和自然灾害;人的不确定是:生活中不可预料的坎坷、挫折、苦难、困难……树要学会在不确定中(找到水源,扎根生长)人要在不确定中(经受生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心)
(2) 生活中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折和磨难。比如:火灾,地震,洪水,车祸……我们不能养成依赖之心,要学会独立自主,只有经得起生活中的风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人。
(二)
(1)在所填的词中,我们可以看出 桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成百年大树,显示出勃勃生机。
(2)答:因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了。所以种树人不再来了。
六 拓展阅读
生活的滋味
只有那些最渴的人才最了解水的甜美。
从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是知道水的滋味的人。
在烈日炎炎的正午,当农民忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。
当一个牧羊人从山上下来口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。
可是,有的人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。
为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水。
无论什么人,只要他没有尝过饥和渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味。
没有尝过酸甜苦辣滋味的人,就不知道食物的可贵。每天在喝水的人,不知道水是多么的甜,只知道水十分平淡,而每天在外工作,累得满头大汗,渴得连口水都干了的人,才知道水是多么的宝贵。没有经历过艰苦环境,就不知道那有多艰难,没有尝试过失败,他就不知道失败是什么滋味。生活中,我们应该去尝试许多困难,在困难中汲取经验,在困难中领悟生活的滋味

❻ 人教版语文六年级下册第3课课后题答案!好的加重重分!

1.树苗种下来以后,复他常来浇水制。奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时几十天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
2.不确定:生活中一些不可预知的坎坷,磨难,挫折等。在上学时,可能成绩会下降,所以我们要努力学习!在朋友之间时,可能会发生矛盾,我们要想办法解决。
因为桃花心木已经学会了自己找水源,克服了种种困难,会长成参天大树了。
3.在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化成巨大的力量,努力生长。

呵呵,你看这样行不?

❼ 六年级下册语文第三课的课文和课后练习是什么(桃花心木)

1.··················他为什么要这样做
额,具体答案专早忘了,me是个很健忘属的人···大概是为了让桃花心木适应不确定的环境,在不确定中自己寻找水源。
2不只是树,·············独立自主的心。(这里的不确定是什么意思?你能联想到那些不确定?)
是指生活中不可预料的一些坎坷,曲折,磨难,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。比如父母下岗,父亲出车祸之类的(这不能怪我,老师这样讲的)
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
因为它已经适应了不确定的环境,能够在不确定中找到水源。
3这个咱实在记不清了,虽说只过了半年而已~

❽ 小学语文六年级下册第3课课后题

(1)不确定是指-生活中遇到的不可预料的坎坷、曲折、磨难等。在生活中也会遇到不可预料的情况,如考试下降,家人下岗了,生病了,朋友之间闹矛盾等等……
(2)因为桃花心木在种树人的精心调教下,学会了适应环境,能在“不确定”种生存。它们学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。所以种树人不会在来了,桃花心木也不会枯萎了。
建议你买一下黄冈小状元,里面都有详细解答

❾ 人教版 语文六年级下册 第三课 课后练习题 第二题

(1)、“不确定”指生活中无法预料的曲折与磨难,生活中的不确定有:考试成绩下降了、生病了、与小伙伴闹矛盾了、家庭发生重大变故了、家乡发生了大自然灾害等。
(2)、桃花心木不用种树人继续浇水的原因是:桃花心木已经学会了在土壤中自寻水源、拼命扎根,最后就会长成大树了。
希望可以帮到你。

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