1. 幼儿园亿童语言领域大班公开课视频
我前两个星期刚上过，我们班的孩子很感兴趣，也都接受很好哦！建议学3—4个单词，两个句子就可以了。 一、我引用游戏《Whatcanyousee？》稳定情绪 二、请幼儿欣赏VCD（教室设备，desk、chair、blacboard、chall） 三、游戏教学；“小朋友，我们来玩个游戏。whatcanyousee？”此时点击放大要学的单词，“Icanseeadesk，desk、desk、desk！”“谁知道desk的好朋友是谁呢？”点击出示学习单词“chair”以此方式学习另外两个单词。 四、“找朋友”的游戏来练习单词。。。。。。
2. 求幼儿园优秀教师讲课视频或教案
幼儿园小班美术教案――太阳宝宝穿新衣(公开课) 作者： 来源：《学前教育》 上传时间：2006-11-24 08:00:00 关键词：幼儿园小班美术活动,太阳,公开课 活动目标 １、喜欢画画，体验活动的快乐。 ２、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作灵活...。 ３、知道太阳会给大家带来温暖。 活动准备 １、油画棒、棉签、纸团若干，水粉颜料四盒（红、黄、蓝、绿） ２、自制太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。 ３、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。 活动过程 １、回忆经验，引出课题。 ａ．师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样？孙老师可喜欢太阳了，你们呢？你们说还有谁也喜欢太阳？ ｂ．师：可是太阳公公今天不开心，不想出来了，到底为什么呢？（引导幼儿讨论） ｃ．噢，原来没有漂亮的衣服怎么办呢？我们帮它穿衣服吧！ ２、引导讨论，画太阳： ａ．穿新衣――太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢？学习团纸 ｂ．太阳公公的光芒――还缺什么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用什么来画呢？ ｃ．太阳公公的宝宝也来了（出示太阳宝宝）我们小朋友那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧！ ３、激发创造，幼儿作画： ａ．引导幼儿初步学习按意愿选择油画棒、纸团、棉签来画太阳，大胆选色。 ｂ．注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。 ｃ．提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。 ４、展示评价，引导欣赏： ａ．教师和幼儿一起欣赏太阳。 ｂ．师：小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服，你喜欢哪个太阳宝宝，为什么呢？ ｃ．游戏：与太阳宝宝捉迷藏。（师幼同乐） ｄ．师：太阳宝宝穿上了新衣服很开心，想和我们玩捉迷藏的游戏呢！ ５、教师小结
3. 急需幼儿园语文教学方法或相关视频
朗视阳光贝贝家园共育平台只要可上网，能放flash，不管是电脑还是手机，24小时在线流畅观看宝贝在幼儿园的情况，不安软件，不下插件，只要一个IP和密码就可以
4. 幼儿园教师上示范课需要注意什么
幼儿园的公开课除了课前准备，课堂表现极其重要，它直接可以反映带班老师上课水平的高低，那么老师在上课时如何将自己最好的一面展现出来呢，以下是北师大教育培训中心们老师的分享。 一 言行举止 普通话标准、咬字清晰、教态自然、有亲和力、身资优美的教师，总会给人留下美好的印象，给自己的教学课加分。因此，幼儿教师要在每一个环节注意口头语言和肢体语言的协调配合，用眼神、动作来吸引幼儿的注意力，但不要过分表现，以免让听课者看着紧张，让教学效果大打折扣。 二 教师的镜面示范 对于幼儿，区分左右手还是有定难度的，教师在示范时，一定要做镜面示范，比如“敬礼、刷牙”等动作教师要用左手，而基本动作顺序，教师则要从右面开始，不要太随便，因为我们要做好幼小衔接，顺应学校的教育，从左到右，由内向外等动作。 三 配班老师 配班老师协助得好不好，直接影响到公开课的教学效果。在备课时，配班老师也要熟悉教案，熟悉玩教具的用法与操作。在上公开课时，配班老师要注意巡视每一位幼儿的状态，帮助组织幼儿活动，维持活动秩序，并帮助主班递送教具等，做到“眼观六路、耳听八方”，但是这些不是说明一位主课教师要完全依赖配班教师，主班教师要有完全的控制能力自己把课上完。 四 指导语 指导语规范要体现在每一环节当中，思路清晰、明确的指导语，能让幼儿愉快的接受，避免说话太快、指导语啰嗦，造成环节不紧凑。有的教师上课习惯用“这儿、那儿、啊、呀、好了宝贝”等等，在公开课里要尽量避免，可以用一些空间词，如“左右、前后、上下”等来代替，尤其是指导幼儿指读、拿笔、用剪刀、折纸等操作性环节的时候，要做到心中有数。另外，双语教学是我们的重要目标与任务，每个环节要渗透、利用英语，比如：“好了、过来、回去、起立、坐下” 等等日常用语，运用起来会得心应手。 五 板书 即排版和书写得很漂亮。板书是教师基本素质的体现，一定要经常练习。要在白板上书写，一定要做到对幼儿起到潜移默化的影响，假如写字就是很难看，或没有把握写好，在制作卡片、字卡之前，可以通过打印的来进行，以保证在课堂上达到良好的效果。但是在你备课之外出现的情况，比如：意料之外孩子说的字、词，老师就要马上在黑板上写出来，不能置之不理。 六 课堂常规 课堂中不要反复强调常规，用限制性语言过多，会分散孩子的注意力，并影响教学目标的完成，浪费时间。教师在公开课中的一切语言都要紧凑、严谨，还有课堂应变能力的体现，这就要求教师的脑子要灵活、机动。也是体现我们平时教学常规训练成果的一部分。 七游戏 一定要作为巩固知识点的一个环节，不要随便什么都是游戏，而且游戏是充满神秘感的。比如：百宝箱、神秘盒子、走迷宫等等。也是树立教师在孩子心目中的威信的 一个方面，老师什么都会！ 八站位/蹲位 课堂中的站位，作为主班教师要考虑到你所讲、所做的是否在孩子视线范围内。 九幼儿状态 幼儿状态直接决定你这节课的好坏，抽孩子回答问题，孩子声音小，老师要鼓励孩子声音响亮，并且要知道回答问题不是检测孩子学的好坏，而是带动孩子，互动全班的一个过程。 希望你满意。
5. 正式幼儿园老师和代课小学语文老师，哪个好
都好
这代看让他干什么了
假如你要招聘幼儿园老师当然选前者
。。。。
6. 幼儿园中班公开课视频完整版看图认字
活动内容：小狗寄抄信（看图讲述）袭
活动目标：
1、 较清楚的连贯的讲述小狗寄信的过程。
2、 学习用“先┉后┉”的句式表达。
3、 了解寄信的常识。
活动准备：
教育挂图《小狗寄信》
活动过程：
1、 观察图片①②，讲一讲：小狗做什么事？（先做什么，后做什么）
2、 让幼儿猜想小兔叫住小狗的原因，学习小兔的动作和喊声。
3、 引导幼儿观察图片③④讲一讲小兔对小狗说了什么？小狗怎么想、怎么说的？
4、 请幼儿议一议，如果没有小兔的纠正，小狗信能寄出去吗？
5、 请幼儿与伙伴相互将图片完整的讲述一遍。
7. 幼儿园放假这么久幼儿园要视频家访,老师需要怎么说
问一下孩子的身体健康，学习习惯，心理健康等问题就好。
8. 教办到幼儿园听课,幼儿老师应该怎么讲课
首先要表现的自然些，落落大方，如果是在幼儿园给小朋友们讲课，态度一定要和蔼可亲，要让幼儿园的小朋友信服并且喜欢，尽量避免一些不符合幼儿年龄段的话题，比如很有深意或很讽刺的幽默，讲课的话抓住是非真理沪单高竿薨放胳虱供僵，避开模棱两可的答案，最主要是要有一颗童真的心吧。个人感觉和观点…
9. 谁有幼儿园老师上课上课的视频或教案
meiyou .