❶ 人教版五年级下册语文第六单元作文怎么写
②了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？
③了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？
④向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。
设计意图：帮助学生制定好调查表格，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。
4．组织调查
⑴做好调查动员，明确调查对象、指导调查方法。
⑵发下调查表，各小组分配好调查任务。
⑶小组开展研究：（学习方式：观察了解学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等）
⑷学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料。
⑸调查结果的分析：从调查的结果分析：学生近视是否与年龄、年级、性别有关，学生近视率的高低是否与优班和普通班有关。
设计意图：体现学生学习方式的变革，学生能亲身去体验社会，积极投入到社会实践中去。
5．调查汇报，归纳总结：
⑴学生活动：介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况。
⑵教师活动：指导学生完整汇报自己的材料。
设计意图：体现教师的指导性，为学生创设新奇、和谐、有趣的学习情境，为学生创造思维做好必要的准备。
⑶指导学生分析近视眼的原因
学生活动：①各小组向全班汇报：近视眼情况的调查结果，并展示本小组所填的统计表。②学生分析发生近视眼的原因。
设计意图：与数学合理进行整合，运用统计图、表展现有说服力的数据，培养学生的数学意识。
教师活动：①帮助学生将各组汇报的数据形成表格。②和学生一起口算，填写合计的数据。
设计意图：建立多维互动的师生关系，在活动中培养学生自主选择，自主发展的能力，同时培养学生的合作精神，唤起学生的创新意识。
学生活动：分组分析全班统计的数据，讨论：为什么会有近视眼？
⑷借助资料，处理信息：
学生活动：上网了解近视眼的有关知识。
教师活动：指导学生上网，怎样登录健康的网站。
设计意图：帮助学生能够对大量的信息有反思和辨别能力，教学中注重让学生动手操作，培养学生实践操作能力，促进学生主动学习和思维能力的发展。
(二)佳作引路，章法导写：要把金针度与人
1．学习调查报告。为了帮助大家进一步了解调查报告的写作方法，老师为大家带来了一个调查报告，请大家读一读下面的佳作，谈一谈自己的收获。
【展示调查报告】
视力为什么会下降
——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法
1． 自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。
2．走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3．通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
三、调查情况和资料整理
说明：发放调查问卷100余份，收回100份。有效问卷88份，统计结果如下：
（一）患有近视眼的同学：34人（38.64%）
在近视同学中，用眼卫生情况分别如下：
1．你作业时的姿势怎么样？
A 很好 1（2.94%） B 一般 29（85.29%） C 很差 4（11.76%）
2．你一天花多少时间上网？
A 不上网 19（55.88%） B 半小时 3（8.82%） C 一小时 5（14.71%） D 二小时以上 7（20.59%）
3．一天花多少时间看电视？
A 半小时 11（32.35%） B 一小时 13（38.24%） C 二小时以上 10（29.41）
4．做完作业会不会到窗口往外看？
A 经常 3（8.82%） B 偶尔 23（67.65%） C 从不 8（23.53%）
5．做眼保健操认真吗？
A 非常认真 10（29.41%） B 偶尔 22（64.71%） C 不认真 2（5.88%）
6．经常躺在床上看书吗？
A 经常 28（82.35%） B 偶尔 4（11.76%） C 从不 2（5.88%）
7．是否经常在摇晃的车厢中看书？
A 经常 0（0%） B 偶尔 7（20.59%） C 27（79.41%）
8．看电视时是否把电灯关掉？
A 是 9（26.47%） B 不是 25（73.53%）
（二）不患有近视眼的同学：54人（61.36%）
在未近视同学中，用眼卫生情况分别如下：
1．你作业时的姿势怎么样？
A 很好 9（16.67%） B 一般 42（77.78%） C 很差 3（5.56%）
2．你一天花多少时间上网？
A 不上网 33（61.11%） B 半小时 4（7.41%） C 一小时 14（25.93%） D 二小时以上 3（5.56%）
3．一天花多少时间看电视？
A 半小时 11（20.37%） B 一小时 24（44.44%） C 二小时以上 19（35.19%）
4．做完作业会不会到窗口往外看？
A 经常 13（24.53%） B 偶尔 28（51.85%） C 从不 13（24.07%）
5．做眼保健操认真吗？
A 非常认真 27（50%） B 偶尔 26（48.15%） C 不认真 1（1.85%）
6．经常躺在床上看书吗？
A 经常 44（81.48%） B 偶尔 6（11.11%） C 从不 4（7.41%）
7．是否经常在摇晃的车厢中看书？
A 经常 0（0%） B 偶尔 8（14.81%） C 从不 46（85.19%）
8．看电视时是否把电灯关掉？
A 是 16（29.26%） B 不是 38（70.37%）
四、结论
通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
五、原因分析
1．通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
六、活动建议
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。
这就是我们小组一个简单的研究报告。限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。
（1）指导学生阅读调查报告例文。
（2）指导学生讨论调查研究的写作方法。
2．教师总结：调查报告一般可以分三个部分：（1）调查的时间、地点、调查的目的——发现问题，提出改进建议。（2）对调查到的材料作分析，主要是统计和分类，如调查了多少班级
❷ 小学语文五年级下册第六单元作文400字，求各位学霸解答！
学校里，一群人围在晓雨桌旁，我凑过去一看，只桌上摆着一个崭新的“迪士尼”书包，拉链上挂着可爱的挂饰，晓雨滔滔不绝地说：“这个书包有14格……”我听了她的介绍，心里怪痒痒的，心想：一定得让妈妈给我买一个比这个更漂亮的书包！
回到家，我要求妈妈给我换个书包，妈妈截铁不同意，把奶奶和爸爸都唤了出来，于是，大家就围绕“书包”这个话题说了起来。
镜头一：电视机描述人；奶奶
在70年代，只要有人购置了一台10寸的黑白电视机，家中的门槛非得被踏破不可，每天来看电视的人真是络绎不绝啊，看到深夜还恋恋不舍；80年代，人们家中摆放的就应该是……唔，是17和21寸的电视机了，12寸的黑白电视机却因赶不上潮流而被丢弃在一旁；90年代嘛，液晶电视机也不在话下了！
奶奶常说的名言：忆苦思甜，勤省节约。
镜头三：交通工具描述人：爸爸
70年代，最奢侈的便是自行车了，那时呀，只要有人拥有一辆自行车，那大街上的人都会象欢迎省级领导那样围在路旁看新鲜，房子里的人则会目睹一下自行车；而90年代，摩托车已进入了人们视野，满足人们的对高速度的追求；21世纪都拥有一辆小轿车已经不算什么了，“宝马，奔驰”在公路上已经不算稀罕了，哦，听说最近还开通了动车呢！
爸爸名言：抚今追昔，珍惜现在
镜头三：通讯技术描述人：我
70年代，书信便是人们心与心的连接和唯一的通讯方式，但是这样不但麻烦，而且有时还会耽误了急事；90年开通出了手机，但书信还是普遍的通讯方式，可现在，最快捷的省钱的还是电子邮件“伊妹儿”了！
本人名言：珍惜幸福，继续怒力。
这就是社会如今不可思议的变化，我坚信在改革春风的吹拂下，我们的生活会更加美好！
❸ 五年级下册语文第六单元作文怎么写
我是春天来的小雨点
我是春天的小雨源点，像无数根春姑娘的绣花针，我们串起来就像一串串珍珠。
一天清晨，我被一阵阵温柔的春风叫醒了，睁开惺忪的双眼，啊，原来是春姑娘在不知不觉中来了！她来叫我们完成使命：滋润万物，帮助植物们破土而出。
我急忙披上晶莹的外衣，乘白云姐姐的巴士，来到人间的滑滑梯。离家时，白云妈妈不停地叮嘱我们要完成使命。
我和小伙伴手牵着手，肩并着肩，一起滑落人间。我看到：有的伙伴落到了小河里，和小河一起唱歌，和小鱼小虾玩耍嬉戏；有的伙伴在花瓣上边滑滑梯边看看绿树红花,鸟语花香的世界；有的伙伴在绿草如茵的草坪上和小草跳舞；还有的伙伴在帮绿树姐姐洗头呢！大家都忙得不亦乐乎。
当我正在不知去向何处时，忽然看到有一大片绿油油的禾苗，用他的“手”向我们招手呢！远远望去就像一大片绿色的海洋。我急忙请微风姐姐带我去那片禾苗地，于是我和一群伙伴来到了那片禾苗地的上空，我迫不及待地跳了下去，和禾苗们谈心，让他们长的更大更高。
“啊！我是在做梦吗?真是春雨贵如油呀！谢谢你们，小雨点！”仔细一听，原来是农民伯伯在赞美我们呢！我听了脸都像红苹果一样了。
啊！春天，是多美好啊！
❹ 小学五年级下册语文第六单元作文怎么写
你要把题目给我啊。
❺ 小学语文五年级下册第六单元试卷 作文怎么写
五年级语文(下册)第六单元测试题
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（4分）
Shun jian li shu gu ge peng pai fu shi
二 我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)
1、我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形。（ ）（ ）
2、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去。（ ）（ ）
三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)
椎( ) 趾( ) 烤( ) 椭( )
雅( ) 址( ) 拷( ) 随( )
四 照样子写词语，肯定难不倒我(8分)
1. 照样子各写两个词语。
A、清清楚楚（AABB） ，
B、考虑考虑（ABAB） ，
2、在括号里填上反义词
例：( 东) 倒(西)歪 ( )思（ ）想 （ ）七（ ）八
前（俯）后（仰） 取（ ）补（ ） 承（ ）启（ ）
五 我能在括号里填上恰当的词语.(6分)
（ ）地挣扎 （ ）的搏斗 高兴得（ ）
（ ）地奔跑 （ ）的波涛 顽强地（ ）
六 我能按要求改写下面的句子.(6分)
1. 又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？(改成陈述句)
2. 诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。（缩写句子）
3. 在这棵高大的松树林上，有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)
________________________________________________________
七 依据提供的句子把下面的诗句补充完整，我一定能行.(4分)
聒碎乡心梦不成 夜深千帐灯 身向榆关那畔行 故园无此声
山一程，水一程，
风一更，雪一更，
八 我能把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话，在括号里标上序号。(3分)
（ ）作文果然有进步。
（ ）每次作文后我还认真修改。
（ ）以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。
（ ）此后，我试着用自己的话写真实的事。
（ ）老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事。
（ ）自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一. 学过的课文我已经很熟了，阅读《琥珀》片段后, 我能回答问题。(15分)
晌午的太阳光热辣辣的照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落（luo la）在树干(gan gan )上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再像什么美餐了。两只小虫都淹没(mei mo)在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成了一个松脂球，把两只小虫重重(chong zhong)包裹在里面。
1. 联系句子，划去括号里不恰当的拼音。（2分）
2. “渗”字用音序查字法应查字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）笔；同“渗”字意思相同的字有（ ）。（2分）
3. “热辣辣”在文中是指 ；“太阳光热辣辣的”结果是 。（2分）
4. 文中的哪句话用了拟人的写作方法，找出来，画上“═”然后仿照它的写法也写一句。 （3分）
5、“可怕的事情”是指
；“可怕”体现在
。（2分）
6、假如当时的太阳光不会热辣辣，你认为会有这种可怕的事情发生吗？为什么？
。（4分）
二. 要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。（15）
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山
山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的
道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
起了一段路，他的朋友抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗水湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到半山腰，他的朋友（气喘吁吁 筋疲力尽）地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方, 他的朋友喘着粗气, 筋疲力尽地说: “我的鞋磨破了, 脚掌也磨出了血 ,我实在走不动了。” 说着, 坐在地上, 简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他朋友（惭愧 愧疚）地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
1. 从括号里选一个恰当的词语画上横线。（3分）
2. 从 这几个字可以看出天都峰的道路确实很陡。（1分）
3. 文中的“好容易”和“好不容易”的意思是一样的，都含有（ ）的意思。（2分）
4.面对朋友的三次抱怨，徐霞客是怎样做的？。（3分）
第一次 。
第二次 。
第三次 。
5. 你认为徐霞客是一个怎样的人？（2分）
。
6. 把文中画线的句子换一种说法，不要改变意思。（1分）
。
7、读了这篇课文后你有什么感受呢？（3分）
。
第三部分: 作文 (30分)
以“我想发明……”为题写一篇作文，把你想发明的东西大胆地写出来。做到内容具体，语句通顺，想象合理，标点正确。
往上看有说这个话：
世界灵异事件之一，漫步的孩子。晚上12点13分，楼房角落可以看见一个原地踏步走的孩子，看不见他的脸，如果没将这消息传5个帖子，将家破人亡，被那个死于非命的孩子夺取心脏
骂他一句
操他的
❻ 小学五年级语文下册第六单元作文怎么写
一篇文章的开头直接影响着读者的阅读欲望，所以开头尤为重要，提笔千万不要急着写，要为整篇文章做个构思，开头内容不宜过多，以简短的几句话为宜，注意，言辞一定要精练，最好能给人耳目一新的感觉，不要记流水账！俗话说，“凤头、猪肚、豹尾”，意思就是开头一定要简单、精练、吸引人！
❼ 五年级下册语文第六单元作文
小学五年级语文下册第六单元作文2011-05-10 12:28关于小学近视问题的研究报告看下面:
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法：
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。