16中语文老师刘芳宇

『壹』 我想知道在桂林市第十六中学教英文的一个女老师的名字

想念
凉凉的微风吹过操场两旁的榆树，一片沙沙声，落了三两片树叶。秋天来了，与往常不一样的是，今年的秋天似乎来得过快了一些……
坐在教师里的我不禁打了个寒颤。新来的语文徐老师在讲台上绘声绘色地讲着，可我却无心听讲……
开学已经第三天了，可我却还没有从上学期的语文课堂中醒过来。或许，是因为你给我留下的印象太深了吧!
恍惚还记得六年级的第一节语文课。说实话，我一开始并不怎么喜欢你。我不喜欢你讲课的方式，不喜欢你上课的气氛，不喜欢你……最重要的，是觉得身为老师的你，在身旁好像有一层冰窖，我们这些作学生的好像永远也捅不破。
可是渐渐的，我发现我错了。其实你也会笑，会在办公室里对着别的老师笑。可你却始终很少对我们笑，或许是因为我们这个班的学生太调皮了，不能给我们一点儿笑容。
我知道你对我的印象还是不错的，可我却三番两次地让你失望。我两次抄练习册的答案，都被你发现没收了。第三次，正当我在抄的时候，被班主任仇老师抓个正着。我知道她是一定会告诉你的，因为你们两个是好朋友。第二天的语文课上，你说了这件事，但是你没有点出我的名字。或许你还是想给我留一个面子吧。可不知怎么的，原本应该感到庆幸的我却怎么也高兴不起来。从那以后，我便不敢再面对你。
几天后的一个中午，我硬着头皮来到办公室交订书的钱。其实我早已准备好被你臭骂一顿，但让我没有想到的是，你冲我笑了。在我记忆里你为数不多的笑容中，这一个是最美的。我不得不承认，你长得很漂亮。这种美，不是经过包装粉饰的，而是内在的，甚至可以说是从内心深处散发出来的。
……
两个学年的时光匆匆过去，在这期间，我不只一次地听说你是只教中预和初一年级的老师，但我却始终没有放在心上。我不相信这是真的，也不愿去相信。
初一年级期末考试之前的最后一节语文课，是你额外加出来的。对此，我们还很不满意，都觉得你这是在占用我们休息和娱乐的时间。那节课的气氛格外的沉闷、萧条。好像全是你一个人在唱独角戏一样。身为学生的我们无心再听那些你已经讲了无数遍的东西，全都埋着头，呆呆地看着桌面上的书本……
一节课转眼之间过去了，你仿佛有些失望。最后，你撂下一句话：“这是最后一堂语文课了，以后你们想再要也没有了。”可是我们谁也没有对你的这句话在意。
期末考试完了，我们班还是像往常一样，保持着全年级第一的好成绩，你也为我们高兴。
结业式的前一天，你把这两个学年没收的漫画书还给了我们。其实，在这时我已经感觉到你是在向我们告别了。但是我没有再往下想下去，也不敢再往下想下去。
结业式结束后，你来向我们告别。此时的你没有了往常的严肃与矜持，对我们的，更多的是一份不舍。
身为你的课代表，卉她哭了。而我则是有一种欲哭无泪的感觉。
我恨你！你明知自己是只教中预和初一的老师，你为什么不早一点告诉我们，给我们打一针“预防针”，好让我们在最后一段时间对你好一点。那样，也不会在你走的时候留下那么多的遗憾。
我爱你！你让我理解语文，热爱语文；你教会我这个一向只会抄作文的学生写作文，还在各类竞赛中取得奖项。
……
在写这篇文章是，我不止一次的流泪。在这泪水中，有我的歉意，我的遗憾，我的感谢，更多的是我对你的想念……
哭过了，就算了。我不可以永远沉浸在对你的想念中。因为对语文的学习还要继续。我想，你应该也不会希望我就这样消沉下去了吧！
窗外的秋风依旧吹拂着操场两旁的的榆树，被吹落的树叶在空中跳着舞蹈，凄凉而美丽，却带不走一片忧伤……

『贰』 我们高中语文老师三十多岁 蛮漂亮 把她强上了后果很严重吗

这是犯罪。
你不光毁了自己的人生，
更是毁了你老师的人生。
如果你尊重她，就好好听她的课。

『叁』 16岁的初中女生对自己的初中语文老师有了不一样的感觉

初三的学生在老师眼里还是个不懂事的孩子，因为他是一个语文老师，语专文老师当然是有一定文属采和书香韵味的，而你恰是青春萌动期，任何出现在你身边的出类拔萃的异性，都可能会触动你的青春，受到你的瞩目。但这只是你对优秀异性的好奇之心，除此之外没有任何意义。你就是他众多学生中的一员，老师对你没有什么特殊的看待。试着收起你的好奇心，努力做一个真心爱护老师的学生。我国自古代就有“一日为师终身为父”的说法，延续至今，老师的社会地位是无比崇高的，无大到国家小到个人，对老师的尊崇从未减少。你若真正的尊重爱戴这位老师，就应当维护他的正常教学生活，不要再想入非非，这是对老师的大不敬。其实从另一方面来讲，停止胡思乱想的行为，也是对你自己的一种保护。过几年你再回忆起这些青春萌动的时刻，就会知道自己有多么天真，多么不开悟。尽快收起你的思绪，专心读书，接下来是你初三冲刺的一年，争取考个重点高中，是送给青春无敌的自己最好的礼物。不然你觉得学习是为了什么呢？你愿意作一片天马行空的浮云？还是愿意作一匹奔向锦绣前程的良驹？来！自己选一个吧！

『肆』 学而思语文老师王乃中、张禾强、陈恒舒哪个强

每个老师有每个老师的特点。

张禾强，被学生们称作“国学大师”（我原来是他班上的，的确听到有人这么称呼他），他很有号召力，他留下的课已经不多了，每个班的学生都好多的。

王乃中，听过他的一次课和几场讲座，总体来说，他比较重视语文的基础，可能会用一个多小时去讲解基础。

陈恒舒，听过他的一场讲座，我只能说他人很谦逊，其他的我就不知道太多了。

『伍』 我22，女，高中老师，我做语文老师、英语老师还是化学老师给个建议！

语文，学生学不学都没关系，这主要靠学生自己理解的，英语，学生喜欢就能读进不喜欢，就是逼也逼不进，化学放弃吧，太复杂枯燥了

『陆』 学而思初中哪个语文老师好

学而思老师很多，不过这得看你个人的感觉，能在学而思当老师都不差的。

『柒』 2016年的语文老师图片

漫画反应的，关于“家庭教育”“分数”：图中是两个孩子，一个“可扬君”，一个“邱百君”，他们代表了生活中最常见的两类孩子，注意名字的谐音；还有就是运用对比手法，俩人的对比，可以联想到父母的经典的口头禅“别人家的孩子”；自己与自己的对比，以及他们家长反应的对比。图中最显眼的是分数，“可扬君”是“好学生”的代表，考上高分时，父母就喜上眉梢，认为孩子学习下功夫了，成绩进步了，进一步推论孩子懂事了，在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者，放松对孩子的要求，对孩子的缺点也睁一只眼，闭一只眼。反之，若分数下降了，就认为“不争气”、“没出息”，枉费了老师、家长的一片苦心，进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”，甚至认为孩子分数既然不高，那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心，甚至恶语相讥，拳脚相加，伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表，平时调皮捣蛋，上课不认真，家长教育不到位，孩子进步一点就欣喜异常，面对这两种极端的家庭教育，审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面，分析家长的心态及给出建议。也可以从孩子自己的角度立意，如给自己设置合适的标准。

『捌』 六下语文 出色的老师的主要内容

出色的老师的主复要内容是：“我制”在美国的南加州法律大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守校规的优秀品德。

这个故事一波三折，在整个事件的过程中，随着情节的发展变化，“我”的内心活动也不断地随之变化。课文可以分为三部分。

第一部分（第1—3自然段）讲好朋友伦捷送“我”一只电子手表，“我”非常喜爱它。

第二部分（第4—11自然段）讲“我”心爱的手表失而复得的故事。

第三部分（最后两个自然段）写“我”幡然醒悟，认识到这位黑人同学是一位出色的老师。

拓展资料：

出色的老师的中心思想：

“我”丢失了了心爱的手表，因一位黑人学生的拾金不昧，使“我”的手表失而复得。然而，正是这位助人为乐的黑人学生却又到院长办公室告发了“我”张贴寻物启事而弄脏了教学楼的墒壁，为此，使“秽”受到了处罚。正当“我”对黑人学生的行为感到困惑时，收罚金老太太的一席话使“我”翻然醒悟，意识到黑人学生的确是一位出色的老师。

『玖』 请问初中的语文老师和政治老师哪个职位更轻松些

可以复选择的话，建议还是选制思品政治吧，《新课标课程设置》中，语文的节数肯定多于政治，初三双班的社会政治一般也就10节课，语文一般都有12节，除非学校非得再给你搭点零碎的工作。并且政治对自己的知识面拓展更有益一些。