四年级语文上册芦叶船

㈠ 四年级下册芦叶船的作文200

确实跟“我”想的一样，芦叶船也漂到了东海。在这里，它认识了无数新朋友，有海龟、鲸鱼等等，我就依顺序说吧！ “我”的芦叶船第一个遇到的“人”是大鲸鱼。它遇到大鲸鱼时，大鲸鱼奇怪的看着它。芦叶船说：“你好！
请问你是什么动物？”大鲸鱼说：“我是鲸鱼，你呢？”芦叶船说：“我是人类造的芦叶船”。可是，芦叶船刚说出人类两个字，大鲸鱼就吼道：“看我不杀你！”，就追赶芦叶船，芦叶船边跑边问：“为什么？”
鲸鱼愤怒地说：“人类经常捕杀海洋动物，使得浮生物大量增加，海底的生物也受到了影响”，这时，大鲸鱼一仰头，芦叶船就被掀翻了。随后，芦叶船遇到了大海龟，大海龟也同意鲸鱼的说法。它对芦叶船说：“希望你能让人类变好”，它把芦叶船正过来就走了。芦叶船漂到了海边又被它的主人捡到了，他告诉芦叶船“我现在是环保专家”，原来，在“我”的努力下，人类变的环保了，所以“我”才是环保专家。 我想，芦叶船再见到它们时应该不会被掀翻了吧!

㈡ 芦叶船作者吴珹简介

上海崇明人。中共党员。1960年毕业于复旦大学新闻系。

历任北京新华社工作人员，中共安国县委办公室副主任，《河北歌声》副主编，河北省文化厅研究室副主任、副厅长。河北省歌词研究会首届会长，河北省老年文艺协会第二届主席，中国散文诗研究会副会长。

1982年加入中国作家协会。 相关作品有<<红尘思絮>>等。曾在美国、泰国、马来西亚等国家的华文报纸上发表过。

(2)四年级语文上册芦叶船扩展阅读：

著有长诗《登天颂》，儿童诗集《萤火虫》，童话集《欢乐的牧场》、《有趣的蚂蚁社会》，儿童散文诗集《美丽的童心》、《荷叶上的露珠》、《蒲公英》、

《乡野的童话》、《豆花庄的小家伙们》(列入《世界华文少儿文学》丛书系列)，游记《亚澳美欧见闻》、《吴峎儿童文学选》，电视剧剧本《宁宁》等。

散文诗集《美丽的童心》获中国1979年-1988年新时期优秀少儿文艺读物奖一等奖，儿童表演唱《足球赛》获全国五届群星奖金奖。

诗歌《我们的方阵》被选入人教版小学语文六年级上册选读课文第6课。

㈢ 小学四年级语文上册芦叶船这篇课文有哪些多音字

四年级下册《水乡行》这篇课文的主要内容是： 描写了江南水乡的乡村绿树成荫，河网密布，悠闲自得的美景，给人以恬静优美的感受。表达了作者热爱水乡美景，热爱自然，愿与自然融为一体的思想感情。

㈣ 小学语文上册四年级第二课芦叶船课文主要写什么

本文讲述了江南水乡孩子快乐的童年生活。

㈤ 四年级上册《芦叶船》的全文

芦 叶 船

我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。
河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。
从我家到学校有一里多路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。
春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了；有的靠在岸边，我们就说它进港了。
一个晴朗的星期天，我跟着表哥一起到长江边去。从我家出发，沿竖河一直往北走，约二里多路，就能看到浩浩荡荡的长江了。表哥比我大六七岁，他更会做芦叶船。他说：“我的芦叶船放到江里也翻不了。”
我不信。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？
“不信就试试！”表哥说着，顺手采来三片芦叶，折了一只三桅帆的船，在船底上吐了口唾沫，轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。我又惊又喜。
我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢？长江是通向东海的，那我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢？

㈥ 小学四年级语文上册课文芦叶船表达了作者儿时怎样的愿望

喜爱芦叶船的愿望

㈦ 四年级上册语文课文芦叶船表格为什么向船底吐了口唾沫

唾沫的重量正好均匀地压住船底，让船底和水面有效的接触，对增大船的浮力很有利；唾沫的重量增加了船的重量，对船被吹翻有利：唾沫的密度大于水的密度，能有效防止船底缝隙的渗水现象。