『壹』 苏教版语文练习与测试六年级上册单元练习（七）答案
这首诗写的时间是 黄 昏 时 节,
地点是 江 口 对 岸,
写的事情是 诗 人 投 宿.
诗中描写的是 诗 人 远 见 一 位 鱼 人 冒回 着 寒 风 在 钓 鱼 的动人画面.
我们知道了打鱼人的家住在(渔家在江口答 )，居住条件很差(，潮水入柴扉。
)，打鱼很辛苦( 行客欲投宿，主人犹未归)(第三题是从诗句中找)
(1) 竹深村路远，月出钓船稀的意思:竹林暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处，月光下，江上的渔船越来越少了。
(2)遥见寻沙岸，春风动草衣。
( 远远看见有人在寻沙岸泊船，风吹动着他的草衣(作者在盼望主人归来，所以注视沙岸来船)。)(希望得采纳)
『贰』 苏教版六年级上册口语交际练习七
互惠uehfu恢复还不u币怒戹解决好几遍不会iuhjn回鹘戻恼怒回话uheuheuhieh回答uhdhun和我电话iubhh不到位步兵护腕不回家不回家玩的uhubh税会沪教版温度你会iuhhiuhi激怒客家话ihhniuhihbbb不会
『叁』 苏教版六年级语文上册练习七的口语交际，帮我准备一下演讲稿。拜托了!
我推荐的书是《漫画史记》 【内容提要】《史记》是一部光耀千古的史学巨著，历来被称为中国史书的巅峰之作。但是，晦涩的文言和略显枯燥的内容，却使它有点曲高和寡。
我们这套书，以全新的理念解读中国最伟大的史书，以独特的形式演绎中华史学经典。这里有雄浑壮美的大好河山；这里有悠远绵长的华夏历史；这里有奋发图强的秦皇汉武；这里有刚直不阿的千古贤臣；这里更有幽默好玩的搞笑故事。
黄帝和蚩尤为什么打仗？大禹是如何治水的？后羿到底是谁？秦始皇的身上隐藏着怎样的秘密？周穆王的八匹骏马到底有多快？看完这套书，你全都能找到答案。 推荐序
质量上乘的通俗读物的影响，要远远超出所谓“高深”
的学术读物。清代姚鼐编的《古文辞类纂》、曾国藩的《经史
百家杂钞》，都是大部头的书。编者自以为宗旨高远．体系宏
大，实际上翻阅的人并不多；吴乘权、吴调侯两位普通文人
编写的《古文观止》一书，倒是流传很广。尤其是自谦为“兔
园学究”吴乘权的《纲鉴易知录》，到现在已经翻印了二十多
版。由此可见，通俗读物的影响力是不可忽视的，、
这本《漫画史记》即是如此，通俗、严谨、幽默，堪称经典之作。
——《我爱我家)制片人杜 禹
看到这套书．情绪经历了好几重变化。
先是莞尔，翻开书，细细读下去，一幅幅画面、一个个故事，都充满了那种很睿智的幽默，
让人越看越觉得好玩，越回味越觉得有趣。
然后则变成了震撼，我对历史也算有些了解，没想到这套《漫画史记》能严谨到这种地步，古
人服饰，钟鼎器皿，都严格按照当时的社会环境来描绘。一直看下去，竞然会觉得时光倒流，回到
了古人的世界。
最后则是无语，面对一部这样的书，还能说些什么呢?!
——中国美术家协会漫画议委会秘书长 夏大川
作为语文老师，每学期我都会给同学们推荐几本名著，但是因为很多古典名著语言过于
深奥晦涩，情节过于平淡单一，同学们并不爱读，所以一直收效甚微。这本《漫画史记》能在严
格尊重原著的基础上巧妙的融入现代元素，做到思想、意境、
史实的完美融合。在让学生了解历史的基础上又能开发想象
力，是一本不可多得的好书。
——张家口市蔚县一中初二语文教师 康小英
我初二了，我的作文评语还经常是“内容空洞．引用的历
史错误太多”。这次作文，我把我从《漫画史记》这本书上看到
的东西用上去了，结果评语是“形象生动、论据充分”，居然得
了个“优”，哈哈，这本书真棒。
——河北省保定市一中学生 张小康
前 言
《史记》原名《太史公书》，东汉末才称《史记》。它是中国
古代第一部由个人独立完成的具有完整体系的史书。共一
百三十卷，五十二万余字。上起当时人视为历史开端的黄帝，
下迄司马迁写作本书的汉武帝天汉年间。全书由本纪、表、
书、世家、列传五种体例构成。“本纪”是用编年方式叙述历代
君主或实际统治者的政迹．是全书的大纲；“表”是用表格形
式分项列出各历史时期的大事，是全书叙事的补充和联络；
“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载；“世
家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传
记；“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记，还有一部分记
载了中国边缘地带各民族的历史。《史记》通过这五种不同体
例相互配合、相互补充．构成了完整的历史体系。
一个如此庞大的体系．又是用晦涩难懂的文言文写成
的．对一般读者来说，可能就不是那么容易读懂了。所以我们
出版了这套《漫画史记》，以轻松幽默、形象直观的漫画去解
读这部千古宏文。让普通的读者也能读懂《史记》。
在编写中，我们严格尊重原著，在对历史事件、历史年代
严格考证的基础上精心润色，使其更加通俗易懂，生动有趣，
使读者能在闲适愉悦的阅读中读懂《史记》。
当然了．由于时间仓促，本套书定有不足之处，希望广大
读者能批评指正。
【编辑推荐】《漫画史记》是根据《史记》故事改编的原创动漫读物，故事幽默精练，人物形象新鲜有趣，非常适合青少年阅读。 这套丛书共4册，包括《华夏始祖五帝传》、《雄才伟略汉武帝》、《一统天下秦始皇》、《草莽英雄汉高祖》等。以全新的理念解读中国最伟大的史书，以独特的形式演绎中国史学金典。这里有雄浑壮美的大好河山；这里有悠远绵长的华夏历史；这里有奋发图强的秦皇汉武； 这里有刚直不阿是我千古贤臣；这里更有幽默好玩的搞笑故事。 本书以漫画的形式详细介绍了《史记》中一统天下的秦始皇。【作者介绍】洋洋兔简介
洋洋兔动漫公司于2002年由国内著
名漫画家孙元伟创立。洋洋兔漫画机构
以动漫原创为核，创意和品牌为翼；以
发展中国原创动漫产业为己任。我们的
目标是“打造具有中国特色的原创漫画，
树立世界水准的漫画品牌。”与国内外
上千家媒体出版机构有着良好合作。至
今，洋洋兔动漫创作的众多漫画形象已
在读者中广泛流传。主打作品《小布丁》
系列漫画先后在国内外几百余家主流报
刊、网站进行连载，图书发行量已超过
百万册。该作品塑造的漫画明星“小布
-T'’已成为广大青少年的偶像，做为北
京中小学生公益广告代言人，家喻户晓。
2003年获得新浪公益广告大赛最具创
意奖；
2005年获得C CTV原创动漫大赛特别
奖；
2005年首届全国动画片造型设计优秀
创意奖；
2005年入选韩国世界漫画大会，并在
韩国报纸长期连载。
2006年获天津电视台“天视杯”最佳
漫画故事奖。
2006年入选国家级漫画奖项“子恺”
杯。【目录】国人暴动
烽火戏诸侯
秦本纪
秦赢兴起
穆公图治
孝公中兴
秦始皇本纪
赢政身世
平定缪毒
一统天下
始皇东巡
焚书坑儒
祖龙之死
秦朝末路超级搞笑老聂一定要看呀！！！！！(*^__^*)...嘻嘻
『肆』 苏教版六年级语文上册练习7口语交际推荐一本书怎么写要鲁滨逊漂流记
鲁滨孙漂流记》作者是英国人笛福。小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁版滨孙，不权甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。
或者：《鲁滨孙漂流记》是英国迪福作。长篇小说。描写了一个叫鲁宾孙的人开发一座荒岛的故事。作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神，表现了他们的聪明才智、劳动热情和克服困难的毅力。
『伍』 苏教版六年级语文书上练习七的孔子名言和诵读与积累
1：学习了知识要不断的温习,这是件很快乐的事~
2：必定有可以作为我的老师的人。指应该虚心地向一切有长处的人学习。
⒉ 三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习，对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。
3：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而一无所得
4:发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已
5：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了
6：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”
『陆』 苏教版六年级上册语文练习与测试单元测试(七)题目与答案！2014年版本的！最好是你做过的有图片！我
有答案
『柒』 6年级上册苏教版语文补充习题第7课
秩序，巍然屹立
『捌』 苏教版六年级上册语文同步导学第七单元综合练习
sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求写词语
①含有动物名称的成语：
②描写人物神态的成语：
③描写人物动作的成语：
④描写声音的成语：
3、在括号内填入恰当的关联词语
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
4、按要求写句子
①嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）
②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
③嘎羧凝视着江面。（扩句）
④我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）
含英咀华
这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。
经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名"阿弟"。他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。"阿弟"虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。两"弟兄"真成了相伴相依的好朋友了。
三个月过去，该是放虎归山的时候了。"阿弟"主动依偎在"阿哥"怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着"阿哥"。之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。
"阿哥"也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中--确切地说，是"阿哥"遭到群狼袭击的危急时刻。
也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的"阿弟"，在"阿弟"脚下躺着老狼的尸体。
三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。他顿时猜想可能是"阿弟"遭的暗算。到场一看，果然是已经十分虚弱的"阿弟"躺在铁栏里。他呼唤它。"阿弟"张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。"阿哥"亲手端来食物和饮水，也拒不接受。"阿哥"知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。
"阿哥"心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?
1、 选择带点字的正确读音，在下面划"--"
（1）刹（chà shà ）那间 （2）怯怯（què qiè ）地
2、 写出下列词语的近义词
谨慎（ ） 巡察（ ）
3、 写出划线词语的意思
（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。（ ）
（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。（ ）
4、 本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。请你简要概括如下
第一件：
第二件：
第三件：
5、 认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的"兄弟"情？
6、 认真读第六七节，说说三年后，人与虎之间的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？
7、 读了这篇文章以后，谈谈你的看法。
三思而行
学完这一单元，我最大的收获是①
② ③ 今后还需要努力的地方是 。
精雕细琢