『壹』 云淡风轻的日子 作文题目 带有感情色彩
风轻云淡的日子
一
高中的第一天，第一次感受背着书包以一个“一中”人的身份步入高中的大门。
晨曦清新的空气荡漾在盈满了古朴之气的校园，忽然间觉得自己已与外界喧嚣的市井告别。脚下是凹凸不平的古老石板，每一个或深或浅的凹坑都承载了满满的历史，走在它们已被磨得略显光滑的表面上，我的思想陷入了岁月的长河，逆流而上，追溯着无数从一中走出的学子们学生时代的身影。绿荫之中，历经了多年风风雨雨的教学楼静静地站在那里，砖隙间蕴含着古典的气质，似乎正含笑看着我们这群即将迎来高中生活的孩子。
心，宁静如水，又悄悄荡起浅浅涟漪。在教学楼前回头看一眼校园，告诉自己：这就是我的高中，我将度过生命中重要的三年的地方。
二
高中生活的节奏高速却有条不紊。
每天早晨进教室之前，抬头看看那块写有“六班”的干净明亮的牌子。教室里，一张张课桌整齐排列着，光束从窗外斜映进来，在每张书桌上洒下新一天金色的宣言。早到的同学已经在座位上埋头学习——这些实验班的高手们总能够做到旁若无人。而我轻轻则走到自己桌前坐下，凝望着前面墙上那擦得干干净净的黑板。我总觉得我能看到自己正从那上面那些不断更新的笔画中汲取营养，日渐成长起来，而我也坚信那已熟悉的“高中生”的头衔终将饱满而不再单薄。
驱除杂念，深吸一口气，钻进书页中。
三
高中的学习毕竟不是件轻松的事，这意味着更多地努力与付出，自然也不排除挫折和痛苦。
当地理老师谈到“你们每天迎着朝阳来，披着星星归”的时候，大家极其愤慨地齐声纠正道：“是披星而来，披星而归！”地理老师只得无奈而又不无同情地解释：“没办法，冬天天亮得晚嘛。”
高中后，常常要在深夜里继续在台灯下与那些方程和字母斗争时，心里总免不了暗暗叫苦。昏沉沉中，眼皮总是不听话地耷拉下来，白纸黑字在视线中慢慢变成了一排排行军中的蚂蚁，然后渐渐在恍惚中消失在纸张里。曾有一段时间，我甚至尝试着把睡觉和写作业的顺序颠倒过来，只是这种行为在我的生物钟的不满之下很快终止了。
“考考考，老师的法宝”嘛，考试自然是高中生活中少不了的部分。小考早已成为家常便饭，大考更是在不经意间就扑面而来。往往是在月考成绩才下来时就能够听到Jane(我的班主任)的“忠言”：“希望大家不要浮躁，该好好准备期中考试了。”“啊……”于是一干人有气无力地瘫倒在刚刚拿到手的惨不忍睹的月考卷里。
四
“学习本就是痛并快乐着。”这是语文老师曾在我的一篇周记上写下的。我相信。虽然高中有太多太多的压力，但高中的生活依旧多姿多彩。
想当初刚入校军训时，烈日下训练的艰苦与教官的苛刻让我们叫苦连天，但如今回想起来，更为清晰的还是那些与别的班比赛唱军歌、同他们抢占阴凉地、忽悠教官给我们演节目以及满操场都在扯着嗓子比哪个班级口号最响亮的场景。
喜欢略胖的数学老师猛地瞪大他的小眼睛，拖长了声音指着黑板道：“死(是)——吧——”；喜欢大男孩般的物理老师在讲到一种新的做题方法时抑制不住的激情与手舞足蹈；喜欢清瘦的年轻历史老师戏称朱元璋为“朱哥”，以他独有的幽默让我们对历史深深着迷；喜欢帅气的语文老师讲到风雪山神庙时，根据水浒中的描述用方块和圆圈在黑板上信手涂鸦的林冲……还有老师们太多的经典，大笔一挥，就为我们在高中平直的函数图线上增添了波折。
在这群充满活力的教师群体中，我们肆意地挥洒着青春，绘下属于我们自己的风景。那曾留在教室后黑板上“勤”的承诺、“拼了”的誓言、通往成功的“铁轨”以及滚滚向前的时间的“车轮”都一并成为了我们张扬的痕迹。
五
仍记得在那个炙热的下午，当疯狂英语的李阳老师问我们“你们市里最好的高中是哪一所”时，偌大的操场上回荡着我们响亮的声音：“我们的学校！烟台一中！”那是每个人发自内心的呼喊，犹如一团火焰熊熊燃烧在六月的天空，将酷暑里凝滞的空气都熔化。
如今，每每想起，内心还会有一种莫名的冲动。总会情不自禁地想起Jane去外地开会，为了及时赶回来给我们上课而独自站在夜幕下的公路边等待偶尔驶过的长途车；想起历史老师不小心受伤，头上的纱布还没摘，就为我们娓娓讲述历史的诗篇；想起当我们得知某个实验班将可能被拆开时，同学之间相互的宽慰和每个人心中又掩饰不住的忐忑；还想起我们敬爱的校长，不会喝酒的他却在感激外国朋友对中国四川的援助时，举起白酒，一饮而尽……这样的一桩桩、一件件，萦绕在脑海中，让我在说出“一中最棒”之时，内心的骄傲与自豪变得格外坚定。
六
时光如苍老的墙面总在不经意间剥落，只留下斑驳的痕迹。高中生活已然过去了三分之一，如今身处高二的我坐在高一时曾好奇不已的六边形教室里，安然地听着Jane细细分析语法结构，在笔记本上记下蝌蚪般的abc，忙中得闲了还能悄悄瞟一眼窗外，那里，海水正蓝。
没有千军万马，没有独木桥，也没有传说中“血雨腥风”般的残酷，一切安逸如婴儿的梦。
数学老师说高考不是终点，也不是目的。我想他是明智的。三年高中生活的意义绝不只在终点线处。于是，珍惜着校园里的每瓣落花、每片残叶，珍惜踏在上面或柔软或脆裂的感觉，珍惜着秋冬春夏无声的轮回，珍惜着每张由陌生到熟悉的笑脸，还有那如今近在咫尺却可能在某一天远在天涯的高中的一切一切。
因此，不在乎辛苦和疲惫，只在每个睡前的夜晚回想刚刚过去的一天，然后闭上双眼，默默等待再次睁开时眼睛时新一天的阳光。
『贰』 烟台一中 第一任校长和现任校长是谁
1、烟台一中建校于1931年9月28日，当时叫“芝罘中学”，由驻烟国民党师长刘珍年组织烟台绅商及军政权要集议创办，聘请北师毕业的庄子毅任校长。 2、现任校长隋丰俊个人简历 1984年7月—1992年8月 烟台一中 语文教师 1992年8月—1999年2月 烟台一中 教务处副主任、主任 1999年2月—2001年8月 烟台一中 副校长兼教务处主任 2001年8月—2003年8月 烟台一中 副校长兼党委副书记 2003年8月—至今 烟台一中 校长兼党委副书记 主要事迹 隋丰俊，男，1960年1月出生，山东省海阳人，汉族，中共党员，大学文化，中学高级教师。1984年7月参加工作。现任烟台一中校长兼党委副书记。烟台市人大代表、教科文卫委员。先后获得市教学能手、学科带头人、市五一劳动奖章、市劳动模范、省优秀教师、全国科研创新校长、全国小公民道德建设实践活动先进个人、全国创新型优秀教师奖等称号。 该同志坚持“办精品学校，以优质教育服务于人民”的办学宗旨和“以人为本，持续发展”的治校方略，遵循教育规律，大力推进素质教育，注重科学教育与人文教育的有机结合，加强队伍建设，促进学校和学生全面发展，成绩突出。构建传统文化和现代教育心理学理论相结合的德育体系。他创设校本课程：修身课和心理健康，并在探索中已经构建了比较成型的课程体系。把德育内容拓展到生命教育的广阔空间，该成果荣获国家级一等奖。形成了依托校本培训和校本科研的教师培养模式。出版校本读本《岁月回眸》、《千秋功业》。把实现教师队伍高效优质的专业成长作为办精品学校的核心内涵，在高起点上确立高目标，实施“名师引领、梯度培养”的教师培养系统工程，打造精英教师群体。用课题研究拉动教师综合素质和教学质量的全面提高。加大投入，加强管理，开展业务指导，鼓励师生开展创新教育和研究性学习。主持和指导的“高中研究性学习”、“创新写作教学”和“修身课的设置与实施”等多个课题均获奖。科研创新使学校教学工作更科学，教学效益更明显。学校教育科研、科技创新、体育、艺术方面成果丰硕，在实施新课改和推进素质教育过程中，教育教学成绩始终居全市前列。
『叁』 烟台一中教师
我们语文老师啊， 长的跟20来岁的小伙似的，其实他42， 他孩子也在高一啊，，不过是平行班。。。
『肆』 烟台一中初中有个老师叫吴福荣吗
有的。烟台一中2012级一班班主任，初中部语文备课组组长
『伍』 为什么范冰冰的老师不愿意谈起她
随后有一位姓霍的老师在与记者交谈时说：我没有教过范冰冰，但我知道她的很多情况，她都不承认自己是烟台人，还会承认自己曾是烟台一中的学生吗？你们来采访她，让我们学校老师很难表态，说她好吧，她没什么优秀的地方，说她不好吧，现在她有名了，谁也不愿说。交谈间霍老师遇到了一位中年男老师，霍老师跟他说，记者来采访范冰冰了，你教过她，跟记者说说，这位男老师马上摇头说：“我没教过她，我没什么可说的。”霍老师在一旁笑着对记者说，“你看我说的没错吧？！”
在烟台一中的贴吧中，那条名为“范冰冰，我是青岛人，不是烟台人”的揭底帖子中说，范冰冰的母亲与学校保卫处长张宝的关系好，张宝是范母的干哥，利用这种关系把女儿送进了一中，对这种说法，霍老师和跟他在一起聊天的几位老师都没有否认，霍老师说：范冰冰学习成绩很差，门门功课都不行，靠成绩是进不了一中的，也是上不了高中的，这个情况大家都知道。那个帖子中还说，范冰冰曾与一位翟姓同学早恋，听了这个说法，一个老师笑着说，写这个文章的人还挺知道内情的，有这么一个姓翟的学生，后来考上上海体育学院了，现在不知道干什么。
在与老师的交谈中记者还得知，范冰冰曾在一中的一位姓张的老师家寄宿过很长一段时间，张老师家就在一中后身福山路的一中职工宿舍那里，记者于是又找到了福山路的一中职工宿舍，这座宿舍楼依山坡而建，环境安静，在楼下有几位退休的老师正在打麻将，一位老师告诉记者，范冰冰寄宿的张老师家就在这座楼的1门1楼，那位张老师名叫张春铅，曾当过数学老师，后来转行干行政工作，当过保卫科长，现在已经退休了。
这个？
『陆』 烟台一中~高中~进来
1.穿着：统一着装——校服；发型:男生不得留长发，前面不得盖过眉毛，两边不得盖过耳朵。女生不得染发、烫发、佩戴首饰。
2.假期：基本上都是按照国家法定节假日放假（个别老师要求补课的除外）
3.作息时间：
上 午
6：30 起床
6：30～7：20 早餐
7：25～7：50 早读
8：00～8：45 第一节
8：55～9：40 第二节
9：40～10：10 课间操
10：10～10：55 第三节
11：05～11：50 第四节
下午
11：50～12：50 午餐
12：50～2：10 午休
2：30～3：15 第五节
3：15～3：20 眼保健操
3：30～4：15 第六节
4：25～5：10 第七节
5：10～5：40 课外活动
晚上
5：40～6：10 晚餐
6：10～7：10 休息
7：10～8：00 晚修第一节
8：10～9：00 晚修第二节
9：10～10：00 晚修第三节
10：30 就寝
（走读生除外）
4.军训：军训内容包括：站军姿、立正、稍息、转体、齐步走、正步走、拉练、唱军歌等。
5.作业量不好说，勤快的人觉得少，懒的人就觉得麻烦了
6.校庆以文艺晚会为主，配合一些小的互动节目。
『柒』 有谁知道烟台一中优秀教师都有谁
班主任不是固定的，这一届班主任可能和上一任不同
不过你们这一届师资力量都很强
楼主不必费心，
大实验不分三六九等
只是在后期学习中，产生了一定差距
『捌』 烟台一中、二中、三中哪个学校更好点
俺就是一中的学生,俺家也是离三中近,但是俺觉得一中名气大学校设施好,所以舍近求远死活版就去了一中权.但是俺的男朋友是三中的.高考的时候俺男朋友就比俺的分数高好多好多,备注:他宿舍的一个是二中的,当然了他的分数也比他舍友高.所以由此可见,关键还是靠个人的,其实学习方法什么的都差不多的.但是俺个人认为,上高中学习压力大,营养还有休息方面一定要跟的上,所以如果楼主能保证孩子的这个方面的话,俺个人觉得一中挺好,哈哈 因为现在说起来很有面子滴...个人意见仅供参考
『玖』 烟台一中 第一任校长和现任校长是谁
1、烟台一中建校于1931年9月28日，当时叫“芝罘中学”，由驻烟国民党师长刘珍年组织烟台绅商及军政权要集议创办，聘请北师毕业的庄子毅任校长。
2、现任校长隋丰俊个人简历
1984年7月—1992年8月 烟台一中 语文教师
1992年8月—1999年2月 烟台一中 教务处副主任、主任
1999年2月—2001年8月 烟台一中 副校长兼教务处主任
2001年8月—2003年8月 烟台一中 副校长兼党委副书记
2003年8月—至今 烟台一中 校长兼党委副书记
主要事迹
隋丰俊，男，1960年1月出生，山东省海阳人，汉族，中共党员，大学文化，中学高级教师。1984年7月参加工作。现任烟台一中校长兼党委副书记。烟台市人大代表、教科文卫委员。先后获得市教学能手、学科带头人、市五一劳动奖章、市劳动模范、省优秀教师、全国科研创新校长、全国小公民道德建设实践活动先进个人、全国创新型优秀教师奖等称号。
该同志坚持“办精品学校，以优质教育服务于人民”的办学宗旨和“以人为本，持续发展”的治校方略，遵循教育规律，大力推进素质教育，注重科学教育与人文教育的有机结合，加强队伍建设，促进学校和学生全面发展，成绩突出。构建传统文化和现代教育心理学理论相结合的德育体系。他创设校本课程：修身课和心理健康，并在探索中已经构建了比较成型的课程体系。把德育内容拓展到生命教育的广阔空间，该成果荣获国家级一等奖。形成了依托校本培训和校本科研的教师培养模式。出版校本读本《岁月回眸》、《千秋功业》。把实现教师队伍高效优质的专业成长作为办精品学校的核心内涵，在高起点上确立高目标，实施“名师引领、梯度培养”的教师培养系统工程，打造精英教师群体。用课题研究拉动教师综合素质和教学质量的全面提高。加大投入，加强管理，开展业务指导，鼓励师生开展创新教育和研究性学习。主持和指导的“高中研究性学习”、“创新写作教学”和“修身课的设置与实施”等多个课题均获奖。科研创新使学校教学工作更科学，教学效益更明显。学校教育科研、科技创新、体育、艺术方面成果丰硕，在实施新课改和推进素质教育过程中，教育教学成绩始终居全市前列。
『拾』 2015烟台一中初2期中考试语文会考短语结构类型吗
考考考