① 四年级语文第三单元作文怎么写
我们从神话传说中可以看到许多神仙都有3只眼睛，除一双正常一双正常和常人无异的眼睛外，还有一只眼睛长在额头上，而且这只眼具有无上的神力。神话毕竟是神话，自然与现不同，可是，也许你想不到其实你、我、他等芸芸众生虽然不是神仙，却同样也长着3只眼睛。
希腊古生物学家奥尔维茨，在研究大穿山甲的头骨时，在它两个眼孔上方发现了一个小孔，这一小孔与两个眼孔成“品”字形排列，这引起他很大的兴趣。经反复研究，这个小孔被证明是退化的眼眶。这一发现，轰动了整个生物界，自此以后，各国的生物学家纷纷加入研究行列。各项研究结果表明，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物，甚至包括人类，都有第三只眼睛。人类通常忘记了自己的三只眼
，或是从来没有想过它的存在，这只是因为折纸额外的眼睛已经离开原来的位置,不在脸部
表面,而是深深地埋藏在大脑的丘脑上部,
而且拥有另外的名字———松果腺体。人的第三眼已经变成一个极为独特的、专门的腺体，人体中除了松果腺体以外，再也没有其他
体具有星形细胞。星形细胞不是普通细胞，它在大脑半球中含量十分丰富。至于腺体和神经细胞究竟为什么会盘根在错节的缠绕在一起，人们还是不是很清楚。
此外，人们还发现在第三眼的组织结构中含有钙、镁、磷、铁等晶体颗粒。刚出生的婴儿根本没有这种称之为“脑砂”的东西，在15岁以内的孩子中也极为少见，但是到15岁以后，“脑砂”的数量就开始逐年增加。在第三眼中有那么一堆小沙子，竟然毫不会影响它本身的功能。看来科学家对其的研究还有待入深。
② 小学四年级语文上第三单元作文怎么写
放暑假的第二天，我和哥哥兴奋地去花鸟市场买金鱼，来到花鸟市场，金鱼可真多呀有红的、花色的、黑色的等等，真是目不暇接，眼花缭乱。在那么多的金鱼中我一眼看中了一条黑金鱼，他的身体黑的发亮，眼睛鼓鼓的，看起来很有精神，尾巴一甩一甩的，真像个威风凛凛的大将军。接着我又看中了一条红金鱼，红金鱼全身都是红色的，头上有个橘黄色的肉团，像头戴皇冠一样，还很像娇艳美丽的新娘。接着我又挑了一条花金鱼，花金鱼的身体是雪白色的，有一个肉团是红色的，尾巴一甩一甩的像穿着薄纱的裙子；像美丽无比的公主。我们买了三条回家了，把它们养在后院的水池里。
吃好中饭，我目不转睛地盯着黑金鱼，一看黑金鱼的尾巴下垂着，眼睛是睁开的。一动不动，我想：“黑金鱼一定死了，”我连忙叫来哥哥，哥哥一看说：“黑金鱼没死，它在睡觉。”我说：“金鱼为什么不闭着眼睛睡觉呢？”哥哥说：“因为鱼是没眼睛的，所以鱼是睁着眼睛睡的。”
第二天，我起来喂了一大把食物，妈妈看见了说：“别喂了，我刚才已经喂过了。”我说：“多喂点让它们吃的胖胖的不是很好嘛？”：“鱼儿很贪吃，再给它们吃的话会一直胀死为止”妈妈说。那天晚上，我和小鱼睡得香香的一直到天明，起床后来看小金鱼，看到一条小金鱼死了，它鼓着肚子是被胀死的。我知道了鱼儿食物不能多喂，我捞出死的小金鱼，把水池里的水重新换了下，看到另外两条金鱼在水里游来游去，我高兴的说：“我喜欢你们，可爱活泼的小金鱼。”
③ 小学生四年级第三单元作文怎么写
我想发明一种电子鞋，简称叫：FJ速度鞋。
它是用一两块小铁片，大量的胶布和一片智能机器芯片组成的，它的前端是较宽的，左右两侧有彩色条纹，上面有一个QQ飞车（电脑游戏）的人坐车上问你：“你新手上路了吗？”后面是动画片《中华小子》的图案。差点忘了，还有一个遥控器，上面有各种智能键...
它有三大功能：一、你根本不用担心它会磨坏，而抱怨浪费钱。我这种鞋呀，磨坏了，拿起遥控器，按“修复”键，鞋就补好了。仔细一看，补得天衣无缝啊，你根本看不出它的裂缝。二、穿上它，你会觉得无比地舒服，柔软而舒适。三、要冷可冷，要热可热。如果你朝着它按冷或热的话，它马上变冷或热。有人会问我：“价钱应该很贵吧？”如果你真的以为价钱很贵，我会可以告诉你，你是大错特错，因为我估计，只要五元就行了。
如果我真的能发明这种鞋该多好啊！
④ 四年级上册第三单元的作文怎么写
人教版四年级上册语文第三单元习作指导
一、老师告诉你今天习作的内容是：“童话”。
二、老师为你提供几点习作要求：
1、续编童话。可以续编我们读过的故事。
2、自编童话。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。
三、老师为你解题。
续编童话故事又可称之为续写或补写，就是根据提供不完整的故事材料，或补续放事的开头和结尾，或补续故事的中间部分，或延续故事情节，使故事情节完整，脉络清楚，有头有尾。
四、老师帮你给续写故事的作文分类。
武老师：一般来说，续写故事作文可以分为以下几类：
1．续写成语故事。如“狐假虎威”新编，“龟兔赛跑”新传，我们还可以“新狐假虎威”的故事。
2．续写童话故事。如“新小马过河”“乌鸦喝水的新故事”等。
3．续写文学故事。 如“新西游记”“猪八戒的新故事”等。
五、老师和你一起续写故事。
续写成语故事、童话故事或文学故事，应该把握好以下几点：
1、续写的故事应该大家比较熟悉的故事。前面的故事虽然没有写出来，但大家都知道，再看后面的续写，能一目了然，清清楚楚。
2、续写故事，必须要读懂材料，抓准中心。例如《狐假虎威以后》有许多种写法，但必须符合《狐假虎威》一文的动物特点：老虎凶狠、狐狸狡猾。你不能编这样的故事，说狐狸和老虎，住洋楼，吃牛排，成了公子，过上了幸福生活。因为这是违背原作的动物的特点的。只要不违背续写材料的特点，怎么设计都是允许的。
3、要根据提供的材料进行多种设想，经过比较、筛选，选择最佳的（是指题材新鲜、构思巧妙、材料要熟悉、写起来又比较顺手的）设想来写。
4、续写中，可以改变人物的特点。比如原来不好的人物现在变好了。这样想象，就能写出较有新意的文章来。
5、续写故事，可以改变故事发生的时间、地点、环境等，使新故事具有新的发展环境。当然，根据已有的故事编写新故事可以有多种多样的写法，可以有不同的结局，如续写《狐假虎威》，可以写老虎继续受骗，也可以写老虎吸取了上次的教训，不再听信狐狸的花言巧语等等。
6、根据文章的中心和内容，继续发展其情节的作文形式，就是续写。但要根据原文原作的情节展开合理的想象。千万不能脱离原文内容和中心乱想。续写童话应该在主题、语言、人物等方面与原作保持一致。
7、续写故事，必须大胆合理地想象。续写就要靠想象。想象要大胆、新奇，但又要合乎情理。怎样才能做到这点呢？写作时要注意运用自己平时的生活经验，以及读书报积累下来的知识。在续写时要注意运用自己平时阅读时的积累和收获，融进自己的生活体验，这样写出来的想象作文就容易合理、也容易出新，有你自己的个性。
8、续写故事，要会变换角度、顺序、写法，写出出人意料。却又在情理之中的故事来。续写的故事，可以是实写、编故事，也可以是写成童话、科幻故事；可以用第三人称写，也可以把自己当作续写故事的主人公，用第一人称写。
9、续写的部分，仍然要注意段落结构，做到层次分明。
六、优秀习作请您欣赏。
新乌鸦喝水
自从乌鸦喝到那瓶水之后，心里非常高兴得意，常常在大伙儿面前夸耀自己的聪明。
一天，它飞呀飞呀，飞得累了，口渴的很，嘴里还不停地唠叨：“好渴呀，好渴呀。”忽然，它看到前面有一口井，心里想：“这下可好了，有水喝了。”
乌鸦停在井沿上往下瞧，井里的水清澈极了。真想喝口井水解解渴呀，可怎么能喝得着呢？有了，用上次的老办法。好，试试看。
在井外面，乌鸦发现了许多小石子。它衔来一颗，扔入井中。“叮咚”，水面溅起一朵小水花，它又衔来一颗，“叮咚”，水面又溅起一朵小水花。就这样，乌鸦飞上飞下累得满头大汗，可水呢，一点儿也没往上升。它想：“咦，上次的办法怎么不管用了呢？” “哈哈……”就在它疑惑不解的时候，传来了一位老人的笑声。原来一位头戴草帽的农民目睹了发生的一切。只见农民把水桶往井里一抛，再往上一提，满满一桶的水就被提了上来。乌鸦看见水，忍不住大口大口地喝起来。
农民笑着对乌鸦说：“瓶里的水换成了井里的水，情况变了，你不能拿老办法来解决新问题。”
乌鸦听了，惭愧而又略有所思地点了点头。
例文二：
乌鸦喝水之后
自从乌鸦爷爷把小石子扔进瓶中唱到水以后，它的智慧博得了动物们的一致公认。今天这家请乌鸦爷爷去吃饭，明天那家访乌鸦爷爷研究能够变聪明的方案，就连动物协会也邀请乌鸦爷爷当顾问。走进乌鸦家，到处是成堆的礼品，这些全是动物们送的。乌鸦家族赢得了不少光彩。
有一天，乌鸦爸爸带着小乌鸦出去游玩。那时，大地犹如被烤焦一般。他俩口干舌燥。突然，在不远处，有两个瓶子，里面的水很少，瓶口又很小。小乌鸦看到瓶子旁的一堆石头里插着一根吸管，便走过去把它衔起来，插入瓶中，津津有味地唱起水来。乌鸦爸爸见了，生气地说：“你看你爷爷，靠投石子而喝到水，名气大振，整天吃香的，喝辣的。你怎么不学学？”说着就衔起小石子往瓶子里投，做起示范。小乌鸦理直气壮地说：“我才不呢！做任何事都不能一味模仿，得有创新。你把小石子扔进瓶子喝水，又累又脏；而我用吸管喝水，既干净又轻松。只要喝到水，这种办法就是好的！”
乌鸦爸爸听了，低下了头……
续写《滥竽充数》
齐缗王喜欢听人一个接一个吹竽。本来混在吹竽队伍里充数的南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。南郭先生边逃边想：“这样下去对我实在没有好处，我一定要学会吹竿，重新做人。”
南郭先生为了学吹竽，四处打听，终于找到了一位吹竽名家，拜他做老师。那位师傅对他要求十分严格，南郭先生学得也很用功。人家学一遍，他就学三遍、四遍。人家睡觉了，他还在苦练。经过很长时间的努力，他终于学会了吹竽。
有一天，南郭先生正在吹竽。一个很有学问的老头走过那儿，听到这优美的竽声，很惊讶，问南郭先生：“你吹的竽这样好，为什么不参加齐缗王的吹竽队？”南郭先生不好意思地说出了自己以前的情况。那个老人说：“不要紧，只要你现在吹得好就行。”于是，南郭先生到齐缗王那里承认了以前的过错，要求参加吹竽队。齐缗王原谅了他，要他先吹个曲子。
他吹完，齐缗王点头叫好，就把他编入了吹竽队。
续写《狐假虎威》四篇
老虎和狐狸的新故事
上一次，狐假虎威，吓跑了众兽，老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，发誓总有一天要抓住狐狸吃掉它。
一日，老虎和狐狸狭路相逢，老虎瓮声瓮气地说：“狐狸，这回我抓住了你，你没话说了吧？”狐狸知道自己靠硬拼逃不了，再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃这一套了，它眼珠一转，计上心来，狐狸做出一副不服气的样子，说：“因为我正在找食，没发现你，如果我发现你，准能跑掉。”
老虎听了，很不高兴地说：“什么，你能跑过我？”
“那当然啦，我以前当过长跑冠军，就连大袋鼠都逊我一筹呢！”
“既然这们，我们赛跑吧，从这个山头跑到那个山头，你得赢，我就不吃你。如果你败了，嘿嘿，就对不起了！”
于是，老虎和狐狸开始跑了。老虎为了挽回自己的名声，像离弦的箭一样跑得飞快，它的脸都涨红了。狐狸却故意跑得很慢，等老虎跑远了，狐狸一溜烟跑进树林。
到了老虎发现上当的时候，早已没了狐狸的影子了。
《狐假虎威》新编
《狐假虎威》的故事大家都已经知道。那次，老虎是丢尽了脸，弄得他几天不敢出门，怕百兽们嘲笑，他咬牙切齿地说：“哼，狐狸呀狐狸，咱们走着瞧。”
再说那只狐狸，他可得意啦，暗想：哼，什么虎大王，一只纸老虎。我何不再找机会耍他一下，再显显威风。
过了几天，老虎在洞里呆不住了，出来溜达，真是冤家路窄，在一个小山包下碰到了狐狸，老虎一见大喜：“哈哈，我报仇的机会来了！”狐狸一见老虎那架势，吓得魂儿都飞了一半，但狐狸毕竟是骗人的老手，很快又镇静下来。他脸上堆满媚笑，说：“虎大王，您好啊！”老虎一见他那模样，气不打一处来，没好气地问：“上次你为啥骗我？弄得我……哼，你安的什么心？”
狐狸眼睛一眨巴，说：“冤枉呀，大王，上次，我可没骗您哪！我，我，我是老天爷派来的，是，是，是专门来服侍您老人家的，给，给您抓抓跳蚤什么的。”狐狸油嘴滑舌，倒把老虎给弄蒙了。老虎又问：“那上次你把我的威风都扫尽了，也是服侍我？”“那，那，其实，我是让您出名呢！”狐狸眼珠一转，说：“您还不知道，您的大名已经上书啦！连小学生都知道了呢！”狐狸边说，边偷眼看老虎，他见老虎脸上露出喜色，便又说：“大王，我是来服侍您的，不信，我现在就给您捉捉跳蚤，好吗？”老虎完全相信狐狸了，心想：让他帮我捉捉跳蚤也不错，就让狐狸跳到背上。狐狸骑在虎背上，装模做样地东搔西搔。过了一会儿，狐狸说：“哎呀呀，大王，您身上的跳蚤可不少，不过它们都藏在您的皮毛里面，您要动一动，跳蚤才会露出来，我才好给您捉呀！”老虎信以为真，便走起来，他边走边想：看来狐狸真的是为我服务。
老虎走呀走，不知不觉走了挺长一段路。这时候，狐狸坐在虎背上，摸摸虎屁股，拍拍老虎头，神气得不得了。“老虎屁股摸不得”、“骑虎难下”之类的词儿，对他可是用不上了。
老虎对狐狸相当满意，但他哪里知道，在树后，在草丛，在树上，许多双小动物的眼睛正盯着他们议论纷纷呢。老虎原想报仇，可又被狐狸耍了，狐狸又一次借老虎的威风显示了自己。
狐假虎威之后
没吃到狐狸，老虎只好忍着饥饿往回走。路上，它听到了两只兔子悄悄地在说话。一只说：“那只笨老虎，竟然听信一只狐狸的话，太傻了。”“就是嘛。”另一只兔子说，“狐狸是借着老虎的威风吓跑百兽的，我们怎么会怕狐狸呢？因为有老虎在狐狸的后面，我们见了才吓得拼命逃跑的。”这时老虎才明白上了狐狸的当，他发誓如果再碰到狐狸，就把他千刀万剐。
第二天，老虎正要出去找食物时，远远看见那只欺骗过他的狐狸，于是就愤怒地冲上去，准备吃狐狸。狐狸见此情景，知道自己逃不掉了，慌忙中计上心来。这时，老虎已出现在他面前，气冲冲地说：“狐狸，你昨天欺骗了我，看我不把你吃掉才怪哩！”狐狸听了，说道：“虎大哥，别生气，昨天我真的没骗你。”“就算是这样，我也要把你吃掉！”说完，就伸出前爪。狐狸见了，连忙说：“虎大哥，我看您并不是百兽之王，而是我的大哥。”“谁说的！”老虎大声说。“是刚才我的一位大哥说的，不信，我带你去问。”老虎听了，心想：谁这么大胆，我要好好教训他一下。所以就跟着狐狸走了。他们来到一个水池旁，狐狸说：“那位大哥就在这水里。”老虎连忙向水中看，只见是一只长得和他差不多的猛兽，张着血盆大口，露出锋利的牙齿，样子十分凶恶。老虎对着水中的“猛兽”咆哮起来：“你算什么东西？竟敢说我不是百兽之王，而是狐狸的大哥？！”这时老虎看见那“猛兽”张牙舞爪，像要扑过来似的，心想还是先下手为强，连忙向“猛兽”扑去。只听“扑通”一声，老虎掉进了水里，痛苦地挣扎着。
就这样，狐狸第二次从虎口中脱险了。
巧治狐狸
狐假虎威以后，老虎一直服侍着狐狸，每天都要为狐狸献上一些小动物。
森林里的居民们看在眼里，急在心里，都是敢怒而不敢言。可是，有一只聪明的小白兔却发誓要干掉可恶的狐狸。
一次，老虎在为狐狸捕捉猎物时，跳出了一只聪明的兔子。它鞠了一躬，对老虎说：“尊敬的虎先生，您能听我说几句话吗？您一直受着狐狸的骗……”话还没说完，老虎就发怒了：“什么？你敢说狐狸大王的坏活？狐狸大王是天帝派来的。看我怎么整治你这不忠的家伙！”老虎挥着爪，正要动手，兔子大声说：“别忙！尊敬的虎先生，您就听我把话说完吧！等我说完了，再吃也不迟呀！”老虎松开了爪子，说：“你说吧！”
兔子不慌不忙地说：“尊敬的虎先生，狐狸并不是什么天帝派来的。那一次，您跟在狐狸后面走，我们并不是怕它，是怕您啊！”老虎一惊：“这可是真的？”兔子回答道：“千真万确，不信，您可以去试。”说着，便把自己早已想好的计策说了出来。老虎听了，想了想，点头答应了。
老虎回到狐狸住的地方，哭着对狐狸说：“我的狐狸大王啊！那些可恶的小动物们，都骂我给您当仆人，是个下贱的东西！您可要为我出出气呀！”狐狸大怒道：“什么，它们敢骂你？我找他们算账去！”老虎听了，又哭道：“哎呀！我的大王啊！您就叫天帝把那些可恶的小动物都杀了吧！否则，我就是死，也不能给您当仆人了。”狐狸一听，急了，但碍于面子，只好硬着头皮说：“那……那好吧！我这就为你出气去！”说着，就往外溜。
老虎偷偷地跟在后面，观察动静。走过一段路，迎面跑来一头牛，把狐狸吓了一大跳，转身就往回跑。老虎一看，气得大吼一声，一下子跳到狐狸面前，一把抓住狐狸说：“你这该死的家伙，骗得我好苦，我要让你碎尸万段！”说着，一口便吞了狐狸。
东郭先生智斗恶狼
那次，要不是老农设计除恶狼，东郭先生险些丧生。从此，东郭先生似乎明白了什么，每天除了读诗书外，便是采药行医，帮助乡邻，再也不乱施怜悯了。
又一天，东郭先生骑着小毛驴，背着袋子上山采药。走到半山腰，蒿草丛中忽地蹿出了一只狼。
狼见了东郭先生，更是仇人相见分外眼红。狼再也不是以前被猎人追逐时的那副可怜样了，而是凶相毕露，恶狠狠地说：“东郭老头，你走，我要同你算帐！上次你把我的伙伴活活打死，你现在倒是逍遥，我要报仇哇！”东郭先生明白狼是不会放过自己的，他便装出可怜的样子说：“狼先生，我今天特地向你赔罪来了。”狼说：“我不听你解释，我一定要吃你，才能解我心头之恨！”东郭先生不动声色，仍是慢慢地说：“别急，狼先生，我给你带来了许多礼物。”说着他不慌不忙地解开口袋，将里面的野兔野鸡统统抖落出来。
东郭先生毕恭毕敬地把野兔野鸡放在狼的面前。狼看看面前的野味，又看看东郭先生，觉得东郭先生绝无耍滑的样子，而且这些食物实实在在，怎么不让狼馋涎欲滴呢？狼想：这次可不能上东郭老头的当了。于是它不放心地说：“等我把这些东西吃了，再吃你也不迟。”狼听后觉得有道理，使狼吞虎咽地吃了起来。还未吃一半，它便觉得肚子如翻江倒海似地难受开了，一会儿，它便四爪一蹬，尾巴一翘，直挺挺地躺在了地上。
原来东郭先生为防万一，早就将蒙汗药洒在野兔身上，贪心的狼哪里知道这些。看着失去知觉的狼，东郭先生想：得赶快回村，叫几个年轻人来将它弄回去杀了。不然，一会它醒了就又要害人了。于是，他向村里飞奔而去。村里很快来了人，把狼就地打死了。
看着狼的死尸，东郭先生长长出了一口气。
东郭先生和狼（续写）
东郭先生自从被狼蒙骗过之后，他疾恶如仇，恨狼入骨，扬言要杀尽天下的狼。为此，他还特地雇里一批宰狼高手,而他自己也放下书本,学了一手宰狼的好武艺.多少年过去了,在他的手下也不知死了多少条狼。
一日,东郭先生回乡过节,路过一片树林，他习惯性地仔细地在树林里寻觅着狼的踪迹。多年来,他练就了一种比狼还要敏锐的嗅觉,只要狼一有什么动静,就休想逃过他的鼻子和眼睛.
可是今天，他搜索了很久,也没有嗅到狼的气味，更没有看到狼的影子。“看来,狼是不会有了。”东郭先生自言自语道。确实，这几年,他碰到的狼是日渐少了。
正当东郭先生打算离去时，忽然从树林里窜出来一只狼来。说也奇怪，那只狼见了人并不逃走，反而踉踉跄跄地栽倒在了东郭先生的脚下。东郭先生暗想：“难道这几年打狼打出了名，狼见了我就成了这副熊样?”仔细一看,只见这只狼面黄肌瘦，一付皮包骨头的样子，原来是饿昏了。东郭先生很是振奋，大叫了一声，说：“来得好!今天你主动来找死,不由我不抽你的筋,扒你的皮了!”说着，他拿出了那把沾满了无数狼血的刀。
东郭先生正要动手，狼忽然开口说话了，一副有气无力的样子：“先生,你想杀我，我根本无力反抗。可是，我想知道，我与你无冤无仇，你为什么要杀我?”
“哈哈哈……”东郭先生冷笑一阵，接下来说“这个问题很简单，就因为你是一只狼,一只凶残的狼!”
“哼,”狼的笑更加阴森，“说起凶残，我们狼家族比起你们人类来可是逊色多了!”
“什么?”东郭先生勃然大怒,“你这畜生,死到临头,还敢血口喷人?!”
“不是吗?我们狼确实咬死过许多人, 可是在你们人类手下,又葬送了多少条狼的生命呢? 不错, 你东郭先生是曾经受到过一只狼的欺骗, 生命受到了威胁, 可是你要知道, 那只可怜的狼也曾受到猎人的追杀。狼吃人不过是一种自我防卫、自我保护罢了。难道我们狼必须任人宰割, 而不能有一丝反抗吗? 这个世界是多么的不公平呀!”
东郭先生自打狼以来, 还从来没有遇到过狼跟自己讲公平的事儿。但想想也是,狼说的倒也有那么一点点道理, 他一时感到无话可说了。
狼接着哀哀的诉说道：“你们常说地球是你们人类唯一的家园, 可是你们想过没有, 地球也该是我们动物的家园呀。你们自以为是, 在你们人类的眼里, 凡是对你们的生存有影响的都是有害的, 必须除掉的。你们是多么的霸道和自私啊! 可是我们动物也要生存呀! 你们想过我们没有? 你看今天这个世道, 许多物种濒临灭绝, 人却是人满为患。你说到底是我们狼凶残还是人凶残?”
东郭先生被狼这么一问, 顿时哑口无言了。他不由自主地, 慢慢地放下了手中的刀。
狼还在愤激地诉说着：“如果你们人类仍然一意孤行的话, 总有那么一天, 你们会遭到报应的! 现在, 你可以动手了。”狼把脖子一横,闭上了眼睛。
只听“咣当”一声, 东郭先生手中的刀落了地。他从包裹里找出几个干馒头, 丢在狼的身边, 然后头也不回地走出了树林。
据说东郭先生从那以后再也没有杀过一只狼。网络地图
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。
⑤ 四年级上册语文第三单元习作怎么写
星期三的科学课上，科学老师要求我们回家观察绿豆发芽。下午放学回家后，我在杯子里垫上雪白的纸巾，然后加上一点水，最后小心翼翼地放入几颗饱满的绿豆。绿豆宝宝们贪婪地喝起了水。
两天后，我看见绿豆宝宝们长得胖胖的了，绿色的外套都被撑破了，有的干脆脱下了衣服，露出雪白的身体，还扎上了尖尖的小辫子，真可爱。它们喝着甜甜的水，晒着日光浴，舒服极了，一高兴就伸了个懒腰，又长大了一些。
“小辫子”慢慢变长了，尖尖的部分变成了淡黄色的根，慢慢伸进纸巾里。它们站起来了，最高的有三四厘米，矮的也有一厘米左右了。“辫子”的上半部分变成了淡紫色的茎，雪白的子叶也变成淡紫色，张开可爱的“小嘴”，吐出了两片嫩绿色的小叶子。小豆芽真像一条条吐着信子的小蛇，迫不及待地想伸出杯子，去看看外面的世界。
小叶一天天长大，终于从子叶的怀抱中挣脱出来，慢慢变成深绿色。绿豆芽宝宝们已长成了一棵棵小苗，它们兴奋极了，享受着温暖的阳光，大口大口地呼吸着新鲜的空气，舒展枝叶，争先恐后地往上长。
看着看着，眼前的小豆芽们仿佛一下子长高了，开出黄绿色的小花，结出了好多好多细长的小豆荚……
桐乡市崇德小学教育集团语溪小学407班：张周琦
【沈敏珠老师点评】小作者将观察与描写巧妙结合，生动再现了小豆芽的生长变化。想象丰富，比喻、拟人等修辞手法的运用生动而形象。
⑥ 四年级的上册语文第三单元的作文怎么写
一、注意审题
小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一专个小作文的材料中,往往隐属含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
三、力求结构完整
小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。
四、注意表达方式的运用
受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.
⑦ 四年级上册的第三单元的作文怎么写
兔子的故事
有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河对岸有几个大小不同的蘑菇，非常想摘它们，白天想，夜里做梦也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走过桥去，刚走了几步，桥忽然断了，兔子就掉进河里去了。这时，刚好乌龟路过这里，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救上来了，兔子感激地对乌龟说：“谢谢救了我的命，要不然就被汹猛的河水给冲走了。”
兔子上了岸，终于摘到了那些像伞一样的蘑菇，兴高采烈地问乌龟：“你瞧，这些蘑菇漂亮吗？”只见乌龟愁眉苦脸，哀声叹气。兔子非常不解，忙问：“究竟是怎么回事。”乌龟吞吞吐吐地说：“森林里的动物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友吗？”兔子说：“当然愿意，们来做好朋友，好兄弟好吗？”乌龟破涕为笑，爽快地答应了，从此，乌龟和兔子成了形影不离的好朋友，好兄弟。
过了几天，兔子在森林里闲逛，看见乌龟在那里呆着，不知所措，忙问：“乌龟兄弟，怎么会在这里？”乌龟说：“我迷路了。”兔子说：“带出去吧！”左转右转，终于走出了森林，从此以后，它们的感情更加深厚了！
这个告诉我们，朋友之间要互相帮助，不要对同学不理不睬。有一句话说：“好人自然会有好报，恶人也会有恶报。”们要像乌龟和兔子一样做好事，不要像那些森林小动物一样，认为别人走得慢，就没有什么用处。
⑧ 四年级上册语文第三单元作文400字
如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？
你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。
现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。
蝉发音的秘密
蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。