⑴ 五年级上册语文鲸一共有几句说明方法
比较：
我们的建筑，从古代到现代的宫殿一般的房屋，大多是对称的，是如何左右怎么也。苏州园林可绝不讲究对称。
苏州园林和花园，北京的不同，极少使用彩绘。
参考：
谁前来参观花园里，没有人在想没有口头上说“如在画”的。
⑵ 人教版五年级上学期语文课文《鲸》
第1自然段写鲸的重量；第2自然段写鲸是哺乳动物；第3自然段写鲸的种类；第4自然段写鲸吃的东西；第5自然段写鲸怎样呼吸；第6自然段写鲸怎样睡觉；第7自然段写鲸是胎生的。
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⑶ 求人教版五年级上册的《鲸》这篇课文的原文
原文：
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
习题（如果不必要原创，网上很容易搜索到）
一、读拼音，写词语。
二、比一比，组词语。
惊（ ）肢（ ）柿（ ）抬（ ）吨（ ）
鲸（ ）枝（ ）肺（ ）胎（ ）顿（ ）
三、为什么说鲸是哺乳动物呢？请在正确答案后面的括号里打上“√”
1．鲸跟牛羊一样用肺呼吸（ ）
2．鲸每天都要睡觉（ ）
3．鲸生活在海洋里（ ）
4．鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大（ ）
四、按要求写词语。
1．写出反义词。
垂直（ ） 正确（ ） 宽敞（ ）
聚（ ） 粗（ ） 矮（ ） 浮（ ）
呼（ ） 张（ ） 浅（ ） 潜（ ）
2．填反义词组成成语。
积（ ）成（ ）深（ ）浅（ ） （ ）旧（ ）新
半（ ）半（ ）转（ ）为（ ） （ ）尽（ ）来
出（ ）入（ ） 弄（ ）成（ ） （ ）惊（ ）怪
五、选词填空。
宽敞 宽阔 宽大
1．每个人都应该有（ ）的胸怀。
2．（ ）的窗帘上有许多美丽的图案。
3．搬入新居以后，我家的房子（ ）多了。
凶猛 凶恶 凶狠
4．狼在小羊面前露出（ ）的面目。
5．狮子是（ ）的野兽。
6．（ ）的敌人，杀害了“小萝卜头”。
不但……而且…… 虽然……但是…… 不是……就是…… 多么……多么……
7．我们的生活（ ）快乐，多么（ ）幸福啊！
8．齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。
9．鲸的种类很多，总的来说分为两大类，（ ）须鲸，（ ）齿鲸。
10．（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。
六、读课文片断，完成练习。
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1．用“//”给这一自然段分层。
2．作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了（ ）、（ ）、（ ）等说明方法。
3．作者用鲸与大象作比较，说明（ ）；用我国捕获的一头鲸的舌头与（ ）作比较，说明了鲸的（ ）。
七、排列句序。
（ ）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看十分壮观。
（ ）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长1.25—30米，体重可达23—136吨。
（ ）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。
（ ）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是它的鼻孔。
（ ）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。
（ ）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐减。
（ ）目前，鲸已被列为国际保护动物。
答案：
一、垂直 捕获 宽敞 前肢 比较 倾斜 胎生 属于 滤出 判断
二、惊（惊讶）肢（前肢）柿（柿子）抬（抬头）吨（吨位）
鲸（鲸鱼）枝（树枝）肺（肺部）胎（胎生）顿（顿时）
三、4（√）
四、1．倾斜 错误 狭窄 散 细 高 沉 吸 收 深 浮
2． 积（少）成（多） 深（入）浅（出） （破）旧（立）新
半（明）半（暗） 转（危）为（安） （苦）尽（甘）来
出（生）入（死） 弄（假）成（真） （大）惊（小）怪
五、1．宽阔 2．宽大 3．宽敞 4．凶狠 5．凶猛 6．凶恶 7．多么……多么…… 8．不但……而且…… 9．不是……就是…… 10．虽然……但是……
六、1．第一层（1—3句）；第二层（4—5句）；2．列数字、举例子、作比较 3．大；大肥猪；重
七、3 1 5 2 4 6 7
⑷ 五年级上册语文《鲸》是一篇什么说明文
大家好，我是一头可爱的蓝鲸，我住在浩瀚无边的大海里，可能许多人认为我是一条非常大的鱼，但是您猜错了，我不是鱼而是哺乳动物。我们鲸和牛羊一样都是用肺呼吸、是胎生的，小鲸靠吃母鲸的奶长大，这都说明我们是哺乳动物。我的身体呈纺锤形，全身几乎都是青蓝色，腹部是浅灰色，体侧有许多白色斑点。我最喜欢吃一些营养丰富的磷虾，一顿就可以吃两千多公斤。我平时游泳速度较快，每小时可达8～12海里，当我受惊逃跑时游速可超过每小时30海里。我们蓝鲸是世界上最大的动物，比象还大，一般体长是24米，体重为150吨以上。我的爸爸是最大的蓝鲸，它的体长可达33米，体重有190多吨，一条舌头就有4吨重，足以装满一辆大卡车，它只要张开嘴，可容十几个成年人自由出入。我们的体重相当于32头大象、300多头牛的重量，要运走一头蓝鲸，需要5节火车车厢才能行。我们的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，我们喷出的水柱最高达10~15米。
如果你看到鲸喷出水柱是垂直的，又细又高，那就是我们须鲸；如果喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮，那就是齿鲸。有些人根据水柱的形状，就可以判断我们的种类和大小。我们睡觉的时候总是几十头鲸聚在一起，找到一个比较安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，浮在海面上。如果有什么动静立即四散游开。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。鲸全身都是宝，具有很高的经济价值，由于体形庞大，体内含油丰富，鲸须、皮、骨、肉、内脏都可用来作为工业、轻工业、食品加工业的原料。所以人类都在猎捕我们，导致我们的数量锐减而濒临灭绝，人类的生存环境在不断扩大，鲸生活的区域也在不断缩小；再加上海洋的生存环境不断恶化，现在世界上仅存的蓝鲸只有20万头。虽然现在全世界已经全面禁止捕杀蓝鲸，但仍有人在疯狂的捕杀，因此我代表我们鲸的家族向全世界呼吁：人类啊，别在捕杀我们了！地球是我们共同的家园，我们有权生活在这个蔚蓝色的大海里！
⑸ 五年级语文上册鲸,分别介绍了鲸的哪些方面，运用得说明方法，文中的语句
介绍了抄鲸的进食、呼吸、睡觉、胎生
1.不少人看过象，都说是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）
2.已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不着它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（列数字、举例子）
3.第七自然段（列数字）
把悬赏分给我吧
⑹ 五年级上册语文课文鲸的作者是谁
作者是欧内抄斯特·米勒尔·海明威
欧内斯特·米勒尔·海明威，美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。
⑺ 五年级（上）鲸在课文里的主要内容
这是一篇说明文
好像是介绍了鲸是又大又重又长的动物
鲸的进化过程
鲸是哺乳动物
鲸的吃食
鲸的呼吸
鲸的睡觉
⑻ 5年级上册语文经这一课介绍了有关鲸的什么什么什么什么什么什么等方面的知识
5年级上册语文经这一课介绍了有关鲸的（形体特点、鲸是哺乳动物、鲸的种类、鲸的生活习性、鲸的生长特点）等方面的知识。
⑼ 《鲸》查找这篇课文(小学五年级)
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
⑽ 五年级上册语文鲸的主要内容
一篇说明文。课文围绕着鲸的种类、形体特点和生活习性介绍了一些有关专鲸的知识。文章恰当属地运用比较、打比方等方法和一些具体数字，来说明鲸的有关知识，给我们留下了较深的印象。文章内在联系紧密;各段内容相互呼应，使文章脉络贯通，结构紧凑、完整，增强了说明效果。
课文共分三部分：
第一部分(第1自然段)主要从鲸的重量、长度、舌头及嘴等方面说明鲸的大。
第二部分(第2～3自然段)介绍鲸是哺乳动物和它的进化以及鲸的种类。
第三部分(第4～7自然段)介绍鲸的生活习性。进一步说明了鲸是哺乳动物而不属于鱼类。
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