① 苏教版六年级上册语文练习六口语交际怎么写急！！
“世上无难事，只怕有心人。”这句话一点也不错。
王羲之七岁时拜女书法内家卫铄为师。王羲容之临摹卫书一直到十二岁，虽已不错，但自己却总是觉得不满意。为了练好书法，他每到一个地方，总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻，积累了大量的书法资料。他在书房内，院子里，大门边甚至厕所的外面，都摆着凳子，安放好笔，墨，纸，砚，每想到一个结构好的字，就马上写到纸上。他在练字时，又凝眉苦思，以至废寝忘食。
而现在，王羲之已经是大名鼎鼎了。
只要肯下决心去做,任何困难都能克服。
② 六年级上册语文第二单元口语交际苏教版
今年，我们学校新调来一位校长。因为老师要求我们学习采访，学会与人交际，我们决定把徐校长作为采访对象。
经过一番精心准备，我们这群“小记者”在中午11：30分踏入了校长室大门。我们跟徐校长说明了来意，本顾虑徐校长会不会因为工作忙而推辞，没想到徐校长热情接待了我们，还幽默地说是第一次接受记者采访，有点受宠若惊。看到校长这么平易近人，我们和校长的心理距离一下拉近了。
校长把采访地点设在隔壁会议室。我们围着会议桌坐了下来。如果有摄像，还真像个小型新闻发布会。
“徐校长，您是一个校长，那您认为怎样才能当好一个校长呢？”贡晔芳叽叽喳喳地问开了。
徐校长把双手搁在桌上，十指相扣，不紧不慢地说：“我觉得一个校长，做好工作的前提应该遵循八个字‘公平、公正、公开’。对待每个教师，每个学生都应该公平，处理每件事情要求公正。公开呢，我想我能做到的就是让家长们更了解我们学校，让社会都来关心我们学校，参与我们学校的建设。”
“哗……”最后一个字刚从校长嘴里吐出，台下便响起了一片掌声。
“徐校长，您是一位校长，但您首先是一名教师。您是如何对待经常闯祸的学生的呢？是耐心地说服教育，还是严厉地批评……”快嘴周婷噼里啪啦问出了一大堆话。
“学校就像一个大社会，各式各样的人各种各样的问题肯定会有。如果是一个人经常闯祸，我想肯定他是有原因的，我肯定会千方百计去找‘病根’，然后对症下药。比如说……”徐校长口若悬河，说起话来滔滔不绝让我们心服口服。
小记者们七嘴八舌，采访的问题五花八门，校长微笑着一一耐心地给我们解答。
“徐校长，请问您为什么甘愿从一个中心小学来到我们村校？您不是被降职了吧？”不知是哪个冒失鬼提了这么个问题。这个问题有点唐突，原本热闹的会议室一下安静下来。
徐校长清了清嗓子，温和地笑了笑说：“不能这么说哦！在中心校工作，在村校工作，都是为党，为人民工作。党和领导要求我下乡，作为一个党员，我怎么能推辞呢？”
“那么，如果有人会把你的工作和前任校长相比，你会不开心吗？”
“哈哈……”徐校长谦虚地笑了笑，停了一下，然后又说，“我会努力找差距，寻找自身的不足，然后争取让自己做得更好！”
“哗哗哗……”掌声震耳欲聋。
“如果让您到贫困山区支教上两年，您也愿意去吗？”
“当然愿意了！”徐校长报以一笑。
“可是听说山区条件极其落后，您愿意去？”我半信半疑继续追问。
“就是因为贫穷，所以应该有更多的志愿者献身山区，帮助山区人民共同脱贫致富。就教育来说，知识就是力量，科学技术是第一生产力。能够帮助山区小朋友获取知识，或者帮助他们走出大山，于人于己都是一件非常有意义的事情，何乐而不为？”徐校长慷慨激昂地说道。
“哗哗哗……”会议室里掌声阵阵，如雷贯耳。
“小记者”们还问了很多这样那样的问题，徐校长始终耐心地给我们一一作答。最后，徐校长也给我们提出建议，要我们好好学习，积极锻炼，讲文明，守纪律。末了，校长语重心长地对我们说：“红苗光荣我光荣，我为红苗争光荣。相信，在我们师生共同努力下，一定能把我校建设成一所充满活力的阳光学校！”
我心想：这可真是一个知识渊博，善解人意的好校长啊！在热烈的掌声中，我们的采访结束了。可校长的音容笑貌却深刻地印在了我的脑海间。
（这是十一册练习二的一次口语交际课“学习采访”。课前，我布置学生自己确定采访对象，自主精心准备采访内容，没想到小家伙们不约而同想到了要采访新来的校长，准备的问题五花八门，内容的思想性也挺深刻，写成的采访稿措词也挺老到，这是我始料未及的。通过这次活动，我想：其实很多时候，我们把学生牢牢抓在手心，很少让他们有自主实践的机会，反而扼杀了他们的创造潜能。一个好的语文老师，要学会放风筝，把风筝放得高高的，风筝就有更广阔的蓝天自由翱翔。我们老师所要做的只是牢牢牵住系着风筝的细线。
③ 苏教版六年级上册语文练习四口语交际六年级上册语文练习四口语交际学会解释的三段话
1.解释为：老师复，我迟到并制不是不 遵守学校的作息制度，而是因为 今天早上北大桥堵车了，我因为 想早一点到达学校，而绕路赶到 学校，所以我不是故意迟到的。 2.解释为：爸爸，我看课外书是为 了增长知识，古人不是云：读书 破万卷，下笔如有神吗？而且现 在老师也提倡多看课外书。课外 有更多新鲜的知识呢！这不是闲 书，而是一座宝库啊！ 3.阿姨，是您没有看好自己的孩子 ，而使她跌倒了，我是出于好心 把她扶起来的，而不是我把她碰 倒了，是您误会我了。 LZ，以后遇到这种问题，可按以下 格式回答 （误会你的人），我（做的事） 不是（他认为的事），而是（原 因）所以，是您误会我了。
④ 苏教版六年级语文练习5口语交际怎么写 题目是我最喜欢的电视节目，最好写少儿频道的。
我最喜欢的电视栏目是《科学教育频道》，其中的节目很多：《走进科学》、《讲述》、《探索·发现》、《人物》等等。但其中，我还是最喜欢《讲述》了。
《讲述》节目是向我们讲述生活中真实发生的事。我从它那获得了许多快乐。
在某一次《讲述》中，播出了一个眼神忧伤的女孩的故事：年幼的小女孩（记不起是叫什么名字了），父亲出海时，心脏病突发去世了，撇下了她和她的后妈。由于家境贫困，小女孩读不起学，经常陪她妈妈做事，每天和妈妈出门，也只穿着拖鞋或凉鞋。记者去她家时，看到她那求需同情的眼睛，都会觉得忧伤。小女孩多么需要帮助啊!在大家的帮助下，她终于来到了一所好学校读书了，从此小女孩变得活泼、开朗起来，很快就融入班级这个群体中……
看了节目，我心头顿时涌上了一股暖意。小女孩在最需要别人帮助的时候得到了帮助。我们也不就同她一样的吗？不管富裕或贫穷，健康还是疾病，都有许多人在我们困难时拉了我们一把，我们应当真诚得感谢那些人……
我喜欢《讲述》这个节目，它使我知道了许多我在生活不知道的事。
我最喜欢的电视栏目
在众多的电视栏目中，我最喜欢的要数《正大综艺》和《全家乐翻天》这两个节目。《正大综艺》每个星期都要播放关于国外的一些风俗、习惯、食品、特产的录相，让我开阔了眼界，了解社会，学到许多课本上学不到的知识，而《全家乐翻天》则娱乐了我的生活，让我抛开烦恼，开怀大笑。俗话说：笑一笑，十年少嘛！它们各有所长，每个星期都让我快快乐乐地度过。
一个星期天，又到了《正大综艺》开播的时间了，我打开电视机，坐在沙发上，吃着瓜子，看了起来。今天是月冠军赛，十分精彩，冠军有一万元奖金。主持人先出一道题：桔子可入药的是哪几个部分？我想了一下，认为应该是果皮、肉、叶可入药。回答问题的大姐姐也是这么说的，我认为一定是驻地的。但是正确结果却出乎我的预料。应该是：果皮、核、叶。我大为捻。可是一想，我应该把正确答案记下来呀！于是，我急忙拿来随身的笔记本，把正确答案记了下来。因为这样，我积累了许多知识。说不定有些你也不会呢！我就留一条给你吧：在《茶花女》、《围城》、《家》、《活着》四本书，请按书出版成名的顺序排列好。
我还喜欢看《全家乐翻天》这个栏目。每次看这个栏目，我都会把烦恼抛到九霄云外，大笑一回。一次看这个节目，我的肚皮都要笑破了。大概内容是这样的：
一对外国新人正在举行婚礼，在汽车驶向礼堂的途中，汽车竟被压坏了，车胎扁了，把正沉浸在快乐中的新郎新娘吓坏了，好端端的汽车怎么会坏呢！说出来吓人一跳，那新娘的身材也太丰满了。她从车里出来，需要几个人帮忙。她的体重起码有100多公斤。车也是被她压坏的，真是不可思议！
我最喜欢的电视栏目
我最喜欢看电视栏目是《动物世界》，它能告诉我书本上学不到的知识。例如：恐龙是如何消失的？为什么说扬子鳄是“活化石”？大象之间用什么方式交谈……许多稀奇古怪的问题，都让我有着无限的遐想。下面我就给大家来讲讲我在里面学到的有趣知识吧！
众所周知，大熊猫是国家一级保护动物。可你们一定不了了解大熊猫有“活化石”之称和它的生活环境吧！下面就听我这位小小讲解员来告诉你们吧！
大熊猫为我国所独有，是国家一级重点保护动物，享有“国宝之美誉”。曾作为友好使赴日本和欧美国家，其可爱的形象博得了世界人民的喜爱。世界野年生物的基金会也选用大熊猫图案作为会徽。大熊猫有的家族非常古老，和大熊猫同一时期的哺乳生物，许多快已灭绝了，而大熊猫却一直生存到今天，因此，有 “活化石”之称。
大熊猫一般生活在箭竹林里，平时很少上树，但它爬树的本领非常高，遇到危险时，常到树上去躲避。冬季它不冬眠，常在冰雪下觅食。大熊猫的自卫能力很弱，听觉，视觉都很迟钝，嗅觉稍好些。春节是大熊猫求偶的季节，其余时间它们都独自生活，有自己相对稳定的活动范围。这下，你对大熊猫的了解很多了吧！
⑤ 6年级语文苏教版第5单元口语交际怎么谢写（100字已上）
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⑥ 苏教版六年级上册第六单元口语交际怎么写作文
我最喜欢的电视栏目
我最喜欢看的电视栏目是《动物世界》，它能告诉我书本上学不到的知识。例如：恐龙是如何消失的？为什么说扬子鳄是“活化石”？大象之间用什么方式交谈……许多稀奇古怪的问题，都让我有着无限的遐想。下面我就给大家来讲讲我在里面学到的有趣知识吧！
众所周知，大熊猫是国家一级保护动物。可你们一定不了解大熊猫有“活化石”之称和它的生活环境吧！下面就听我这位小小讲解员来告诉你们吧！
熊猫为我国所独有，是国家一级重点保护动物，享有“国宝之美誉”。曾作为友好使赴日本和欧美国家，其可爱的形象博得了世界人民的喜爱。世界野年生物的基金会也选用大熊猫图案作为会徽。大熊猫有的家族非常古老，和大熊猫同一时期的哺乳生物，许多快已灭绝了，而大熊猫却一直生存到今天，因此，有 “活化石”之称。
大熊猫一般生活在箭竹林里，平时很少上树，但它爬树的本领非常高，遇到危险时，常到树上去躲避。冬季它不冬眠，常在冰雪下觅食。大熊猫的自卫能力很弱，听觉，视觉都很迟钝，嗅觉稍好些。春节是大熊猫求偶的季节，其余时间它们都独自生活，有自己相对稳定的活动范围。
我还知道了豹子是一种威性很强的动物，它速度敏捷，追捕猎物几乎是百发百中，但它非要在规定的时间里捕到猎物不可，否则就会因体力不支而死亡。
我还知道老虎的天敌是豺狗。豺狗是一种纪律性很强的动物，等捕到一只猎物时，吃饱的豺狗甚至更凶猛地去追捕，但它们追捕到猎物之后自己却不吃而是留给还饿着的豺狗。
我印象最深的要数连续5天播放的系列片《猎豹的成长》。猎豹的成长故事中有艰辛、快乐，也有失落、痛苦。猎豹妈妈一旦捕到猎物，就会把它的一条腿咬断，然后拖到小猎豹面前，敦促小猎豹去追捕。如果小猎豹没追到，猎豹妈妈就会撕咬小猎豹让它继续追捕。没想到动物培养孩子这么有胆有识有远见，我不禁对猎豹妈妈的所作所为感到震惊，产生了深深的敬佩之意。
《动物世界》这个栏目演绎着动物之间的精彩故事，我不仅学到了许多动物知识，欣赏到了大自然天然的美，更让我明白了动物世界和人类世界一样，充满机遇，充满竞争，也充满了爱。
⑦ 苏教版六年级上册语文练习三口语交际学会申诉怎么写急需！！！！！！！！！
就是写：楼下的洗衣店噪音太大，居民无法休息要请求居委会解决。
学校为学生提供的饮食 不均衡要请求教育局帮助。
家长偷看日记、书信等，就侵犯了未成年保护法。
有人生自由权、隐私权、教育权、消费权等。要给我加分哦！保证对！
⑧ 苏教版六年级语文上册练习7口语交际推荐一本书怎么写要鲁滨逊漂流记
鲁滨孙漂流记》作者是英国人笛福。小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁版滨孙，不权甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。
或者：《鲁滨孙漂流记》是英国迪福作。长篇小说。描写了一个叫鲁宾孙的人开发一座荒岛的故事。作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神，表现了他们的聪明才智、劳动热情和克服困难的毅力。
⑨ 苏教版六年级上册语文练习4口语交际
（1）单小来英早上乘车自去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。她绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校的作息制度。
（2）陈文彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来到是挺起劲。”
（3）李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨走过来，不高兴地说：“你怎么把我的孩子碰到了？”
答案下面
1.解释为：老师，我迟到并不是不遵守学校的作息制度，而是因为今天早上北大桥堵车了，我因为想早一点到达学校，而绕路赶到学校，所以我不是故意迟到的。
2.解释为：爸爸，我看课外书是为了增长知识，古人不是云：读书破万卷，下笔如有神吗？而且现在老师也提倡多看课外书。课外有更多新鲜的知识呢！这不是闲书，而是一座宝库啊！
3.阿姨，是您没有看好自己的孩子，而使她跌倒了，我是出于好心把她扶起来的，而不是我把她碰倒了，是您误会我了。
LZ，以后遇到这种问题，可按以下格式回答
（误会你的人），我（做的事）不是（他认为的事），而是（原因）所以，是您误会我了。