何杰语文老师

❶ 请问老师：什么牢狱标志、什么叫癌症标志、什么是平安骨

这个谁知道啊，你自己弄

❷ 小学上学期结束典礼讲话稿（校长说话的）急！！！

亲爱的老师、同学们：
早上好！
伴随新年的钟声，新一轮的太阳普照大地，我们又迎来了新的挑战，新的机遇。
今天，2004－2005学年度上学期就要结束了。在这个学期里，在全校师生的共同努力下，同学们在思想品德、学习、课外活动等诸方面都取得了显著的成绩。在这里，让我代表学校，对辛勤劳动、无私奉献的全体教师致以衷心的感谢，对奋发向上、积极进取，获得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。
这学期，我们学校开展了丰富多采的活动，大家都积极参加了吗？
我们一起回顾一下：
1、各班形式多样的特长班活动，很多同学学会了手工、篮球、快板；会操作电脑、走走国际象棋；能画会跳；参与了科技制作……涌现出许多小能手，许多同学在“元旦庆祝会”上一展自己的风采。
2、开展了各种小竞赛活动。
3、召开了体现大家身体素质的春季田径运动会，体育教师们选拔出不少体育人才。田径队、篮球队、武术队的同学们每天坚持锻炼，不断自己锻炼了身体，也为学校取得了成绩。
正是有优秀的教师队伍，善学的你们，我们在本学期取得了一个又一个成果：
1、艺术方面：我校荣获“全国少年儿童歌舞大赛创作表演一等奖”，二十名学生在人民大会堂光荣领奖。
2、作文大赛：“全国青少年文化活动周”“第二届全国小学生阅读写作大赛”我校百余名学生荣获国家级一二三等奖。许多同学还在校报、黄石日报、东楚晚报等各种报刊上发表了自己的得意之作。
3、体育方面：我校荣获“黄石港区中小学生运动会团体总分第一名”、“黄石市中小学生篮球比赛第二名”的好成绩，许多学生在个人单项上取得了很好的成绩。
4、学校活动：许多同学在本校组织的写字、奥数、语文知识、运动会等各项竞赛活动中取得了不错的成绩。
5、教师成果：我校的许多语文教师获得国家级论文比赛奖项；体育课、综合实践活动课均获得省级一等奖；思品课获得区级二等奖；许多数学教师获得区级论文比赛奖项……
我校喜报频传，佳绩不断，让我们为所有为校增光添彩，戴誉而归的老师和同学们喝彩吧！希望你们夯实内功，再创辉煌！
尊敬的老师们，我们做老师，就要做一名良师，做一名学生敬爱并终生难忘的好老师；亲爱的同学们，我们做学生，就要做一个学习刻苦、品德优秀、不断进取的好学生！我们全体师生都有这样的能力，我们要树立目标，敢于追求，做一流的老师，做一流的学生、建一流的学校。
假期来临了，为了过一个健康而有意义的寒假，提几项要求：
1、合理安排时间，既要休息好，又要学习好，要认真完成各科老师布置的假期作业，开学时评价手册与作业一同交给老师检查后报名。
2、安全过新年：为了自己和他人的安全，不要玩火，不要燃放烟花爆竹，不得从事违反“小学生日常行为规范”的活动。
3、文明地度假：讲文明懂礼貌、自觉做家务活、多读有益书刊，参加健康有益的活动，适当控制上网、游戏时间，过一个有意义的寒假。
4、开学时间：二月二十一日上午8：30教师上班，学生二月二十一日下午2：00返校交作业，整理班务，报名，二月二十四日举行开学典礼，正式上课。
同学们，我们在流逝的岁月里成长，但我们更需要去迎接未来的时光。
同学们，如果你们想飞翔，母校将为你们插上腾飞的翅膀；如果你们想远航，老师将为你们扬起希望的风帆。明天属于你们，母校记住你们，校长和老师永远爱你们，让我们一起高呼：“今天我以中山为骄傲，明天中山以我为自豪”。
最后，祝老师、同学们事业学业节节高，心情愉快身体好，今年我们齐努力，新的一年好上好！
谢谢！

❸ 7年级班级周记，写一周内班级的趣事，不少于600字（一个一个数），不要太儿科了。满意加20分。

今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗？去后操场干什么呀？嘿！我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦？谁呀？那么吵！正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊！体育老师来了！快跑呀！站队了！”什么？体育老师来了？我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0.001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀！老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了！冲呀！”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶！太好了！”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧！我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。

初中的学习生活虽然开始不久，同学之间也由彼此陌生到渐次熟悉，但是同学们快活的笑声却时常响起。这都是缘由班级的趣事。这里我信手拈来两例。
班里“名人”多
开学第一天，班主任拿起名册开始把手下的人与名对上号。点到郭锐时，班主任一不小心给念成了“郭悦”。全班同学闻之会心地窃笑，因为郭跃可是国家女乒名声十分响亮的队员，而我班姗姗站立犹疑作答的郭锐可是名副其实的男儿身呢。同学们意趣未尽，又有一个名字炸耳：“何杰！”大多数同学脑海中立马闪现出的是在超级女声中脱颖而出，相貌甜美的女歌手“何洁”。可注定要令我们失望的，而且还是非常失望的，这又是一位男生。不一会儿，一个分量更重的大名把我们震撼了：“黄菊！”耶，他不就是前中央政治局常委、国务院副总理吗？！这下我们在心里有了接受的准备，我们班叫这伟人名的肯定是位男生。结果却偏偏是一位人如其名的女生，嗨！
不当“第三者”
那天数学课，老师在黑板上出了一道有多种解法的难题，问谁愿上来试试。同学们踊跃地举手。老师请了一位男同学上来，做毕，归座；又请了一位女同学上来，做毕，归座。老师开口评价：“两位同学做的结果都对，但过于繁琐。有没有第三者能够上来写出简便的解法？”老师的话音未落，同学们的手却纷纷落下去，哈哈的笑声像受到传染一样在教室里荡漾开来。老师一时云里雾里，成了丈二和尚。原来同学们谁都不愿意当“第三者”啊！

在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁！老师万岁！”首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗？”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。
自从上了中学,一年中许多节日,都没有了“色彩”，没有了乐趣。
所以，当四月一日来临的时候，我们班的一些“不法分子”开始了他们的计划。他们先把门虚掩着，在上面放了一个软排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了这些，他们便悄悄的躲在门后，等待着有人“上钩”。
我是今天的值日生，来得特别早，在路上，我想到了今天是愚人节，于是加快脚步，准备前去整人。到了班门口，我一眼就看见虚掩的门上有一个球，心想：原来有人“捷足先登”了，看我怎么整他们，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住们把手，使劲一拉， 只听里面传出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一边笑一边说：“活该，自己种的恶果，自己吃！”说完，一推门，骄傲地走向我的座位，这时，我才发现，原来还有“机关”。天！幸好我眼尖。
忽然好面传出一阵“哇呀呀，拿命来！”的惨叫，转头一看，不好，我班的“四大天王”一个个捂着脑袋来找我“算账”了，唉~三十六计，走为上计。
眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，捡了几片西瓜皮，闭着眼睛往后一扔，“哎呀”声又传来了，原来，他们都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上气不接下气，他们一个个从地上爬起，双手抱拳，说：“女侠，我们服了，不服不行呐！你饶了我们吧！等会，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答应了。
到了上早读课时，我环顾了一下四周，大家都捂着脑袋。哈，大家都中了“碰头彩”！可是，那“四大天王”也高兴不起来！
今天真是好有趣哦！真的感谢这个愚人节。

在我的脑海里，有这样一件事，今天，我们班来了一位新成员，他就是——-书柜。
今天，我们的张老师走进了教室，她要宣布一件重大的消息。只见老师布着满脸的喜悦走上了讲台，说：今天，我们班要来一个新朋友了，它就是——书柜。
下课了，我和我的好朋友一起谈话，其中一个说：“你们说，书柜一定很大吧！”又一个说：“不一定啊！”……一会儿，就上课堂教学。
老师走进了教室，说道：“同学们，我们的书柜要来了，只见几个工人抬着一个盖着布子的胖乎乎的东西，我们班的同学们都欢呼起来，有的一蹦三尺高，有的站在椅子上欢呼起来，还有的还站在桌子上。
工人们打开布子，露出了一个大大的书柜，书柜长的像一个长方形，披着黑色的外衣，书柜分为两层，上面放着我们的书，下面放的是我们的作业，我看着美丽极了。
放学了，老师开始留作业，作业之一是明天拿书。
一路上，我想着要借什么书，想着想着，就到家了。
回家了，我继续思考，到底要借什么书呢？我想了想，最后决定要捐绿野仙踪、安徒生童话……
晚上，我睡了个好觉。
第二天，我来到了学校，我问几个我自己的好朋友，他们才都捐了3本，所以，我捐的是他们的3、5倍呢！！
所以，当我看书柜的时候，就想了。
人要活到老学到老，这样才能学得更好。

班里发生的趣事有很多，可就是数马健身上发生的最多，他身上的最逗。
有一次，马健剪了头发，特像一个动画片里的人物，那就是鼎鼎大名的一休哥，我们一上学就管他叫了。马健一上学，班里的女生就叫上了。之后我们也跟着叫，一休哥的名字满屋叫。我说，人家马健是中国人，怎麽可以叫外国名呢，两者根本不能比较。我说完马健就说，瞧这关系。我又说，可人家马健也是一个地地道道的中国一休哥嘛！哈哈~，笑死我了，马健气得一上午没和我说话。我之后老叫他潲雨，又把他气得够呛。哈哈。
今天，是我班的人又在一起的日子，那是相当的高兴啊。没想到，下课时，马健的表弟管他说了一句话，我们几个捧腹大笑，那就是，一休表哥，干什麽呢？哈~，之后我们是捧腹大笑哦！
班里发生的趣事有很多，可就是数马健身上发生的最多，他身上的最逗。
有一次，马健剪了头发，特像一个动画片里的人物，那就是鼎鼎大名的一休哥，我们一上学就管他叫了。马健一上学，班里的女生就叫上了。之后我们也跟着叫，一休哥的名字满屋叫。我说，人家马健是中国人，怎麽可以叫外国名呢，两者根本不能比较。我说完马健就说，瞧这关系。我又说，可人家马健也是一个地地道道的中国一休哥嘛！哈哈~，笑死我了，马健气得一上午没和我说话。我之后老叫他潲雨，又把他气得够呛。哈哈。
今天，是我班的人又在一起的日子，那是相当的高兴啊。没想到，下课时，马健的表弟管他说了一句话，我们几个捧腹大笑，那就是，一休表哥，干什麽呢？哈~，之后我们是捧腹大笑哦！

话说在2011年的9月1日，一群来自各个小学的六年级毕业生，怀着对新学校、新班级、新老师、新同学一切一切崭新未来的憧憬和向往，齐聚在七《3》班这个集体下。从此，趣事就天天在这里发生。我在这里略举一二，如有雷同，纯属见鬼！
事例一：“钢琴哥”。在一堂数学课上。老师正认真地在黑板上进行板书。这时，老师听到有脚蹭地的声音，开始，老师也不太在意，过了一会儿，老师有点烦躁，定睛一看，原来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿，颇有点郎朗第二的意思。老师气得大喝一声，S同学被吓着了。老实说“你上课不认真听讲，还在那弹钢琴，眼睛都被你弹花了”。老师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红了，羞愧的低下了头。这也使他有了“钢琴哥”的称号。
事例二：印度梵文。开心学的第一堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理，我很期待第一堂真正意义上的数学课。咛、咛、咛，上课铃响了，老师进来了，笑了笑说：“同学们，今天我们来上初中的第一堂数学课。说到数学我们就想到了阿拉伯数字，其实阿拉伯数字是印度人发明的，只不过阿拉伯王将它采纳了而已。”老师顿了顿，接着说“印度人真是没用，原来的梵文不用，用起了英文。仅剩的一点梵经还压在了大雁塔下。也没什么人懂梵语了！专门研究梵语的季羡林先生还死了。就不知道他的徒弟怎么样了”。同学们听了，都笑了起来。我觉得有这么一个妙语连珠的老师上课数学一定能学好。
其实，我们班的趣事可多了。如果要都写上，恐怕几天几夜也写不完。要是羡慕了，那就来我们七（3）班自己亲身体验一下吧！如若光临“寒舍”真是不胜荣幸啊！

我们班发生的有趣的事情可多了，都可以编成一个排行榜了。下面我就挑几件印象很深的和大家聊聊。

第一件趣事发生在去年。有一次，我们都在抄词，突然平时不爱做作业的顾同学缓缓地站了起来，手拿着抄词本，慢慢地走到班主任老师坐的桌子旁，将本子翻到第一页，放到老师面前。老师看到他的第一份作业，非常激动，在本子上写了个“阅”字，并批了最高星——五颗星。顿时，全班响起了一大片掌声——为了鼓励他爱上写作业。

第二件趣事发生在五年级上学期。老师给我们解释词语，当讲到“贪婪”一词的时候，他笑着给我们编了一段小故事：“在大雪天，陆钱辰同学又饿又渴，突然，他闻到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住说：‘太好了，我心爱的红烧肉！’他快步走过去，这时，他感觉身后有一群可怕的目光盯着他，回头一看，啊，原来是一群饿狼，还没等他反应过来，狼群将那盆红烧肉都分了吃了。”“哈哈哈，哈哈哈……”同学们有的捂着肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陆钱辰同学却用双手捂着脸，想找个地洞钻进去。

第三件趣事是关于潘锐东同学的。有一次上语文课，潘同学觉得当天学的内容太无聊了，就从笔袋里拿出了一把剪刀，在手里盘弄着，这时，火眼金睛的张老师看见了，不紧不慢地说：“你千万别想不开，自寻短见啊！”同学们个个都让老师的幽默逗笑得合不上嘴。潘同学再也不敢轻举妄动了，

这就是我班的几件趣事，要是有时间的话，我可以说三天三夜也说不完呢！

❹ 石景山六一小学老师简介

石景山六一小学拥有北京市骨干教师：宁佩荣、刘畅、隋学琴；石景山区骨干教师：杨维琦、穆建苹、历娟、焦倩、蔡云、李永恩、何杰、刘小娴、张凤；六一校级骨干教师：张敬 等等，在此就不一一列举了。

六一老师简介：

宁佩荣：1991年参加工作，多次在市、区教学研讨活动中进行观摩课、研讨课。曾在石景山区首届骨干教师创新杯大赛中获一等奖。多篇论文获国家级、市区一、二等奖。在教学中，她努力钻研教材，结合学生实际情况，开展教研，努力创设愉悦、和谐的课堂教学环境。在教学中注意培养学生的思维品质，努力开发学生的智力与非智力因素。在语文课堂上努力创设轻松、和谐、愉悦的学习气氛，注意发挥学生的主体作用。教学中能关注每一个孩子，让人人都有所收获，在快乐中学到知识。

刘畅： 01、04年连续两年被评为北京市中青年语文学科骨干教师，07年在申报过程中也通过了区里的初评。
先后完成了北京师范大学心理学研究生课程、首都师范大学中文系本科课程、北师大科研课程班学业，多次参与市级教改培训。
曾获得“区级十佳青年教师”、“学科带头人”“区先进工作者”等荣誉称号，论文在国家、北京市、石景山区评选中几十篇被评为一、二等奖；评优课多次获市、区级一、二等奖；指导的青年教师在市、区级比赛中获一、二等奖，指导的学生多次在全国作文比赛中获一、二、三等奖。
参与了《诵读》、《小学生节日纪念日活动的组织与指导》等书籍的编写工作，本人及指导的学生多篇文章在《作文导报发表》。

隋学琴：女，1962年出生，1981年毕业于北京第三师范学校，2003年北京师范大学研究生部心理健康与教育研究所“发展与教育心理学”专业研究生课程进修班结业，2006年北京市委党校石景山分校“社会工作与管理”本科毕业，北京市石景山区六一小学劳技专职教师。曾被评为局经济技术创新标兵；石景山区优秀教育工作者。自1996年任劳动技术专业教师以来，不断钻研小学劳动技术教育学科的教育教学理论，坚持教育教学改革实验，积极探讨小学素质教育实施的方式、方法和途径，努力在教学方法研究、课程教材建设中探索创新，做出新贡献，并认真总结教育教学新经验，积极主动提出教改建议。课堂上注意激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识；用激励、赞美的语言激发学生的创新欲望；在课堂实践操作中注意培养学生的创新能力；改革传统的课堂教学方法，培养学生的创新素质。1998年，首次被评为石景山区劳动学科中青年骨干教师，后被评为区学科带头人，市中青年骨干教师，全国中小学劳动技术教育优秀教师等多项荣誉，并多次承担市、区级观摩课，真正做到引领本区小学劳动技术教育学科的作用。

杨维琦 毕业于东北师范大学，自2006年初,来到北京市石景山区六一小学担任美术教育教学工作,连续三年在区基教课改教育教学设计与实践大赛中均荣获二等奖，论文和个人作品、网站制作也获得了突出的成绩，辅导学生多次荣获全国、市、区各级奖项。
穆建苹 毕业工作后就参与了北师大“基于网络环境下的跨越式发展”的全国重点课题研究工作，成为北京市第一批实验教师。在区课堂教学大赛中，取得了一等奖的好成绩。市级研究课《乞巧》、《感悟国防绿 畅谈武器枪》获得好评。她的教学论文、案例和网络资源在“跨越式”全国年会及北京市各项评比中多次获奖。她还曾获得区优秀共青团员、师德好教师、优秀少先队辅导员、优秀教育工作者等光荣称号，教育教学成绩显著。2010年被评为区级骨干教师。
历娟老师，1998年毕业于首都师范大学数学系，小学高级教师，在教学一线从教十几年，有较丰富的教学经验。她撰写的二十多篇论文获得国家级、市区级一、二等奖，其中《浅谈小学数学教学中“隐性”教学资源的开发和利用》、《从品悟教材到创造性地使用教材》、《浅谈“教教材”与“用教材教”》等多篇文章在市级刊物发表。近几年她曾先后承担过两次市级研究课，多次区级研究课，均取得较好的教学效果。2009年获北京市和石景山区小学教师基本功大赛中市、区一等奖，2010年《平均数——亲近数据凸显概念的本质》获全国中小学教师“精彩一课”征文评选“教研成果奖”一等奖，2011年获石景山区第九届中小学教育教学说课展示一等奖、教学设计一等奖，并且被评为区级骨干教师，连续四年被评为小学希望杯全国数学竞赛优秀辅导员。

焦倩 区级语文骨干教师

蔡云 区级数学骨干教师 六一小学副校长

李永恩 体育教师

何杰,毕业于北师大艺术传媒学院；从事音乐教学15年，具有丰富的教学经验和扎实的专业技能；教学风格清新、自然、幽默；获区青年教师评优课一等奖，一级教师评优课二等奖，区首届创新杯教学比赛一等奖；多次承担市、区研究课、观摩课任务，并受好评；多次在市、区教学论文评比、课件比赛中获奖；被授予“美育先进工作者”、“石景山教育先进工作者”、石景山区“校外教育标兵” 、石景山区“师德标兵”等荣誉称号。
刘小娴，女，德育主任，小教高级，在六一小学的教育岗位上已经奋斗了16年。近年取得了一些成绩：
1.北京市少先队银质奖章
2.石景山区教育工委优秀共产党员
3.石景山区教育先进工作者
4.石景山区奥林匹克教育先进个人
5.论文《培养学生良好习惯 形成校园文明时尚》在全国中小学思想道德建设优秀成 果展评活动（第五届“小公民”道德建设实践创新活动）中，荣获一等奖
6.德育调研报告》在中国教育学会中学德育专业委员会2006年《第四届优秀的与研究成果》评选中荣获二等奖
7.《给孩子进步的机会，他会越做越好-----行为塑造个案报告》在“首届全国新课程下德育创新与心理健康教育”论文评选中，荣获一等奖
8.《学生自我调控能力的培养研究》荣获国家级课题研究优秀成果一等奖
张凤 小学高级英语教师 英语本科。1991年参加工作。曾在在北京市校本研讨会上作<Welcome to Beijing >英语研讨课，受到好评。撰写论文多次在全国及市区比赛中获奖。2004年，参加北师大的全国课题“网络环境下基础教育跨越式发展创新探索”试验，在教学中运用新的教学理念和丰富的网络课件资源不断培养学生的听说能力，成为一名创新型、科研型教师。
张敬 在班级中进行 “绿色班级管理”训练,培养学生良好行为习惯，提高班级管理效益，使班级管理的科学性与艺术性有机地统一起来，“以人为本”，发挥学生的主动性、积极性和创造性，自主管理自己。在管理中，也在不断提高自身的素养，与时俱进，改变教育教学观念，班级管理实践绿色教育，取得了一定的效果。随着信息技术的迅猛发展，e时代下，做遨游于网络的班主任。利用希望谷网络平台进行班主任工作地尝试。让学生也参与管理，体现以学生为本的班级管理理念。我常常更新“班级园地” ，师生之间少了上下级关系，营建了新型的和谐的师生关系。

❺ 我最好的老师app教学设计。

老师是园丁，这句话说的一点也不错，何老师就是我最好的老师，她内给我的小学生涯留下了美容好的回忆。
说起何老师，你会想到，是那个何老师呢？答案将由我这个百事通来为你揭晓，她的大名——何杰，咦？哪个何杰？哈哈！当然是本人的正牌拉丁老师——何杰，说起她，可谓是年轻貌美本事多多，20出头一点点，却有一番大作为！

❻ 何杰的个人简介

一位与生俱来的舞台王者。8岁自学舞蹈与演唱，于94年正式开始他的演艺生涯，当时只有14岁的他出道不久已经是广东首屈一指的舞蹈编排老师和演出嘉宾，多家演出公司争相邀他进旗下。17岁就被同行誉为中国舞神之一。（中国舞神如风剑文，何杰当时艺名如风）。何杰的歌舞双绝，多才多艺、20岁已成为国内多家娱乐场所的节目总监，至今仍是最顶级并最全能的编排老师。

❼ 肿瘤名词解释

肿瘤是指机体在各种致瘤因子作用下，局部组织细胞增生所形成的新生物，因为这种新生物多呈占位性块状突起，也称赘生物。

❽ 有关莫言

莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授。1980年代中以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。作品深受魔幻现实主义影响。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。2011年8月，莫言凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日，莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”获得诺贝尔文学奖。