❶ 四年级下册语文第七单元试卷作文
在班里，我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好，而且守信用，热心帮助同学。
记得在上个星期的星期三，数学老师改完了试卷，正发来给同学们时。我听到老师念到：“周靖荣，100分。”全班同学发出惊叹的声音：“哇！”这天，他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷，因为他是留守儿童，一直是年寿已高的爷爷照顾着他，为了报答爷爷对他的爱，他始终努力学习，并且每次测试总是以高分回报爷爷，是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说：“周靖荣，你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话，他哭了，他说他从今以后，再也没有爷爷了，但他说他一定不会放弃努力学习，绝不辜负爷爷生前的全部期望。
周靖荣在他爷爷的教导下，特别热心，喜欢帮助同学，在学习上谁碰上不会的，只要找到他，他总会象老师一样的跟同学们讲解，直到同学们听懂为止，他问谁借书什么之类的，从来不会像有一些同学那样，不是弄丢了，就是不拿来还给别人，他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中，他的守信赢得同学们的尊敬，同学都非常喜欢他这样的人，所以他的朋友特别多，话说：“与朋友交，言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。
因为他具有这两品质，所以我最敬佩的人就是周靖荣。
❷ 小学四年级下册语文第七单元考卷的小练笔答案
呵呵，我这“借花献佛”……我没有教七年级，不过既然路过就给你找了这么一张卷子，希望能帮到你吧！人教版七年级语文（下）期末复习试卷 满分100分 时间90时分钟 得分————一、积累与运用：（20分）1、 写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（2分） 平心静气,相信自己,细心阅题,耐心答题。2、请给下列加点的字注音，写出已给拼音的汉字。（2分） 骊歌（ ） 污秽（ ） chóu怅（ ） 澎pài（ ）3、请改正下列句中的错别字（2分）①所以夏期便不能多日的归醒了。 改为 ②浊流婉转，结成九曲连环。 改为 4、选出下列加点词语运用有误的一项。（ ）（2分）A.同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹。B.这人迹罕至的丛林，就是鸟儿的天堂。C.任长霞同志的先进事迹已广为流传，家喻户晓。D.面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺，拍案而起。5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A. 2004年中国健儿以优异的成绩从雅典奥运会胜利凯旋归来。B. 在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。C. 我不得不承认我确实是做错了。D. 本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。6、自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。（2分） 例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。7、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出有关诸葛亮的两个故事的名称。（2分）例如：舌战群儒，________________________，_________________________。8、名句积累，可以提高你的文学素养。请你把下面的空缺的句子补充完整。（6分）A.深林人不知， 。（王维《竹里馆》）B. ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）C.《木兰诗》中描写战场苦恶环境的诗句是 ， 。D.《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是： ， E．不识庐山真面目， 。F．黄河是中华民族的母亲河，自古以来有很多诗人写诗来讴歌她。请你选取你知道的一个描写黄河的连续两句诗写在下面： ， 。二、阅读与理解。（50分）（一）珍珠鸟（14分）①渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。②它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。③我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。④白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。⑤有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？⑥我笔尖一动，流泻下一时的感受：⑦信赖，往往创造出美好的境界。1.段③中“这样”一词指代的内容是什么？（2分）2.先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同？这种变化说明了什么？（2分）3.段④中“淘气”一词在文中要表达什么意思？“再三”一词能否删掉，为什么？（2分）4.段⑥中“感受”一词指代什么内容？（2分）5.段⑦最后一行文字有什么作用？（2分）6.段⑤这一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义。（2分）7、联系社会生活，人类处境，国际形势等方面的具体情况，谈一谈你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的个人体会。（2分）（二）门的悬念（12分）学校大厅的门被踢破了。——可怜的门，自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚打门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢，孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。——这是一道玻璃门。1、 校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这道门是最坚固的？根据文意作简要的回答。（3分）2、 文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？（3分） 3、“灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？（3分）4、对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括。（3分） （三）不会跑的马（14分）我多么惊讶——当我在乡下看到一个农民把一匹高高大大的白马栓在一个细细短短的木桩子上。“它会跑掉的？”我担心地对老农说。老农呵呵一笑，十分肯定地告诉我说：“才不会哩！”他说：“这匹马还是小马驹的时候，就给栓在这个木桩子上了。一开始，它撒野地要从木桩上挣出来。可是，那时它的劲儿小，折腾了一阵子还是在原地打转转，它就蔫了。后来，它长大了，却再没有心思跟那个木桩斗了。有一回，我来喂它，有意把饲料放在它刚好够不着的地方，可它只有‘咴咴’叫了两声，脑袋就蔫了。——你说，它有多乖！”我恍悟，原来，约束这匹马的不是截细细短短的木桩，而是它用奴性建筑的牢狱，用惯性打造的枷锁。1、“我”惊讶什么？（2分）2、文中有几处表述“我”的心理活动的词，请指出来。（3分）3、文中“高高大大”与“细细短短”两词能否去掉？为什么？（3分）4、文中所表述的寓意是什么？（用文中原句回答）（3分）5、“细细短短的木桩”在你自己的生活中有没有？如果有，请用简明的话表述出来。（3分） （四）伤仲永（10分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”1、解释下列加点字。（2分）A. 世隶耕 （ ） B. 未尝识书具 （ ）C. 或以钱币乞之（ ） D. 不能称前时之闻 （ ）2、下列加点的“之”用法与其他三项不一致的一项是（ ）（2分）A. 忽啼求之 B. 或以钱币乞之C. 余闻之也久 D. 不能称前时之闻3、翻译下列句子。（2分）①父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。②余闻之也久。4、你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么？（用选文中原句回答）（2分）5、从方仲永的事例中你得到什么启示？（2分）三、写作（30分） 如花之开放，如笋之拔节，人生是一种静悄悄的生长过程。 在这个过程中，你曾经有过幸福、甜美的回忆，也曾有过尴尬、为难的经历。请你敞开心扉，以“成长”为话题，讲述你成长过程中的一个故事。600字以上。参考答案：一、积累与运用：(20分)1、（2分）抄写时做到准确、规范、端正、整洁即可得分。2、（2分）Lí huì 惆 湃 3、（2分）①醒 省 ② 婉 宛4、（2分）A 5、（2分）C 6、（2分）略 7、（2分）例如：8、（6分）A.明月来相照 B.此夜曲中闻折柳 C.朔气传金柝，寒光照铁衣。 D.卿今者才略，非复吴下阿蒙E.只缘身在此山中 F．黄河之水天上来，奔流到海不复回。 （黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 白日依山尽，黄河入海流。 大漠孤烟直，长河落日圆。……）二、 阅读与理解。（50分）（一）珍珠鸟（14分）1、（2分）蹦到杯子上……玻璃瞅我。 2、（2分）大鸟再三叫唤，小鸟才回笼里。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。 3、（2分）“淘气”一词写出了珍珠鸟顽皮的特点。“再三”一词不能删，因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖程度。 4、 （2分）信赖，往往创造出美好的境界。 5、 （2分）揭示全文主题。 6. （2分）信赖。其实，人和人，社会和社会，国家和国家之间，又何尝不是如此？世界的和平日子，只有从彼此信赖中才能得到！7、（2分）略（二）门的悬念（12分）1（3分）因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2（3分）经不起踢打的玻璃门。3（3分）形象的写出了学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围中。4（3分）教导主任：用换门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。（三）不会跑的马（14分）1（2分）高高大大的白马栓在一个细细短短的木桩上不会跑2（3分）惊讶 担心 恍悟 3（3分）不能，为了形成鲜明的对比。4（3分）约束这匹马的不是截细细短短的木桩，而是它用奴性建筑的牢狱，用惯性打造的枷锁。5（3分）略 （四）伤仲永（10分）1（2分）A.属于B.曾经C.求取D.相当 2（2分）D 3（2分）①（他）父亲对此感到十分惊异，于是向邻居借了这些东西给他，仲永当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。②我听到这件事已经很久了。4（2分）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。5（2分）一个人的天资和后天教育都很重要，但后天教育更是一个人成才的关键
❸ 人教版四年级下册第七单元语文试卷
最佳答案小学语文第八册第七单元复习指南
班级 姓名 完成质量 一、听写大本营。
孟浩然 帆船 唯一 偶然 鬓发 衰老 检查 休克 迫在眉睫草垫子 哭泣 呜咽 拳头 竭力
二、成语大比拼。
一[ ]十行 两全[ ]美 三[ ]两语 四[ ]八达 五[ ]四海六[ ]无主 七[ ]八舌 八方[ ]应 九牛一[ ] 十拿九[ ]百[ ]百胜 千变万[ ] [ ]尽全力 仪表[ ][ ] 笑[ ]颜[ ]身材[ ][ ] 提心[ ][ ] [ ]息[ ]视 无[ ]无[ ] 诗情[ ][ ]三、多音字组词。
yān [ ] xiān [ ] dǎo [ ]
咽 yàn [ ] 鲜 倒 yè [ ] xiǎn [ ] dào [ ]
四、形近字组词。
孟[ ] 唯[ ] 泣[ ] 尝[ ] 悔[ ] 垫[ ]
猛[ ] 维[ ] 拉[ ] 赏[ ] 诲[ ] 热[ ]
呜[ ] 竭[ ] 喝[ ] 吵[ ] 炒[ ] 瞟[ ]
鸣[ ] 渴[ ] 揭[ ] 抄[ ] 抄[ ] 飘[ ]
五、古诗理解与运用。
1、《赠汪伦》是唐代大诗人 送给农民 的一首赠别诗，表达了 。①诗中运用了比喻的修辞手法写朋友情谊深的诗句是： ， 。这两句的意思是： 。②请写出前两句诗来： ， 。这两句的意思是： 。
③解释词语：赠—[ ] 乘—[ ] 舟—[ ] 将—[ ] 欲—[ ] 1、
行—[ ] 忽闻—[ ] 及—[ ] 不及—[ ]
2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》也是唐朝大诗人 写的。这首诗题目的意思是： 。这首诗写的是[什么时间] [谁] [在哪儿] 送[谁] 到[哪儿] 去的事，表达了对老朋友的 。①请默写叙事的两句诗： ， 。请写出写景的两句诗： ， 。②前两句的意思是： 。③后两句的意思是： 。④解释词语：之—[ ] 广陵—[ ] 故人—[ ] 辞—[ ] 下—[ ] 孤帆—[ ] 碧空—[ ] 尽—[ ] 唯—[ ] 天际—[ ]
3、《回乡偶书》是唐代诗人 写的，表达了诗人 的思想感情。①请默写这首诗： 。②这首诗前两句的意思是： 。③这首诗后两句的意思是： 。④解释词语：偶书—[ ] 少小—[ ] 老大—[ ] 衰—[ ] 相识——[ ] 何处——[ ]
六、选择关联词语填空。
因为……所以…… 既……又…… 虽然……但是…… 即使……也……
1、桂花树[ ]很小，[ ]香气很迷人。
2、小红[ ]会唱歌，[ ]会跳舞。
3、[ ]太阳离我们很远，[ ]阳光再强也晒不伤我们。
4、[ ]你考了100分，[ ]不应该骄傲自满。
七、写出近义词和反义词。
2、
1、写出近义词：颤抖[ ] 和蔼[ ] 高尚[ ] 悲哀[ ] 2、写出反义词：朋友[ ] 喜欢[ ] 三心二意[ ] 团结[ ]
八、理解文段。
1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。
从句中“颤抖地举起来”，我们体会到： 从“又放下去”我们体会到： 从“又举起来”我们体会到： 2、从“她是我的朋友”这句话中我们体会到： 3、从《争吵》这篇课文中我们体会到： 4、从《老师的手》这篇短文中我们体会到： 九、短文训练营。
[一] 大数学家陈景润的故事
陈景润叔叔是个数学家，在全世界都十分有名。他孜孜不倦地学习和工作，绝不放过一分一秒。
当早上天刚亮的时候，陈叔叔的小屋里已响起了琅琅书声。当太阳出来的时候，他的床头已积满了许多数学演算手稿了。上班的铃声还没响呢，他已来到图书馆门口等待开门了。
陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。
有一回，已是中午时分，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没有人回答，管理员锁好门，去吃饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新回书库去看书了。
每当夜幕降临的时候，陈叔叔在台灯下不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着月光回到宿舍。
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学的高峰迈进。他的“歌德巴赫猜想”，引起了全世界数学家的注意，成为中国和全世界著名的数学家，为国家争得了荣誉，为全人类作出了巨大的贡献。
1、根据上下文理解词语的意思。
①孜孜不倦：
②夜幕降临：
3、
2、第二至五自然段是按 顺序记叙
的事，表示这个顺序的词语是：（ ）（ ）（ ）
3、根据课文内容回答问题：陈景润叔叔是个怎么样的人？
4、读了这篇短文，你有哪些感想？请写出来与大家共享。
[二] 奶奶的白发
一天，我指着奶奶的头发好（hǎo hào）奇地问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的呢?”
奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”我低下头，没有吭（kēng hēng）声。奶奶说：“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。”我抬起头 望着奶奶的白发说 奶奶 要是我不再让你操心 这白发还会变黑吗 奶奶抚摸着我的头，笑了。
1、边读短文，边给文中带点的字选择正确的读音。（用“√” 标出）
2、再读短文，请给短文中画线部分加上标点。
3、奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”你读懂了这句话了吗？把自己的体会写出来
十、作文复习：《第一次 》
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❹ 人教版四年级语文下册第七单元测试卷
2015—学年度第二学期四年级语文科第七单元考试试卷
班级： 姓名： 座号： 评分：
一、看拼音，写词语。 二、给下列带点的字选择正确的读音。 觉察（jiào jué） 困难（nán nàn） 着急（zhuó zháo） 拖累（lěi lèi） 三、辨字组词。 缸 （ ） 徽 （ ） 挚 （ ） 茍 （ ） 缺 （ ） 微 （ ） 垫 （ ） 苞 （ ） 四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。 一丝不 赏心 目 自强不 持之以 五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。 违背 （ ） 坚毅 （ ） 感触 （ ） 舒畅 （ ） 六、选词填空。 严明 严密 严肃 严格 1、干革命工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律。 激励 激动 期望 希望 顽强 坚强 2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（ ）。大姐姐们（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）也能成为一名运动员，为祖国争光。 七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？ 八、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。 1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。 （ ） 2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。 （ ） 3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 （ ） 4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 （ ） 5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 （ ） 九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。 1、爷爷虽然七十岁了， 。 2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习， 。 3、 ，所以王老师的脸上露出了笑容。 4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样， 。 十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。 春天最美是（ ）。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是（ ）。即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是（ ）。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。 冬天最美是（ ）。手捧起暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊！ 十一、快乐读短文，轻松做练习。 逆水行舟，不进则退 一天中午，烈日炙（zhì chì）烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了……” 吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。 下午，妈妈（代 带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。” 到了河边。我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀 夸奖）我，我快活极了。 突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？有什么了不起？游就游。” 于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的（力气 力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边…… 妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。” 哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多…… 1、在文中括号里选择正确的答案。 2、用“ ”画出文中的一个拟人句，用“ ”画出文中的一个比喻句。 3、用“△”画出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子。 4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？ 5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写两句吗？ A、 B、 6、“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么？ 十二、习作。 文题：我最敬佩的一个人 要求： A、用具体的事例夸夸最敬佩的人执著追求的精神。 B、注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。 第七单元测试卷的部分答案： 六、1、严格 严密 严肃 严明 2、激动 顽强 激励 希望 八、3、√ 5、√ 十、黎明 夜晚 黄昏 早晨