❶ 我和语文的故事800字
附：找了三篇比较好的。第一篇扣题较准，第二篇语言优美，第三篇综合性评分较高。建议第三篇为最佳参考。希望能帮到你。
我和语文的故事
(一）
语文，她是我的好朋友，她和我一起经历过苦、酸、辣、甜的故事，这些故事永远印刻在我的心里。
苦
每次到复习阶段，老师总会抄许许多多的作业，那些词语和句子一排排、一列列，让人累得抬不起头；课文的段落要背的文字成群结队地拥来；阅读的短文也是一篇篇的挤来，连笔也停不下来休息，手麻麻的，就像含着黄莲，唉，苦极了！
酸
在三年级一次单元测试，我只考了80分，见到了分数，太酸了！整张试卷酸了，心酸了，想到爸爸妈妈的辛苦和那些叮嘱，更酸了。他们的叮嘱一遍遍在耳边回响，那酸胜过山上半青半红的杨梅！
辣
在五年级一次语文测试中，由于我疏忽了半个题目，所以连整体认读章节都没有画到，虽然得到了名列前茅的成绩，但是我还是被老师批评了，老师说：“怎么周金水也要错？”我顿时脸上刷地红了，火辣辣的比农田里的辣椒还辣！
甜
经过苦、酸、辣的三种味道，我开始尝到了甜。甜，让人回味无穷，也耐人寻味。我感受美的灵感逐渐增加，在阳光照耀着的校园里，我看到了美，于是写了一首《充满阳光的春天》的诗，写完了，心里甜极了，虽然比不上作者，但是总能写出自己的心声。现在，我写了一本叫《森林中的故事》童话，每次写的时候把自己置身其中，脸上总会露出喜悦，这是所谓的乐在其中吧。啊！真甜，甜过蜂蜜！
语文是滋味甘淳的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是旋律优美的音乐，让人陶醉其中……
学好语文，作家的梦在这起步，我想，那就不要忘记开启语文大门的钥匙——老师。老师谢谢您！
(二）
语文，如一泓清泉，缓缓而入，呢喃起爱的涟漪，荡漾起诗的韵律，此际，心清如许。
——题记
如果语文是一泓清泉，那么我对语文的爱就如皎皎月辉，照亮人生的道路。
语文，是无处不在的。
“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”你听，那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起？“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”你看，那可不是语文把盏而吟，倾吐着泛苔的城墙中，华夏五千年文化的超然大气？
“记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，共倚斜阳。”桨声船影里，可不是语文皓腕凝霜雪，凝眸对残晖，为江南烟雨平添温柔几许？“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”琵琶女愁苦的面容中，可不是语文倚天扬帆，冥冥之中带来无穷的魅力？
语文，是动人心魄的。
在流光溢彩的上海滩，语文带你访问一个繁华而空洞的世界，那里有一个贫穷的黄包车夫，在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子，诉说着那个年代不凡的情愫。
在柔情万种的江南，语文漫步在烟雨的土地，轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度，经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。
语文，是催人奋进的。
“而今啊，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗人爱国的情怀，在语文中得以彰显。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”我相信朱自清先生的话语，语文让他的思想凝成闪烁的文字，催人奋进。
语文是一幅山水画，点提勾勒之间倾现着宁静；语文是一首五言诗，平平仄仄之间吐纳着情怀；语文是一轮明月，笼罩这一泓心灵的清泉。
浮泛在诗与爱的清泉上，我倾听着这语文悦耳的声音，汩汩，汩汩……
（三）
是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合。
——题记
我和你似乎有着莫名的渊源，我对你似乎情有独钟，你好像是我生命的主旋律一样，不可分割。
在“二月春风似剪刀”的春天里，我们相识。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。第一天就认识了你，还依稀记得：老师拿着小棒，指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得，舌头来不及打滚，从那时，我就心里暗暗地想：我一定要学好你！不久，嘴边蹦蹦跳跳，调皮的你终于被我抓住了。
在“接天莲叶无穷碧”的夏天里，我们相知。到了六年级，我开始有点“憎恶”你了，认为你变难了，像写作文啦，做阅读理解啦，你都不会伸出手来援助我，害的我在题海中快变成覆水之舟了。可是一次偶然之间我仿佛把你认识透了，你不再是我想像中的那样“难缠”，因为我把你解出来了，知道你是无形之中在帮我呢！
在“停车坐爱枫林晚”的秋天里，我们相守。一眨眼，时间爷爷把我带到初一，我正在为初中生活烦恼时，你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中，我悟懂了：“人生能有几多愁，恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼，因为我有你！
从相识，相知到相守，我读懂了你——语文。我与你的故事，我会铭记在我的脑海中，我想那并不仅仅是记忆，更是精神财富！
望采纳^-^
❷ 我发现我和语文课代表特有默契
默契是一个汉语词汇，拼音是mò qì。 意思是心灵相通，配合得很好。出自（宋）苏舜钦《处州照水堂记》：“二君默契，遂亡异趣，是政之所起，故自有乎先后。”
❸ 以“我当上了语文课代表”写一篇作文(450字左右)
晚上月亮照进宿舍的阳台，星星冲我们眨着眼，空气流淌进宿舍变得温和起来。夜晚对于我们而言就像是一个舞台，一个谈天说地的舞台。宿舍四人聚在一起开始畅聊古今，大到历史政治，国破山河，小到学校故事，游戏家常。知识渊博的对古往今来的王侯将相评头论足，才疏学浅的卧躺在寝室的床上冥思苦想，静静聆听。每一次卧谈会的上演都会让我们有崭新的收获，它不但表现了一个男子汉忧国忧民的爱国情怀，同时也彰显了我们新时代接班人的前卫思想，大家你一言我一语，高兴就聊一个通宵！好不痛快！
我们这一群人，都来自于不同的城市，甘肃，河南，安徽，海南，等等每次给自己的家乡打电话都会说着一口我们根本听不懂的方言，大家时不时的都会拿他们的方言开玩笑。我们喜欢调侃，喜欢大笑，知道着彼此的一些小秘密，懂得彼此对我们的好，只是在这最后一刻不免显得有些忧伤，但是我们知道人生是一个过程，毕业只是一个转折，虽然大家被生活驱赶到了不同的世界，但是友情的羁绊永远在我们的心中牵连，开过的花儿将永远在我们的心中闪耀。
时光总会毫不留情的把你带过一站又一站，即使你在怎么不愿意走。四年了，一群人含着眼泪从校园里走出来，又一群人带着笑容走进去，变得是面孔，不变的是土地。毕业的来临如此的让人猝不及防，像奔涌的潮水，来不及作别，来不及回味，一切来得是那么的真实，又是那么的迅速。
照毕业照的那几个小时里，很累，但是大家似乎忘记了这中间的辛苦。大家的脸上都不约而同的洋溢着笑容，对我们而言，在最后告别的时刻，脸上挂着的笑容是最大的不舍，这也是大家这么多年相处以来，共同形成的默契。我们尽情拍照，尽情欢乐，让天空的蔚蓝盖过离别的愁绪，都说蓝色是忧伤的颜色，此时它一无所有。熟悉的不熟悉的，都照了好多相片，我们知道有些人这一别可能就是一生，尽管四年里有些同学和我们的交集屈指可数，但是我们在最美好的年华里相遇，就一定要留下彼此来过的证明。
我们互相拥抱着，高兴着，没有人留下泪水，没有人说再见。人生就像是一个旅程，大学只是它途中的一个站点，度过了这个站点之后每个人都有自己的路要走，都要奔赴青春向往的远方。这是一个过程，是我们无法阻挡的过程，也是成长的必经之路。而我们要做的只有祝愿，祝愿他能在以后的世界中演绎出自己的精彩。
❹ 检讨600字。我是语文课代，包庇了一个没做作业的同学。 急啊！！！！！！
尊敬的老师：
我是xx，首先我为自己今天的行为真诚的对你说声对不起，在此我向你做出深刻检讨。
今天语文老师让我检查全班同学的作业，查看他们是否按时完成了家庭作业。由于小张平时和我关系特别好，所以当我看到他没做作业时，便包庇了他，向老师隐瞒了实情。我辜负了老师长期以来对我的信任和期望，我对不起老师您对我的悉心教导。
身为语文课代表，我利用手中的一点点权力包庇同学，表面上看似为哥们儿义气，为了友情，实则是害了他，我的这种行为，严重违背了老师正常的教学顺序，长此以往，必将对同学们的学习是百害而无一利。
今天发生的事，犹如当头一棒，给了我深深的警钟。我辜负了老师和父母对我的期望，我深深伤害了他们的心，我对不起你们。是老师的教育点醒了我，我才发现自己犯了多么严重的的错误，我真心的想要写一份自讨书、希望求得老师的原谅！
同时我非常感谢老师对我的教育，感谢老师把我从错误的深渊拉回到正确的轨道上。如果不是老师的悉心教导，我肯定会继续犯错误下去，肯定会一错再错，我谨记老师对我的教诲，从今以后，改过自新，做好自己的本职工作，再也不徇私枉法，我一定会好好学习，报答老师对我的教育之恩。
再次为自己的行为向老师说声对不起，并向你保证：老师相信我，相信我是你的好学生，相信我是一个好的课代表，我一定不会辜负你对我的期望，一定会好好学习。
此致
敬礼
检讨人：xxx
2012年3月30
❺ 我又想当语文课代，又不想当，朋友们，我该怎么办呢纠结中。。。。
首先，不管你以后来学文学理，语源文都是要学的，并且在高考中占很大分值；
其次，如果语文成绩不稳定，考得差，那就再努力呗，学习不是管丢不丢人的，管别人想什么呢，达到自己的目标就是进步，况且每个人都有不如意的时候；
再之，你现在只是高一，什么语文不好就业，那跟你没关系，你高中生目前的目标应该是高考，高考考得好，你想上什么专业都行，有实力的话就是你选大学，而不是大学选你了！
你应该综合考虑一下，当语文课代表对你分值的影响，如果有利于你分的增长就当吧！而且，将来更有出息的人是有能力且具备领导才能的人，你可以当锻炼锻炼。
❻ 关于我与语文课的周记
在“三八”妇女节这一天，我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章的主要内容是：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
读完这篇文章，带给了我很深的感受，就像文中的一段话“他的一番话，使我非常感动，想不到只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量，努力生长。”
我对12年几乎没有什么困难，甚至压力也很少。可是，有点儿芝麻大的小事儿，我就会有很大的压力，也会有压抑感。所以，我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌，紧紧张张。看完这篇文章，我才发现：其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小，没必要把一切全部弄得完美无暇。
通过和妈妈交流，我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就是对我对关心和爱，无非是希望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动，力争上游，多让妈妈省省心呢？于是，我决定努力发扬自己的优点，克服自己的缺点，开始准备冲刺啦！
今天正好是三八节，我想，这就是我送给妈妈最好的礼物吧。
❼ 我们班同学为什么总是让我和语文课代表在一起
如果你发这样的问题不是编故事我们看的话，我可以严肃地回答你，这种情况属于校园欺凌事件，请报告老师。而且这么做很伤你的自尊，我同情你，但不并认可你。
❽ 我是语文课代表，我和语文老师相处的很好，语文老师也特别欣赏我，因为我的作文，朗读，语文成绩等等都是
为什们呢，你是不是特别喜欢语文呢
❾ 唉，我跟我们班语文课代表作文水平差不多，老师还说我比她文笔稍微好
这种事是可以直接说自己的想法的。老师会尊重你的。就说我认为学业太重，无法分心在别的事上，而且我认为自己能力不够，想继续修炼，以后等更有能力再抓住机会，希望老师理解