『壹』 谁知道八年级上册语文第一单元考试试卷作文是写什么的要今年的。
推开窗门
早晨，阳光照透过窗户照射在房间里，暖洋洋的。女孩睁开了水灵灵的明眸，伸了一个大大的懒腰。不料她吃完早餐，再回到房里时，天空风云突变，乌云密布，老天爷似乎生气了。不过几分钟，只听“哗哗”的声音。推开窗户，滂沱大雨倾泻下来，一滴一滴落到窗台上，溅起一朵一朵小水花。雷鸣闪电随之而来，为雨伴奏，演奏了一首欢快的舞曲。
雨如同断了线的珍珠一般，雾白茫茫的一片，但门前的草地依然隐约可见。绿茵茵的草地上钻出了许多五颜六色的小野花，为白茫茫的雾景增添了一份绚丽，让人痴迷，情不自禁感叹道：“万白丛中之五彩，真美啊！”草地也是那样地迷人。它的绿绿得可爱，绿得葱茏，就像将要流出来似的，让人眼前一亮。
草地旁边有一条明如玻璃的带子——河！它源源不断地流着，雨水的降临使它欢呼雀跃，蹦着跳着向大海母亲的怀抱里奔去。它在在草地的映衬下，穿上了翠绿的衣裳。天空的乌云渐渐散去了，露出湛蓝如洗的面颊，与碧绿的河水相互衬托。
雨小了，终于见到了真实美丽的景色，多么富有诗情画意啊！东方，在天空和大地之间架起了一座七彩桥。女孩望着天空，忽然想起儿时的一首童谣：“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道”令她哑然一笑，倚靠在窗边，静静地欣赏着迷蒙的雨景。
天放晴了，大雾渐渐退去了，雨后的新鲜空气使人神清气爽。洁白如雪的云朵在天上悠闲地来回飘动，正如李白《独坐敬亭山》诗中所言：“众鸟高飞尽，孤云独去闲”一般，乐得自在。
女孩若有所思，突然她转身坐到椅子上，闭上眼睛，回味着刚才所见的雨景，深深地陶醉了。接着，她打开抽屉，拿出一本本子，在纸上做文章，她笔耕不辍地写着，记录了今天美丽的情景，也同时记录了童年时代一段美好的回忆。
『贰』 文轩教育八年级上册第一单元语文卷子答案
超的好哦 这也行
『叁』 八年级语文下第一单元试卷(人教版)快!!!!急!
按要求完成下列各题。（7小题 共26分）
1.下列各加点字注音完全正确的一项（4分） （ ）
A.烂熳màn 芋梗ɡěn 解剖pāo 匿名nì
B.诘责jié 绯红fēi 托辞cí 广袤róu
C.粗劣liě 粗鄙bì 禁锢qù 浸满jìn
D.不逊xùn 弥补mí 滞留zhì 尴尬ɡà
2. 根据意思写出相应的词语（4分）
A.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 ( )
B.形容精神饱满，气度不凡。 ( )
C.低着头显得很谦卑恭顺的样子。 ( )
D.理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 ( )
3.选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（4分） （ ）
如果我学得了（ ）的好脾气，如果我学了一点点（ ）的和气，如果我能（ ）人，（ ）人——我都得感谢我的慈母。
A.柔和 待人接物 饶恕 认清
B.一丝一毫 格外 宽恕 识别
C.一丝一毫 出奇 饶恕 体谅
D.一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅
4.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（4分） （ ）
（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测
仪，无从知道海港已经非常临近。
（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏
着利爪哩！
A.比喻 引用 排比 拟人
B.拟人 反语 排比 比喻
C.比喻 反语 比喻 拟人
D.比喻 反语 排比 反语
5.下列各组均有一个词语和另外的不同类,请找出来填在后面括号内。（4分）
A.鼓励 烂漫 器宇轩昂 期期艾艾 （ ）
B.翻来覆去 无可置疑 自豪 模糊 （ ）
C.高尚 高贵 尊贵 贵重 （ ）
D.粗制滥造 藏污纳垢 不可一世 （ ）
6．打电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（2分）（ ）
A．喂！你是谁？我找张小红。 B．喂！我要找张小红。
C．您好！请找张小红接电话。 D．您好！我是林坚，请找张小红接电话。
7．对下面句子的主干判断错误的一项是（4分） （ ）
A、我正在院子里照看晾晒的小麦。 [我照看小麦]
B.母亲是我们人生的第一位老师。 [母亲是老师]
C.太阳正温暖的照在我们的身上 。 [太阳照在身上]
D.莎莉文小姐以她无私的爱重塑了海伦·凯勒的生命。[莎莉文小姐重塑生命]
二．阅读下列文段，回答文后问题。
(一) （12分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢？
8.用自己的话概括一下选段的主要内容。（2分）
9.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________，表达出作者____________的情感。“这样”指代____________，这一句在结构和内容上有什么作用？（2分）
10.“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？（3分）
11.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解？（2分）
12. 你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。（3分）
『肆』 八年级上册语文第一单元读后感
老师不是说可以任意选一篇的吗？？？课外的也行...那我的给你好了、、、、好的话给我分哦。。都快星期一了..楼主快抄啊！！随便抄点...我的会不会太长啦..那你缩短下..楼主往下看...
2.阿长与山海经 读后感
鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。
《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。
文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
长妈妈是一位经历苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如三次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。
长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边的一个人
『伍』 八年级上册语文练习册配套单元评价卷第一单元作文
这就是你的东西复？”那个制人关上箱子往远处走去。
“等等！”富翁追赶，“我出多少年你肯还给我？”
“还你？”那个人顿了一下，“晚了，晚了！”他消失在浓雾中。
富翁是不懂得时间的重要吗，是不明白亲情、爱情吗？不，不是的，是他没有珍惜！如果他珍惜了，他的家人便能得以团聚，他的忠犬便能获得重生，他会获得更多的、比钱更重要的东西。人的一生中，数不清的各种情感，数不清的各种片段，数不清的各种细节都是值得珍惜的，也正是因为有了这些，人生才变得美满，如果没有珍惜，那人的一生便变得飘渺虚无。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜你的亲人，你的朋友，你人生路上的每一个人，每一件事，珍惜，带给你的不仅是时光，更重要的，是时光中的人生。
朋友，且行且珍惜！
『陆』 初二语文上册第一单元的试卷
初二语文上册第一单元
最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天，在网上是问不到答案的哈
多花时间思考问题，直接抄袭答案会让自己损失很宝贵的思考时间的
满意采纳
『柒』 八年级上册语文人教版第一单元总结
1、 文学常识――新闻、消息和通讯
（1）新闻
新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。
（2）消息
指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
（3）通讯
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和新闻一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比新闻更具体更系统。
（4）新闻的特点
真实性、准确性、时效性
2、 以《芦花荡》为例，探究人物描写和环境描写的作用
（1）人物描写①肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
②行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
③语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
④心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
（2）环境描写
①烘托、刻画人物的精神风貌；
②深刻地表现文章主题。
（3）《芦花荡》中的环境描写，烘托了人物故事的传奇色彩
3、以《蜡烛》一文为例，探究文中母亲的心理活动，根据她的举动（动作描写）感知、体会她的内心世界
4、以《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》一文为例，体味作者充满讽刺意味的语言和丰富的思想
5、词语积累
一、新闻两则
锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
阻遏：阻止。
二、芦花荡
阴森：阴沉可怕
月明风清：月光明亮，清风微动。形容美好的夜晚。
悠闲：闲适自在。
寒噤：因寒冷而哆嗦。
阴惨：阴森凄惨。
飒飒：形容风雨声。
闷热：天气很热，气压低，湿度大，使人感到呼吸不畅快。
张皇失措：慌慌张张，不知道怎么办才好。
三、蜡烛
瓦砾：破碎的砖头瓦块。
匍匐：爬行。
僵硬：肢体不能活动。
精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
屏障：像屏风那样遮挡着东西。
肃穆：严肃而恭敬。
永垂不朽：永远流传不磨灭。
四、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
赞誉：称赞。
典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。
恍若：仿佛。
惊骇：惊慌害怕。
不可名状：不能够用语言形容。名，说出。
晨曦：早晨的阳光。
瞥见：一眼看见。
荡然无存：空荡荡的什么东西都不存在了。
丰功伟绩：伟大的功绩。
五、亲爱的爸爸妈妈
发泄：（把情绪或情欲）发泄出来。
杀戮：杀害（多指大量的）；屠杀。
苦雨：连绵不停地雨，久下成灾的雨。形容天气恶劣，比喻境遇悲惨凄凉。
蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。
肃穆：严肃而恭敬。
恍惚：神志不清，精神不集中。
荒谬：极端错误，非常不合理。
憧憬：向往。
『捌』 优翼学练优初二上册语文第一单元试卷答案
在网上寻找具体的参考书上的答案是很难的
还是自己多思考，不会的找同学询问
大家讨论，对自己是有好处的
希望能帮到你，请采纳正确答案.
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