❶ 三年级下册语文第六单元习作怎么写
父母的爱
1在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉!”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊!
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
2很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟--时常到来而又不留痕迹。……
那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓--”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至.我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞.妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下，爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时，话筒里他急切的声音:“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影--一生过于漫长，此刻就是幸福
❷ 三年级下册语文第六单元作文
光阴似箭,日月如梭,转眼间我们以经跨如了2050年.这一年是充满希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.许多高科技的运用,充分显示了其无穷的威力.这威力无时不有,无处不在,真叫人赞叹不已.
2050年,人们所居住的房子不是在拥挤不堪,噪声四起,光线不足.而是住在宽敞无比,光线充足的房屋里.最让人惊叹的是可以用按钮调节.
每当很多客人来的时候,如果很拥挤,你可以按绿色按钮.按钮就会按人的数量来调整大小.按排客人房间的大小.当客人走的时候,你只要再按一下绿色按钮就会变回原来房子的大小.这样我们就可以住在宽敞的房子里.
每当你觉得房屋很脏的时候,你就可以按蓝色按钮.按钮就会出先一个机器人,帮你达扫房间.如果房间扫的很干静的时候,你再按一下蓝色按钮机器人就会在你眼前消失.
每当房子着火的时候,你不要慌张,只要按红色按钮.房子就会迅速地升到天空上,四周就会喷出水来.一直到火灭的时候,你再按一下红色按妞,房子就会慢慢的落在地上.不会打扰你附近的邻居.
每当你生病的时候,你只要按一下白色按钮.机器人就会送上你生病所需要的药品,包你百病百除.你再按一下白色按钮,帮你送要的机器人人就会离开.
每当你遇到难题的时候,你只要按黑色按钮就会出现这句话:"努力,胜利是属于不畏艰难险阻的人!"之类一些亲切鞭策的话语,这样你会立刻奋发向上,因此你可以养成一个靠自己的好习惯.
每当你……
这一切都是真的,我真的希望人们很快可以住在这种神奇的房子里里!
我有的字写错了,自己改!
❸ 三年级下册语文第六单元所有的多音字。
三年级下册第六课《燕子专列》
【多音字】
载：zài（风雪载途、怨声载道）
踏：tā（踏实）内
zǎ容i（三年五载、记载）
tà（踏步、踏春）
调：tiáo
（调整）
行：xíng
（行走）
diào（调查）
háng
（银行）
降：jiàng
供迹垛克艹久讹勋番魔（降落）
xiáng（投降）
❹ 人教版三年级下册语文第六单元复习课如何导入
(三维) 1． 认识本组25个生字，会写42个生字。
2. 有感情地朗读课文、背诵相关的段落。
3. 以读为本，能够运用学到的阅读方法读通读懂课文。
教学
重点
与
难点 体会说明文的特点和描写的方法。
学会一些简单的说明方法
教学
方法
与
手段
情境教学法、合作探究法
多媒体课件
在学习时，我们不仅要理解文章的主要内容，更重要的还应该了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，掌握各课的语言特色及说明方法。在教学时，尝试运用“精讲精练”策略来增强课文的趣味性，发挥学生学习的主动性。
课 时 教 学 流 程
教学活动 课堂变化处理及主要环节的效果
学习目标：
1．复习课文《太阳》及练习中的生字词。
2．复习《月球之谜》，教育学生热爱科学。
3. 复习《我家跨上了“信息高速路”》，教育学生结合现代生活合理运用网络。新
第一课时
一、谈话导入
发现问题，大胆怀疑，寻根问底，是创造的开端，也是创造型人才的重要品格。因此，在这个单元的学习活动中，我们要十分注意质疑问难。一个富有好奇心的提问能够引起我们的兴趣，从而使我们学到许多新东西，从而培养我们从小学科学、爱科学的品质。
二、回顾课文内容
同学们，这一单元的主题是什么？（自读单元导读）。围绕这个专题安排了哪些课文？(师板书：《太阳》《月球之谜》《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》)这四篇课文都是给我们讲诉有关科学方面的知识。
三、层层过关
1.《太阳》
《太阳》是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球与人类的密切关系。在学习时，我们不仅要理解文章的主要内容，更重要的还应该了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，掌握本课的语言特色及说明方法。在教学时，笔者尝试运用“精讲精练”策略来增强课文的趣味性，发挥学生学习的主动性。
2.复习《月球之谜》
《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的课文。作者从皓月当空的美好景象着笔，说到人类第一次登月后看到的月球表面景象，接着列举一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。
在《月球之谜》的教学设计上，遵循“激趣——质疑—探疑”的思路，重点放在激趣和探疑这两部份。重在拓宽学生的想象空间，激起学生表达的欲望，引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，在学生学习过程的深入探究、自读自悟，以激发学生学科学，爱科学的情感。
3．《我家跨上了“信息高速路”》
《我家跨上了信息高速路》是一篇独立阅读课文，文章内容浅显，结构清晰，人物心理描写是它的一大特色。作为独立阅读课文，它的认知目标非常明显：通过独立阅读把握文章结构，正确流利朗读，初步了解互联网的一些有关知识。这样几个目标并不难达到，但是要想进一步突出文章特点，了解并学会简单应用互联网，让学生真正体会作者情感变化，与作者形成心理共鸣，就不是传统教学能力所及了。因此整节课的设计上分为两大板块，首先在充分预习的基础上完成纯语文认知目标。
第二课时
学习目标：
1.复习《果园机器人》
2.复习并运用日积月累
一、复习课文
《果园机器人》是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章中的机器人服务于丰收的果园中，它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装箱，运到指定的地方。有趣的是，这些机器人只捡掉在地上的水果“吃”，自我充电，不停地工作。
文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。水果丰收，果农忙不过来了，于是需要机器人帮忙；果园很大，机器人不好拖着电线工作，用电池也不方便，于是又想让果园机器人“吃”园中掉在地上的水果，自我充电。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求是科技的发展动力，学生读后会得到有益的启示。
二、复习《语文园地六》
我的发现
1. 自读，注意带点的字，你发现了什么？把你的发现告诉同桌。（一字多音，同一个字在不同的语言环境读音不同）
2. 教师用卡片或游戏方式检查学生认读多音字的准确情况。
3.指导学生用词语说句子，体会多音字的读音依据具体的语言环境而定。
4. 拓展认识。你在课外阅读中发现过多音字吗？小组合作仿照课本写词语，看哪一组写得多。
日积月累
一、 读读认认
1. 自读韵文，练习读正确、读流利。
2.同桌互读，比一比谁读得正确。
3. 小组内指认生字，说一说记字的小窍门。
4. 教师出示字卡，以“开火车”方式检查生字认读情况。
二、 读读背背
1. 自由读这5句民谚，看谁读得最正确。
2. 同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。
3. 通过小组间、男女生间、师生间多种形式的对读，达到背诵积累的目的。
课 时 达 标 检 测 设 计
项目 检测内容 检测的目标点与用时预设：反馈、矫正方法预设与达标效果补充
当堂
达标测试 第六单元检测题
一、看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打“√”。
1．他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。（ ）
2．月亮像玉盘一样圆。（ ）
3．他好像比我高一点（ ）
二、照样子在括号里写上合适的词语。
例：翠鸟（一动不动地）注视着水面。
1．雨（ ）下起来了。
2．海水（ ）漫上沙滩。
3．一群孩子跑过来，（ ）捡起苹果来。
三、读句子，完成练习。
1．画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。
“心潮像海浪一样翻腾”是一个___________句子，形容画家的心情______________。
2．这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。
“这一切”指的是______________________________。
四、选择合适的表示数量的词填空。
串、双、件、只、位、片
一（ ）画家 一（ ）脚印 一（ ）衣服 一（ ）小手；
五、把下面的句子补充完整，再加上标点。
1．河里一群群小鱼
2．已经知道的大约有三万种。
板书设计
第六单元复习检测
字词
积累
阅读
写作
作业设计
1. 听写本单元字词，背写日积月累。
2. 习作：题目：我家的xx
要求：（1）先把题目补充完整，然后写一篇300字左右的习作；
（2）所补充的内容必须是家中的一种电器；
（3）适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。
❺ 三年级语文下册第六单元30课语言直播厅答案
小学语文三年级下册成语及四字词语解释第一单元:群芳吐艳：各种花儿竞相开放,展现美丽的景象.姹紫嫣红：姹：美丽。嫣：美好。形容各种花娇艳美丽落英缤纷：落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样子。鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景色。也指花儿凋谢的暮春天气。郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。喷薄欲出：喷薄：有力地向上涌的样子。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的景象。旭日东升：旭日:早上刚出来的太阳．早上太阳从东方升起．形容朝气蓬勃的气象．夕阳西下：傍晚时太阳慢慢落山．皓月当空：皓：明亮．明亮的月亮高高地挂在天空．崇山峻岭：崇：高大．高大的山岭．悬崖峭壁：悬崖：又高又陡的山崖．峭壁：陡直的山崖．形容险峻的山势．层峦叠翠：层峦：山连着山．形容山峰多，一片翠绿．苍翠欲滴：苍翠：深绿色．形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓弄的深绿颜色，就像将要滴下来一样．翩翩起舞：形容轻快地跳舞．一望无际：一眼望不到边，形容辽阔．光彩夺目:鲜艳耀眼.万紫千红:形容百花争奇斗艳的景色.挨挨挤挤:数目众多,相互之间距离小.第二单元长途跋涉:跋涉:爬山涉水.远距离爬山涉水.形容长途旅行的艰辛.饥寒交迫:饥饿和寒冷一齐逼来.形容无衣无食,生活贫困之状.清澈见底:形容河水很清.应有尽有:应该有的都有了.形容很齐全.白雪皑皑:形容雪洁白的样子.漫天飞舞:在天空中到处飞舞.银妆素裹:形容雪后美丽的景色.冰天雪地:冰雪布满天空和大地.形容天气很寒冷.也指非常冷的地方.有求必应:只要有人请求帮助,就一定答应.小巧玲珑：形容物体小而精致。隐约可见：指看起来不很清楚。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。第三单元：买椟还珠：椟：匣子．还：退还．比喻没有眼光，不识货，取舍失当．惊弓之鸟：指受过箭伤，闻弓弦声而惊坠的鸟．亡羊补牢：羊丢失了再去修羊圈，还不算晚．后用“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时想法补救，以免继续受损失．南辕北辙：辕：车辕．辙：车轮通过留下的痕迹．本要往南边去却驾车向北．后用“南辕北辙”比喻行动和目的截然相反。和颜悦色：和：和蔼。悦：喜悦。色：脸色。形容态度和蔼可亲。连绵不断：连续不间断。若隐若现：隐：隐藏。现：显现。形容隐隐约约，模糊不清。恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子。忽然间明白过来。来自寓言故事的成语：买椟还珠惊弓之鸟亡羊补牢南辕北辙第四单元：光阴似箭：形容时间过得很快。日月如梭：梭：织布时用的穿2纬线的工具。日月像穿梭一样飞快地来来往往。形容时间过得很快。鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的声音也没有了。形容十分寂静。情不自禁：指感情自然流露而无法控制自己。人山人海：形容聚集的人很多。开门见山：比喻说话或写文章一开头就直截了当地进入主题。大材小用：大的材料用在小处。比喻用人不当，浪费人才。一举两得：举：举动。指做一件事可以有两方面的收获。三长两短：意外的灾祸或事故。也特指人的死亡。小题大做：以“五经”文的章法来写“四书”的称之为“小题大做”。后比喻把小事情当作大事情来处理，含贬义。百发百中：射箭一百次，就能射中一百次。形容射箭技术高明，百无一失。也指射击技术高明，弹无虚发。比喻料事如神或做事有绝对把握。诚心诚意：形容非常有诚意。博览群书：览：看。群书：众多的书。广泛阅读各种书籍。孜孜不倦：孜孜：勤奋的样子。形容勤奋不知疲倦。坚持不懈：坚持进行，毫无松懈。业精于勤：只有勤奋，学业才能精进。专心致志：致：集中于某个方面。志：志向，志趣。把心思全部放在上面。形容一心一意，精神集中。聚精会神：聚：聚集。会：会合，集中。本指君明臣贤，集中众人智慧，可相得益彰。后用来指精神专注，高度集中。废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容对某事专心致志。锲而不舍：锲：雕刻。不停地刻镂。比喻坚持不懈。第五单元异口同声：形容很多人说同样的话。神气十足：形容十分得意骄傲的样子。迫在眉睫：迫：近。眉睫：眉毛和睫毛，比喻眼前。比喻事情已临近眼前，非常急迫。小心翼翼：原指恭敬谨慎。形容十分谨慎，一点也不敢疏忽。左顾右盼：顾：回头看。盼：看。向左右两边看。形容得意、犹疑、仔细观察等神态。七嘴八舌：你一句我一句，纷纷插嘴。形容人多语杂，不停口。如愿以偿：如：按照，适合。愿：愿望。偿：满足。指愿望得到实现。恍然大悟：悟：心里明白。一下子明白醒悟过来。悠然自得：悠然：闲暇舒适的样子。形容态度从容，心情舒适。第六单元五湖四海：泛指全国各地。目不转睛：眼睛凝神注视，眼珠一动也不动。形容注意力集中。恋恋不舍：恋恋：留恋。舍：舍弃。形容很留恋，舍不得离开。情不自禁：指感情自然流露而无法控制自己。第七单元面面俱到：俱：都。指说话做事或写文章时各方面都能照顾得很周到，没有遗漏。头头是道：头头：各方面。道：道理。佛教语，指无所不在的。后用来形容说话做事有条有理，道理充分。源源不断：源源：连续不断的样子。形容接连不断绝。彬彬有礼：彬彬：文雅的样子。文雅而有礼貌。息息相关：息：呼吸进去的气息。呼吸时进出的气息相互关练。形容关系、联系非常密切。蒸蒸日上：蒸蒸：热气上升的样子。形容事业一天天向上发展。滔滔不绝：滔滔：连续不断的样子。绝：完结。形容话多连续不断，没完没了。栩栩如生：栩栩：生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。历历在目：历历：一个一个清清楚楚。指远处的物体或某种景象清清楚楚出现在眼前。名不虚传：传扬的名声一点不虚假。指人或事物确实很好，不是空有虚名。游人如织：游人很多，穿梭来往。琳琅满目：琳琅：美玉。所见皆美玉。比喻杰出人才、好文章或精美物品很多。爱不释手：喜爱得不愿放开手。形容十分喜欢。闻名遐迩：遐迩：远近。形容名声很大。第八单元异口同声：大家说的都相同。形容意见一致。大惊小怪：指对不足为奇的事情表现出过分惊讶。提心吊胆：心和胆好象悬着。形容担心害怕，情绪不安。面如土色：脸色跟土一样灰暗，没有血色，形容极端恐惧或气急的样子。七嘴八舌：形容你一言，我一语，非常杂乱。成千上万：形容数量极多。惟妙惟肖：肖：相像。形容描写、模仿得非常逼真。人山人海：形容聚集的人极多。各显神通：每个人都显示出自己的本领。粗中有细：粗鲁之中有细心之处。多多益善：益：更加。越多越好。铁面无私：形容公正严明，不畏权势，不徇私情。赞不绝口：一直表扬，夸个不停。美中不足：虽然好，但还有缺陷。腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。形容奔驰迅速或头脑发胀。画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加一两句重要的话，使内容更加生动有力。拔苗助长：把苗拔起来，帮助苗快长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。狐假虎威：假：凭借。比喻倚仗别人的威势吓唬人，欺压人。
❻ 部编新人教版三年级下册语文：第六单元字词句读写知识小结(Word版)(已纠错)
染好linking。
❼ 三年级下册语文作文第六单元
光阴似箭,日月如梭,转眼间我们以经跨如了2050年.这一年是充满希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.许多高科技的运用,充分显示了其无穷的威力.这威力无时不有,无处不在,真叫人赞叹不已.
2050年,人们所居住的房子不是在拥挤不堪,噪声四起,光线不足.而是住在宽敞无比,光线充足的房屋里.最让人惊叹的是可以用按钮调节.
每当很多客人来的时候,如果很拥挤,你可以按绿色按钮.按钮就会按人的数量来调整大小.按排客人房间的大小.当客人走的时候,你只要再按一下绿色按钮就会变回原来房子的大小.这样我们就可以住在宽敞的房子里.
每当你觉得房屋很脏的时候,你就可以按蓝色按钮.按钮就会出先一个机器人,帮你达扫房间.如果房间扫的很干静的时候,你再按一下蓝色按钮机器人就会在你眼前消失.
每当房子着火的时候,你不要慌张,只要按红色按钮.房子就会迅速地升到天空上,四周就会喷出水来.一直到火灭的时候,你再按一下红色按妞,房子就会慢慢的落在地上.不会打扰你附近的邻居.
每当你生病的时候,你只要按一下白色按钮.机器人就会送上你生病所需要的药品,包你百病百除.你再按一下白色按钮,帮你送要的机器人人就会离开.
每当你遇到难题的时候,你只要按黑色按钮就会出现这句话:"努力,胜利是属于不畏艰难险阻的人!"之类一些亲切鞭策的话语,这样你会立刻奋发向上,因此你可以养成一个靠自己的好习惯.
每当你……
这一切都是真的,我真的希望人们很快可以住在这种神奇的房子里里!
未来的房子比现在先进的多。
未来的卧室可厉害了。现在卧室里的床只能睡觉，这太没意思了。还有枕头只能在休息的时候枕一下而已。被子只能帮人们取暖，这些东西很低档，哪像未来的呀，这些东西都变高级了。床呢？可以让你感到像是在云朵上轻轻地飘在空中。枕头可以让你做一些美梦，就像在旅游的时候让你轻轻入睡。
未来的阳台也不简单。现在阳台上的花必须自己浇水，太麻烦了。还有晒衣服的时候遇着阴天下雨，衣服都晒不成。未来的阳台有定时浇花的装置，如果到了浇花的时间，它就会按时浇花，使花儿长得更加茂盛。在下雨的时候你也不用担心，只要按一下一个特殊的按钮，它就会自动把衣服熨干。没有太阳的时候仍然可以用它。
未来的厨房也很先进。现在的厨房夏天做饭时很热，还有做饭时如果忘记关火的话，那就会引起火灾。我们吃的油，在锅里热的时候总会啪啪啪的响，有时候会迸到人的手上使人很痛苦。这些困难在未来统统解决了，在未来有一套专一做饭时穿的衣服，穿上它夏天做饭时就不热了。要是你一时疏忽忘记关火，电路会自动断电，就不会引起火灾了。还有防烹油的手套呢!
未来的客厅也棒极了。现在的沙发坐着很舒服，但只能坐那休息，电视只能看动画片，桌子呢？只能吃饭写作业。。。。。。在未来这些问题都一一解决了。沙发可以折叠起来，还可以变成床睡觉。电视可以玩游戏，还可以装个键盘当电脑用。桌子既可以当乒乓球桌用，又可以当台球桌用，原有的功能还一样不少！
看，未来的房子多酷呀！
未来的我已经成了一位著名的房屋设计师，我设计的房子，不光漂亮美观而且实用。
同学们，你们是不是很想知道我设计的“房子”是什么样的，那就来听我来给你们介绍一下吧。
首先，我设计的第一种房子是可以移动的，而且每个房门都可以通往你想去的地方。如果，你想去辽阔的海边，就按一下蓝色的按钮；如果想去宁静美丽的草原，按一下绿色的按钮；想去热闹繁华的都市，再按一下金色的按钮......如果回家晚了，只要坐在餐桌边，对着桌子说出自己想吃的东西，饭菜就会自动摆在桌上了。
第二种，房子是彩色的，不光漂亮，而且有个最大的特点，房子的每个地方都可以吃，吃掉的部分还可以长出来。
第三种：房子和家具都是可以充气的。如果房屋的主人，住在一个地方时间长了想搬家，但是很麻烦，这种房子可以解决主人的大问题，只要把气放掉，把房子再折叠起来，想住在哪，把气充上就行了。