1. 给语文的老师的建议
1. 认识自我，准复确定位。制把位置放对是最幸福的。
2. 持续阅读，汲取能量。阅读是长根的事业，通往未知世界的路，能不能走远关键看你的底气，底气是从书堆里冒出来的。
白岩松说过：读书不能保障有好的命运，但是书读多了，可以更好的对待命运。
3. 专注一项练就绝招，一个教师要想走向卓越，要有成长的勇气，把自己的绝招亮出来，坚持做自己。把一件事做精，胜过做许多平庸的琐事。
许久没有读过像老师写的这样的文章了，求真务实，让我们看到真实的一面。用朴实的语言告诉我们如何做，怎样做。
教师做的不仅仅是备课、听课，更重要的是与学生之间的沟通交流。
学生是学习的主体，我们要激发学生的好奇心与求知欲。
每位老师的个性不同，上课风格也不相同，一堂课能做到静水深流，又能流水潺潺，也很不错。
针对低年龄段的孩子，激发兴趣的同时又能培养好的行为与习惯，针对性比较强。
2. 作文----给语文老师的建议书
语文：重抓基础，学与运用。
学好语文：
1、 抓牢基础，渗透课本。将字、词、版义、文全部攻克！
字词整权理，例：
字词 音 义
矜持 jīn 竭力保持端庄严肃。
依次，分单元将重点字词分类归纳。
2、 对课文内容，需熟读课文，该背则背，该默则默，不要在这方面丢分。
3、 学习答题技巧，套用答题公式。 4、 做好文言文单元复习笔记（推荐参考书目：《倍速学习法》、《初中文言文全解》）可以从一下几点总结归类：
1） 文学常识2） 重点字归类3） 通假字4） 词类活用
5） 古今异义6） 一词多义7） 重点词、句翻译8） 特殊句型
以上8点一定要结合课本、练习册、参考书一齐分析总结，按单元作！切勿按课时做。
5、 对于作文：拿下作文大头，分数一定高！
只是一点技巧与积累的结合，关键靠自己，我也没什么好说的了。
3. 写给语文老师的建议书 750字
建议书内容
自要写：师课给内容说起；另外希望师于课程安排说
4. 你对语文老师提的建议是什么
希望老师可以幽默点，多增加些课堂上的活动，跟学生有互动，别这么枯燥咯。
5. 写给语文老师的建议书作文480字
敬爱的语文老师：
您好！也许您不认识我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特别特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。
打从第一节课开始，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感兴趣的感觉。我觉的，我们真的需要这样的老师，因为一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就容易多了。
另外，您布置的作业量也不大，有了充足的时间给我们预习和及时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简单也有复杂的，这样一来，我们都会积极主动的去思考问题，在不自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想，如果课堂允许我们互相讨论问题，也许效果会更好的。
此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，很多同学没有机会参加，也许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人着急。我觉得，老师您应该每节课出一个话题(当然我们也可以提建议)，让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法(每人限说一句)，那样的话，每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。
当然，这只是我的一个小小的建议，采纳不采纳就看老师您了，不过我希望能得到认可。
老师，我要说的话还有很多，由于时间限制，就先说到这儿吧！
祝您
工作顺利
万事如意！
6. 作文 给语文老师的建议书
您好，学，在星期与老师的相处内，却要对你建议，实在有些冒犯，但我却不先您提议，还要在间教室一起学习和生活1年左右。
老师，当我考上真理中学的，我就经常对新学校，新老师、同学的憧憬中。兴真理中学老师教学的和，对新的科目产生的兴趣，并计划如何学好科目。但当我真正中学生的，您的教学的不严领我失望，上你的科，我些厌烦，也不只我对你不满，爱学的同学也对你有些失望。
上课时，下面却是嘈杂，而您却不把此看在眼里，您的讲课，更觉得让人可恶，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你觉得做会伤了自尊，那你有想他对你的不尊重呢？更是让我感到奇怪，您只在教的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你眼里的，你却放任。
所谓“教不严，师之惰。”您如实的把书中的知识教给，但可惜，同学却不你到底教了些，的原因是听讲，却在制造噪音，而会却老师的教导不严，以至于让学生对生物这门学科失去了兴趣。
其实，也不单纯你的教导不严，小学6年级班主任曾经，在刚开学时，老师一再放纵学生不尊重老师的，爱捣乱的学生的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识嘲讽，老师在也忍受不了的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到捣乱的学生旁边，便厉声对捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”学生低头认罚。事后老师有些后悔，便与女学生交谈，说会太过分，而女学生却非常赞许老师的做法，还嫌老师对惩罚。以后，在课堂上，老师的讲课声和学生们回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。
老师，您听完我讲的件事能学习小学老师的教法，使得尊敬您，使得爱上生物这门科目呢？请原谅我用放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和同学们学习的面孔，老师您那温柔的语调。
老师请别让我浪费多的笔墨来为您提议，我全班请求您能的教导!
7. 写给语文老师的学习建议
语文：重抓基础，学与运用。
学好语文：
1、 抓牢基础，渗透课本。将版字、词、义、文全权部攻克！
字词整理，例：
字词 音 义
矜持 jīn 竭力保持端庄严肃。
依次，分单元将重点字词分类归纳。
2、 对课文内容，需熟读课文，该背则背，该默则默，不要在这方面丢分。
3、 学习答题技巧，套用答题公式。 4、 做好文言文单元复习笔记（推荐参考书目：《倍速学习法》、《初中文言文全解》）可以从一下几点总结归类：
1） 文学常识2） 重点字归类3） 通假字4） 词类活用
5） 古今异义6） 一词多义7） 重点词、句翻译8） 特殊句型
以上8点一定要结合课本、练习册、参考书一齐分析总结，按单元作！切勿按课时做。
5、 对于作文：拿下作文大头，分数一定高！
只是一点技巧与积累的结合，关键靠自己，我也没什么好说的了。
8. 对语文老师的评价和建议怎么写
要突出语文来这个科目，写出语文老自师身上的优点以及对你的影响。
9. 一篇关于“给语文老师的建议书”怎么写
尊敬的语文老师
您好！我冒昧给您写这封建议书，请您从百忙中抽空看一看。
就是希望老师能够让同学们多集班费，买一些学习资料和同步作文放在图书角上，定期换新的书籍。我们看来看去都是这些书，会让大家感到乏味。
有的同学非常离谱，不把自己的好书贡献给班级，却把无用的漫画书和一年级用过的同步作文放到图书角，应付老师。还有的同学更是自私，一本书都不捐呢！
最近班里经常出现偷书的问题，我希望老师能重视它，不能让这些人逍遥法外。我觉得应该让同学们投票决定，找两个比较可信的同学当图书管理员。让他们做好每一次借书的记录，如果发现了小偷应该让书本的主人决定怎样赔。
同学们不爱护书籍，不但把图书角弄的乱七八糟，而且还把书本弄得遍体鳞伤。还有谁愿意在脏兮兮的图书角里借书看呢？应该对不爱护书籍的人做出处罚，要对捐书的主人做出赔偿。要让同学们定期打扫图书角，保持书本的整洁和卫生。
我真心向您提出这几点建议：
1、收集班费，购买新书，定期换书。
2、要求每个同学最少捐两本书，并且是对我们有利的书籍。
3、选出图书管理员，不能让偷书贼逍遥法外。
4、爱护图书一角，定期打扫卫生，对破坏书籍的同学做出处罚。