雪花语文课

『壹』 课程基础训练—语文 （七年级上册 —人教版）27课答案

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『贰』 一年级语文上册课堂小作业答案32叶知了………，他对……说：我是……天

1、果实累累，他对人们说：我是秋天。

2、梅花点点，他对雪花说：我是冬天。

3、草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。

4、谷穗弯弯，他鞠着躬说：我是秋天。

5、细雨绵绵，它对柳叶说：我是春天。

6、凉风习习，她对枫树说：我是秋天。

7、白雪皑皑，它对腊梅说：我是冬天。

8、桃花飘飘，它对蜜蜂说：我是春天。

仿写句子要根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功。如我们常见的用“像---像---像---”造句，值得提醒的是，学生在做仿写的时候要关注前面的主语。

如第一句是淅淅沥沥的小雨像什么滋润万物、第二句是变化的云像什么美丽极了。虽简单却比造句难些，需要关注前面和后面的语言。

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仿写的方法

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的"相同点"迁移到仿句中；

并对例句中的"不同点"加以拓展和创新，使之"脱胎换骨"，演变为"新生儿"仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

『叁』 历史上哪首前三句都是数字的古诗最容易背诵

我想大家在上学的时候，语文课本上的古诗词，大家都背诵过，而且当时还十分的头疼，因为有的诗词实在是很难背诵下来，需要边理解边去背诵，而让大家印象最深的我想就是白居易笔下缩写的《琵琶行》和《长恨歌》了，不知道大家在背诵的时候是怎样背下来的，那么今天要给大家所分享的这首诗呢，是历史上那么多诗词当中最轻易能够被众人所背诵下来的，我想很多人都听说过这首诗，就叫《咏雪》。

总之，不愧是经典能够流传至今的，大家记住了吗？

『肆』 一年级语文课本里有句话叫明月皎皎什么雪花灯展展什么

明月皎皎千门雪，花灯盏盏万户春。
这是一幅对联，最正规的应该是写成：明月皎皎千门雪，华灯盏盏万户春。

『伍』 六年级下册小学语文课外阅读《小雪花医生》主要内容

<<小雪花医生>>这篇文章主要讲了纯洁的小雪花，化身为有责任心的医生，在严寒内中不顾艰辛，不图回报的为小麦苗容送上棉被，杀死了病菌、除掉了害虫，装饰了世界，为小兔子和小松鼠除去了疼痛，为土壤妈妈、大树爷爷、牛羊和人们解了渴，最后又为了给一位有着心脏病的孩子降了温而牺牲了，飞到天上了。

『陆』 乾隆作诗写的雪花

相传，乾隆帝作有《飞雪》一诗。

一、原文：一片一片又一片,两片三片四五片。 

六片七片八九片,飞入芦花都不见。

二、释义：天空中下起来一片又一片的飞雪，雪花在天空中自在地飞舞，飞到芦花从中却又消失不见了。

三、有关传闻：相传，冬日的某一天，乾隆带着一众大臣在湖边游玩，雪花四起，诗兴大发:“一片一片又一片，两片三片四五片，六片七片八九片... ...”

创作到这里乾隆思路仿佛短路一般再也创作不下去了，就在这时，大学士沈德潜急遽上前接了一句“飞入芦花都不见”，于是让乾隆高声称赞，与缓解了大家的尴尬。

四、此诗其实是为郑燮所作的《咏雪》改编，非乾隆所作。

1、原文

咏雪（清代：郑燮）

一片两片三四片，五六七八九十片。

千片万片无数片，飞入梅花都不见。

2、创作背景

初到扬州的郑板桥，穷困潦倒暂住焦山别峰庵时，巧遇马曰琯马曰璐二人，之后结下深厚友谊。之后在大雪纷飞的一日，郑板桥冒着风雪前往小玲珑山馆访问二人，正遇到一群读书人正在赏雪吟诗。他们见郑板桥身着粗布衣，以为他不懂作诗，便故意为难。哪知郑板桥不慌不忙、不动声色地吟出了这首诗。

3、赏析

诗的前两句是虚写，后两句是实写，虚实相映融铸出了清新的意境。前三句看似平平常常，在低谷徘徊，然而到了结尾的第四句，却以动静相宜的深邃意境，一下子将全诗从低谷推向奇峰。  

全诗几乎都是用数字堆砌起来的，从一至十至千至万至无数，却丝毫没有累赘之嫌，读之使人宛如置身于广袤天地大雪纷飞之中，但见一剪寒梅傲立雪中，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人也融入了这雪花和梅花中了。

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乾隆一些著名的诗句

乾隆一生作诗4万多首，《全唐诗》里所有诗人的诗加起来，也没有他一个人写得多。如此惊人的产量却由于诗写得太滥，从来就没有人把这位写诗最多的皇帝列入中国诗歌史。但是乾隆给他一生挚爱的富察皇后所作的诗，却不少感人至深。

一、“一天日色含愁白，三月山花作恶红。”——《大行皇后移殡观德殿感怀追旧情不自禁再成长律以志哀悼》

赏析：描述了乾隆失去富察皇后的悲凉心情。看到温暖的太阳都是失去光彩的惨白，看到满山遍野的山花更是红的可恶可恨。

二、中元日作

节是凄凉夜，秋当感慨时。盂兰资法力，画舸引怀思。

砌草蛩声乱，湖莲灯影披。霏微时作雨，助我泪棼丝。

赏析：每到中元节，祭奠亡魂时更是感慨万分，画舸指的是富察皇后在山东病逝在那条青雀舫，乾隆把运回京城，时常在那追忆亡人。霏微时作雨，助我泪芬丝。连老天都可怜乾隆的心情，在那放满莲灯的湖上，下起了微微细雨。

三、过济南杂诗 其一

曲阜春巡忆戊辰，同扶凤辇侍慈亲。行宫抱疾催旋辔，犹恐怀归劳众人。

过济南杂诗 其二

大明湖已是银河，鹊驾桥成不再过。付尔东风两行泪，为添北渚几分波。

赏析：因为富察皇后病倒于济南，济南是乾隆的伤心之地。这首诗是富察皇后死后第一次过济南写的，大明湖已成银河，纵使有鹊桥也不再过了，因为你已不在那边等待，为你流下两行伤心泪又有什么用呢，滴入湖中只能给水中小洲添几分水波而已。

『柒』 初二语文下册课文甜丝丝的雪花全文怎么百度没有

亲爱的捷克， 谢谢你送我哪个怪物雪花球，我很喜欢它，事实上专我想它也许是我属最爱的。我收集雪花球已经有七年了，而且现在我有226个。我妈妈说我必须停止收集了，因为我储存它们用尽了所有的空间，我们家的公寓到处都是它们。我甚至把它们装在盒子里放在我的床下。我得到的第一个雪花球是曾经在我七岁生日的一个生日蛋糕雪花球。我特别喜欢带有动物的。我有一个大的熊的雪花球，另一个是企鹅的。如果你知道还有谁也收集它们，请告诉我。我想办一个雪花球收集俱乐部。顺便问下，你有什么爱好？ 艾伦 （我自己翻得，可能不太好）

『捌』 小学语文中课文带雪花符号是选学的意思么

大概是吧，我记得小学的时候带雪花符号的是只用读的

『玖』 五年级上册语文读本《雪》这一课有什么收获和体会

雪景真美丽，我们要像雪一样纯洁。请采纳，谢谢。
掀开窗帘一看，好大的雪啊！洁白无暇的雪花，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银色蝴蝶在翩翩起舞。雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，仿佛整个世界都笼罩在茫茫大雪之中。
17.雪还在不停地下，大片大片的雪花，像千万只白蝴蝶漫天飞舞着，又像柳絮，似杨花，如鹅毛，轻轻柔柔、纷纷扬扬地飘洒下来，缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人。它婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，它把整个世界变成了雪的世界，把整个人间变成了雪的人间。
18.雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼------呼------”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。
19.雪还在下着，不一会儿就变成了鹅毛大雪，随风飘舞，天地间变成了白茫茫的一片，这些可爱的雪精灵还在半空中跳着舞呢。这个雪和南北极的雪不同的，那里的雪下起来，像利剑一样，铺天盖地的，四周变得昏暗，不明亮，不见一丝光。而这里的雪呢？轻飘飘的，就如从天空中撒下千万颗珍珠。
20.那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。