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八年级语文第四单元

发布时间:2020-12-14 20:20:56

① 语文八年级上册的第四单元作文

无规矩不成方圆.事物的答案就只有一个.世界之所以可以正常的运转那是因为他们有一个规律,而这个规律却只有一个标准答案.就像1天有24个小时.1小时有60分钟.1分钟有60秒一般.事物之所以只有一个答案就像地球的公转和自转一般.坚定的答案才能让这个世界更好的运做.就像地球上只有一个中国.一个未知的事物,一个谜一样的事物,当人们在不知道他的真正答案时,那么永远只是用猜测的口吻去判定他的真正答案.而当这个事物被正真破解后,他的答案永远只有一个!就像历史学家研究历史,他们在文献里寻求真正的答案时会有很多不同的观点和分歧.当一个斩钉截铁的证据出现在他们面前时,一切的猜测和分歧都化为乌有.因为答案出现了.而他却只有一个!
甲说,事物的正确答案只有一个。1+1=2,难道还有其他答案吗?太阳每天从东边升起,往西边落下,难道还会改变吗?一本书的好坏,可以见仁见智,但总有一个客观标准,这也有什么疑问吗?
我想首先提出一个问题:标准答案是枷锁和桎梏吗?如果按照上述案例中人认为是,那么以此类推,陈佩斯说:“陈强是我的父亲!”就是思想戴上枷锁,没有自由吗?难道一定要陈佩斯说成别的名字,例如“陈国民、陈康是我的父亲”才算有思想吗?就像“10—1=9”,一定要说成“如果是树上的小鸟……”、“如果是点燃的蜡烛……”、“如果是浴缸里的鱼……”才算思想自由吗?那么,10—1到底等于几呢?可见,标准答案还是有的,就像真理永远存在一样,我们的父母就是我们的父母,只有唯一的答案,不可能有别的答案。如果有人一定说有,那估计是脑子进水。我不否认许多事物和问题不止一种答案,但是,谁也不能否认许多事物和问题只有一个答案。
即使有答案也会衍生出另一个疑问,下一个答案又衍生出下一个问题。但最终是否与原来是同一问题,同一答案?球是圆的,游戏只有90分钟。其他一切均属理论。
是男还是女这个问题是不是有三种答案:是男也是女更是男女混合体?
我主张事物的标准答案是唯一的,就象真诚只是男孩这个答案一样唯一。
是的,在某些方面来看问题它的确只有一个答案。比如一个人杀了人,那么很确定他是有罪的。我们不会再有其他答案了。
引用某人的话说,真相只有一个。
从历史的角度出发,所有已经过去的事情,其真相永远只有一个,即使原本存在多种可能,但是命运将它引向了那个唯一的答案。

② 语文八年级下册第四单元综合测试卷(人教版)

语文八年级下册第四单元综合测试卷(人教版)参考答案

一、积累及运用

1.C(A.蔫niān B.哕huì D.铉xuàn)

2.D(A.应把冒号改成逗号 B.应为“苋菜、虾、鸭蛋” C.感叹号应在引号内)

3.A(本句没用修辞方法)

4.(1)舵 源

(2)顾 义

(3)辙 韵

(4)淳朴

5.(1)引用经典书籍作为论证的依据。

(2)经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。

6.山野对歌

山路漫歌

村寨传歌

唱歌人

唱歌的环境

唱歌的场面

7.(1)运用比喻,生动形象地表现出家乡民风的淳朴、春酒的可口。

(2)运用夸张突出“泥人张”的技艺高超,给读者留下深刻印象。

二、阅读与探究

8.高邮咸蛋的特点是质细而油多,蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉。

9.说明了高邮咸蛋的出名,卖咸蛋的都愿借这个名声以求生意兴隆,以家乡咸蛋的出名,表达了作者对家乡的热爱之情。

10.(1)一问作者籍贯对方就肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”

(2)上海店铺里卖的咸鸭蛋也特别标明“高邮咸蛋”。

(3)高邮还出双黄鸭蛋;且多得可以成批输出。

(4)袁枚的《随园食单·小菜单》中也有记载。

11.一种是带壳切开,一种是敲破“空头”用筷子挖着吃。孩子们喜欢第二种吃法,因为可以捉来萤火虫利用空蛋壳做小灯笼。

12.写苏北名菜是为了进一步体现家乡咸蛋的好吃与出名;写北京咸鸭蛋,则是以此来说明家乡咸蛋的好。

13.示例“不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”以他乡作比,很好地表达了作者对家乡咸蛋的赞赏和眷恋。

14.抒发了作者对故乡、亲人的思念以及对童年生活的无比怀念。

15.这句话是全文的文眼,也是文章的主旨所在,全文内容因这句话而铺展开来。结构上,它起到承上启下的作用。

16.为下文母亲说“杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”作铺垫,即用杭州满觉陇的桂花来衬托故乡的桂花,表达热爱家乡的感情。

17.①因为这是童年趣事之一。

②“桂花飘落如雨”形成了“金沙铺地”的景象,烘托出故乡“人和年丰”的生活图景。

③表现出母亲温柔宽厚的心胸和父亲儒雅、和乐的性格。

18.画线句运用拟人、对比的手法,将桂花与梅花比照着写,写出了桂花朴素而不张扬的独特的美,表达了作者对桂花的喜爱。

19.在内容上,都回忆了故乡的生活以及童年的趣事,表达了对故乡的思念;在写作手法上,都运用了托物抒情的方法。

③ 急求人教版八上语文第四单元课后生字词~~

第16课 孕育yùn 载途:满路,有遍地的意思。 销声匿迹nì:原意是不公开讲话,不公开露面。本文指昆虫都无声无息、无影无踪了。 萌发méng 翩然piān rán 衰草连天shuāi 风雪载途zài 次第: ①次序;等级;②依次;③情景;场合 周而复始:周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环; 草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色 第17课 蟾蜍chánchú 囊náng 繁衍yǎn 胚胎pēitāi 鳞片línpiàn 脊椎jǐzhuī 两栖liǎngqī 相安无事:相:互相;安:安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去。 第18课 臀tún 褶皱zhězhòu 铱yī 潮汐xī 遗骸hái 劫难jiénàn 致密:细致周密 追溯sù 天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。 第19课 归咎jiù:归罪 藩篱fān:篱笆。比喻门户或屏障 啸聚山林:旧指盗贼盘踞山林。啸聚,形容其互相呼叫,拉帮结伙。 失衡héng 在劫难逃:旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。 五彩斑斓:bānlán 束手无策:策:办法。遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有 物竞天择:物竞:生物的生存竞争;天择:自然选择。生物相互竞争,能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律,后也用于人类社会的发展。 无动于衷zhōng:衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。 第20课 绮丽qǐ:颜色美丽,多用来形容风景 衰减shuāi:减弱,减退 变化多端:端:头绪。形容变化极多。也指变化很大 日薄西山:薄:迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。 气息奄奄:气息:呼吸;奄奄:呼吸微弱的样子,形容呼吸微弱,快要断气的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。

④ 语文八年级上册第四单元的作文内容是什么

我要克抄隆

我要克隆许多的我, 随着新时代的来临,人们有的事无法忙过来,忙来赶去到头来一件事都没做好,真应该像哪吒小弟和孙大哥学习学习怎么个“三头六臂”之术啊!
我要克隆!第一个的我将代替我写作业,因为有时太忙不过来了。
我要克隆!第二个的我将替我干家务活,因为从小娇生惯养的我对家务一窍不通,哦!对了!“我”克隆出来不会和我一样一窍不通吧?
我要克隆!第三个我要成为“雷锋二号”,在街上助人为乐,这样,我和“我”就会受到表扬啰!
我要克隆!第四个嘛,将当上一个士兵,保卫我们和“我们”的家园。“立正!向右看齐!向前看······”
我要克隆!第五个,我觉得“我”可以当个清洁工,不让我们家园成为一个“垃圾堆”。
我要克隆!第六个我让“我”当个歌星影星就足够了。当得当不上还是个问题啊,咳!
我要克隆!第七个,我决定了,当个“商业强人”,以赚来的钱补贴我家的生活状况,毕竟,我们都不怎么富裕嘛!
我还要第八个、第九个、第十个的我,“我们”虽然工作各不相同,但目的是相同的,让生活过得更加幸福,更加美好。
我要克隆!

⑤ 求人教版语文八年级下册第四单元所有生字词

1.藤野先生
鲁迅:绯红
标志
落第
不逊
诘责
托辞
油光可鉴
抑扬顿挫
深恶痛疾
2.我的版母亲
胡适:翳权
责罚
气量
质问
广漠
管束
宽恕
文绉绉
3.我的第一本书
牛汉:幽默
凄惨
奥秘
翻来覆去
4.列夫*托尔斯泰
茨威格:黝黑
滞留
愚钝
器宇
禁锢
轩...

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