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小学一年级语文上册下载

发布时间:2020-12-14 21:12:36

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绿野千鹤小说合集,

陈星拥有心灯
曾经的不曾畏惧
她只有一个目的:她的儿子在里边
所幸,青春会有感伤,也会迎接朝阳

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亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性!

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教目标
知识与技能
1.认识、少等12字写、少等5字习犭、鸟2偏旁1种笔画
2.确、流利朗读课文背诵课文
情态度与价值观
激发习通具体事物比较获、少性认识
教重难点
1.掌握本课字并能确、美观书写
2.朗读书写背诵课文
教课 1课
教程教师批注
、举例导入揭示课题
1.示两张同纸张请说说哪张纸哪张纸比比男数量
2.揭示课题:通两比较知道
3.教师结:由见、少都通比较才能知今我要习《少》
4.教师板书课题齐读两遍
二、图文结合识字认字
1.课件示第1节(插图)
(1)图画(黄牛、猫)
认读黄、牛、、猫
(2)指名读自由识记字形
提示:黄鼻音;牛鼻音声母n;整体认读音节
2.课件示第2~4节(插图)()
(1)认读边、、少、鸭、苹、、杏、桃
(2)采取种式认读(指名读火车读齐读)
3.自由认读字集体交流:记住些字(说识字教师点拨)
三、理解内容习反义词
1.师:再读歌标歌共几节看看谁谁比比(自由说教师随机板书:————少)
2.比
(1)习第1、3节
(2)师:哪节比(第1、3节)
(3)让自由举手读第1、3节(课件示两组图片:组黄牛猫组苹枣)
(4)指导观察比比明白谁谁(板书:黄牛——猫——;苹——枣——)
(5)师拓展:我哪些事物能比较(讨论交流)
3.比少
(1)习第2、4节
师:除比比(少)哪节比少(第2、4节)
(2)让自由举手读第2、4节(课件示两组图片:组群鸭鸟组堆杏桃)
(3)指导观察比较明白少(板书:鸭——鸟——少;杏——桃——少)
(4)师拓展:我见哪些事物哪些事物少(讨论交流)
4.认识反义词
示————少认识反义词引导联系实际说说反义词(:远近白黑高矮)

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