⑴ 高中语文老师应该读哪些书
现当来代文学类(老本行):《与鲁源迅相遇》(钱理群),《中国当代文学史》、《1958:百花时代》、《作家姿态与自我意识》(洪子诚),《无边的挑战》、《表意的焦虑》(陈晓明),《抗争宿命之路》、《文学史写作中的现代性问题》(李杨),《倾斜的文学场》(邵燕君);顺便加上文化研究的部分:《隐形书写》、《电影理论与批评》(戴锦华)都可以。
⑵ 高中语文老师如何月入百万
在互联网时代,有超凡的能力都会获得不菲的收入,特别在作文教学上。首先要知道:每专年高考作文都会涉及到一些属辩证范畴,如《忘记与铭记》《虚拟与现实》《仰望星空与脚踏实地》《出乎意料与情理之中》等,今年高考作文也不例外,如上海需求与被需求,天津无形之器与有形之器等。这些范畴大多能从《反义连文》、《反义连文诵读》获得启发,如果你掌握了作文范畴的辩证关系,那无论哪个作文试卷都能从容应对。
⑶ 高中语文老师揉
优点:
1.表达出了自己的喜悦之情.
2.用词新颖.
3.想象力丰富.
缺点:
1.注意标点专符号的使用.
2.不要使用口语词.
3.有些属词语的搭配不当.
希望你能继续保持写作的热情,写出更好的文章.加油!
⑷ 当高中语文老师好吗
我觉得没什么呀 不论什么课,也不论女教师,或男教师。没门课都有很大专的空间等待你去挖掘。我虽属然不是老师,但我当过学生。上学的时候可能是没好好珍惜,等走过了 ,你才会知道其实课堂生活很美好。语文好教也难教。教不好,全班上课都死气沉沉男的做高中语文老师好么?你们怎么看?
⑸ 高中语文老师有30岁以下的吗多吗
年轻的语文老师还是挺多的
高中除了英语语文,其他科目年轻老师不多见,也要看地方吧,我们这里是这样的
⑹ 高中语文老师教不好怎么办
在高中学习中,如果说数学英语是变数最大的两门课程,那语文一定就是最稳定的一门课程了。凡事从两个方面看待,语文成绩的稳定既有好处,也有鸡肋的地方。
因为如果你语文成绩很好的话,那它经常都会帮到你,你基本上不需要担心被语文拖后腿。但是如果你语文成绩并不好,那你就要担心了,除非你一直在不停的努力提示,不然,很遗憾的说,它会次次拖后腿!因为语文成绩变数小,而且想要快速提升基本是不可能的。
但是,不得不重点说一下这个但是,虽然说语文学习主要依靠积累,但是我们的高考试卷也是有规律的!针对这些不同的题型,我们可以采取不同方法各个击破。当然对于成绩比较好的学生来说,这种方法更多的起到了规范答题的作用。
对于成绩比较差又想在高三短时间内提高的同学来说作用比较大,接下来我们就来“各个击破”。可以说,高中语文学不好,一般问题都出在这“三大模块”,附提高方法。
阅读部分
小阅读可能会涉及人文社科等等各个方面,这个方面大家想要做准备是很难的,只能说扩大自己的阅读量。
文言文阅读主要也在积累,这方面可以多背诵记忆,保证文学常识和字词解释,翻译则需要灵活应对。大阅读也是有套路的,对于哪种问题怎么回答,回答哪些方面,在一轮复习中大家就能学到。
古诗文鉴赏部分
古诗文鉴赏要求大家基本理解诗词意思,会运用方法分析,最好多用到一些分析术语(前提是使用正确)。古诗文一般会有两个出题方向,有名诗人不出名的作品,或者不出名诗人的代表作。
一般来说,就文本内容来看后者会比较简单。因为前者的作者我们了解,所以前者答题关键在于抓住背景和作者的思想感情。后者一般会简单介绍一下作者,但还是应该认真读诗词,着重“诗眼”和抒情句。就某一句赏析时要正确运用分析术语,尽量让自己的语言更美更贴切。
作文在试卷中占了很大比例
写作文最重要的就是审题立意,如果方向错了,就好像驴头对马嘴,写的再好也只会拿低分。但是说实话,完全背题也是基本不存在的情况。在读题方面我们要下功夫,至少知道题目说的是什么,这就是“审题”。确定自己怎么写,这就是“立意”。
高考是有规律可言的,语文学习虽然我们缺少很多积累的时间,但是我们可以充分利用仅有的时间,把时间用在最关键的地方,各个击破。
⑺ 怎样做一个好的高中语文教师
高中阶段是个与大学接轨的时期,而高中学生也大多数已经比较成熟,作为老师首先内要去学生建立一种容新型的师生关系。然后要对课本了如指掌,不然也许会被学生给难住,作为高中的语文老师,要规范学生的字,多给学生读课外书的机会,让学生提升写作能力。多给学生了解古代文学也是至关重要的
⑻ 跟谁学高中语文老师哪个教得好
这个就不好说了,每个地方都有自己的成名教师,关键是你能不能去她的班级,能不能考上他的学校,这才是关键
⑼ 如何成为一名优秀的高中语文教师
高中抄阶段是个与大学接轨的时期,而高中学生也大多数已经比较成熟,作为老师首先要去学生建立一种新型的师生关系。然后要对课本了如指掌,不然也许会被学生给难住,作为高中的语文老师,要规范学生的字,多给学生读课外书的机会,让学生提升写作能力。多给学生了解古代文学也是至关重要的
⑽ 如何准备高中语文老师的考试