五年级上册语文第五单元介绍一种事物的作文

A. 介绍一种事物的资料作文400字五年级上册

介绍一种事物的资料作文写法如下：

1、开头：开门见山。交代清楚你要介绍的事物是什么，以及事物的主要特点及用途。语言要简洁、清晰。

2、中间：详细介绍事物的情况。（详写）

3、结尾：总结全文。可简括事物的作用、好处或者与我们的关系。

正文

作为一名学生，每天生活中最离不了的一种事物，大概非书莫属。清晨，背着沉甸甸的书包去上学，那背上背着的就是书；上课了，无论语文、数学、英语，我们学习的就是书；

傍晚放学，又将那一包书背了回来，展开来，温习或者做作业，即便临睡前，好学的同学还要读几次英语单词，直到书香陪伴着进入了梦乡。可见书籍对我们来说是多么的重要。

有许多名人名言就是说书的好处与妙处的。高尔基最有名的一句是：书是人类进步的阶梯。 法国的笛卡尔也说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

我们的老师学常说，一本好书就是一位良师益友，它能教给你好多的知识，带过你好多的乐趣，可它却是那么的安静，不会像真得老师一样，有时还会发脾气呢！

书早就诞生了，有了人类文明的时候，人们为了把文明传承下去，就开始创造文字，文字的产生之时，就是书籍的诞生之日。但在历史的长河里，文字最初并不是写在纸上，因为纸是后来才发明的，还成为我国古代的四大发明之一。

比如，甲骨文，就是刻到了龟壳上、骨头上的。后来还有写在竹片上的，一片片串起来，就构成了竹简，虽然笨重，但可以说是很成形的书籍出现了。只有出现了纸质的书，人类文明才得到广泛的传播，普通人才有了享受文明的可能。

到了今天，书有了电子形式的，即所说的电子书，为人们学习和查找资料带来了极大便利，人类文明也变得空前繁荣。

书的内容多种多样，有的是教我们知识的，比如我们学习的课本，还有各种网络知识，各种技能的书；有的是给我们娱乐的，如小说，散文、游记等等。总之，书籍的世界细说起来，简直如夜空的星星一样，多得数也数不清。

如果说食物是我们的生命之需，那么书籍就是我们的精神之需，所以请热爱书籍吧，与书为伴，你的生命之花一定会开得更加灿烂。

B. 部编版五年级语文上册习作5《介绍一种事物》范文汇总

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C. 五年级上册作文介绍一种事物怎么写

下面将会介绍五年级上册的作文描写的螃蟹，写的真是很生动。很值得大家欣赏 提到螃蟹，相信大家都不陌生吧。它有一对强壮有力的大钳子和一个坚硬的壳，一对小黑宝石的眼睛和一对腮，它的腮和鱼的不一样，它的腮在壳里。你是不是有一个问题，螃蟹可以在岸上生活呀，为什么要用腮呀？
其实我们看到的螃蟹并不是正宗的海蟹，海蟹一般生活在7——100米的海洋深处的软泥里和沙土里或水草之中，所以要用腮。
海蟹的体色可以随着周围环境的改变而改变。生活于沙底的海蟹，头胸部呈浅灰绿色，前腮区有圆形的斑，蟹足大部分为紫红色，上面还有白色的斑点。
白天，海蟹就潜伏在海底，到了夜间它们才出来寻找食物来填饱空空的肚皮。
海蟹属于杂食性动物，喜欢摄入食贝肉，鲜杂鱼、小炸虾等。
海洋还有一个大家伙，它是螃蟹的朋友，也是敌人，它就是大龙虾。
龙虾喜欢栖息于水草、树枝、石隙等隐蔽物中。它们一般昼伏夜出和螃蟹差不多，它们不喜欢强光，在正常条件下它们白天很少出门，它们白天多隐藏在水中胶较深的地方。
刚孵出的小龙虾以其自身存在留卵黄为营养，之后不久会吃小浮游动物。慢慢的会吃一些像轮虫一样的小动物，长大了就吃大一些的浮游生物、底栖动物和植物碎屑，成年的龙虾动植物都吃。变成一个完完全全的杂食性动物。
哇，大海真奇妙，也好不可思议呀！我要多学习知识，更多的了解海洋的生物，探索生物的奥秘！

D. 怎么写介绍一种事物的作文五年级

怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
首先要仔细观察所写的物体，熟悉并掌握它的特点，分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。
其次要认真思考写此物的用意，确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点，是毫无意义的，这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前，一定要明确为什么而写，是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?
第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章，使各种材料有意识地围绕中心，千万不可描物与抒情、说理相脱离，在描写完某种物体后，突然冒出一个道理，或发出一阵感叹，这会使文章显得牵强附会，十分唐突。对于初学写作的小学生而言，状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出，让读者掌握。

E. 五年级上册介绍一种事物的作文怎么写

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的`草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。

第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！

啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！

F. 五年级上册作文介绍一种物品冰箱500字

现代人的生活离不开电，比如人们经常看的电视，可以查找资料的电脑，用来做饭的电饭锅等等。而我今天要向大家介绍一种电器——冰箱。
我家的冰箱上画着两个小男孩，一个是中国人，黝黑的皮肤，黑色的头发。另一个是外国人，白嫩的皮肤，黄色的头发。冰箱有着雪白的外表，可爱的是它的肚脐，半圆形的。我还在冰箱上贴了一只吉祥牛。它神气地甩着尾巴，津津有味地品尝美味的佳肴—鲜嫩的青草。冰箱分双开门和单开门。大多数家庭使用的冰箱是双开门的，我家的冰箱上层是保鲜的，这个区域里面的食物是短时间内就得吃掉的，否则就会发霉变质。冷藏室还会用几块塑料板分隔几个夹层，这样就充分利用了冷藏室的空间。打开冰箱门，你会发现有一个夹层有十几个椭圆形的窝。这些窝是用来装鸡蛋的。鸡蛋是不能磕碰的，否则会碎。所以把鸡蛋放在这里是最安全不过的。冰箱的温度可以控制，冬天1-2度，夏天5-6度，春天和秋天是3度。再说冰箱的下层，和上层不同，主要是起冷冻作用。可以把东西冷藏起来，比如说肉类、面类等，而且食品不会变质。
电冰箱都是方的，高1米5左右，颜色很多。随着社会的进步，冰箱的样式越来越多，储存量也越来越大，功能更是逐渐增多。总之，电冰箱是十分便利的，在日常生活中，人们会越来越需要它。

G. 五年级上册语文第三单元作文 介绍一种事物500字

我爱家乡的黄瓜
我爸爸家住在洞池，是当地有名的种菜能手，他种的黄版瓜总是那样惹权人喜爱。

春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有1尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。

黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢！

不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。过了几天，花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。

H. 五年级第五单元的作文介绍一种事物怎么写

学期第14周，我们抄班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。

经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！”

I. 五年级介绍一种事物怎么写作文

五年级介绍一种是怎么写作文介绍一种事物？首先都要有开头过程，结尾把这个事情描述一下，这事情的由来，然后最后一完美的结局写上就好