四年级上册语文24课预习

1. 四年级语文上册24课怎样写主要内容

西天取经路上，猪八戒在去给师傅寻找食物的途中偷吃了一个西瓜。孙悟空教训了他，使他意识到了自己的错误，懂得做人不能自私自利，要替别人着想。

2. 预习四年级语文上册24课春联讲了件什么事

介绍了春节贴的春联，怎么感受春联。

3. 四年级下册语文第24课全神贯注怎么预习

全神贯注意思：聚精会神
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4. 四年级上册语文24课给予是快乐的主要讲了什么内容

快乐是人精神抄上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是抽象的，亦是具象的；它是无形的，亦是具有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上。那就是我们的笑脸，有淡淡的，有羞涩的，有灿烂的……那些都诠释了那时我们是快乐的。快乐其实很简单，只需我们时刻保持一个积极乐观的心态，每天都笑笑，每时都快乐，那么快乐就在我们身边101教育PPT

5. 根据语文四年级上册24课，把下面的问题补充完整。

1.男孩睁大了眼复睛：“你是制说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”
从这句话可以看出男孩很吃惊。
2.男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
从这句话可以看出男孩想给自己弟弟一个惊喜。
3.保罗的眼睛湿润了。
从这句话可以看出保罗被男孩感动了。
4.那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。
从这句话可以看出男孩十分高兴保罗可以帮助他。

我不知道对不对，你最好自己想一下。

6. 四年级上册语文24课主要讲了什么事

《给予是快乐的》这篇课文主要讲述了保罗在圣诞节前夜偶遇一个小男孩子,在产生内了两次误会后,看到了容小男孩那金子般的心灵,从而懂得了“给予是快乐的”这样一个道理.全文情节一波三折,语言朴实自然,但是又极具感染力.针对教材的这一特点,我以“自主探究”为主线,想通过引导学生通过自主读书,理解课文,并引导学生深入到文本中,理解语言,探寻文中人物的内心世界,最终对“给予是快乐的”这个道理得到深刻的感悟.在自主探究的过程中突现学生阅读的自主化与个性化