Ⅰ 需要人教版、北师大版小学三年级至六年纪语文课文题目
我只有北师大下册，暂用吧
三年级下册目录
第一单元
1 让我们荡起双桨
2 学会查“无字词典内”容
3 古诗两首
4 做一片美的叶子
第二单元
5 北大荒的秋天
6 西湖
7 拉萨的天空
第三单元
8 蒲公英
9 三袋麦子
10 哪吒闹海
第四单元
11 第八次
12 卧薪尝胆
13 世界上第一个听诊器
第五单元
14 “东方之珠”
15 小露珠
16 石榴
第六单元
17 石头书
18 小稻秧脱险记
19 航天飞机
第七单元
20 军神
21 掌声
22 金子
第八单元
23 每逢佳节倍思亲
24 孙中山破陋习
第一单元素质测评试卷
第二单元素质测评试卷
第三单元素质测评试卷
第四单元素质测评试卷
期中素质测评试卷
第五单元素质测评试卷
第六单元素质测评试卷
第七单元素质测评试卷
第八单元素质测评试卷
期末素质测
Ⅱ 三年级上的语文北师大第五册13《儿童和平条约》课文是什么
儿童和平条约
我们全世界的儿童，向世界宣告：
未来的世界，应该和内平。
我们要一个没有战争容和武器的星球，
我们要消灭破坏和疾病。
我们再也不要仇恨和饥饿，
我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给予我们的足够食物，
我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源，
我们将让河水永远洁净。
我们要共同游戏，共同欢笑，
互相学习，一起探索，
努力提高大家的生活水平。
我们为了和平，
为现在的和平，永久的和平，
让世界上的成年人和我们一起，
丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，
世界就一定和平。
——本文是1986年9月25日，在美国纽约有世界各国的儿童分别代表本国的儿童共同签订的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿！
Ⅲ 北师大版小学三年级语文下册所有课文
三年级下来册目录
第一单元
1 让我们荡起源双桨
2 学会查“无字词典”
3 古诗两首
4 做一片美的叶子
第二单元
5 北大荒的秋天
6 西湖
7 拉萨的天空
第三单元
8 蒲公英
9 三袋麦子
10 哪吒闹海
第四单元
11 第八次
12 卧薪尝胆
13 世界上第一个听诊器
第五单元
14 “东方之珠”
15 小露珠
16 石榴
第六单元
17 石头书
18 小稻秧脱险记
19 航天飞机
第七单元
20 军神
21 掌声
22 金子
第八单元
23 每逢佳节倍思亲
24 孙中山破陋习
Ⅳ 北师大版三年级语文课文 寓言 《掩耳盗铃》全文
从前有复一个人，看见人家大制门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会响起来。他想，响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他掩住了自己的耳朵去偷那个铃铛。谁知，手刚碰到便被人发觉了。
Ⅳ 北师大三年级语文上册期末复习——按课文内容填空题~急求~
小学语文三年级按课文内容填空
1、诗歌《爱什么颜色》抒发了作者对（ ），对（ ）的热爱，以及对（ ）的追求。2、《金色的草地》作者是苏联作家（ ）。
3、古诗《晓出净慈寺送林子方》是（ ）代诗人（ ）所作。这首诗描写了（ ）季西湖的优美风光，表达了诗人热爱（ ）热爱（ ）的思想感情。其中（ ）这句诗写出了莒的广阔无边。
4、（ ）、（ ）、（ ）是三原色。（ ）色和（ ）色调和成紫色，（ ）色和（ ）色调和成橙色，（ ）色和（ ）色组成绿色。
5、寓言《滥竽充数》讲的是（ ）国时候，（ ）混在吹竽队里充数。
6、人们常用《赠花卿》中的（ ），（ ）这两句诗来赞美音乐的美妙。7、古诗《竹里馆》是（ ）代诗人（ ）所作。这首诗用（ ）、（ ）、（ ）来衬托竹林的幽静，该诗表现了诗人隐居生活（ ）、（ ）。
8、《意大利的爱国少年》选自意大利作家（ ）写的《 》。
9、古诗《示儿》是（ ）代诗人（ ）所写，诗中表明诗人临终前最遗憾的事的诗句是（ ）。
10、民族英雄（ ）收复台湾。高山族人民送给郑成功的四盘礼品分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），其中金子和银子代表（ ），草和土块代表（ ）。
11、葡萄沟在新疆的（ ）这个地方。
12、古诗《望天门山》抒发了诗人（ ）对（ ）的无限热爱之情。诗中热情赞颂了（ ）的壮丽。
13、《敕勒歌》是（ ）朝民歌。诗中写出了草原的（ ）和（ ），表达了地中敕勒人对（ ）对（ ）的赞美，对（ ）对（ ）深沉的爱。
14、五彩池在四川松潘的（ ）山上。
15、《一只小鸟》的作者是著名作家（ ）。这篇课文教育我们要( )，同时也让我们感受到（ ）的伟大。
16、更羸是有时候（ ）国有名的（ ）能手。他不用箭就射下大雁是因为他善于（ ），善于（ ）。
17、古诗《鸟》是（ ）代诗人（ ）所作，其中劝告人们不要打鸟的诗句是（ ），（ ），诗人在诗中劝导人们（ ），表现诗人（ ）、（ ）之心。
18、《让我们荡起双桨》是一首歌曲的（ ），作者是（ ）。
19、课文《丑小鸭》是一篇（ ），作者是（ ）国著名作家（ ），他的作品还有《 》、《 》、《 》等，这篇课文说明了要（ ）自己，当别人嘲笑自己时不要（ ）道理。
20、诗歌《我想》的作者是（ ），诗歌写了作者小小的（ ）。通过儿童神奇的（ ）和丰富的（ ），表达了对（ ）的追求和向往。
21、童话《七色花》讲小姑娘（ ）用七色花实现了七个愿望。七色花的颜色分别是（ ）（ ）（ ）（）（）（）（）。她用最后一片（）色花瓣实现的愿望是（）。
22、古诗《望洞庭》是（）代诗人（）所作。这首诗描写的是（）景色。其中表现了湖面平静的诗句是（）。诗人把（）比作白银盘，把（）比作青螺。
23、海底真是个（ ）（ ）的世界！
24、课文《圆圆的沙粒》蕴藏着深刻的道理，只有（ ）地努力，才能（ ）。
25、古代不用文字的书和信有以下三种：（ ）记事，（ ）记事，用（ ）来表示意思。
26、马拉松比赛跑是为了纪念（ ），为了纪念英雄（ ）弘扬（ ）（ ）的精神。
27、（ ）年，第一届现代奥林匹克运动会在（ ）举行，马拉松赛跑的距离是（ ）千米195米。
28、电话的发明人是（ ），他具有（ ）（ ）的精神，他和（ ）合作发明了电话。
29、《老北京的春节》的作者是著名作家（ ），原名（ ），他的代表作品有话剧《 》，还有《 》、《 》。
30、“年”是一种（ ）（ ）的野兽，这种野兽有三怕：怕（ ），怕（ ），怕（ ）。
31、《元日》的作者是（ ）代诗人（ ），这一天指的是（ ）月（ ）日，诗中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等一系列仪式，加上红日高照，春风送暖，渲染了一种（ ）的节日气氛。
32、课文《冰灯》通过写作者的父亲为儿子制作（ ）的故事，反映了父亲对孩子（ ）的爱。
33、《老北京的春节》按（ ）顺序介绍了老北京过春节的（ ）景象和（ ），字里行间透露出人们（ ）过大年的心情，反映出北京人（ ）（ ）的心愿。
34、降落伞的发明人是（ ）国的（ ）。
35、《让我们荡起双桨》用生动优美的语言描述了（ ），歌颂了（ ）和（ ）。
36、《意大利的爱国少年》中的少年不容许任何人侮辱自己的祖国，因为他（ ），把（ ）看得高于一切，充分表现了他（ ），维护（ ）。
Ⅵ 北师大版三年级语文课文寓言《掩耳盗铃》全文
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他知道，那个铃铛专只要用手属一碰，就会响起来。他想，响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他掩住了自己的耳朵去偷那个铃铛。谁知，手刚碰到便被人发觉了。
Ⅶ 北师大版小学三年级下册语文电子课本下载地址
老百晓语文网上有
Ⅷ 帮忙找找小学北师大版，三年级语文所有课文（包括语文天地）的教学反思
北师大版一年级语文下册教材分析
一、教材简析
一年级下册教材仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想：除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面，在情感态度价值观方面是这样考虑的：
1、《元宵节》——了解中国民族文化风俗（歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等）
2、《家园》——热爱家乡，热爱生活
3、《春天》——热爱大自然，热爱劳动和劳动人民
4、《植物》——热爱自然，了解植物及一些生长知识
5、《动物》——热爱自然，了解动物及一些生长知识
6、《爱护》——珍惜、保护环境
7、《愿望》——合理的、善良的个人愿望，努力实现愿望
8、《认真》——认真做事（有一点植物知识）
9、《车的世界》——认识车，浅显认识社会生活
10、《雨》——热爱自然，互相帮助
11、《星空》——热爱自然，了解我国伟大的科学家，学一点天文知识
12、《朋友》——友谊
13、《时间》——珍惜时间，利用时间
14、《丁丁冬冬学识字》——感悟汉字
15、《长大》——理解成长的含义
16、《快乐》——乐观生活，助人为乐
第二册的内容较之一册更广泛，特别是增多了反映儿童生活的篇目，与学生生活更加贴近，同时也注意了保持一册的趣味性教学目标。
二、目的和要求：
1． 通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面
2． 认字423个（下限），学习30个（下限）常用偏旁（部首），学习看上下文猜字等认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读“语文天地”中的现代诗文。
3．写字230个（下限）
4．抄写字母和音节，能为生字标音。
5．阅读42篇诗文（下限），背诵15篇（下限）。能借助手指但不出声，或者小声但不用手指阅读课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。
6．积极、认真地参与各项语文活动，用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际，初步形成合作、探究的意识。
7．学习教材传授的科学知识，有浓厚的学习兴趣。
8．继续培养天天阅读、收集图片资料、经常“回头看”等好习惯。
9．培养科学的思维方法，培养观察力、想象力、创造力。
三、教学措施：
1、理解教材编辑意图，以组为单位整体设计教学。
2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动，加强同学间的交流与合作。
3、重引导发现，鼓励探究学习。
4、提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字，鼓励学生观察生活，体验生活。
5、要重视课外阅读的指导，给学生提供课外阅读成果展示的机会，使学生互相学习、互相促进，不断产生成就感。
6、努力开发语文课程资源，充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，使学生在日常生活中学语文、用语文。
Ⅸ 北师大版小学语文五年级上册的精读课文有哪些
有2课，5课，6课，10课，11课
Ⅹ 小学三年级北师大版《说声对不起》课文原文
http://..com/q?word=%A1%B6%CB%B5%C9%F9%B6%D4%B2%BB%C6%F0%A1%B7&lm=0&fr=search&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10&btest=0
http://www..com/s?cl=3&wd=%A1%B6%CB%B5%C9%F9%B6%D4%B2%BB%C6%F0%A1%B7&fr=ikw1000
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=%A1%B6%CB%B5%C9%F9%B6%D4%B2%BB%C6%F0%A1%B7&sr=&z=&cl=3&f=8&tn=&wd=%B1%B1%CA%A6%B4%F3%B0%E6%A1%B6%CB%B5%C9%F9%B6%D4%B2%BB%C6%F0%A1%B7&ct=0
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=%B1%B1%CA%A6%B4%F3%B0%E6%A1%B6%CB%B5%C9%F9%B6%D4%B2%BB%C6%F0%A1%B7&sr=&z=&cl=3&f=8&tn=&wd=%D0%A1%D1%A7%C8%FD%C4%EA%BC%B6%B1%B1%CA%A6%B4%F3%B0%E6%A1%B6%CB%B5%C9%F9%B6%D4%B2%BB%C6%F0%A1%B7&ct=0