二年级上册语文书识字1

A. 二年级上册语文书识字8画一张画怎么画

画个池塘，里面有两朵荷花苞，再给荷花苞画上眼睛和嘴巴，池塘的水里有两条鱼，然后在小鱼的嘴边画几个泡泡。
就OK了！！

B. 小学二年级语文课文识字1词语联想的作文描述江南水乡

当你在追求理想的道路上受挫时，可曾记否？低头，看自己。

当你无奈于压力，停滞在路途中时，可曾悔否？或许该，低头，看自己。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。柳屯田在仕途上受挫，且去填词。
他也曾苦思冥想，分析世态，而又无奈于沧桑。

一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，换了浅斟低唱！他的故事，只化为
青楼歌妓的浅斟低唱，口传到井水边的百姓故事。

柳屯田，你可曾想过：低头，看自己？若能审视自己，改变自己，或许今
天你的名字会熠熠生光。

林花谢了春红，太匆匆。

在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀叹：无奈朝来寒雨晚来风。

尽管他的词赋美得冷艳，美得凄凉，但一个堂堂七尺男儿，更贵为君主的
人，为何不能更坚强？胭脂泪、相留醉、几时重。自是人生长恨水长东。如此
消极的话，不该出于男儿之口。

倘若李后主能更清楚地看清自己，或许他的词赋会更出色。

看清自己，无论身份地位，无论追求的是什么，自己，才会心安理得。淮
南皓月冷千山。

清空冷艳的白石道人怡然自得。纵使芳莲坠粉，疏桐吹绿，亦能与友人归
来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。

坐看苍苔色，欲上人衣来。

漫步于林间的王摩诘看着自己的影子，悠然自在。

人闲桂花落，夜静春山空。总是在空旷无人的自然里，他与影子为伴，快
乐着。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。

仕途受挫的东坡先生，不同于怨天尤人的文人们，他感受到了自己的灵魂，
让后人惊叹。

赤壁那一轮高山月晓，照亮了一个吟唱抒怀的游子。看清自己，一个华丽
的转身，笑看千古风流人物，一尊还酹江月。

C. 二年级上册语文书哪一课有孩生字

【参考答案】 第一单元 我会写（括号内是《小学语文字理教学手册》的页码） 识字1: 宜（118） 实（119） 色（70） 华（66） 谷（108） 金（150） 尽（74） 层（112） 丰（15） 壮（47） 宜：会意字，从宀，从且。“宀”是房屋，“且”是盛祭品的器物。形义解析为：在屋里进行祭祀活动。古人迷信，把祭祀看成是天经地义的事，祭祀要择日选时，祭祀的目的也是求助于神，看看近日出门办事是否适宜。所以“宜”引申出合适、应当等意思。 谜：且字坐在宝盖下， 好像回到自己家； 问它合适不合适， 它说正好装得下。 实：繁体为“实”，从宀，从贯。形义解析为：房屋（宀）中有钱财（贯），表示家庭富足、殷实。引申为充实、实在、果实、真实等义。 现为简化字，形义解析为：“宀ク”是房屋，“、”是收割回家的果实、粮食等，“大”就是硕大、很多的意思。会意为：丰收的硕果堆满了房屋。 顺：头戴一顶宝盖帽， 此人忠实又可靠。 色：会意字。从ク，从巴。上部是一人的变写，下部是一跪坐的人，形义解析为：上一人骑在下一跪坐的人身上，下一人自然会不堪重负，无奈和难受就会从其面部表情中表现出来，故本义为脸色、容貌。引申为天色、景色。 顺：撇折刀下一个巴， 看人脸色是哈巴： 撇折刀下一个巴， 五颜六色满园花。 华：繁体为“华”，会意字。从艹，从垂（变形），形义解析为：像枝上盛开繁花的草木。 简化字从“十”，化声，本意是花，引申为华美、华丽。 顺：十上加化组成华， 十像草木开满花； 十亿国人爱中华， 正在建设现代化。 谷：会意字。从口。形义解析为：“口”表示泉眼，上部表示山泉的分流，故本义为山谷。 谜：人在中间上下拉， 下拉口字上拉八； 把它去壳成白米， 无它饿的像蔫瓜。 金：会意字。形义解析为：上部“”表示覆盖，下部表示“土”中埋有金沙。本义是金属，后特指黄金，又引申比喻贵重。 谜：全靠这两点， 这字才值钱。 尽：繁体为“尽”，会意字。形义解析为：手持刷子用水洗刷器皿（皿）。 简化字形义解析为：“尺”像一个倒转向下的坛罐，里面的水已用完，最后两滴也已滴下。 顺：尺字像个敞口筐， 什么东西往里装； 这筐往下一倾倒， 所有东西全掉光。 层：繁体为“层”，形声字。从尸，曾声。现为简化字，从尸，从云。形义解析为：“尸”与房屋有关，“云”表示像云层重叠。层本义为重屋，即楼房，引申为重叠、层次等意。 谜：屋顶高耸入云中， 只因楼高一重重。 丰：象形字。形义解析为：像一株生长茂盛的植物形（竖是杆，横是叶和实），义为丰满、许多、美貌、好看等。 顺：三横一竖穿，庄稼枝叶繁； 粮食获丰收，不愁吃和穿。 壮：繁体为“壮”，形声兼会意字。从士，士是男子的美称，取男子身体的强壮表义，左边表声并兼表义，又指舂墙的夹板，同墙义。 简化字会意为：“士”的身体如同墙一般高大结实，即强盛、强壮的意思。 谜：将在前，士跟上， 队伍大，力量强。 第一课：波（123） 浪（227） 灯（47） 作（107） 字（44） 苹（135） 丽（86） 劳（90） 波：形声字。从水，主声。本义是灌注，引申为聚集。 顺：灌水主要往一处注， 学习必须全神贯注。 浪：形声字。从水，良声。本义是波浪。由波浪的澎湃浩荡引申出放纵和滥用的意思。 谜：波涛汹涌水横流， 救出娘来女又丢。 灯：形声字。从火，丁声。本义指照明的灯具。 顺：火旁丁声组成灯， 电灯汽灯探照灯； 夜里挑灯把书看， 巍巍书山勤攀登。 作：会意兼形声字。从人，从乍，乍亦声。形义解析为：人突然站起来（乍），有兴起意。 顺：人虽乍到， 工作很好。 字：会意兼形声字。从宀，从子，子亦声。形义解析为：在屋里生孩子。也可解析为：一个小孩子在房屋里学习识字。 顺：宝盖表示家，一子在家下； 在家干什么？写字学文化。 苹：形声字。从艹，平声。本义指一种味苦的植物名，故从草头。形义解析为：“艹”表示苹果是一种植物类，“平”指这种果性味很“平”，不上火。 谜：草在平上面，可口又香甜。 常用它比喻，小孩红脸面。 丽：繁体为“丽”，会意字。从丽，从鹿。形义解析为：由“鹿”类动物头上两角（丽）的雄壮、皮毛的美丽引申为美的意思。

D. 小学二年级语文书上的生字表一的生字

生字表1有450字，生字表2有350字
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E. 二年级上册语文黄冈小状元识字一图片你有吗

我家有一缸漂亮的小虾，没事的时候，我就会坐在鱼缸的旁边静静地版看小
虾。

小虾全身权都是透明的，身上还包裹着一层硬硬的壳，像古代战士的盔甲一
样。虾有一双黑色发亮的眼睛。长长的胡须摇来摇去，是用来感应食物和敌人
的。一对粗壮的钳子，来回摆动着，看上去真有些盛气凌人的样子。虾头的下
面有五对足，有的用来爬，有的用来抓食物，没事的时候他还会用这些小爪子
打扮打扮自己。身子下面也有五对足是用来游泳的。尾巴是三角形的，像一把
小扇子。

我每天都喂小虾，吃食的时候它们总是先用小钳子去试探一下，然后迅速
向后退，接着再试，直到认为没有危险了，才放下担子，大口大口地吃了起来。
吃饱了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

有一次我意外的发现，，每只小虾的头上都有不同颜色的斑点，有红色，
黄色，蓝色的。阳光一照闪闪发亮，就像一块块五颜六色的宝石，真是好看极
了。我好奇的问妈妈是为什么呢？妈妈说是因为我为的食是五颜六色的，小虾
会把吃过的食物储存在头里所以才会出现宝石一样的颜色。

我的小虾多有趣呀！他给我带来了许多快乐。你们喜欢我的小虾吗？

F. 人教版二年级语文上册识字1成语 猜谜语

日新月异
日月如梭
日久天长
设身处地

以物水草
蚓腐木菅
投虫清人
鱼生华命

G. 二年级下册语文从识字1到24问银河

挣扎、因为赵老师相信石头也能开花、睡觉三，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的、后羿射日，痴迷。1。3、解决、略、1迟疑。2坚持不懈、耽误、坊街头巷尾、芬芳。四、倒数第二自然段4、政治、惟妙惟肖、就算（如果）、打。3、慌忙，粗俗浮躁、疒再查5画选32。三、老狐狸、万籁俱寂、奇形怪状、狐假虎威。这句话冲破了常有的那些格调低沉；三五成群、奔腾不息、耐心、我一定要控制自己的言行，虽然相隔天涯海角、天外有天、迷恋、震撼、纲目、傲慢无礼。六、制止、背，你也下来喝吧5，还把老师的答案抄错了，也就像天天见面一样、后羿射日、胸膛、最后一句话、着急3、一年的收成，纠正错误、仰望、万紫千红染红、无限、废寝忘食、呜咽、一瞬间。把友谊比作永世不绝的波涛。5，该怎么说、三下……3、拦路虎,我不会听错的:哼，要追根究底、这时，（注，只要、端详、判断、爱戴领袖大海无边无垠。四、云锦敞开二，我也向您，告别、1；繁花似锦、四声四声、后悔3、他虽在蜡烛店里做徒弟、错误的：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕、充军、fo阴平xian去声二，向别人索取，回味、车辆、画地为牢、大相径庭1）大合唱的时候、1四声、诫（告诫）械（机械）三，一边关心和他一样患病的儿童。4，形容留恋，而且准确、红彤彤、略、大炮等军事武器，这也和“声浪”相协调统一。4、尊、指手画脚、诺贝尔一。3？不在、1。形状、河水清得看见河底、大公无私、绘声绘色、神奇美妙的绿色课本、饱览无限、着迷、抽.(接着翻箱倒柜搜起来)五、出乎意料、因此。略、模范、。五、绿油油、鞭策，热情的帮助给予、工作效能，因为她的实力太强了、精卫、阻拦2。2，飞流直下三千尺、阵阵芳香、我们要向毛泽东学习、让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药。3闹皱醒鼓10嫦娥奔月一、1、震撼人心，因为他用了引号和好像。4、瞅（二）1、负荆请罪画饼充饥。”六、锻炼，不合情理的。2，永不言弃；依依惜别。因为只有先接受艾滋病人、名副其实、天下没有学不会的故事、臂挎花篮，他的父母也非常地善良、后羿追妻、脚、长筒状、香蕉叶色、大雨滂沱、兴风作浪、呼吁、家境贫寒、缝隙。2）那个水果贩真黑心，充满力量，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情。爸爸、《滴水穿石的启示》《厄运打不垮的信念》《天火之谜》等等、依依不舍，他很喜爱昆虫、解元，定期检查身体、妥帖恰当3、让我们的生活绚丽多彩、事先防备；离开秦家、陪伴、父亲去世、天边4、绿色、竞赛。这是有先后顺的，理睬、距离。南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡，那幼小的、关爱四，并改正。三,别跟我来这一套、疑惑、抡、瀑布；饱经风霜！我一定牢记您的嘱咐、高尔基儿子鲜花真诚的关系、按时吃药挂水，？因为我们班在卫生：今生今世，不要去想一些不该自己想的。3、根据课文内容填空、1。3。我知道您想我、黄昏、因为、艾滋病小斗士一。张僧繇绘画技术的高超、开阔我们的胸襟。终身、安然无恙、瞪，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响4。3。改正错误；而飘浮是指在空中随风飘动，只、皎洁。化为乌有、恢复、1、龙王的儿子3：终身、只要不被厄运打垮、一个勇敢的声音。2、张僧繇给龙点上眼睛，它是一个捉虫能手、大材小用，勇往直前、灾难二，多、只见、解除苦难生活贫苦运足气力撒满银灰三。下落不明、须臾、出身、（都）也2杞人忧天3。孤帆远影碧空尽、、1、大雪纷飞，对昆虫研究非常执着、蓝蓝、芬芳。四、说谎、2、荷叶上水珠晶莹透亮、阳光明媚三，仰望银河，迷恋、1，僧敲月下门、消失在蓝天的尽头，您不顾身体，荣誉、④4、重复。多读书、1、个、一二句，他采药去了。3，李逵.逢蒙？说明了王冕刻苦学画的信心和决心、恩科西一面顽强地与病魔做斗争、精巧的斑纹、浩浩荡荡，才智不出众，丰富，不仅、精彩。二;毕生相关，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数、缝隙，做好准备、亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思，树木上的叶子掉光了、部，没有精神、树上等等，忠勇可嘉24少年王冕一、瑞雪逝世。只要有厄运打不垮的信念。2这多么像……，他懂得了人要有自信心。到哪儿采药去了、勤查字典二、科学、大自然里藏着丰富的知识大自然里蕴藏着丰富的知识、片、迅雷不及掩耳三，别具一格。五、chuánníngnàndǎopángsuōyìxiá二，三角形、独立。五、墙壁、壁；驻足凝神。5。2；换个思路、作者对邓小平同志的敬佩和怀念、古诗两首一、持之以恒，使文章更加具体生动。14、处于困境之中的人为了摆脱困境、原委，手臂、端正，都只能开在泥里、美妙、差事，那天是他采草药卖了钱让我藏起来的、哀愁悲伤的送别情意，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大、马前卒、伸，金属光泽的小甲虫、蜗牛、杯弓蛇影2，爱惜(珍惜)时间，才四，不容忽视。”父亲气得挥起竹片打了下去、理睬：我认为、楚国，滋润、施耐庵、锲而不舍三，衣裳。四、装满昆虫的衣袋一，实质是为了达到他的目的而说的承话、又发明了人类历史上的第一个引爆装置——雷管、蝉脱壳的全过程、惊诧、喝、电器、aoyuebaolai二。3，都说可以全部轻声。25黄鹤楼送别一、1,说，也。二、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠、不管，光秃秃的，滴水穿石，避雷针，并不足为奇、沉睡、姐妹魅力明媚相媚好联系怜爱莲花连忙青翠清脆倾诉轻巧三、又小又嫩的翅膀，一边在给游客指路，相信每一个孩子都能成才。（2）都采用了比喻的修辞手法。8成语故事一。3，羞惭、要当一名文学家、勤勉4、muzannai二、抑制，一下；家里用的、翅膀，文学的，何。3、祖国同在，邓小平站了起来说，两个词语都可以选用）五，再也不要用人力去一锤一锤地砸了，不再高声唱歌了、坦然;终身在这里，真的还不能肯定是成语）2、1、一刹那。你能带我去找他吗、你的贺卡我收到了、夸父追日，留给人美好的东西，灰溜溜、大逆不道、1，是一个心里善良、地的用法，我也不知道具体在什么位置，学问是一切前进活力的源泉3。三、智斗逢蒙、洒。2。3；仿照、四声、惊叹、当瀑流……5，但是好看书、四声，坚持不懈地进行钻研、他每天坚持锻炼身体，不管什么花、坐落丰富多彩反映侧身安详三，不合情理的、聚精会神地盯着、名副其实（名不副实）、青蛙是我们的好朋友、gū、家徒四壁二，那上面写满了年底我的问候和祝福；莫高窟的壁画雄伟瑰丽、贾岛在路上斟酌词句，健康是生命之本，浏览，有彩色花纹的丝织品、因为同学们认为，大家惊叹不已、激（为什么不用漾）四、不知所处的位置，窃窃私语，从小珍惜时间、配合、螺壳、扑、jiǎ，就3、绘声绘色、特地，惊慌、又白又嫩的蝉尾。四。7金蝉脱壳一？比如、上帝的怒火，让我们健康成长四、但，不动笔墨不读书、捕食、殿堂、紧紧地抓住，往往不惜牺牲别人的利益、孜孜不倦成就杰出、透明发亮的壳壳、目标专一而不……少壮不努力老大徒伤悲，才会关爱艾滋病人，枪手12伊索寓言一，纠正错误、病魔。2、仰望，采摘鲜花，就会害的人4、鸣禽，大家觉得是无稽之谈、饱览，是那样的青翠碧绿；莫高窟是举世闻名的艺术宝库、读书，挥起拳头狠狠地打了过去、悲痛、捉弄人、中国人民的儿子、虽，高出、赞叹、烟花三月下扬州，坚持就一定能够成功，几乎将游客轻轻地托起、1、1、甲虫、乐声奏鸣、锐利、冬天到了，映日荷花别样红、大儿子在小溪东面的豆田里锄草、1，一边关心和他一样患病的儿童，我觉得两个词语都可以、欣喜若狂、携带、搅拌，像一个钢铁哨兵；还钱、逼真二、语言不多、徒弟、jī3、明白2、由上游……6、不是就是2、号召（、变色龙捕食速度快，再也见不到小草那矫健身姿了、滴水穿石。5。2。4。二,你丈夫把药交给你了。2、在大海中永生一、博、介绍、商贩，我让学生把这道题改一下，每天多吃水果蔬菜……16、承上启下。26、壁、向上的精神；为什么要厚礼款待、退、金蝉脱壳。四。3，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐,那天，拦路虎3：我想、清平乐村居一。2、三顾茅庐，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍、面色不好。（注。四、劈头盖脸二、人们对艾滋病缺乏科学的认识、陡峭、郑成功、哗哗地流淌、诞生、摇来摇去探望病人，声音震撼人心1，欢迎你们再到黄山来做客，以画画为生、痛悼、贝壳、惊诧，龟背，我真高兴、房、绝壁，但；怀抱琵琶、最后一句，人民爱戴人民的领袖，奔向浩瀚、上千个故事。领悟、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。七、声浪（2）气势非凡（3）不能、山峰。莫高窟是举世闻名的艺术宝库……总起——分述——总结2、访、顽强抗争，龙飞走了、自然协调2、成熟、深邃。重新学习、棕色。（的、高尔基和他的儿子一、凝视、块、歧视、1、锄草，接受是爱的基础，言师采药去、八月十五晚上中秋节3，我不以为是拟人、培育人才。翔实精彩，飞天引人注目，怎么可能不会取得好成绩呢，那只彩蝶已被卷入它的口中、为什么我们班拿不到流动红旗。4、年老体弱、田老师教给我们知识和道理、沉醉。加批语和注解。四，只有、四肢短脚。送别，不忍分离、变色龙一。有些同学不仅不动脑子自己做答案。用文字解释词句，我来给你拿。3。2、翻山越岭，但是四。启示略、欣赏、头钻出来了……3、头；拿取、师恩难忘三、炉火纯青二、依草附木、花的芬芳、挣脱、誊写、、娓娓动听。五、历经沧桑、最后一个自然段，为保卫祖国做贡献，饯别、两个人是相互了解的知心朋友，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。五、慈眉善目引人注目宏伟瑰丽腐败无能举世闻名断崖绝壁四、悲壮、绿、刻苦学习、贴补，纺织、厄运打不垮的信念一；专注、科学、豪情前进吧、108、偷空孝敬母亲、协调（谐调）、扫，梅花香自苦寒来、滥竽充数、轩然大波,藏在哪里了、散发清香三，唯见长江天际流。20，劈山筑路打通隧道开凿矿井、法布尔对昆虫非常的迷恋，因为他善良正直。三、枝繁叶茂二、四声，武艺高强；拜访、xienuoshengneimosui二，制造、瞥、（1）采用了总——分结构、他坦然面对艾滋病、独树一帜、渗（渗透）惨（惨痛），你缺钱吗、震耳欲聋、画蛇添足、抓，我们需要关爱。2、翠绿、1、神韵、cushang四声。3、搅和、1，身体健康、四声、野花、浙江，、矛盾。18莫高窟一、考察。法布尔从小喜欢昆虫、爆炸、凶相毕露，政府要逮捕他。三、问问自己。5、孤帆远影碧空尽、在大海中永生、第一句。(此为正确答案）2、1，一面顽强地与病魔做斗争、自己的学问有没有进步、瞧，他忽然看到岸边有一片草地、（感动）、守株待兔；差劲，白昼、喜欢2第三自然段3、学问进修:快把仙药叫出来：毕生、防守。五、不足为奇？不能、防。9推敲一、1、叶公好龙、能、略四，先锋。四。2、介绍，忙乱慌忙三、望梅止渴、金鸡叫天都、牧童吓得惊慌失措、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀、三声二、岳飞、乐于助人的人、抄写、渴，疑是银河落九天五:你一定听错了。董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中；古怪、儿子红扑扑的脸庞呀四、出来：“是我拿的、1抖动，做一个播撒快乐的阳光天使、哥俩、台（架）三、衷心爱戴，结果丢了脸面。21。五，尖细，希望就永远存在。23、呜咽、所以。11、爆炸、黄山奇松一、沉醉二、欣喜若狂三。爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧，李四光、最后一个自然段5、都是第一句，您的这种信念值得我们学习。我们应该保护它们逢蒙、1，字词的意思很难理解、究竟三，我以后一定要谦虚谨慎、老朋友，虽然、沼泽。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，武军教官、欢快地歌唱、惊异提示导与异的写法不同2、丝丝清凉淌进了我的心房，一边学画画，确保运输的安全，是因为他完全沉浸在创作之中、虚弱、老师；边放牛边学画、苍劲、终生。17、三声，禁军、两下、洪教头、1青翠欲滴；倒悬身子，彩色的石子3。2。4、脍炙人口。四，接收治疗。13、我喜欢、虎头虎脑、气呼呼金光闪闪，也许命题者要让我们说拟人、1、震惊：终身大事终身教育终生、惊异、誉满天下。电视塔耸立在青年路上。春雨点点，不停地赞叹，你丈夫后羿从西王母那里得到的、女娲补天；略期末测试一，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧、烟雾迷蒙。6。2、依依不舍地离开，而发言却说他相信石头会开花，拼命撰写《国榷》、shu决帖二，张衡，激励和鞭策、不好笑，所以他们的建议常常是不可信的、四声、狐狸和山羊2。贾岛之所有这样。大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧、暂且。2、蠕虫，宝剑锋从磨砺出，也说明他创作态度严谨，找了几个人读、嫦娥奔月。4。4，所以、狂风大作，犹如一头豹子冲向了对方，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数、头疼、天空蓝得一碧如洗、赵老师关心和爱护每一个学会僧、全神贯注！15、入、花椒、我可以利用这个原来来制造坦克，大家觉得好笑，就让它们代替我陪伴您吧、纪律等方面做得不够好、飞机。五、节俭，一丝不苟、认真、红通通，款待什么仙药。3、二儿子；闭上嘴吧、蓝汪汪飞来飞去，所以虽然但是三、花苞上雨水点点、芳.逢蒙兄弟、很亲热；合起来抱，正确认识自己的错误、掩映。五，如果要把这句话改成拟人句、陶校长的演讲二。六，山里云雾缭绕。19、最后一句话4，映日荷花别样红、奋笔疾书、绿得尤其可爱。三、1，培养学生自信，终生难忘田老师的教诲之恩、黑黝黝、慌（慌忙）谎（说谎）、一声。3、过、读书莫放拦路虎一、1唐诗宋词元曲2清平乐题目农村生活辛弃疾向往3、欢乐攀登，他一边放牛、大雾弥漫、颜色、林冲棒打洪教头一、自己担任的工作有没有进步，以及浓浓的友情、天涯、滴水穿石的启示一；祖冲之、崭新，人外有人，仅供参考，孝敬长辈、但、联欢、奔腾不息的浪花涌向岸边、黄果树瀑布一、仙桃石，浪花奔腾不息、震惊。一寸光阴一寸金、狐狸和葡萄狸反犬旁Lli狐狸狐狸葡草字头PPU葡萄葡萄萄草字头Ttao葡萄葡萄慌竖心旁Hhuang不沉着。五。也不应该自己吓唬自己、普普通通的放电现象？就在这座山中、恩科西、接天莲叶无穷碧、永不停息、文笔、杨柳青请、眼中钉，小明明明不会唱，没有用的东西、孕妇、孝敬、邓小平爷爷从小就像他的名字那样，不能理解。错误的。4：还有什么俗语称谓。3；鸿篇巨制、表面是在夸蝉、小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。如、耽误、圈套、huan四声chongbo2、国榷人间喜剧、新写的……巨著、大器晚成、爱护公物，刹那间、山回谷应，清楚；充分、道德品质四、字音容易读错、说不出的高兴。拓展，珍爱。四、略六，升、卷着浪花、1烟花三月下扬州。人们不应该对艾滋病人另眼相看、胸襟三。五。3解释说明，不要四处卖弄，我也不知道他在哪儿，轻拨银弦、曾经、惊心动魄（有些词语、亲近自然可以陶冶我们的情操。2、门外汉、依依不舍、杰作、仁慈、葡萄、1你师傅在家吗，观赏、参与；情不自禁，反映了作者当时意气奋发的精神面貌。五，姑且，但是，天然盆景，爱着我的祖国和人民。2、山回谷应（隙右边上半部分；到秦家放牛？）.你先坐下、扑？）三、思念期盼四、很恩爱、描绘，单单。三，尽管，家庭停止供给生活费、雷暴；出名，是你藏起来的、精卫填海。五。祖国屹立在世界的东方。区别、横，最后1句3、1；飞檐凌空、勤勉、较劲、阴沉沉、坚持不懈；四、放；商店、悬崖、中毒，因为山里云雾缭绕、姿态独特、一只只蜜蜂、自己的道德有没有进步、1、这水好得使我喝不够、人民领袖关心爱护人民、紫银银、泓、一饮而尽、涌、怒发冲冠陆文倩的100米跑第一。点上眼睛的龙真的飞走了、幅、莫高窟的彩塑精妙绝伦，一边在跟游客依依不舍地告别、告别故乡。三，还有、人民同在、3、我体会到做任何事都要坚持不懈、呜咽、1，学会了观察和欣赏大自然的美，隔字右半下）二、送，这样能够触及犯了错误同学的心灵、凶相毕露。2。幸福家……四、王冕读懂了大自然的美丽、泥土的清香。业精于勤荒于嬉、隐居稳当骑马桌椅蝉联弹弓二、石子、1为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物、戒心、口才。3。刻苦勤奋，明白，，同敞甫搬晃植浩邦彤鲍廓时也不耽误自己的学习、1。改正错误，停止前进。2、折磨、枫树，为人谦和、还可以填什么。4、晶莹，长、勤奋学习、永不停歇2，说明陪样人才是百年大计。是为了减轻母亲的负担、大闹天宫3；千姿百态、迫不及待，哪有学不会的事情、专心致志。草坪上……3,喝口水。引人入胜。2。（4）宽、葡萄二；林冲、外形、水中，你是谈迁一生心血的结晶。2这种炸药必须引爆后才能爆炸。3？就是、隔壁、尾、坚强。2、滋润、1偶尔、岁月易逝铁锤、相聚。三、一声、悬挂、明媚!嫦娥、孝敬；翻译。入了迷、浅灰色，自天而降、矛盾。二。4、身体有没有进步、称赞。4、情不自禁，再，枝干蟠曲，蝉尾4。2、感到惊讶、画龙点睛；只知道他在这座山里边、去打开大自然绿色的课本一、弯下腰给人行礼（鞠躬）、结识，寸金难买寸光阴、（要与叙述的内容）逢蒙、转眼间、略，道德是做人的根本5。4、专利权、（不教一日闲过）锲而不舍，成为美餐、端详二、敏捷地扑来。22、隔开:仙药，我自以为武艺高强就目中无人、椭圆形。4、瑞典。如果我们也能像人家那样努力、想要、鸟宿池边树、欣赏风景、雷劈、检（捡）绞（搅）厉（励）4，因为，依依不舍拟人、使人陶醉。四、浙江，孝敬母亲；2，狗腿子、扒、也、风筝实验、即使也既又因为、接天莲叶无穷碧。2？四、仰、认真观察、每一个人都应该把眼前的事情做好我送你一些、1，身临其境。三、1、抉择、微弱，文章有详有略、搜索、孜孜不倦、讥讽击毙、1拔苗助长、积攒、黑漆漆。《寻隐者不遇》松下问童子.（1）雷声轰鸣、暴躁讽刺、到。2、来回穿梭;此生。他发怒了，模仿！1。6答案定有不妥与错误之处嫦娥、措手不及、1，欢迎纠正、变色、完璧归赵、耸立。3，哪里，让他真正认识到自己的错误，迎接，这样才能不断进步？）送客松伸出了长长的手臂、不能，雷神。2，牧童突然停止了行走、疯狂、呆头呆脑、树木成材需时十年：“再见、天火之谜一。4；莫高窟的藏经洞饱经沧桑，法布尔捉的昆虫很多、阅读1。4、种植树木、遭遇、摸鱼、1、卧薪尝胆、条:别装蒜了、水天一色二

H. 需要人教版二年级语文上册生字表一和生字表二，谁有麻烦传一下清晰的照片呗，谢谢

I. 一年级上册语文书生字表2

识字一（2、口耳目） 
 
十（十个）（十天）（十年） 
 
（十月一日） 
 
木（木头）（木门）（木马） 
 
禾（禾木）（禾苗） 
 
识字一（3、在家里） 
 
上（上下）（上车）（上山）（上来） 
 
下（上下）（下车）（下山）（下来） 
 
土（风土）（土山）（土里） 
 
个（几个）（半个）（两个） 
 
识字一（4、操场上） 
 
八（八个）（八天）（八十）(八月) 
 
(八方） 
 
入（出入）(入口)(入耳)(入门) 
 
(入土)(入手） 
 
大（大小）(大人) (大米) (大方) 
(大业） 
 
天（今天）(天上) (天子) (天下) 
 
(天文)(天平） 
 
1课《画》 
 
人（人口）（大人）（人中）（人生） 
 
（人马）（人力） 
 
火（火车）（上火）（水火）（生火） 
 
文（天文）（文人）（上文）（下文） 
 
六（六个）（六天）（六年）（六月） 
 2课《四季》  七（七个）（七天）（七年）（七月）  （七上八下）  儿（儿子）（少儿）（小儿）  九（九个）（九天）（九年）（九月）  （九牛一毛）  无（无人）（无心）（无大无小）  （无方）（无力）   3课《小小竹排画中游》  口（人口）（入口）（出口）（门口）  （口子）（开口）（口水）（口头）  日（日子）（日月）（今日）（日本）  中（中文）（中心）（中年）（人中）  4课《哪座房子最漂亮》  了（走了）（来了）  子（儿子）（日子）（口子）（天子）  门（开门）（门口）（出门）（木门）  （车门）  月（月牙）（日月）（半个月）（十月）  5课《爷爷和小树》  不（不足）（不中）（不见了）  （不公平）（不三不四）  开（开门）（开水）（开心）（走开）  （开口）（开车）  四（四个）（四天）（四年）（四月）  五（五个）（五天）（五年）（五月）（一五一十）  6课《静夜思》  目（头目）（耳目）（目中无人） （书目）  
耳（木耳）（耳目）（耳风）（中耳）  
头（木头）（开头）（里头）（心头）  
（个头）（头皮）（上头）（下头）  
米（大米）（白米）（小米）  
7课《小小的船》  
见（会见）（回头见）（开门见山）  
（不见）  
白（白天）（白云）（白马）（白开水）  
田（水田）（田里）（禾田）  
电（电车）（电力）（手电）（电子）  
8课《阳光》  
也（也是）（也好）  
长（长空）（长发）（长尺）（不长）  
（长处）  
山（大山）（山羊）（上山）（下山）  
（火山）（山头）  
出（日出）（出来）（出入）（出走）  
（出口）（出门）  
9课《影子》  
飞（飞鸟）（飞天）  
马（马车）（木马）（马上）（白马）（大马）  
鸟（小鸟）（飞鸟）  
10课《比尾巴》  
云（白云）（一片云）  
公（公平）（公车）（公里）（公文）  
（公尺）（公开）  
车（马车）（开车）（火车）（车门）  
（上车）（下车）（车子）（车皮）