⑴ 六年级下册语文第七单元童年作文
1.童年趣事 我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事 像天上的星星一样多得数不清。其中最 亮最耀眼的还是那一颗。 那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟 了。那时我才四岁，没什么好玩，在房 间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子 前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我 长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓 一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手 好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊， 竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴 掌，那“人”也抡起巴掌，我一打， 那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着 了，又平又会动，还会学我，还能打 人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不 并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈 妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东 西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什 么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜 子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我 急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。 妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑 什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我 说：“这是镜子，根本不是什么怪物， 你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的 人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说， 我才明白，原来镜子可以把人“印”进 去，人们可以从镜子里看出自己的影 子。怪不得我干什么，它也干什么呢！ 现在每当回想起这件事，仍是会笑出声 来！ 2.童年趣事 童年是什么？是树上的蝉，是水中的 蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….. 总之，童年是无忧无虑的，幸福美好 的。每当我绘声绘色的回想起童年时代 的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕 竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中 旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝…….. 在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家 去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很 多人从这个村子到那个村子的时候骑着 马去，我看了很羡慕，也想骑马试试， 但是马背太高了，我上不去，我正想办 法上去的时候，正好看见了奶奶在喂 猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见 奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门 打开了便进去选了一头猪骑上便往外 跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我 看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来 了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄 瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果 树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可 抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后， 说我太调皮了，连猪也敢骑。 还有一次是在我七岁的时候，我刚学会 骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈 骑着自行车去广场玩，那里有很大的空 间。我便在那里骑自行车，越骑越快， 突然看见从前面有一个大人骑着自行车 过来，因为骑的太快了，刹不住车了， 眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我 想：“要是撞上了，我也会受伤，我也 不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么 办?”我也不知道该怎么办了。这时我突 然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳 下了车子，我没有受伤，但是我的车子 跟那个人给撞上了。 每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑， 笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令 人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想 着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我 想，童年就是一棵没有年轮的树，永不 老去，永不消失...... 3.童年趣事 小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就 给大家讲一讲我童年的一件趣事。 记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床 上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出 了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然 不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上 画，我先找出颜料、笔和水，随后我在 爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大 的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周 画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只 威风十足的老虎了，画完之后我一边为 自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的 脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那 张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正 在我高兴的看着自己的“杰作”的时候， 突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的 样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙 的看看我，当他看到满地的水彩颜料和 水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙 跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的 脸上已经被我画成一道一道的时候，他 也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑 进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是 咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久 了；但是我仍记忆犹心。 你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想 起来都觉得有趣呢！
⑵ 语文六年级上册第7单元作文
小鸭子历险记
在九月二十九日的那一天，一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下从田野间走出来，漫步在热热闹闹的温哥华街头。街上是匆忙的脚步声，繁忙的车声，游客欢乐的笑声，成了一谱美丽交响乐曲。街道上的车子川流不息，狭小的柏油马路显得拥挤，狭窄了。鸭妈妈带领着它的六个儿女来“凑热闹”，几只小鸭子们跟在鸭妈妈的屁股后，排成一列整齐的队伍在大街上“横冲直撞”，无忧无虑的闲逛着，行路的人们纷纷给它们让步。它们十分的兴奋，来到街头东看看，西望望，感到十分的新奇。
跟在鸭妈妈最后面的几只小鸭子在鸭群中特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，丝毫也没有察觉到有一个巨大的危险潜伏在它们的面前：要知道温哥华街头的下水道特别多。于是便有节奏地掉了下去：扑通，第一只小鸭子掉进了水道，后面的小鸭子都遭到了同样的不幸。掉进了下水道的几只鸭子们都非常的着急，刚才的兴奋劲儿一下子烟消云散了。小鸭子们在下水道里疯狂的叫着“嘎嘎嘎···嘎嘎嘎···”，努力引起了鸭妈妈的注意。过了一会儿，鸭妈妈觉得后面有点不妥当，一转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈随着叫声赶来，看见自己的孩子在下水道里“玩耍”，湍急的水流正要将它们冲入一个黑洞洞的地方。鸭妈妈着急地来回徘徊在下水道边，危机时刻，鸭妈妈想尽一切办法，始终没有救出自己的孩子。
于是，鸭妈妈在街上到处寻找求助，最后在一间保安亭里找到了一身穿警服的警察，鸭妈妈二话不说就用扁扁的嘴巴咬着巡警的裤子，同时发出震耳欲聋的急切“嘎嘎”惨叫，弄得警察一头雾水。最后跟随鸭妈妈跑到“事发地点”，鸭妈妈还用细细的脚爪探探下水道口。
巡警很快就明白了它的意思，打电话叫人用网兜把这两只可怜的“落汤鸭”捞上岸，并将它们擦干净。小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头，还让所有的小鸭子发出表示感谢的温柔的“嘎嘎”声。
一阵子后，鸭妈妈和六只小鸭子们向警察叔叔道了别。鸭妈妈又带着这群小鸭子开始了他们的“都市之旅”。这群鸭子一个个像小皇帝似地昂着头漫步在温哥华街头，人见人爱，洒下一地欢乐的笑声。
劝说
小明的爸爸爱打鸟。今天他又背着猎枪准备出门去打鸟。小明看见了，就急忙上前阻止说：
“爸爸，今天又出去打鸟吗？”
“是啊，儿子。你想和我一起去打鸟吗？”爸爸笑容满面地说。
“爸爸，我不会和你去打鸟的，我还要阻止你去打鸟。难道您不真的小鸟是我们人类的朋友吗？它能帮助我们捕捉害虫，还给我们带来欢乐呀。”小明认真地说道。
“反正那鸟儿那样的多，打几只也无碍的，那其他的鸟儿也还是可以为你们到来欢乐和为你们捕捉害虫啊！”爸爸也毫不示弱地说道。
“可如果世上的人都跟你一样，每人打几只，每人打几只，那鸟儿还会有幸存者吗？再说鸟儿也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的妈妈不也一样会伤心难过吗？”小明理直气壮地道。
“那……那……那好吧！听你说的这么有道理，好，我以后再也不打鸟了！”爸爸极不情愿地说。
“我的儿子终于长大了，能把爸爸说服了，真棒！”爸爸继而高兴地说道。
⑶ 六年级上册语文第七单元日积月累
词语盘点：来
读读写自写：塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 期盼 急速
日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武
气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安
漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
读读记记：储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡
消瘦 知觉 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后
千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪
日积月累：
马诗（【唐】李贺）
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
⑷ 语文六年级上册第7单元思维导图
从你的描述看，就是以“7单元”为中心，列出主要的知识点，比如知识点1，2，3等，版每个知识点的主要权内容再延展成下级分支，就OK了。学习的事情还是要自己做，否则没意义，学习下思维导图，也算一门新技能。
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⑸ 六年级下册语文第七单元作文
我学会了坚强
挫折不是厄运，它是一把剑，懦弱的人伤害了自已，坚强的人练就了自己。
—题 记
这个世界，有太多的疾风骤雨，总让我措手不及。当各种压力席卷而来，那看似坚强的一举一动都只是脆弱的防御。
无所事事的我漫步在无边的路上，昏暗的灯光下，只有被拉长的影子陪伴着我。当无聊的我被一棵普通的树吸引住时，我的命运从此开始改变。
我认出了这棵树，因为我一直记得我以前是如何残忍对待它的。幼小的我喜欢拿小刀到处刻刻画画，妈妈来不及阻止我，一滴滴树汁便从伤痕中溢出，像一滴眼泪。伤口露出痛苦与无奈。真想不到，这棵树竟然长大了。我抬起头，却发现它跟别的树差不了多少，甚至比它们还要高出一些。
一刹那，我感到从树叶缝隙中折射的光时异常刺眼，我下意识用手挡了一下，又仿佛觉得，我是在向它敬礼。
我的手久久没有放下，为了那棵树，也为了我自己。我想象不出它承受过多少痛苦和伤害，也无法了解它忍耐了多少孤独和寂寞。然而，在我面前呈现的，却是永不低头的身躯和坚强不羁的灵魂。
而我，作为世间万物的主宰——人类，却常常为了一点微不足道的挫折而软弱，它是否也在笑我？
厚厚的伤疤经过岁月的拂尘，已然成了淡淡的笑容。那是坚强的笑容，是勇敢的笑容，是永恒的笑容。
坚强，是在风雨中学会的。
学会坚强，当我们面对生活的压力，那些失败让我们象落叶归根一样，从容不迫，踌躇满志。
学会坚强，当我们在面对前途无期时，那些困难让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前。
⑹ 六年级上册语文第七单元日积月累
你所了解的这个六年级语文的内容，主要还是体现了一种时间价值，如何积累他的内容？
⑺ 六年级语文(下)第七单元测试AB卷(西)B卷 重点难点测试的参考答案
（人教PEP版）六年级英语（下）第二单元测试AB卷
B卷
实践能力优化组合
⑻ 人教版语文六年级上册的第7单元的作文800字
一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，说：“看，我多美丽！”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几只，有没有掉队了。
正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝毛毛失声喊着：“妈妈，快救救我们啊。”咪咪吓得脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。
掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着，咪咪和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们：“别着急，妈妈一定会有办法的。”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。”
巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道旁，他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快，快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。
鸭子们又高兴地上路了，