① 苏教版三年级语文上册练习册第7课短文阅读动词运用好处
语文
（语言和文学的简称）
是语言和文学及专文化的简称。包括口属头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
② 苏教版三年级上册语文配套练习册第20课答案
不能吧
③ 苏教版三年级语文上册渗透生态文明教育教案有哪些
三年级科学上册渗透环保教育教案
任课教师 邹兴忠
第三课 大树和小草
【教学目标】
科学概念：
小草和大树一样，具有生命体的共同特征。
大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。
大树和小草都是生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。 过程与方法：
用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。
渗透环保教育：
体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有爱护小草，不践踏不草的意识。
【教学重点】找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。
【教学难点】看懂维恩图的表达方式。
【教学准备】
分组材料：几种常见的小草，最好有三叶草（黄花酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的果实、叶片。
【教学过程】
一、认识常见的小草
1.师生交流：在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗？这些小草长在校园的哪些地方？
2.教师指导：对不知名的小草怎么认识？提供认识的方法及资料。
二、观察记录狗尾草
1.教师引导：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，为什么叫狗尾草？是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生杂草，各地都有分布。
2.观察记录要求：运用前面学过的观察顺序、观察方法、记录方法来观察记录一株狗尾草。
④ 苏教版语文三年级上第八课的内容是什么意思
是什么蒲公英么
告诉我们不能骄傲自负.一意孤行，被表面的美丽迷惑。只有谦逊地接受别人的经验之谈，踏踏实实，才能茁壮成长。
⑤ 苏教版小学语文三年级上册有哪些课文
第一单元
1让我们荡起双桨 （乔羽）
2学会查“无字词典”
3古诗两首专
山行 （杜牧）
枫桥夜泊属 （张继）
4做一片美的叶子 （金波）
第二单元
5北大荒的秋天
6西湖
7拉萨的天空 （王宗仁）
第三单元
8蒲公英
9三袋麦子 （韦伟）
10哪吒闹海 （许仲琳）
第四单元
11第八次
12卧薪尝胆
第五单元
14“东方之珠”
15小露珠
16石榴
第六单元
17石头书
18小稻秧脱险记
19航天飞机
第七单元
20军神 （毕必成）
21掌声 （董保纲）
22金子
第八单元
23每逢佳节倍思亲 （王维）
24 孙中山破陋习
⑥ 苏教版三年级上册语文所有课文
1 让我们荡起双桨
2 学会查“无字词典”
3 古诗两首（山行、枫桥叶泊）
4 做一片美的回叶子
5 北大荒的秋天
6 西湖
7 拉萨的答天空
8 蒲公英
9 三袋麦子
10 哪吒闹海
11 第八次
12 卧薪尝胆
13 世界上的第一个听诊器
14 “东方之珠”
15 小露珠
16 石榴
17 石头书
18 小稻秧脱险记
19 航天飞机
20 军神
21 掌声
22 金子
23 每逢佳节倍思亲
24 孙中山破陋习
⑦ 小学三年级语文上册苏教版第13课怎么画故事山
我爱我家旁边的大山，山上有一群孩子在玩耍。春、夏、秋、冬这四个季节，大内山都在容魔术般的变换着，总之，它很美！
可如今，为什么会这样？
中午，我走在回家的路上，拿着第一名的成绩单，喜滋滋的哼着小调。“轰——隆”突然，不知什么刺耳的声音，淹没了我的小调。我仰头一看，只见整个山都被围起来了，里面，隐隐约约听见几声推土机的声音，四周围贴满了广告：山上改造，变成厂子！这八个字仿佛施了魔法，刺痛了我的心。手中的成绩单慢慢滑落，掉到地上，卷子被风儿吹开，正面写着：我爱我的家乡，因为那有我爱的大山！
山上的杨树、五彩缤纷的花朵呢？瞧，正有一辆辆车，“驼”一根根木头，运往山下……山上已是黄沙满天飞，这仿佛看了一场黑白老电影……
大山，被可恨的人类“折腾”着，它已经千疮百孔！
每天，都不会有鸟儿飞到山上，再也没有孩子那天真稚嫩的笑声。这一切的一切，仿佛置身于噩梦中。
人类啊，为了钱，竟敢做出这样羞耻的事情！
大山啊，大山！你为何每天都绷着脸？
大山啊，大山！你是我永远的大山！