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2015初一上册语文书

发布时间:2021-01-15 21:32:54

❶ 2015初一语文暑假日记10篇

1
练字
我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我把字写好,要求我练字.
那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好.正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业,我想就利用署假时间来练一练字吧.先练几天 吧!
但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点烦了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀.
最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来.尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了.现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成.经过自己的努力,现在我的字有了一点的进步,今后我还将继续坚持下去.于是我总结出一个经验:凡是做什么事情都要坚持不懈.如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风.
2
炎热的夏季往往是考验人们毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开.就看远处的你我愿不愿走进.走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点.今天我在看书时,无意间看到童第周这篇课文,童第周的学习成绩十分差,但他艰苦努力,合理的利用早上、晚上的时间来学习,最终,他从最后一名成为了第一名.这使我从中受到了很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦.这又使我想起了一句名言:“一分耕耘,一分收获.”多么好的名言啊,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品.向以往那样,我又开始好好的学习,每天老师带着我们去那知识的海洋,攻破那一道道的难关.得到的则是一份份美好的战利品.使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习与攀登的精神.等待着下一关的挑战.
3
星期天的早晨,我起了个早,漫步街头,去领略都市早晨的怡人景色. 走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠.同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发. 晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”.
早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天.
4
今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和表妹到丰庆公园去玩.
来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵,宽敞的湖里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有时小亭子里还有人下棋.
来到湖边, 爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上, 我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车, 原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.我们继续游玩, 来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳, 活泼得像一只只小猴子. 妹妹马上被吸引住了, 立即跑上去玩了起来, 在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.时间过的可真快,一眨眼就到了下午,我们依依不舍的回家了.
5
我爱那桃红柳艳的春天,我爱那果实累累的秋天,我爱那粉妆玉砌的冬天,但是,我更爱那骄阳似火,充满了生机与活力的夏天. 夏日的早晨格外美丽.初升的太阳把自己的第一缕光辉撒在草木上;金色的光芒,配着深色的、浅的、明的、暗的颜色,看上去真精神.绿毯似的草的,平平整整的.一些小草的叶尖上,还挂着晶莹剔透的小露珠.这些露珠真像个顽皮的孩子,在草叶上滚来滚去,似乎在做着游戏.突然,一不小心,掉进泥土里不见了.草地上还点缀着一朵朵不知名的小野花.它们虽比不上月季那样高贵,菊花那样美丽,却具有自己的独白之处——朴实大方.它们一簇簇的挨在一起,仿佛是几个、几十个小女孩围在一起说着悄悄话.红的、紫的、黄的各色的花儿汇成一片花的海洋,为大自然吐露芳香. 如果和花草们相比,树木可算得上是“小巨人”了.棕榈树、杨树还有开着黄花的高大树木,整齐又似乎有点儿交叉的排列在路边.这些树木是多么顽强啊!任凭风吹雨打,从来也不动摇,就在天地之间挺立着.
夏日 ,真的充满了生机与活力
6
早晨,太阳冉冉地升在东方的上空,大地被披上了红装.艳丽的云霞,承受着光,焕发着色彩.朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金.到处充满了生机与活力.
中午,太阳不再像早晨那样的温柔,它将刺眼的光芒射向大地.野草只得无奈的在酷热中熟睡着,花儿也无力地低垂着头.风就像是从火炉里扇出来的一样,热腾腾的,刮到人身上,热辣辣地灼人.柏油路上时不时就会发出难闻的气味,有时还会发出轮胎被烤焦的气味.这时,大地上的一切都被笼罩着.
傍晚时分,太阳收敛起了那刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘,红光披洒在了湖面上,几朵粉色的霞云在天空中飘逸,发着瑰丽的光.湖面上浮光跃金;绿树们也显得更加翠绿了.
夕阳献出了她那最后的一丝余晖,微笑着逝去了.然而,明天的早晨,一轮红日又将从东方的地平线上冉冉升起!
7
刚放暑假时,不知道要干什么,觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束.但一想到老师布置的作业,那些想法便不再来了.暑假是这样,生活也是这样.
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的.在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣.为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别.
大千世界中,任何事物都具有双面性.大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面.而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情.有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台.”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情.悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情.如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗.正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤.
8
今天晚上我吃完饭来到了公园,我一个人在小路上散步.走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球.仔细一瞧,原然是一只小蜗牛.我看它走的太慢了,就在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着.我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上.当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远.
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着.为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标.
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标.我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门.生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示.它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示".勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找.思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠.
9
在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过.面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”.试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐.售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会儿便到了你.于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有.一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!
10
暑假,夏天,红色.我喜欢夏天的红色,那看着就使人激动的红色.象征着火热的红色,在阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色才可以映衬.在这个季节里,火红、粉红、橘红,不同的颜色,都相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感.我喜欢红色,因为我的心里仿佛总是有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱在身边的每一个人,也总喜欢帮助那些需要帮助的人.外向且很容易满足的我,经常会为自己有了一点点小进步而感到欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心与难过也只不过是几分钟的事.过去后,便不再去想它,将它埋藏在心里的最底下.不管在学校里还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉.对于我来说,生活中没有过不去的坎,所以我感到每天都很快乐,心情像那红色的火焰始终在欢乐的跳跃着

❷ 2015人教版七年级上册语文重点篇目都有哪些

散步,秋天的怀念,世说新语两则,我的老师,再塑生命的人,论语十二章,春,济南的冬天内,古代诗歌四首(观容沧海,次北固山下,钱塘湖春行,天净沙·秋思),紫藤萝瀑布,走一步再走一步,虽有嘉肴《礼记》,化石吟,看云识天气,河中石兽,小圣施威降大圣,皇帝的新装,寓言四则(赫尔墨斯和雕像者,蚊子和狮子,智子疑邻,塞翁失马)

❸ 2015年七年级上册语文书第八课作者喜欢作文儿吗

、别再为错过了什么而懊悔。你错过的人和事,别人才有机会遇见,别人错过了回,你才有机会拥答有。人人都会错过,人人都曾经错过,真正属于你的,永远不会错过。 ¬

十、有些事,明知是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,明知是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,明知没路了,却还在前行,因为习惯了。

十一、怕被伤害的人,永远抓不到真正的幸福;怕伤害别人的人,永远都会被别人有意无意的伤害。

十二、有时候,我们感觉走到了尽头,其实只是心走到了尽头。再深的绝望,都是一个过程,总有结束的时候,回避始终不是办法。鼓起勇气昂然向前,或许机遇就在下一秒。

十三、无论生活得多么艰难,最后你总会找到一个让你心甘情愿傻傻相伴的人。

❹ 2015七年级上册语文寒假作业作文有几篇它们各是什么题目

谢谢你,我的朋友 朋友是谁?朋友就是那时时给你温暖的人;朋友就是愿意与你分享快乐,分担忧愁的人;朋友就是不计较得失,一直理解你的人。 她,就是这样的人。每天放学她都会陪着我一起走到校门口,虽然短暂,但两人说说笑笑的也总比一个人独自走要有趣得多。有时候,我动作慢了点,没有及时出班级的门,她则会站在门口,不骄不躁,从不会催促,只是静静地等待。她从不会“离弃”我,我也从不会“离弃”她。但大多时候是她在等我,我也不只一次感到歉意,她也只是一笑了之,“没关系的啦,我们谁跟谁啊,”我的心有些沉重,想着下次得快一点整理书包,算是将功补过了。 有一次,语文老师让我们检查同学们课本上的课堂笔记是否做全,我得到的任务是一小组,当我检查到她的时候,发现她有一些笔记没有记全,当时她正好不在场,我正想要向老师汇报,但是一想到她平日里在教室门外等我的场景,我便犹豫了,这时老师走了过来,问我:“有没有笔记没写全的同学,把名字告诉我。”“有有……”这时我发现,老师的眼睛已经盯着我手中她的书本看了,我一时紧张起来:“就是……她。”老师拿起我手中的书看了看,帮她用笔画了一些字词,然后让我叮嘱她回来后抄五遍,我想,也许她知道是我查出的时候便会对我有意见,不会再天天等我了吧,即使会,也不会像从前那样和我好了吧。我的心开始不安起来,那天放学她还没有回教室,我就先走了,独自走路的感觉真的很不好,想到她回来时得知我查出她笔记没记全要罚抄五遍时可能会吃惊、难过的神情,我就很郁闷,不知道该怎样面对她…… 第二天,我不敢正眼看她,偷偷的留意她的神态,发现她非但没有怪罪我,反而热情地帮我收其他罚抄同学的作业,我很受感动,心里也充满着对她的深深歉意……我整理书包的时候,依然看见她在门口张望,依然没有催促,依然静静守候,一路上,她依旧和我说说笑笑,没有半点责怪我的意思,我本想向她道歉的,但看见她只字未提,我也没有再说,心上沉重的石头也终于落了下来。 我想,也许她是对的,好朋友的之间怎么会有什么误会和怪罪,对不起之类的呢,那只是我自己给自己增加心里负担罢了,谢谢你,我的朋友,谢谢你对我的理解。 年少的我 年少的我活泼,纯洁,我的生活总是充满阳光和快乐.如果时间老人多给我玩的时间,我会像鸟儿拥有蓝天,像鱼儿拥有大海,像花儿拥有阳光,尽情地玩耍,嬉戏. 年少的我感情丰富,当我读到一篇感人的文章时,我会为主人公的悲惨遭遇而潸然泪下;当我看到有意思的电影片段时,我会为剧中演员的滑稽表演而捧腹大笑;当我听到别人讲鲁宾孙的故事时,我会为他的处境而担惊受怕. 年少的我很勇敢,我想说生活是一份答卷,我要勇敢地去尝试、去把握、去拼搏,只有这样才能把这份答卷做得更好. 年少的我胸怀壮志.小小的我时时感到骄傲与自豪:因为我是中国人,我梦想着长大后,去造一艘航空母舰,在辽阔的海洋是行驶;梦想着自己开着飞机,在祖国的蓝天上巡视;梦想着自己作为一名运动员,在2008的奥运会是展现英姿,挥洒辉煌,为祖国争光;梦想着… 年少的我有太多太多的梦,如今,长大的我,将义无返顾地去实现我的梦.

❺ 2015年人教版七年级上册语文书目录

2015年人教版七年级上册语文书目录


第一单元

1、在山的那边(王家新)
2、走一步,再走一步(莫顿·亨特)
3、生命,生命(杏林子)
4、紫藤萝瀑布(宗璞)
5、童趣(沈复)

第二单元

6、理想(流水河)
7、短文两篇 :1、《行道树》(张晓风);2、 《第一次真好》(周素珊)。
8、人生寓言(节选)(周国平):1、 《白兔和月亮》 ;2、 《落难的王子》。
9、我的信念(玛丽·居里)
10、《论语》十则

第三单元

11、春(朱自清)
12、济南的冬天(老舍)
13、山中访友(李汉荣)
14、秋天(何其芳)
15、古代诗歌五首:1、《观沧海》(曹操);2、《次北固山下》(王湾); 3、《钱塘湖春行》(白居易); 4、《西江月》(辛弃疾);5、《天净沙·秋思》(马致远) 。

第四单元

16、化石吟(张锋)
17、看云识天气
18、绿色蝈蝈(法布尔)
19、月亮上的足迹(朱长超)
20、山市(蒲松龄)

第五单元

21、风筝(鲁迅)
22、羚羊木雕(张之路)
23、散步(莫怀威)
24、诗两首:1、《金色花》(泰戈尔);2、《纸船》(冰心)。
25、世说新语两则:1、《咏雪》;2、《陈太丘与友期》。

第六单元

26、皇帝的新装(安徒生)
27、郭沫若诗两首:1、《天上的街市》;2、《静夜》。
28、女娲造人(袁珂)
29、盲孩子和他的影子(金波)
30、寓言四则 :1、《赫耳墨斯与雕像者》 ;2、《蚊子和狮子》;3、《智子疑邻》;4、《塞翁失马》。

课外古诗词:

龟虽寿(曹操)
过故人庄(孟浩然)
题破山寺后禅院(王建)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
夜雨寄北(李商隐)
泊秦淮(杜牧)浣溪沙(晏殊)
过松源晨炊漆公店(杨万里)
如梦令(李清照)
观书有感(朱熹)
名著导读:1、《爱的教育》:情感的熏陶和品德的启示;2、《繁星》《春水》:母爱·童真·自然;3、《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力

附录:

硬笔书法

(5)2015初一上册语文书扩展阅读

人教版七年级上册语文书诗歌节选:

《观沧海》

东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《天上的街市 》

远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,那怕是他们提着灯笼在走。

❻ 2015四年级上册语文电子书免费下载

我这有苏教版的,请下载使用,希望能帮到你

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❼ 2015七年级上册语文寒假生活人教版答案图片搜索

自己写作业,不可以抄。

❽ 2015初一语文上18课读书笔记

无语了解一下面就是啊是吧唧吧唧唧哇哇哇哭着笑笑吧唧啵唧唧唧复唧唧唧哇哇哦

❾ 2015 七年级上册语文第二十课,课堂内外的课前预习,我们老师要我们抄一篇,我没带回家的!

一个凡人请教哲学家:“为什么我活得这么累?”
哲学家说,背上这个小背篓,沿着这条沙砾路走下去,每走一步捡一块石头放进你的背篓.
在路的尽头,凡人背着沉重的背篓,十分痛苦,他再次见到了哲学家;哲学家说:“当我们来到这个世界上,我们也背着一个小背篓,然而我们每走一步都想要从这个世界上捡一样东西放进去,比如金钱比如名利,在生命的旅程中,我们就感觉自己活得越来越累!”
这让我想起庄子“鼓盆而歌”的故事.
庄子之妻病死,好朋友惠施前去吊唁,见庄子盘腿坐地,鼓盆而歌.惠施于是责问庄子:“你与人家夫妻一场,她为你生子养老持家,如今仙逝,你不但不忧伤反而还鼓盆而歌,简直是太过分了!”庄子说:“她刚去世之时,我也很是悲伤.可是我后来一想,她的生命本就起于无形;不仅无行,而本无气!而是阴阳交杂在冥茫之间,变而有气,气又变而有形,形又变而有生,今又变而为死.这不正象春夏秋冬四时交替吗?如今她虽然死了,却是回归了生命的原本.死生犹如昼夜交错,故生不足喜,死不足悲.死生都是一气所化,人情不了解此理,故有悲乐之心.既然如此我为什么要那么忧伤呢?我应该为她归于生命的原本而高兴啊!否则我就是不明生死之理,不通天地之道了!”
在今天看来,也许这很荒唐.我也不鼓励大家这样做.可是当我们仔细思量,我们却可以从中品读生命的真谛!
鼓盆而歌是因为看穿了事物的本质而表现出来的道家的无为思想,这是一种智者的豁达.也许你我都无法做到庄子这般豁达,可是,人在旅途,有时候我们确实需要学会放下.生命,对于芸芸众生来说都是一样的,生老病死花开花谢终是一场轮回,而历史的天空仍然艳阳高照,历史的长河依然奔流不息.正如老子所说:“万物并作,吾以观复”.
无论生死得失,都无须悲戚哀绝,不必有悔意、不必有牵恋.这样才可远离红尘喧嚣,求得心灵平静.
叔本华说:“你想拥有的越多,你就越痛苦”;
郑板桥说,人生贵在“难得糊涂”.
雾里看花花曼妙,水中望月月朦胧.
人生就是一段“放下”的旅程!年少时我们需要放下贪欲和复杂;中年时我们需要放下名利和挣扎;老年时我们需要放下悔意和浮华.一切随风,如剔透的水晶红尘终化.
学会放下,活在当下!
象庄子一样,泛起不系之舟,饱食而遨游天下!
生命,方如一朵永不凋谢的花!

❿ 2015初一语文课文狼前两段翻译

下面是全文翻译:

一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨版头。路上遇见两只权狼,紧跟着走了很远。
屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。

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