① 作文走进昆钢一中
跨过小学的门槛，迈进初中的大门，展现在我眼前的是一中素雅的教学楼和许多陌生的面孔，我却也分明感受到了一种新的气氛：毕竟小学六年的生活过去了，我已经成为了一名中学生！
回首小学生活，所有的喜怒哀乐都已是过去，现在，经历了毕业考试的我，内心充满了对未来的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未来。俗话说的好：“万事开头难。”可是，万事贵，难道不是贵在开头吗？我又开始在新的起点上，做着非常充分的准备。
才上了一周的课，我就大叹中学和小学的不同，小学连英语作业都没有，可是初中不光是语文，数学，英语这三门课的作业，历史，地理等课的作业也都有，这让我感到很不适应，一阵紧张，因为在这里，会有一场很大很激烈的挑战，这种新颖的感觉，是我前所未有的。
既然说到了初中，就会想到机遇和挑战，说到机遇和挑战，就不能不提到中考。初中我不能再像原来一样贪玩了，要一门心思的学习，也不能像小学那样写作业写的太慢，上了初中，我要把在小学那些不好的习惯改掉，努力向自己所希望的方向前进。上了初中，学习气氛更浓了，离中考也更近了一步，虽说不是决定人生命运的时候，但也是人生中的一个非常重要的转折点，这是一场不同于以往的检验。我想，既然上了初中，就应当想着去征服它，迎接中考，备战高考。
一中的生活，便是我的新起点，这个起点不仅包含着机遇和挑战，还包含着失败的痛楚和成功的喜悦。所以，我要努力去搏，去拼，去争取。
② 昆一中联考2016届高三第四次一轮复习英语作文百度文库
就是幸福，好名者认为荣誉就是幸福。亚里士多德把幸福等同于善，认为，最大的幸福就是最高的善，而最大的幸福和最高的善就是完满德性的实现活动，合乎德性的实现活动本身就是快乐，幸福生活是思辨的生活。幸福不是僵死和现成的，不是起点而是终点，是在不断的追求活动中实现的。德性有理智德性和伦理德性两种。理智德性出于思考，强调思维能力的训练和提高，是对是非、真假的思考。伦理德性来自社会风习，倡导良好习惯的养成，是对应该行为的选择，是在快乐和痛苦的权衡中形成的合乎中道的活动，是扬善弃恶的实践。理智德性是伦理德性的导航，只有尚思辨、会思考的人才能对应该行为和在快乐与痛苦的权衡中做出正确和合乎中道的选择。中道即中庸，即不偏不倚，有不同内容和层次，是主客观的和谐一致，合目的性与合规律性的合理性建构；是精神需要与物质需要之间及不同的精神需要与不同的物质需要本身的协调；是局部的和短时的快乐与整体的和长期的快乐之间的协调。不幸还有底线，幸福没有穷尽。一般中道即一般善，一般幸福，最好的中道即最高的善和最大的幸福。 基尔克郭尔把不幸定性为不现实的、分裂的、僵滞的、恐惧的和无意义的生活。尼尔斯·托马森根据其定义认为，幸福是不幸的反面，是现实的、协作的、运动的、安全的和有意义的生活。“不幸是那达不成的(失败的)生活，而幸福则是达成。对不幸的斗争是关于去扑灭不现实、分裂、静止、恐惧和绝望，而人对幸福的追求则成型于一种意志中，一种去使得那生存本身变的现实、协作、运动、安全和有意义的意志。”基尔克郭尔和托马森的幸福观与亚里士多德的幸福观基本一致，都强调幸福的协调、整体、谐和和运动发展。幸福既要有理想追求，又要努力使理想成为现实，幸福的实现既在追求的过程又在追求的结果。不思进取的自我安慰、自嘲自讽、自欺欺人的生活是不幸的生活。贪得无厌的永不满足、自我摧残只能导致不幸。积极进取的超越现实和不懈奋斗中的知足常乐是永久的幸福。和谐的生活当然是安全的生活。安全是能认识、能感受、能实现、能达成和可避免。不安全则相反，既可能来自人对导致理想不能实现的明确原因的畏惧，也可能来自人对导致理想不能实现的不明原因的恐惧；既有个人的原因，也有社会的原因。积极消除和正确对待导致不安全的原因，实现安全生活是达成幸福的必要条件。现实达成、协作和谐、运动发展、安全无畏的生活就是有意义的生活，有意义的生活无论是快乐还是痛苦都是幸福的生活。人应该具有的幸福观和幸福生活也是教育应该具有的幸福观和追求的幸福生活。
③ 昆一中2016届高三第三次双基检测语文作文
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章
当幼鹰长到足够大的时候，鹰内妈妈便把巢穴容里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到 巢穴的边缘，。而此时，鹰妈妈就把它们从 巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的 性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领_飞翔！
要求：
根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
可以记叙经历，抒发感情，发表见解，但不能对材料扩写，续写和改写。
除诗歌、戏剧外，文体不限。
④ 开远一中与昆一中,10月月考语文作文
昆一中不挂网公布此类信息，建议直接询问学校公室、教务处或你的班主任。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。
⑤ 昆明一中2016第八次英语作文
玉溪一中
2016
届高三年级下学期第八次月考试卷
英语学科试
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试时间：
100
分钟，满分
120
分。
第Ⅰ卷（选择题，共
70
分）
注意事项：
答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、座位号在答题卡上填写清楚，每小题选出答案
后，用
2B
铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上的答案无效。
第一部分：阅读理解（共
20
小题；第一节
15
小题，第二节
5
小题，每小题
2
分；满分
40
分）
第一节
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（
A
、
B
、
C
、和
D
）中，选出最佳选项。
A
Most young people enjoy some form of physical activity. It may be walking, cycling or swimming, or, skating or
skiing in winter. It may be a game of some kind
—
football, hockey, golf, or tennis. It may be mountaineering(
登
山
).
Those who have a passion for climbing high and difficult mountains are often looked upon with astonishment.
Why
are
men
and
women
willing
to
suffer
cold
and
hardship,
and
to
take
risks
on
high
mountains?
This
astonishment is caused probably by the difference between mountaineering and other forms of activity to which
men give their leisure(
闲暇
).
Mountaineering is a sport and not a game. There are no man- made rules, as there are for such games as golf
and football. There are, of course, rules of a different kind which it would be dangerous to ignore, but it is this
freedom
from
man-
made
rules
that
makes
mountaineering
attractive
to
many
people.
Those
who
climb
mountains are free to use their own methods.
If we compare mountaineering and other more familiar sports, we might think that one big difference is that
mountaineering is not a
“team game”.
We should be mistaken in this. There are,
it is true, no “matches” between
“teams” of climbers,
but when climbers are on a rock face linked by a rope on which their lives may depend,
there is obviously teamwork.
The mountain climber knows that he may have to fight forces that are stronger and more powerful than man.
He has to fight the forces of nature. His sport requires high mental and physical qualities.
A mountain climber continues to improve in skill year after year. A skier is probably past his best by the age of
⑥ 昆一中2017届高中新课标高三第四次作文答案
就是抄幸福，好名者认为荣誉就是幸福。亚里士多德把幸福等同于善，认为，最大的幸福就是最高的善，而最大的幸福和最高的善就是完满德性的实现活动，合乎德性的实现活动本身就是快乐，幸福生活是思辨的生活。幸福不是僵死和现成的，不是起点而是终点，是在不断的追求活动中实现的。德性有理智德性和伦理德性两种。理智德性出于思考，强调思维能力的训练和提高，是对是非、真假的思考。伦理德性来自社会风习，倡导良好习惯的养成，是对应该行为的选择，是在快乐和痛苦的权衡中形成的合乎中道的活动，是扬善弃恶的实践。理智德性是伦理德性的导航，只有尚思辨、会思考的人才能对应该行为和在快乐与痛苦的权衡中做出正确和合乎中道的选择。中道即中庸，即不偏不倚，有不同内容和层次，是主客观的和谐一致，合目的性与合规律性的合理性建