❶ 初中七年级上册语文《伴你学》答案仅121至125是什么
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❷ 七年级英语下册英语伴你学答案零五网
一、 1. C 2. C 3. D 4. B 5. A 6. D
二、 1. She spends two hours going / It takes hertwo hours to go 2. has become partof 3. is harmful to our health 4. spends so much time on computer games5. you’ better stopworking 6. It’s good for your health
三、 1. It will become hot and there will be painsall over. 2. Because they are very small. 3. We can find them everywhere. 4. It will become big andred. 5. It mainly tells us what germsare and where they are.
四、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.A 8.D 9.B 10.B
❸ 苏教版七年级上册语文伴你学答案73到74页
读书的快乐
书是人类进步的阶梯.书让我们一起在知识的海洋里遨游专,享受读书的乐趣.书让属我们找到一个最好的、最忠实的朋友,它永远不会抛弃你,也不会背叛你.无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵.
古人说：“天下之事,利害常相半；存全利而无少害者,惟书.不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益；观书一日,则有一日之益.”书带给了我无穷的乐趣.
读书让我告别了平庸.古人有“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的论调.确实是这样,读书可以增长我的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘.读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合,而又相互分离.这就是一种快乐,一种沟通的快乐.无论在清晨,还是在黄昏,手捧一本泛着清香的书,坐在沁着凉意的草地上,让碎碎的阳光懒懒地撒在身上,然后在青草与阳光的味道中,用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘,领略在其他地方领略不到的快乐与安谧,充实着平乏的大脑.书真的让我告别了平庸.
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我有！但我不知道来是什么教训源！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！
作为第11课：1，哭泣的小2惭愧包裹疲倦，（1）D（2）C 3，。 。 ，？ ？ - 4，与奥本海默5（一）妇女和儿童（2）不能，因为“居然”有意想不到的含义，突出邓稼先创建一个“真正的奇迹”6，画线句子邓稼先比较说明只有中国传统文化培育邓稼先这样品德高尚的人物，只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要，为国家的发展7，提示了巨大的贡献：抓住这两个人物的性格和人的不同分析。奥本海默：这是一个一流的人，锋芒毕露;邓稼先：这还不是最引人注目的人物，以诚为本，脚踏实地，诚实和真诚，永远令人印象深刻的，是“最中国农民朴实的气质。” 8，可表现邓稼先坚持质量国家机密9，身先士卒，牺牲，奉献给科研机构，敬业，生活俭朴，严格保密10，例：邓稼先铅，冒着受核辐射的生命，核弹头和寻找沉船持有的核弹头走出危险区11中，岳飞的母亲刺伤岳飞“精忠报国”四个字的背后，激励岳飞删除满族。 “岳母刺字”和邓稼先的事迹有异曲同工之处，可以看到他们的爱国情怀12提示：学会享受这个过程可以快乐
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第二课
阅读探究
1不行，这是反复的修辞方法，强调了生命意识，突出了对生内命的爱，对生命的强容烈呼唤，去掉后就没这种效果了
（2）飞蛾绝境求生，瓜子困境抗争，自己倾听心跳，
（3）珍惜生命善待生命
2（1）运用设问引起读者的注意和思，引起下文
（2）①“居然”只有以外的意思，而“竟然”表达一种惊喜，和敬佩②“然起敬”表达了对顽强生命力油然而生的敬意
（3）引起读者的深入思考并做出正确选择：热爱生命，善待生命
（4）掌握自己，让有限的生命发挥无限的价值
（5）珍惜生命，不畏艰难，乐观积极的生活
抱歉，我自己的作业还一点没动，我今晚上要是写完会在补充的
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喜欢明星是很正常的心理现象 因为明星往往有着美丽的外表 大方的举止 其中一些人还具有高超的专业技能 高昂的工作热情歌高尚的人格 但是不能盲目追星
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答在开暖气的车内睡觉，可能一氧化碳中毒；洗衣机洗羽绒服，高速甩干时可能引发爆炸；带长围巾骑车，可能出现绞缠...
回答者：《知识就是力量》
【知道日报】超级细菌：未来每年或将夺走千万人性命？
【知道日报】真的有黑玫瑰吗？
【真相问答机】海豹会救人？
❾ 7年级语文伴你学答案(16课,达标导测)
略2.崖-涯彩-采慢-漫契-锲奋-愤3.B4.[1]‘创办’改为‘举办’[3]删去‘同学们’或‘许多共青团员’[4]去掉‘通过’或‘使’5.略6.和谐是一幅画，只有轻描和重彩的相映成趣，才会有画的不朽和辉煌。7.例:实在对不起，我做了一件对不起朋友的事情，请你原谅。8.[1]于是，就[2]担心，担忧[3]同1[4]同‘服’，佩服9.B10.[1]于[2]自己写11.技术精湛、充满自信12.[甲]指‘究竟怎样才可以鼓励呢’这个问题[乙]指‘到底这俩种教育哲学哪个好’这个问题13.A14.美国教育不主张按部就班，主张跳跃式学习；中国的教育注重按部就班，注重基础教育。15.是为了证明中美教育上存在的差异。16.鼓励学生进行有基础的、有规则的学习鼓励他们挑战权威17.略18.[1]父亲误把‘长亭外’听成了‘长城外’。[2]我误把乌秋当作燕子。19.于人无害，与世无争，却能带给人非常深沉的安慰。20.这不就是我从来没有见过燕子吗？21.我知道那鸟不是燕子而是乌秋把那本书静静地和上，走出来22.比如说这样的‘谎言’是可以理解的，例如:一位医生发现隐瞒某位病人的病情有利于他更快康复时，医生会故意将病人的病情说轻一点。这样的‘谎言’对病人来说是有益的，是可以理解的。
可以吗
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