㈠ 小升初分班考语文要复习什么,背什么,大概考什么
一、小升初分班考试没有统一标准。二、一般情况下,分班考试的主要内容专:初中各个学校实属验班几乎都是针对理科而言的,所以占分值比例最大,主要的参考成绩就是数学。而且分班考试一般都是该校新初一的教师团队组织命题,所以往年的真题有很大程度的参考价值,对往年真题进行详细分析和归纳总结具有非常重要的意义。 1、分班考试中肯定要考小学校的学习内容,也就是小学大纲中的知识点,这部分知识一般比较简单,所以学生要尽量掌握这些知识,并且保证在做题的过程中不能做错。 2、小学奥数知识,这在分班考试中是较大的一块,能通过考试进入重点学校的学生,在这个地方应该不会太差,所以巩固为主,但是要针对不同的学校,进行不同的复习。 3、初一知识,这部分知识,学生之前都没有学过,所以要针对这方面新知识进行学习,这个内容的难度不会太大的,但因为是新知,还是需要系统的学习。三、分班考试对每个学生来说都是一个新的起点,不管小学的学习怎么样,把握好分班考试,就能在初中领先一步。
㈡ 小升初语文分班考试必背知识
不必担心,肯定都有学过的,至于课外的,也就是靠平常的积累,语文是靠细水长流的,其实不是临时抱佛脚的,所以不必担心小升初语文分班考试主要考甚么。
㈢ 小升初分班考试都考什么内容啊
重点初中实验班入学分班考试一般考查的科目仍然以数学,英语,语文三科内为主。
其中数学科目有部分学校的容考试内容会涉及初中的知识点,英语科目的考试范围涵盖情景对话,阅读理解,完形填空,写作等。另外每年还会根据不同情况出一些特殊类型试题,虽然做题的方式方法不变,但题型可能会出乎很多学生的意料。
(3)小升初分班考试语文试卷扩展阅读:
小升初分班考试注意事项:
小学生拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致分辨出试卷中难题与容易题,建议按先易后难的顺序开始答题。这样做的好处是,先用数道容易题的顺利解决来平缓考试刚开始时的紧张心情,将身心调整到最佳状态,而且也是节省时间,多拿分数。
对于考试的题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。往往题目的思路都在给出的已知条件中,仔细分析已知条件,肯定能得到一些思路。
建议用户不要在一道题目上纠缠过多,该放弃的就放弃。争取做到简单的题都做对,难的题尽力而为,这样才能拿到尽可能高的分数。
㈣ 小升初分班考试,语文数学都不及格会怎么样😭
留级,无法上初中
㈤ 小升初分班考试语文数学都不及格会怎么样还能上学吗
只要是实行九年制义务教育的地区的话,那肯定是可以上学的,不管是成绩怎么样都是必须要上学的那只能说要更加努力学习了。
㈥ 小升初分班考试语文成语、古诗、阅读
小学生古诗70首
1.江 南 (汉乐府)
江 南 可 采 莲, 莲 叶 何 田 田! 鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 东, 鱼 戏 莲 叶 西, 鱼 戏 莲 叶 南, 鱼 戏 莲 叶 北。
2.敕勒歌(北朝乐府)
敕 勒 川, 阴 山 下, 天 似 穹 庐, 笼 盖 四 野。 天 苍 苍, 野 茫 茫, 风 吹 草 低 见 牛 羊。
3.咏鹅 (唐)骆宾王
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水, 红 掌 拨 清 波。
4.风 (唐)李 峤
解 落 三 秋 叶, 能 开 二 月 花。 过 江 千 尺 浪, 入 竹 万 竿 斜。
5.咏柳 (唐)贺知章
碧 玉 妆 成 一 树 高, 万 条 垂 下 绿 丝 绦, 不 知 细 叶 谁 裁 出, 二 月 春 风 似 剪 刀。
6.凉州词 (唐)王之涣
黄 河 远 上 白 云 间, 一 片 孤 城 万 仞 山。 羌 笛 何 须 怨 杨 柳, 春 风 不 度 玉 门 关。
7.登鹳雀楼 (唐)王之涣
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
8.春晓 (唐)孟浩然
春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。
9.凉州词 (唐)王翰
葡 萄 美 酒 夜 光 杯, 欲 饮 琵 琶 马 上 催。 醉 卧 沙 场 君 莫 笑, 古 来 征 战 几 人 回。
10.出塞 (唐)王昌龄
秦 时 明 月 汉 时 关, 万 里 长 征 人 未 还。 但 使 龙 城 飞 将 在, 不 教 胡 马 度 阴 山。
11.芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄
寒 雨 连 江 夜 入 吴, 平 明 送 客 楚 山 孤。 洛 阳 亲 友 如 相 问, 一 片 冰 心 在 玉 壶。
12.鹿 柴 (唐)王维
空 山 不 见 人, 但 闻 人 语 响。 返 景 入 深 林, 复 照 青 苔 上。
13.送元二使安西 (唐)王维
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘, 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒, 西 出 阳 关 无 故 人。
14.九月九日忆山东兄弟(唐)王维
独 在 异 乡 为 异 客, 每 逢 佳 节 倍 思 亲。 遥 知 兄 弟 登 高 处, 遍 插 茱 萸 少 一 人。
15.静夜思 (唐)李 白
床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。
16.古朗月行(节选) (唐)李 白
小 时 不 识 月, 呼 作 白 玉 盘。 又 疑 瑶 台 镜, 飞 在 青 云 端。
17.望庐山瀑布 (唐)李 白
日 照 香 炉 生 紫 烟, 遥 看 瀑 布 挂 前 川。 飞 流 直 下 三 千 尺, 疑 是 银 河 落 九 天。
18.赠汪伦 (唐)李 白
李 白 乘 舟 将 欲 行, 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。 桃 花 潭 水 深 千 尺, 不 及 汪 伦 送 我 情。
19.黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李 白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼, 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影 碧 空 尽, 唯 见 长 江 天 际 流。
20.早发白帝城 (唐)李 白
朝 辞 白 帝 彩 云 间, 千 里 江 陵 一 日 还。 两 岸 猿 声 啼 不 住, 轻 舟 已 过 万 重 山。
21.望天门山 (唐)李 白
天 门 中 断 楚 江 开, 碧 水 东 流 至 此 回。 两 岸 青 山 相 对 出, 孤 帆 一 片 日 边 来。
22.别董大 (唐)高 适
千 里 黄 云 白 日 曛, 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。 莫 愁 前 路 无 知 己, 天 下 谁 人 不 识 君。
23.绝 句 (唐)杜 甫
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳, 一 行 白 鹭 上 青 天, 窗 含 西 岭 千 秋 雪, 门 泊 东 吴 万 里 船。
24.春夜喜雨 (唐)杜甫
好 雨 知 时 节, 当 春 乃 发 生。 随 风 潜 入 夜, 润 物细 无 声。 夜 径 云 俱 黑, 江 船 火 独 明。 晓 看 红 湿 处, 花 重 锦 官 城。
25.绝 句 (唐) 杜甫
迟 日 江 山 丽, 春 风 花 草 香。 泥 融 飞 燕 子, 沙 暖 睡 鸳 鸯。
26.江畔独步寻花 (唐) 杜甫
黄 师 塔 前 江 水 东, 春 光 懒 困 倚 微 风。 桃 花 一 簇 开 无 主, 可 爱 深 红 爱 浅 红。
27.枫桥夜泊 (唐) 张继
月 落 乌 啼 霜 满 天, 江 枫 渔 火 对 愁 眠。 姑 苏 城 外 寒 山 寺, 夜 半 钟 声 到 客 船。
28.游 子 吟 (唐)孟 郊
慈 母 手 中 线, 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝, 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心, 报 得 三 春 晖。
29.江 雪 (唐)柳宗元
千 山 鸟 飞 绝, 万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁, 独 钓 寒 江 雪。
30.渔歌子 (唐)张志和
西 塞 山 前 白 鹭 飞, 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。 青 箬 笠, 绿 蓑 衣, 斜 风 细 雨 不 须 归。
31.塞下曲 (唐)卢 纶
月 黑 雁 飞 高, 单 于 夜 遁 逃。 欲 将 轻 骑 逐, 大 雪 满 弓 刀。
32.望洞庭 (唐)刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和, 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠, 白 银 盘 里 一 青 螺。
33.浪淘沙 (唐)刘禹锡
九 曲 黄 河 万 里 沙, 浪 淘 风 簸 自 天 涯。 如 今 直 上 银 河 去, 同 到 牵 牛 织 女 家。
34.赋得古原草送别 (唐)白居易
离 离 原 上 草, 一 岁 一 枯 荣。 野 火 烧 不 尽, 春 风 吹 又 生。 远 芳 侵 古 道, 晴 翠 接 荒 城。 又 送 王 孙 去, 萋 萋 满 别 情。
35.池 上 (唐) 白居易
小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹, 浮 萍 一 道 开。
36.忆江南 (唐) 白居易
江 南 好, 风 景 旧 曾 谙。 日 出 江 花 红 胜 火, 春 来 江 水绿 如 蓝。 能 不 忆 江 南。
37.小儿垂钓 (唐)胡令能
蓬 头 稚 子 学 垂 轮, 侧 坐 莓 苔 草 映 身。 路 人 借 问 遥 招 手, 怕 得 鱼 惊 不 应 人。
38.悯 农 (唐)李绅
春 种 一 粒 粟, 秋 收 万 颗 子。 四 海 无 闲 田, 农 夫 犹 饿 死。
39.悯 农 (唐)李 绅
锄 禾 日 当 午, 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐, 粒 粒 皆 辛 苦。
40.寻隐者不遇 (唐) 贾岛
松 下 问 童 子, 言 师 采 药 去。 只 在 此 山 中, 云 深 不 知 处。
41.山 行 (唐) 杜牧
远 上 寒 山 石 径 斜, 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚, 霜 叶 红 于 二 月 花。
42.清 明 (唐)杜牧
清 明 时 节 雨 纷 纷, 路 上 行 人 欲 断 魂。 借 问 酒 家 何 处 有? 牧 童 遥 指 杏 花 村。
43.江南春 (唐) 杜牧
千 里 莺 啼 绿 映 红, 水 村 山 郭 酒 旗 风。 南 朝 四 百 八 十 寺, 多 少 楼 台 烟 雨 中。
44.乐游原 (唐) 李商隐
向 晚 意 不 适, 驱 车 登 古 原。 夕 阳 无 限 好, 只 是 近 黄 昏。
45.蜂 (唐)罗隐
不 论 平 地 与 山 尖, 无 限 风 光 尽 被 占。 采 得 百 花 成 蜜 后, 为 谁 辛 苦 为 谁 甜?
46.江上渔者 (宋) 范仲淹
江 上 往 来 人, 但 爱 鲈 鱼 美。 君 看 一 叶 舟, 出 入 风 波 里。
47.元 日 (宋) 王安石
爆 竹 声 中 一 岁 除, 春 风 送 暖 入 屠 苏, 千 门 万 户 曈 曈 日, 总 把 新 桃 换 旧 符。
48.泊船瓜洲 (宋) 王安石
京 口 瓜 洲 一 水 间, 钟 山只 隔 数 重 山。 春 风 又 绿 江 南 岸, 明 月 何 时 照 我 还?
49.书湖阴先生壁 (宋) 王安石
茅 檐 长 扫 净 无 苔, 花 木 成 畦 手 自 栽。 一 水 护 田 将 绿 绕, 两 山 排 闼 送 青 来。
50.六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼
黑 云 翻 墨 未 遮 山, 白 雨 跳 珠 乱 入 船。 卷 地 风 来 忽 吹 散, 望 湖 楼 下 水 如 天。
51.饮湖上初晴后雨 (宋) 苏轼
水 光 潋 滟 晴 方 好, 山 色 空 蒙 雨 亦 奇。 欲 把 西 湖 比 西 子, 浓 妆 淡 抹 总 相 宜。
52.惠崇春江晓景 (宋) 苏轼
竹 外 桃 花 三 两 枝, 春 江 水 暖 鸭 先 知。 蒌 蒿 满 地 芦 芽 短, 正 是 河 豚 欲 上 时。
53.题西林壁 (宋) 苏轼
横 看 成 岭 侧 成 峰, 远 近 高 低 各 不 同。 不 识 庐 山 真 面 目, 只 缘 身 在 此 山 中。
54.夏日绝句 (宋) 李清照
生 当 作 人 杰, 死 亦 为 鬼 雄。 至 今 思 项 羽, 不 肯 过 江 东。
55.示 儿 (宋) 陆游
死 去 元 知 万 事 空, 但 悲 不 见 九 州 同。 王 师 北 定 中 原 日, 家 祭 无 忘 告 乃 翁。
56.秋夜将晓出篱门迎凉有感 (宋)陆游
三 万 里 河 东 入 海, 五 千 仞 岳 上 摩 天。 遗 民 泪 尽 胡 尘 里, 南 望 王 师 又 一 年。
57.四时田园杂兴(1) (宋) 范成大
昼 出 耘 田 夜 绩 麻, 村 庄 儿 女 各 当 家。 童 孙 未 解 供 耕 织, 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。
58.四时田园杂兴(2) (宋) 范成大
梅 子 金 黄 杏 子 肥, 麦 花 雪 白 菜 花 稀。 日 长 篱 落 无 人 过, 唯 有 蜻 蜓 蛱 蝶 飞。
59.小 池 (宋) 杨万里
泉 眼 无 声 惜 细 流, 树 阴 照 水 爱 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角, 早 有 蜻 蜓 立 上 头。
60.晓出净慈寺送林子方 (宋) 杨万里
毕 竟 西 湖 六 月 中, 风 光 不 与 四 时 同。 接 天 莲 叶 无 穷 碧, 映 日 荷 花 别 样 红。
61.春 日 (宋) 朱熹
胜 日 寻 芳 泗 水 滨, 无 边 光 景 一 时 新。 等 闲 识 得 东 风 面, 万 紫 千 红 总 是 春。
62.题临安邸 (宋) 林升
山 外 青 山 楼 外 楼, 西 湖 歌 舞 几 时 休? 暖 风 熏 得 游 人 醉, 直 把 杭 州 作 汴 州。
63.游园不值 (宋) 叶绍翁
应 怜 屐 齿 印 苍 苔, 小 扣 柴 扉 久 不 开。 春 色 满 园 关 不 住, 一 枝 红 杏 出 墙 来。
64.乡村四月 (宋) 翁卷
绿 遍 山 原 满 白 川, 子 规 声 里 雨 如 烟。 乡 村 四 月 闲 人 少, 才 了 蚕 桑 又 插 田。
65.墨 梅 (元) 王冕
我 家 洗 砚 池 头 树, 朵 朵 花 开 淡 墨 痕。 不 要 人 夸 颜 色 好, 只 留 清 气 满 乾 坤。
66.石灰吟 (明) 于谦
千 锤 万 凿 出 深 山, 烈 火 焚 烧 若 等 闲。 粉 身 碎 骨 浑 不 怕, 要 留 清 白 在 人 间。
67.竹 石 (清) 郑燮
咬 定 青 山 不 放 松, 立 根 原 在 破 岩 中。 千 磨 万 击 还 坚 劲, 任 尔 东 西 南 北 风。
68.所 见 (清) 袁枚
牧 童 骑 黄 牛, 歌 声 振 林 樾。 意 欲 捕 鸣 蝉, 忽 然 闭 口 立。
69.村 居 (清) 高鼎
草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟, 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
70.己亥杂诗 (清) 龚自珍
九 州 生 气 恃 风 雷, 万 马 齐 喑 究 可 哀。 我 劝 天 公 重 抖 擞, 不 拘 一 格 降 人 才。
小学生成语
斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
描写人物神情、情绪:
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
描写人的口才:
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿
出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
来自历史故事的成语:
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌
负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心
前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
描写人间情谊:
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水
志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
说明知事晓理方面:
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞
学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
来自寓言故事的成语:
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔
叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠
描写事物的气势、气氛:
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄
铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
形容四季特点:
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实
春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽
秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
形容繁荣兴盛景象:
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席
高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
描写美的景和物:
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
描写山水美景:
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
描写花草树木:
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
描写日月风云:
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
带有近义词的成语:
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹
道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
带有反义词的成语:
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡
承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰
AABB式:
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬
林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰
密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩
风风雨雨 风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轰轰烈烈
朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 心心念念 挨挨挤挤
勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形色色 口口声声
AABB式
芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道
奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟
面面相觑 面面俱到 振振有辞 窃窃私语 息息相关
喋喋不休 循循善诱 郁郁寡欢 彬彬有礼 亭亭玉立
铮铮铁骨 飘飘欲仙 夸夸其谈 孜孜以求 孜孜不倦
莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 楚楚可怜
十二生肖成语:
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻
顺手牵羊 人怕出名猪怕壮
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㈧ 小学升初中,初中的分班考试语文会出什么作文题目
可能有四个题目
1.对初中生活的向往
2.你心目中的xx中学(你上的学校)
3.对母校的怀恋,或关于母校的
4.关于舟曲泥石流灾害的
在这些作文题目中徘徊吧!
㈨ 2017年小升初分班考试中语文到底怎么考
同学们一路过五关斩六将步入了理想的中学,接下来面对的就是分班考试这场战争。分班考试是同学们进入中学后的第一次较量,这次较量将分出重点班,同时较量的结果会对学生的心理产生巨大的影响,从这个角度说,分班考试意义重大。
下面我就来谈一下分班考试语文试题的题型特点。在分班考试中,语文的考察呈现出三大特点:
第一:考试难度的加大。
分班考试是一个择优的过程,既然是择优,就注定了只有少数孩子能脱颖而出。我们也知道,只要是考进重点中学的学生,其能力都不容小觑,都是一些佼佼者,要想在这批佼佼者之中选出更为卓越的学生,那就意味着,考试难度的加大。有些知识是超范围的,可能绝大部分学生都不会答,但只要有极少会答的就可以了。至于题目到底有多大的难度,通过下题可见一斑。
例题:下列句中加点词的意思相同的一项是( )
A. 良愕然,欲殴之 吾欲之南海 B. 捐祖于野 货恶其弃于地也
C. 父以足受 汝何以收此凶具 D. 直堕其履圯下 其一犬坐于前。
词义辨析本身就有一定的难度,这道题还是考察的文言文中的词义,更为难上加难的是,还涉及到同一个字在不同句子中的含义。
第二:分班考试考察的不仅是知识还有能力。
分班考试的出题者都是初中老师,作为初中老师,他不像小学老师那样重点关注学生对基础知识的掌握是否扎实,他更加注重的是学生在初中有没有更大的潜力可挖掘,因此更加注重学生的思维灵活度、是否有学习能力和对知识的迁移能力。一句话:分班考试考察的是不仅是知识还有能力。下面的题型是具有代表性的题目。
例题:2008年,“山寨文化”风靡全国,请仔细立刻下列材料,说说“山寨文化”的含义(什么是山寨文化)及你对它的评价。(4分)
材料一:过去一年中中国网络搜索最热门的词汇,排名第一的是“山寨”,一开始被借用来描述那些剽窃仿造的产品,后来也用来指自制的产品。这个词最早是用来描述珠三角地区的一些厂家生产的手机,这些手机使用了一种台湾研制的低价芯片,模仿主流品牌产品的外观或功能,并加以创新,有些甚至在外观、功能、价格等方面全面超越这个产品。
材料二:2008年,山寨帮摧城拔寨,随着山寨明星、山寨影视、山寨春晚等加入,山寨风暴愈演愈烈,已涉及各行各业。“山寨”火遍中国,已由一种单纯的经济行动演变为无法回避的社会文化现象。
材料三:面对“山寨文化”,有人助威,有人叫停,也有人提出“山寨文化”是把双刃剑,山寨产品通过仿制,并没有经过正规批准程序,有侵权嫌疑,同时带来一系列隐患,还扰乱市场秩序。作为一种现象蔓延开来,大家都乐于模仿和抄袭就会伤害我们民族的文化原创力。
——《新闻晨报》
材料四:国家版权局局长柳斌杰做客新华网两会访谈时为山寨文化之争定调:山寨文化是人民群众的创造,体现了民间的文化创造力,在一定程度上它有它的生存依据,有它的市场需求,有人民群众喜闻乐见的一方面。
——《南方周末》
含义:
评价:
这是典型的材料探究题,需要学生先要读懂这几则材料,找出几则材料的之间的共性(或者个性),然后探究提炼材料的共性,最后在提炼出材料的共性基础上,运用自己的语文素养概括归纳出自己探究的结果。其中考察了学生阅读理解、综合分析、探究归纳、概括能力,不管是哪一环节都需要学生“强大”的能力。
第三:初中知识和课外知识的积累成为部分学生的短板。
分班考试是以初中生的水平来选拔优秀的小学生的,所以,出的题一定会涉及到一部分初一的知识。所以,我们可以将分班考试的重点这样来划分:小学知识、初中知识、课外知识的积累。小学知识大家都一样在学习,基本差异不大,而初中知识和课外知识的积累就成为部分学生的短板,是我们努力的方向。比如,首师大附中考试的语文所考内容大部分为文学常识。而也有学校在语文的考试中,除了考查学生平时积累的古诗常识外,还涉及到初一重点作家作品,甚至涉及到部分古诗词的默写及运用。我们还是通过具体的题目来了解一下。
例题: 今年是虎年,古代文学作品中,有不少与虎结下不解之缘的英雄人物,请猜猜他是谁。
(1)他三人径下宝殿,与众官到朝房里,抬出铁笼,将假虎解了铁索。别人看他是虎,独行者看他是人。行者:
(2)沂岭西风九月秋,雌雄虎子聚林丘。因将老母残躯啖,致使英雄血泪流。猛拼一身探虎穴,立诛四虎报冤仇。(英雄: )
(3)为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(孙郎: )
首先来看这道题的题型,属于综合性学习的题型,这种题型小学没有,是初中重点题型,中考必考。其次,三则材料涉及到《西游记》《水浒传》两部名著和《江城子.密洲出猎》这首词,都不是小学课本,而是课外知识和初中知识。分班考试语文的题型及知识点由此可见一斑。