1. 求助小学二年级语文考试题
熊猫的资料
居住环境
在中国西南部的省份，包括四川、甘肃及陕西。曾在北越、缅甸及中国东部和南部地区，北至北京，发现它们踪影。
居於四千呎至一万一千呎高度的竹林或山岭上，气候潮湿。
运动方式
他们是用爬来行走，其爬树的方式很高明，能直达树梢。。
保护自己的方法
它们平常行动迟钝，若受到豹和豹狼袭击时，即会行动敏捷，立刻爬上身迸的大树。
觅食方式
大熊猫无论站著吃、坐著吃、躺著吃和树上吃其姿势均非常可爱。食后也会清理一下嘴巴。
食性
大熊猫虽属肉食类，却几乎不吃肉，通常以箭竹为主。一般人对大熊猫的印象都只是吃竹子，它们是杂食性的动物，除竹子外，也吃鱼、小动物、植物和蜂蜜。只是挑食罢了。每天要吃十五至二十公斤，食量很大：动物园里所饲养的大熊猫，对甘蔗、蛋、苹果、波菜也不排斥。
生活史
大熊猫以树洞为巢，也在巢内生产。它们在春天交配，秋天生产，一次生产一胎。初生的幼熊，全身赤裸全身长约十公分，体重约一百至一百五十公克，眼睛无法看东西。二十天后体重增加到五百公克，七成长为黑白两色，母熊猫会抱著幼熊猫紧紧不放。三个月后，即逐渐肥胖，全身覆盖著长而密的手，整天都在睡觉。七个月就能行动，体重也增加到十五至二十公斤，能吃食多量的竹。
母熊猫非常喜爱熊猫宝宝。三岁之前不会离开母熊猫身边，外出时也会将幼熊猫背负在背上行动。当幼熊猫能独立生活时，此时母熊猫不会挽留，幼熊猫也不会逗留，这对大熊猫社会而言，是很自然的事。
大熊猫虽喜欢独处，但当春天繁殖期时，它们的脾气会变得很暴燥，行动也比较迅速，只有在这时才能看到大熊猫在竹林里『狂奔』。也只有此时才会出现『两熊』同居的情况，繁殖期一周，它们又马上分开。雄熊猫继续其逍遥独居的生活。而生育、教养的责任全部由雌熊猫负责。
所以对！
2. 请问小学二年级的语文考试题
小学二年级的语文试卷家长最佳意见：
敬爱的语文老师，孩子主要在写句子这块缺乏独立思考的能力，字迹书写不是很整齐，望老师能给予孩子一些相关指导，作为家长也肯定配合你的工作，谢谢老师。
知识扩展：
一、识字与写字
1、学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.
2、认识常用汉字1600～1800个,其中要求会写800～1000个汉字.
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁.
5、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.
6、能借助汉语拼音认读汉字.能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字.
二、阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣.
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.
3、学习默读,做到不出声,不指读.
4、借助读物中的图画阅读.
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.
6、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.
7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美.
8、认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气. 9、积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文50篇(段).课外阅读总量不少于5万字. 10、喜爱图书,爱护图书.
三、写话
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.
四、口语交际
1、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯.
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容.
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节.
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻.
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌.
6、有表达的自信心.积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见.
五、综合性学习
1、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论.
2、结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得.
??3、热心参加校园、社区活动.结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.
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叙事作文是基础，三段写法要牢记。