A. 五年级语文试卷分析范文
2011——2012年度第一学期第一次月考
五年级语文试卷分析
吴美英
本次测试是五年级第一学期第一次月考语文测试卷。共38人，及格人数32人，平均成绩78.84，优秀人数14人。测试时间为90分钟，满分110分。试卷命题是我自己。为了出试卷，我在网络上查找了各种资料，翻阅历年的期末试卷，参考其题型，力求能够考出学生的真实水平，并对学生近一阶段的学习作一个有效的检测。但看来，并不是非常乐观。
本次考试试卷难度适中，试题设置合理，从考试来看，注重基础，兼顾灵活性，提倡学生有合理而创意地表达。
试卷第一大题考查基础知识，读拼音写汉字、区别字组词、多音字组词、近反义词、成语积累、语法知识及对课文的理解进行的判断题，问题比较严重的是对病句的改正。对病句中语句的准确性不能很好地判断，总的说来语言敏感性不够，概因平时说话训练过少，不注重语言的准确精炼。综合性学习表现出来的问题是缺少创意，缺少生活积累，表达上的问题是不能紧紧扣住题面要求来答，有答非所问的现象。
阅读题考查了一篇课内文言文，一篇课外阅读。因为文章都不难，阅读题总体不是很差。从学生的做题情况来看，理解文章不难，难的是怎么样表达自己的想法，这就要求平时训练解题技巧，形成良好的答题规范，提高阅读得分。
课内阅读考察的是寓言《买椟还珠》，此题早前也练习过，但是得满分十五分的还是极少数。大部分学生的分数集中在十分至十四分。课外阅读《南海明珠》得分不高，这在以后的考试中处于不利位置，下一阶段要抓紧对重点课文的复习与加强，争取文言文阅读少失分不失分。复习重点课课下注解，重点句子翻译，课文的思想与内容整理为主。
作文为命题作文，写出一动物为主人公的童话，审题没有设置障碍，学生能写出符合要求的作文。但是大多数同学写的都是自己之前读过的童话故事和寓言，结构混乱，表达平淡，缺少点睛之笔，缺少亮点，高分学生少。作文复习还未展开，应做好计划，有针对性地对学生的选材、结构的层次性、表达的个性化方面进行训练，争取在作文上找回自信与分数。
个别语文分数低，原因有基础差，缺少灵活性等，但最根本的是学生失去了学习的信心，不愿再学，不想下功夫。如果这样下去放任自流，
2012年10月8日
B. 以期中语文试卷分析为题目写一篇五年级下册作文
微量的夏夜，我沐浴着撩人的月色，漫步于静谧的荷塘边。
夜黯淡无光，独有一版捧清清的月光倾洒权在荷塘上，映出了满池的婀娜多姿。硕大的河也不满了池塘，长长的绿柄仿佛在微微摇动着，宛若一位亭亭玉立的小姑娘，在害羞地向我打着招呼。袅袅幽香飘散而来，掩映在万碧丛中的荷花竟已悄悄放开了。她们洁白的花苞中蔓延着点点粉色，仿佛刚出生的婴儿的脸一样，红润透明，惹人怜爱。又好像在牛乳中浸过一般，纯净剔透。还有些荷花，还只是花骨朵儿，俨然一副欲语还休的模样。荷叶周围荡漾起丝丝涟漪，一条鱼儿正穿梭在层层叠叠的荷叶下方，也许是今夜月色撩动了鱼儿的心弦，它竟然“唰”地从水中一跃而起，划出一道优美的弧线，点点水花飞到叶盘上，被塑成了无数颗晶莹的水珠，随着荷叶的摆动而滚动。
止步于此，我欣赏着眼前的荷塘月色，便是觉得世上再没有比这更美的景色了。