2015海南语文中考试题

Ⅰ 海南中考题

海南省2007年初中毕业升学考试
数学科试题
（含超量题满分110分，考试时间100分钟）
特别提醒：
1.选择题用2B铅笔填涂其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效.
2.答题前请认真阅读试题及有关说明.
3.请合理安排好答题时间.
一、选择题（本大题满分20分，每小题2分）
在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑.
1． 的相反数是
A. B. C. D.
2.参加2007年海南省初中毕业升学考试的学生达到113000人，用科学记数法表示这个人数应记作
A. B. C. D.
3.下列运算，正确的是
A. B. C. D.
4.如图1，两条直线 、 被第三条直线 所截，如果 ‖ ，
，那么 的度数为
A. B. C. D. 图1
5.由几个大小相同的小正方体组成的立体图形的俯视图如图 所示，则这个立体图形应是下图中的

图 A B C D
6.一次函数 的图象不经过
A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
7.在Rt 中， ，如果 ， ，那么 的值是
A. B. C. D.

8.如图 ，已知 ，那么添加下列一个条件后，仍无法判定 ∽ 的是
A. B. C. D.

图 图4
9.如图4，⊙ 的半径为4 ， ，点 、 分别是射线 、 上的动点，且直线 .当 平移到与⊙ 相切时， 的长度是
A. B. C. D.
10.自然数 、 、 、 、 从小到大排列后，其中位数为 ，如果这组数据唯一的众数是 ,那么，所有满足条件的 、 中， 的最大值是
A. B. C. D.
二、填空题（本大题满分24分，每小题3分）
11.分解因式： = .
12.反比例函数 的图象经过点 ，则这个反比例函数的关系式为 .
13.函数 的自变量 的取值范围是 .
14.如图 ，已知等腰梯形 的中位线 的长为 ，腰 的长为 ，则这个等腰梯形的周长为 .

图 图
15.如图 ， 沿 折叠后，点 落在 边上的 处，若点 为 边的中点， ，则 的度数为 .
16.已知关于 的方程 的一个根是 ，那么 .
17.在一个不透明的布袋中装有 个白球， 个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同.若从中随机摸出一个球，它是黄球的概率是 ，则 = .
18.已知一个圆柱体侧面展开图为矩形 （如图7），
若 ， ，则该圆柱体的体积约
为 （取 ，结果精确到0.1）. 图7
三、解答题（本大题满分66分）)
19. （本题满分10分，每小题5分）
（1）计算：
（2）解不等式组
20. （本题满分10分）“海之南”水果种植场今年收获的“妃子笑”和“无核Ⅰ号”两种荔枝共 千克，全部售出后收入 元.已知“妃子笑”荔枝每千克售价 元，“无核Ⅰ号”荔枝每千克售价 元，问该种植场今年这两种荔枝各收获多少千克？
21. （本题满分10分）请根据下面“海南省部分年度教育经费总支出条形统计图”（图 ）与“海南省 年教育经费支出扇形统计图”（图 ）提供的信息，回答下列问题：

图 图
（1）海南省 年中学教育经费支出的金额是 亿元（精确到0.01）；
（2）海南省 年高校教育经费支出占全年教育经费总支出的百分率是 ,在图 中表示此项支出的扇形的圆心角的度数为 ；
（3）海南省 年教育经费总支出与 年比较，增长率是 （精确到0.01%），相当于建省前的 年的 倍（精确到个位）；
（4）请根据以上信息，写出一条你认为正确的结论或对海南教育发展有益的建议.
22. （本题满分10分）如图 的方格纸中， 的顶点坐标分别为 、 和 .
（1）作出 关于 轴对称的 ，并写出
点 、 、 的对称点 、 、 的坐标；
（2）作出 关于原点 对称的 ，并写
出点 、 、 的对称点 、 、 的坐标；
（3）试判断： 与 是否关于 轴对称（只需写出判断结果）.
23.（本题满分12分）如图11，在正方形 中，点 在 边上，射线 交 于点 ，交 的延长线于点 .
（1）求证： ≌ ；
（2）过点 作 ，交 于点 ，求证： ；
（3）设 ， ，试问是否存在 的值，使 为等腰三角形，若存在，请求出 的值；若不存在，请说明理由.

图11 图
24. （本题满分14分）如图 ，直线 与 轴交于点 ，与 轴交于点 ，已知二次函数的图象经过点 、 和点 .
（1）求该二次函数的关系式；
（2）设该二次函数的图象的顶点为 ，求四边形 的面积；
（3）有两动点 、 同时从点 出发，其中点 以每秒 个单位长度的速度沿折线 按 → → 的路线运动，点 以每秒 个单位长度的速度沿折线 按 → → 的路线运动，当 、 两点相遇时，它们都停止运动.设 、 同时从点 出发 秒时， 的面积为S .
①请问 、 两点在运动过程中，是否存在 ‖ ，若存在，请求出此时 的值；若不存在，请说明理由；
②请求出S关于 的函数关系式，并写出自变量 的取值范围；
③设 是②中函数S的最大值，那么 = .

海南省2006年初中毕业升考试
数学科试题（课改区）
（含超量题满分110分，考试时间100分钟）

特别提醒：
1．选择题用2B铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效.
2．答题前请认真阅读试题及有关说明.
3．请合理安排好答题时间.

一、选择题（本大题满分20分，每小题2分）
1．计算2-3的结果是
A．5 B．-5 C．1 D．-1
2．今年1至4月份，我省旅游业一直保持良好的发展势头，旅游收入累计达5163000000元，用科学记数法表示是
A. 5163×106元 B. 5.163×108元 C. 5.163×109元 D. 5.163×1010元
3. 下列各图中，是中心对称图形的是

4．函数 中，自变量 的取值范围是
A. B. C. D.
5．下列各点中，在函数 图象上的点是
A．(2,4) B．(-1,2) C．(-2,-1) D．( , )
6. 在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表：
跳高成绩(m) 1.50 1.55 1.60 1.65 1.70 1.75
跳高人数 1 3 2 3 5 1
这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是
A．1.65，1.70 B．1.70，1.65 C．1.70，1.70 D．3，5

7. 如图1，在菱形ABCD中，E、F、G、H分别是菱形四边的中点，连结EG与FH交于点O，
则图中的菱形共有
A．4个 B．5个 C．6个 D．7个
8．三角形在正方形网格纸中的位置如图2所示，则sinα的值是
A. B. C. D.

9．如图3，AB和CD都是⊙0的直径，∠AOC=90°，则∠C的度数是
A．20° B．25° C．30° D．50°
10．一位篮球运动员站在罚球线后投篮，球入篮得分. 下列图象中，可以大致反映篮球出手后到入篮框这一时间段内，篮球的高度 (米)与时间 (秒)之间变化关系的是

二、填空题（本大题满分24分，每小题3分）
11．计算： .
12. 当 = 时，分式 的值为零.
13. 如图4，直线 、 被直线 所截，如果 ‖ ，∠1=120°，那么∠2= 度.
14. 图5是一个被等分成6个扇形可自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止后，指针指向红色区域的概率是 .

15. 某农科院为了选出适合某地种植的甜玉米种子，对甲、乙两个品种甜玉米各用10块试验田进行试验，得到这两个品种甜玉米每公顷产量的两组数据（如图6所示）. 根据图6中的信息，可知在试验田中， 种甜玉米的产量比较稳定.

16. 如图7，在同一时刻，小明测得他的影长为1米，距他不远处的一棵槟榔树的影长为5米，已知小明的身高为1.5米，则这棵槟榔树的高是 米.

17. 如图8，在ΔABC中，∠A=90°，AB=AC=2cm，⊙A与BC相切于点D，则⊙A的半径长
为 cm.
18. 用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖按下图方式铺地板，则第（3）个图形中有黑色瓷砖 块，第 个图形中需要黑色瓷砖 块（用含 的代数式表示）.

三、解答题（本大题满分66分）
19．（本大题满分9分）化简： .
20．（本大题满分10分）某商场正在热销2008年北京奥运会吉祥物“福娃”玩具和徽章两种奥运商品，根据下图提供的信息，求一盒“福娃”玩具和一枚徽章的价格各是多少元？

21．（本大题满分10分）△ABC在平面直角坐标系中的位置如图9所示.
（1）作出△ABC关于 轴对称的△A1B1C1，并
写出△A1B1C1各顶点的坐标；
（2）将△ABC向右平移6个单位，作出平移后
的△A2B2C2，并写出△A2B2C2各顶点的坐标；
（3）观察△A1B1C1和△A2B2C2，它们是否关于某
直线对称？若是，请在图上画出这条对称轴.

22．（本大题满分11分）图10-1和图10-2是某报纸公布的中国人口发展情况统计图和2000年中国人口年龄构成图. 请根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）2000年，中国60岁及以上从口数为 亿，15～59岁人口数为 亿（精确到0.01亿）；
（2）预计到2050年，中国总人口数将达到 亿，60岁及以上人口数占总人口数的 %（精确到0.01亿）；
（3）通过对中国人口发展情况统计图的分析，写出两条你认为正确的结论.

23．（本大题满分12分）如图11，四边形ABCD是正方形，G是BC上任意一点（点G与B、C不重合），AE⊥DG于E，CF‖AE交DG于F.
（1）在图中找出一对全等三角形，并加以证明；
（2）求证：AE=FC+EF.

24．（本大题满分14分）如图12，已知二次函数图象的顶点坐标为C(1,0)，直线 与该二次函数的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为(3,4)，B点在轴 上.
（1）求 的值及这个二次函数的关系式；
（2）P为线段AB上的一个动点（点P与A、B不重合），过P作 轴的垂线与这个二次函数的图象交于点E点，设线段PE的长为 ，点P的横坐标为 ，求 与 之间的函数关系式，并写出自变量 的取值范围；
（3）D为直线AB与这个二次函数图象对称轴的交点，在线段AB上是否存在一点P，使得四边形DCEP是平行四形？若存在，请求出此时P点的坐标；若不存在，请说明理由.

海南省2006年初中毕业升考试
数学科试题（课改区）参考答案及评分标准
一、选择题（满分30分）
DCBAC ABCBD
二、填空题（满分24分）
11． 12. 2 13. 60 14. 15. 乙 16. 7.5 17. 18. 10,3n+1
三、解答题（满分66分）
19．原式 ………………………………（3分）
………………………………（6分）
………………………………（9分）
20. 设一盒“福娃”玩具和一枚徽章的价格分别为x元和y元. ……………………（1分）
依题意，得 ………………………………（6分）
解这个方程组，得 ………………………………（9分）
答：一盒“福娃”玩具和一枚徽章的价格分别为125元和10元. ……………（10分）
（注：其他解法仿照以上评分标准.）
21.（1）A1(0,4)，B1(2,2)，C1(1,1)
（2）A2(6,4)，B2(4,2)，C2(5,1)
（3）△A1B1C1与△A2B2C2关于直线 轴对称.
注：本题第(1),(2)题各4分，第(3)小题2分.
22．（1）1.32，8.46；
（2）15.22，28.8；
（3）本题答案不唯一，言之有理即可.
以下答案仅供参考.
①2000—2050年中国60岁以及以上人口数呈上升趋势；
②2000—2050年中国60岁以及以上人口数所占总人口数比率逐年加大；
③2020年到2040年中国总人口增长逐渐变缓，2040年2050年呈下降趋势；
④2050年中国60岁以及以上人口数所占总人口数比率约为28.8%.
注：本题第（1）、（2）每一个空格2分，共8分，第(3)小题正确3分.
23. (1) ΔAED≌ΔDFC. ………………………………（1分）
∵ 四边形ABCD是正方形,
∴ AD=DC，∠ADC=90º. ………………………………（3分）
又∵ AE⊥DG，CF‖AE，
∴ ∠AED=∠DFC=90º, ………………………………（5分）
∴ ∠EAD+∠ADE=∠FDC+∠ADE=90º，
∴ ∠EAD=∠FDC. ………………………………（7分）
∴ ΔAED≌ΔDFC （AAS）. ………………………………（8分）

(2) ∵ ΔAED≌ΔDFC，
∴ AE=DF，ED=FC. ………………………………（10分）
∵ DF=DE+EF，
∴ AE=FC+EF. ………………………………（12分）
24. (1) ∵ 点A(3,4)在直线y=x+m上，
∴ 4=3+m. ………………………………（1分）
∴ m=1. ………………………………（2分）
设所求二次函数的关系式为y=a(x-1)2. ………………………………（3分）
∵ 点A(3,4)在二次函数y=a(x-1)2的图象上，
∴ 4=a(3-1)2,
∴ a=1. ………………………………（4分）
∴ 所求二次函数的关系式为y=(x-1)2.
即y=x2-2x+1. ………………………………（5分）
(2) 设P、E两点的纵坐标分别为yP和yE .
∴ PE=h=yP-yE ………………………………（6分）
=(x+1)-(x2-2x+1) ………………………………（7分）
=-x2+3x. ………………………………（8分）
即h=-x2+3x (0＜x＜3). ………………………………（9分）
(3) 存在. ………………………………（10分）
解法1：要使四边形DCEP是平行四边形，必需有PE=DC. …………………（11分）
∵ 点D在直线y=x+1上,
∴ 点D的坐标为(1,2),
∴ -x2+3x=2 .
即x2-3x+2=0 . ………………………………（12分）
解之，得 x1=2，x2=1 (不合题意，舍去) ………………………………（13分）
∴ 当P点的坐标为(2,3)时，四边形DCEP是平行四边形. ……………（14分）
解法2：要使四边形DCEP是平行四边形，必需有BP‖CE. ………………（11分）
设直线CE的函数关系式为y=x+b.
∵ 直线CE 经过点C(1,0),
∴ 0=1+b,
∴ b=-1 .
∴ 直线CE的函数关系式为y=x-1 .
∴ 得x2-3x+2=0. ………………………………（12分）
解之，得 x1=2，x2=1 (不合题意，舍去) ………………………………（13分）
∴ 当P点的坐标为(2,3)时，四边形DCEP是平行四边形. ……………（14分）

Ⅱ 2014海南中考数学试题及答案

点评： 此题主要考查了俯角的定义及其解直角三角形的应用，解题时首先正确理解俯角的定
义，然后利用三角函数和已知条件构造方程解决问题． 23．（13分）（2014•海南）如图，正方形ABCD的对角线相交于点O，∠CAB的平分线分别交BD，BC于点E，F，作BH⊥AF于点H，分别交AC，CD于点G，P，连接GE，GF． （1）求证：△OAE≌△OBG；
（2）试问：四边形BFGE是否为菱形？若是，请证明；若不是，请说明理由； （3）试求：
的值（结果保留根号）．

考点： 四边形综合题． 分析： （1）通过全等三角形的判定定理ASA证得：△OAE≌△OBG；
（2）四边形BFGE是菱形．欲证明四边形BFGE是菱形，只需证得EG=EB=FB=FG，即四条边都相等的四边形是菱形；
（3）设OA=OB=OC=a，菱形GEBF的边长为b．由该菱形的性质CG=GF=b，（也可由△OAE≌△OBG得OG=OE=a﹣b，OC﹣CG=a﹣b，得CG=b）；然后在Rt△GOE中，
由勾股定理可得a=b，通过相似三角形△CGP∽△AGB的对应边成比例得到：
=
=
﹣1；最后由（1）△OAE≌△OBG得到：AE=GB，故
=
=
﹣1．
解答： （1）证明：∵四边形ABCD是正方形， ∴OA=OB，∠AOE=∠BOG=90°． ∵BH⊥AF， ∴∠AHG=90°， ∴∠GAH+∠AGH=90°=∠OBG+∠AGH， ∴∠GAH=∠OBG，即∠OAE=∠OBG．
∴在△OAE与△OBG中，
，

∴△OAE≌△OBG（ASA）；
（2）四边形BFGE是菱形，理由如下： ∵在△AHG与△AHB中，

∴△AHG≌△AHB（ASA）， ∴GH=BH， ∴AF是线段BG的垂直平分线， ∴EG=EB，FG=FB． ∵∠BEF=∠BAE+∠ABE=67.5°，∠BFE=90°﹣∠BAF=67.5° ∴∠BEF=∠BFE ∴EB=FB， ∴EG=EB=FB=FG， ∴四边形BFGE是菱形；
（3）设OA=OB=OC=a，菱形GEBF的边长为b． ∵四边形BFGE是菱形， ∴GF∥OB， ∴∠CGF=∠COB=90°， ∴∠GFC=∠GCF=45°， ∴CG=GF=b， （也可由△OAE≌△OBG得OG=OE=a﹣b，OC﹣CG=a﹣b，得CG=b） ∴OG=OE=a﹣b，在Rt△GOE中，由勾股定理可得：2（a﹣b）2
=b2
，求得 a=b
∴AC=2a=（2+）b，AG=AC﹣CG=（1+）b
∵PC∥AB， ∴△CGP∽△AGB， ∴=
=
=
﹣1，
由（1）△OAE≌△OBG得 AE=GB， ∴=
=
﹣1，即
=
﹣1．
点评： 本题综合考查了全等三角形的判定与性质，相似三角形的判定与性质，以及菱形的判
定与性质等四边形的综合题．该题难度较大，需要学生对有关于四边形的性质的知识

有一系统的掌握．
24．（14分）（2014•海南）如图，对称轴为直线x=2的抛物线经过A（﹣1，0），C（0，5）两点，与x轴另一交点为B．已知M（0，1），E（a，0），F（a+1，0），点P是第一象限内的抛物线上的动点．
（1）求此抛物线的解析式；
（2）当a=1时，求四边形MEFP的面积的最大值，并求此时点P的坐标； （3）若△PCM是以点P为顶点的等腰三角形，求a为何值时，四边形PMEF周长最小？请说明理由．

考点： 二次函数综合题． 分析： （1）利用待定系数法求出抛物线的解析式；
（2）首先求出四边形MEFP面积的表达式，然后利用二次函数的性质求出最值及点P坐标； （3）四边形PMEF的四条边中，PM、EF长度固定，因此只要ME+PF最小，则PMEF的周长将取得最小值．如答图3所示，将点M向右平移1个单位长度（EF的长度），
得M1（1，1）；作点M1关于x轴的对称点M2，则M2（1，﹣1）；连接PM2，与x轴交于F点，此时ME+PF=PM2最小． 解答： 解：（1）∵对称轴为直线x=2，
∴设抛物线解析式为y=a（x﹣2）2
+k． 将A（﹣1，0），C（0，5）代入得：
，解得
，
∴y=﹣（x﹣2）2
+9=﹣x2
+4x+5．
（2）当a=1时，E（1，0），F（2，0），OE=1，OF=2．
设P（x，﹣x2
+4x+5），
如答图2，过点P作PN⊥y轴于点N，则PN=x，ON=﹣x2
+4x+5，
∴MN=ON﹣OM=﹣x2
+4x+4．

S四边形MEFP=S梯形OFPN﹣S△PMN﹣S△OME =（PN+OF）•ON﹣PN•MN﹣OM•OE
=（x+2）（﹣x2
+4x+5）﹣x•（﹣x2
+4x+4）﹣×1×1 =﹣x2
+x+ =﹣（x﹣）2
+

∴当x=时，四边形MEFP的面积有最大值为
，此时点P坐标为（，
）．

（3）∵M（0，1），C（0，5），△PCM是以点P为顶点的等腰三角形， ∴点P的纵坐标为3．
令y=﹣x2
+4x+5=3，解得x=2±． ∵点P在第一象限，∴P（2+，3）．
四边形PMEF的四条边中，PM、EF长度固定，因此只要ME+PF最小，则PMEF的周长将取得最小值．
如答图3，将点M向右平移1个单位长度（EF的长度），得M1（1，1）； 作点M1关于x轴的对称点M2，则M2（1，﹣1）； 连接PM2，与x轴交于F点，此时ME+PF=PM2最小．

设直线PM2的解析式为y=mx+n，将P（2+
，3），M2（1，﹣1）代入得：
，解得：m=
，n=﹣
，
∴y=x﹣． 当y=0时，解得x=．∴F（，0）．
∵a+1=，∴a=
．
∴a=
时，四边形PMEF周长最小．
点评： 本题是二次函数综合题，第（1）问考查了待定系数法；第（2）问考查了图形面积计
算以及二次函数的最值；第（3）问主要考查了轴对称﹣最短路线的性质．试题计算量偏大，注意认真计算．

Ⅲ 海南 中考作文评分标准

哈哈哈哈哈 我和你写的很像 不过我写的是伞是人们给予的帮助

不知道会不会离题.

Ⅳ 海南省中考试卷

是的,统一的.英语和政治没有.图片不会打.
2008年海南省历史学科中考试卷
第二部分 历史试题（满分110分）

五、选择题（本大题有16小题，每小题四个选项，只有一项正确。每小题3分，共48分）
21、中华文明以农耕文化为基础。最能体现半坡原始农耕文化成就的是
A、粟的种植 B、水稻的种植 C、陶器的炼制 D、玉器的加工
22、“512” 汶川大地震使无数建筑垮塌，但一座有着2000多年历史的大型水利工程却经受了大地震的考验。它是
A、灵渠 B、都江堰 C、大运河 D、“三星堆”青铜文化遗址
23、描绘了宋代万千气象社会生活的名画是

A B C D
24、近代中国屡遭列强侵略，被控签订一系列不丧权辱国的条约。其中使中国完全沦为半殖民地半封建社会的是
A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
25、井冈山有“天下第一山”的美称，主要是由于中国共产党在井冈山
A、建立了第一个农村革命根据地 B、打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
C、建立了第一个抗日根据地 D、召开了长征途中的第一次重要会议
26、创作于抗日战争时期，反映中华民族不屈的抗争精神，后来被确定为新中国国歌的是
A、《大刀进行曲》 B、《黄河大合唱》
C、《义勇军进行曲》 D、《中国人民志愿军战歌》
27、作为改革开放的前沿阵地，广东最早开放的沿海城市有：①深圳②珠海③汕头④厦门
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
28、右边塑像纪念的是海南历史上致力于维护祖国统一、促进民族团结的巾帼英雄（暂缺图）
A、黄道婆 B、冼夫人 C、庞琼花 D、冯白驹
29、2008年4月26日，我省各地张灯结彩，夜空中绽放璀璨的焰火，人们兴高采烈。这是庆祝
A、世界小姐大赛圆满闭幕 B、博鳌亚洲论坛成功举办
C、建省办特区20周年 D、海南岛解放55周年
30、现代奥运会起源于西方文明的摇篮
A、古埃及 B、古巴比伦 C、古罗马 D、古希腊
31、下列内容不能体现古代东西方文化交流的是
A、丝绸之路 B、阿拉伯数字 C、《马可波罗行记》 D、《蒙娜丽莎》
32、俄国1861年改革和日本明治维新的相同点是
A、推翻了旧的封建政权 B、废除了农奴制
C、由资产阶级领导 D、有利于资本主义发展
33、右图中舰艇曾参加过
A、俄国十月革命 B、偷袭珍珠港
C、诺曼底登陆 D、甲午海战
34、推动美国、法国资产阶级革命爆发，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供有力支持的是
A、人文主义 B、启蒙思想
C、马克思主义 D、相对论
35、决定成立联合国的国际会议是
A、1919年巴黎和会 B、1938年幕尼黑会议
C、1945年雅尔塔会议 D、1921年华盛顿会议
36、二战后，中东地区战火仍频。引发第一次中东战争的是
A、埃及收回运河 B、以色列建国 C、伊拉克入侵科威特 D、巴勒斯坦宣布独立
六、材料分析题（本大题有2小题，37小题16分，38小题15分，共31分）
37、阅读下列材料
材料一：1876年美国费城举办国际博览会。英国展出最样的蒸汽

Ⅳ 求海南省历年中考文言文篇目

海南省2005年中等学校招生考试·语文
一、积累与运用
1．手机短信已经成为现代生活中一道亮丽的风景。请拟一则10字以内的短信，发给你一位参加中考的好友，表达诚挚的祝福。请将短信内容工整地誊写在方格内。

2．阅读下面这则新闻，按要求答题。
“妈妈，请不要偷看我的日记”
据新华社合肥5月31日电（钟安）“儿童节要到了，我不要什么礼物，只希望父母能够
。”近日，合肥市一名初一学生向记者述说了他的烦心事。
黄同学告诉记者，他从四年级开始养成记日记的习惯，可经常发现日记被妈妈翻看。为此，他经常和妈妈发生冲突，但每次妈妈都称自己是个孩子而不应该有隐私。后来，为了应付妈妈的偷看，他只好记了两本日记本，一本用来写心理感受，另一本用来应付妈妈的检查。
①请根据汉语拼音的提示，分别写出“偷看”和“隐私”的同义词。
偷看——kuī shì（ ） 隐私——mì mì（ ）
②联系上下文，在文中横线上补写一句话，使语意完整。
③如果你是黄同学的朋友，你有什么感触？请你对他的母亲说一句话，将你的这种感触得体地表达出来。

3．依据相关课文，将下面诗词中的名言名句补充完整。
① ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
②枯藤老树昏鸦， 。（马致远《天净沙·秋思》）
③老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》）
4．按题目要求填空。
①连战、宋楚瑜近期访问大陆的活动给一度陷入僵局的两岸关系带来了生机。请用陆游《游山西村》中的诗句描述这个可喜的转变： ， 。
②小明的朋友期中考试失利，意志消沉，在QQ上悲叹：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”小明灵机一动，以此诗中的另两句作答：“ ，直挂云帆济沧海。”朋友读罢，豁然开朗。
③古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。请默写含有“红、绿、蓝、青、黑、白、紫”任意一字眼的诗句，注意要默写出两句上下相邻的完
整诗句。(2分)
例：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
5．下面是某同学的一则日记，请认真阅读后按要求答题。(6分)
①夏天的三亚是一个美丽的季节，每年的这个时候，我们全家都会去大东海渡假。
②漫步在银白的沙滩上，听着海浪吻着岩石的声响和椰树婀娜的舞姿，真是惬意极了。③姐姐问我：“大海像不像地球的心脏，搏动着令人伤感的爱情?”④我说：“不!你看，这碧篮的大海是大地美丽而深不可测的眼睛，它摄下了白云飘逸的身影，星星腼腆的微笑，还有清风的足迹，月亮的深情……”
(1)①④两句中有两个错别字，请找出并改正。(2分)
改正为 改正为
(2)①②处有两个病句，请找出并改正。(4分)
改句①：
改句②：
二、阅读理解(60分)
(一)阅读下面的文章，回答6～10题。(16分)
能给予就不贫穷
教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗?
上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。
他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊!
节日很快就过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”
这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志?
他想问问她。
这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。
他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。
于是有了下面的问话：
“爸爸在哪里上班?”
“爸爸在家，下岗了。”
“妈妈呢?”
“不知道……走了。”
他再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。
他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。
她问：“老师，你家里也穷吗?”
他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。”
“同学们都说我家里穷。”她说。
他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。
老师很高兴，你高兴吗?”
她笑了。
“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗?”
她用力地点了点头。
他带着她来到教室，问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。
他说：“穿布鞋是一种风格，透气，舒适，有益健康。”
他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。
她脸上的笑容很美。
6．为什么说女孩送给老师的礼物很特别?(3分)

7．作者用“很明净”来修饰“女孩子”，又用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的
眼睛，这样写的用意是什么?(3分)

8．请简述老师带着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因。(3分)

9．假如给这篇文章换一个标题，你准备拟怎样的标题?(2分)

10．结合文章设想一下，若干年后，这个女孩再回母校见她当年的老师会是一番什么情景。(简要描述，不超过80字)(4分)

(二)阅读下面的文章，回答11～14题。(14分)
我能行
①一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。
②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。
③“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95％的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。
④“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13 000个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿，我们每个人都可以自豪地说“我能行”。
⑤但是，有些人却不是这样。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自已的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意懒，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此，“我不行”是一种有害的意识。
⑥我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这不利于充分发挥人的潜力，这种偏见扼杀了人们的创新精神。因此，我们应该创造一种良好的有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。
⑦只有坚信“我能行”才能走向成功。
11．第②自然段阐述的创造型人才的重要特征之一是什么?(3分)

12．有的同学说，敢说“我能行”的当然是那些智力超常、成绩突出的人，我们普通人哪能做得到啊。请你根据上文第③，④段阐述的科学研究的结果，从两个方面反驳他的话。(4分)

13．仔细研读③，④，⑤段的内容，想想看，这三段文字在论证上采用了什么论证方法?(3分)

14．传统观念称颂做人要谦虚，不要狂妄；而本文却提倡人要勇于说“我能行”，要自信。对此，你的观点如何?请说出你自己独到的思考。(4分)

(三)阅读下面选文，回答15～18题。(12分)
海南岛的气候
①海南岛纬度较低，冬季获得的太阳辐射较多，因此冬季温暖，最冷月(1月)平均气温在16℃以上。南部的西沙、中沙和南沙群岛更是暖热。冬季风虽达本岛，但势力较弱，受其影响时，全岛各地有不同程度的降温，降温幅度由北向南减少。偶遇寒潮南下，降温幅度有所增大，但持续时间不长，特别是由于中部山地的阻挡，岛南气温变化不大，三亚市的月均温度仍在20℃以上。
②夏季由于太阳辐射强，全岛普遍高温，最热月(7月)平均气温在25℃一29℃之间，中部山区比较凉爽。由于受来自海洋、风向偏南的夏季风的影响，大部分地区夏无酷暑。又因夏季多云雨，天气阴凉，也有“一雨成秋”之说。极端最高气温一般高于38℃，曾有过4|D．3℃的记录，通常多出现在4，5月份。6，7月份因受副热带高气压控制或台风前缘下沉气流影响，也会出现闷热天气。但除中午外，一天中其他时间都可感受到“快意和风海上来”的凉爽感。
③海南岛年降水量为1 500毫米。2 000毫米，降水丰沛，除西部地区为半湿润地区外，绝大部分地区为湿润地区。全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、歉年之别。降水集中在夏、秋季节，4月～10月的雨量占全年的80％，～900k，。降水类型以对流雨和台风雨为主，大雨、暴雨次数多，强度大。而冬、春季降水较少。年际间降水量差别甚大，丰水年往往是丈水年的2～3倍，西南部甚至超过5倍。
④海南岛每年5月～11月都有热带风暴(风力8级～9级)、强热带风暴(风力10级～12级)和台风(风力12级或12级以上)的影响，尤以8，9月为多。据统计，平均每年在海南岛登陆的风暴、台风有2．7次，最多年份达6次。近几年来，风灾对海南岛的影响有所减少。
15．综合上文四个段落的内容，请用简明扼要的语言概述海南气候的主要特征。 (4分)

16．第③自然段中能体现海南岛降水特点的中心句是哪一句，请抄写出该中心句。 (3分)

17．根据上下语境，第③自然段中“歉水年”一词是什么意思?(2分)

18．上述选文大量列举数据进行说明，这在表达上有什么作用?(3分)

(四)阅读下面两段文言文，完成19—22题。(18分)
[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝
晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也……
嗟夫!予尝求古仁之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之
高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇
山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠
泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰
息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自《与朱元思书》)
19．下列加点字注音错误的一项是(2分)
A．浩浩汤汤（tāng）
B．衔远山（xián）
c．互相轩邈（miǎo）
D．泠泠作响（líng）
20．解释下列句中加点的字。(4分)
(1)横无际涯（ ）
(2)先天下之忧而忧（ ）
(3)猿则百叫无绝（ ）
(4)窥谷忘反（ ）
21．翻译句子。(4分)
(1)予尝求古仁人之心。
译文：
(2)急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：
22．在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行写景，突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从 和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途 （用原文回答）的特点。
三、写作(60分)
23．下列两道作文题，请任选一题作文。
(1)在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗里，你的书法却令人赞不绝口……生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。
请以“我的另一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。要求：①立意
自定，文体自选，标题自拟；②500字以上；③不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
(2)阅读下面的材料，以“我生活在 中”为题写一篇文章。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；
如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；
如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静地生活。
要求：①从所给材料中选择一个加点的词或另外选一个更适合你自身情况的词，填在横线上，然后作文；②文体不限；③500字以上；④不得在文中出现真实的校名、地名和人名。

参考答案
1．示例：祝你沉着应战，马到成功1
2．①窥视秘密
②示例：多给我一点私人空间，不要侵犯我的隐私。
③示例：阿姨，你知道吗?平等、宽松的家庭环境更有利于我们的成长。
3．①大漠孤烟直②小桥流水人家③志在千里
4．①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②长风破浪会有时 ③示例：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 白日依山尽，黄河人海流。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
5．(1)“渡”改正为“度”“篮”改正为“蓝”
(2)改句①：三亚的夏天是一个美丽的季节。
改句②：听着海浪吻着岩石的声响，所赏着椰树婀娜的舞姿，真是惬意极了1
6．因为这件礼物是在硬纸板上画的、周边很粗糙、图形很不规则、花花绿绿的一双皮鞋。
7．这样写，形象地表明女孩子的心灵纯洁和对事物的观察、判断很单纯、很纯真。
8．老师这样做旨在引导同学们正确认识贫穷和富有，特别是能让女孩确认自己不贫穷。
9．示例：《特别的礼物》《鞋》《一双纸皮鞋》《教师节的礼物》《贫穷与富有》等。
10．示例：“老师，您好!”他抬起头，只见一位穿着端庄朴素、满脸洋溢幸福笑容的姑娘站在他面前。她恭恭敬敬地递上一只礼盒，真诚地说：“老师，教师节快乐!这是我当年想送而没有能力送的一双皮鞋。请收下吧。”
11．不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，有强烈的自信心。
12．心理学研究表明，绝大多数人智力相差是不大的；脑科学研究表明，人的大脑开发拥有极大的潜力。因此我们每个人都能说“我能行”。
13．对比论证。或正反论证。或比喻论证。
14．示例1：传统观念不利于充分发挥人的潜力，会扼杀人们的创新精神。在新时期的今天，我们要取得成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。示例2：为人谦虚、虚心学习他人长处与不怕失败、充分自信是不矛盾的。我们要成为创造型人才，既要充分自信，发挥潜能，也要谦虚谨慎，多看到自己的不足。
15．冬无严寒，夏无酷暑，降水充沛，风灾频繁。或：冬暖夏热，降水多，风灾多。或“热带季风气候”。或“高温多雨的热带季风气候”。
16．全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、歉年之别。
17．降水不足的年分。
18．列举数字使说明更准确、更具体，增强了说明的科学性，使人更可信。
19．A
20．(1)涯：边(2)先：在……之前；把……放在前面(3)绝：停止(4)反：通“返”，返回。
21．(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。(2)(有时飞速的)急流比箭还快，迅猛的波浪好像奔腾的马群。
22．雄伟视觉听觉“奇山异水，天下独绝”
23．略。

Ⅵ 我海南的，早上中考考语文，作文是扩写作文，我把试卷上给的扩写资料都抄在开头，差不多一百多个字，我自

这要看作文的总分是多少分了。如果你没有跑题，只是写的不深刻，凑字，估计也就是60%吧！如果你的内容跑题了，而且还凑字，最多也就几分。这只是按照作文总分评估的。

Ⅶ 2011海南省中考语文答案

海南省2011年中考语文试题
一、积累·课本巩固（45分）
1．阅读下面语段，按要求回答问题。（6分）
一切都像刚睡醒的样子，xīn（ ）xīn然张开了眼。山 （A．朗润 B．湿润）起来了，水涨（ ）起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里zuān( )出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏（ ）。
风 （A．静悄悄 B．轻悄悄）的，草绵软软的。
（节选自朱自清《春》）
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）
①xīn（ ）xīn然 ②zuān( )出来
③涨（ ）起来 ④捉几回迷藏（ ）
答案：①欣。②钻。③zhǎng。④cáng。
（2）根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。（2分）
①山 （A．朗润 B．湿润）起来了
②风 （A．静悄悄 B．轻悄悄）的
答案：①A。②B。
2．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．通过学习《背影》这篇课文，使我对父爱有了更深刻的理解。
B．《论语》是一部记录孔子及其弟子言行和言论的书。
C．让我们一起走进冰心的童年，探索一下她成长的痕迹吧。
D．这篇小说在给我们带来笑声的同时也令我们深思。
答案：D。
3．下列句子排列顺序正确的一项是（ ）（2分）
①下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜
②那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了
③这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来
④其间有一个十一二岁的少年
⑤深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月
⑥项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹⑵尽力的刺去
A．④⑥⑤③②① B．③⑤①④⑥② C．⑤④③⑥②① D．③①④⑥②⑤
答案：B。
4．下列关于文学作品的表述正确的一项是（ ）（3分）
A．莎士比亚的《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的长篇小说。
B．《童年》是高尔基的自传体小说，讲述的是保尔·柯察金三岁到十岁时的故事。
C．《范进中举》这篇小说运用夸张的手法生动地描绘了范进中举后喜极而疯的形象。
D．《水浒传》中黑旋风李逵拳打镇关西，体现了他嫉恶如仇，粗中有细的性格特征。
答案：C。
5．（2011·海南）《藤野先生》一文中，夜深人静时， 鲁迅面对着挂在东墙上的藤野先生的照片，想到与恩师已阔别20年了，一定有许多话想对先生说。你觉得他会说些什么呢？请写出他想说的话。
答案：示例：藤野先生，您还好吗？20年来，您的教诲学生一直牢记在心，我一定不辜负您的厚望，以您为榜样，严谨治学，继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文章。
6．综合性学习（5分）
阅读下面材料，按要求答题。
《紫藤萝瀑布》一文中，作者认为“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。旨在说明面对生命长河的流淌，人们没有理由消极悲观、无所作为，而应该珍惜生命，以积极乐观的态度面对生活。
冰心说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”
青少年该如何面对生活中的困难和挫折，如何看待生命等问题引起了社会各界的广泛关注。
（1）根据以上材料的启示，给你的同学写一句话作为毕业留言。（2分）
（2）围绕以上材料，班里准备组织以“微笑面对生活”为主题的活动，请你完成以下活动设计。（3分）
①活动目的：
②活动形式（至少两种）：
答案：（1）只有心中有阳光，每天都会是晴天。（与“热爱生命、热爱生活”相关，语言简洁即可。（2）①认识生命的可贵，引导同学们以积极乐观的态度面对生活，面对挫折。（意近即可）②演讲、朗诵、辩论……
7．请在下面的横线上默写出古诗文原句（8分）
（1） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）游览三亚南山会使人产生一种闲适恬淡的心境，东晋诗人陶渊明《饮酒》诗中含“南山”二字，也表达了这种心境的语句是“ ， 。”
（6）登上五指山巅，放眼望去，一切美景尽收眼底，正如杜甫《望岳》一诗中所说“ ， 。”
（1）海内存知己。（2）随君（风）直到夜郎西。（3）乱花渐欲迷人眼。（4）千树万树梨花开 。（5）采菊东篱下，悠然见南山。（6）会当凌绝顶，一览众山小。
8．古诗词阅读（5分）
春望
杜甫（唐）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）这首诗感人至深，表达诗人 的思想感情。（2分）
答案：感时伤乱、忧国思家。
（2）“国破山河在，城春草木深”展现了怎样的景象？请用简洁的语言描绘出来。（3分）
答案：国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在。春天的京城，满眼是繁密的杂草树木。
9．阅读《愚公移山》（选段），回答下面问题。（12分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?，河曲智叟亡以应。
（1）下列加点字的注音正确的一项是（ ）（2分）
A．惩山北之塞(sāi) B．荷担者三夫（hé）
C．无穷匮也（kuì） D．河曲智叟亡以应(wáng)
答案：C。
（2）解释下列句子中加点的词语（4分）
①年且九十 （ ）②聚室而谋曰（ ）
③笑而止之曰（ ）④愚公长息曰（ ）
答案：①将近。②商量。③劝阻。④叹息。
（3）将下列句子译成现代汉语。（4分）
①吾与汝毕力平险
②汝心之固，固不可彻
①我要和你们尽全力挖平险峻的大山。②你思想顽固，顽固到了不能通达事理的地步。
（4）选文第二段主要运用什么描写方法来塑造人物形象？从中可以看出智叟是什么样的人？（2分）
语言（对话）描写。智叟是一个目光短浅，说话刻薄的人。
二、探究·阅读鉴赏（25分）
尊重是沟通的桥梁
（一）阅读下文，完成10-14题（14分）
爱 吃 野 菜 的 庄 老 师
余显斌，
①他是我们学校老师，没教我，教我弟弟。弟弟一回来，就叽叽喳喳地谈他，说他们的庄老师会写文章呢，而且文章经常在报刊上发表，说他上课还读。然后，弟弟就学着他的样子，摇头晃脑，读罢，一脸阳光。看得出弟弟很敬佩自己的老师。
②一次，对着家里鸟笼里的两只鸟，我和妹妹谈论着。我说：“那只绿鹦鹉叫声好听，脆脆的。”妹妹却说：“那只大红鹦鹉的叫声更好听些。”弟弟却一句话也不说。于是，为了寻找帮手，我们都让弟弟发表意见。弟弟却摆起谱来，背着手，小大人一样，很庄重地说：“都好听，都好听。” 气得我俩都说弟弟是个“骑墙派”，两不得罪。弟弟很委屈，转身告诉我们：“我们语文老师说过，每一个生命都有感觉，都好面子。”然后，望望我们，像个老师一样批评我们道：“你们当面说鸟儿的坏话，它们会伤心。”这句话，让爸爸很是赞叹：“这个庄老师，真了不起！”
③由于课教得好，一年后，庄老师做了毕业班的班主任，教我们。为此，弟弟垂头丧气了好几天。
④庄老师确实与众不同。
⑤上课，他爱提问，并且鼓励我们说出自己的想法：“说吧，你可以按自己所想回答。”我们回答时，他不说对，也不说错，只是笑着把自己的答案说出，并说明自己为什么这样想。说完自己的答案后，他有一句口头禅：“这是我个人的答案，大家觉得怎么样？”一般情况下，大家说好。有时候，也有同学不同意，他会鼓励，让不同意的学生谈谈自己的看法。当然，我们有时也会开玩笑，故意说他不对，他是知道的，笑着说：“小样儿的。”
⑥他爱吃山里的野菜，为此，专门对班里的韦小燕说：“能不能弄点野菜，一斤两元钱。”
⑦野菜，在我们那儿满山遍野都是。
⑧韦小燕高兴地答应了，这让我们很羡慕。
⑨从这以后，韦小燕每天都拿一些野菜来，苋菜、蒲公英、米米蒿，干干净净的。庄老师都收下并付了钱，把帐算得清清楚楚的。有的同学也采一些，让城里来的庄老师尝尝鲜。第一次，庄老师收下了。再送，庄老师退了回来，笑着说：“韦小燕同学送的够多了。”时间长了，大家才知道，庄老师只要韦小燕的。
⑩一天晚上，庄师母到我们家里来坐，因为她和我妈是同事，又是朋友。她手里提着一个篮子，里面是各种野菜，有羊齿菜、苋菜、米米蒿，
⑾“给庄老师留着吧，他爱吃才买的。”妈妈客气着。
⑿“还多呢，他也不太吃这个。”说到庄老师，师母笑了，看到妈妈满脸疑惑，庄师母解释：“听说那孩子没有母亲，雅文就想送点钱，可又怕伤了孩子的自尊，所以就想了这招。”她所说的雅文，就是我们的庄老师。
⒀妈妈说什么，我没有听见。我陷入了深深的思索中，日常里，我们都不缺乏同情心，但是大都缺乏对被同情者的理解。世间最伟大的同情，是给予同情时而不伤害对方的自尊。
⒁这，是一种细腻而伟大的美。

（选自《教师博览·原创版》2010年第6期，有删改）
10．庄老师爱吃野菜的真正原因是什么？请摘录文中语句回答。（3分）
听说那孩子没有母亲，雅文就想送点钱，可又怕伤了孩子的自尊，所以就想了这招。
11．结合语境，品读下面的两个句子，说说加点词语的表达效果。（4分）
（1）弟弟就学着他的样子，摇头晃脑，读罢，一脸阳光。
神态描写，形象地写出弟弟读书时的快乐、自豪和对庄老师的敬佩之情。
（2）他爱吃山里的野菜，为此，专门对班里的韦小燕说：“能不能弄点野菜，一斤两元钱。”
写出了老师对韦小燕的特别关爱，体现出老师的细心和良苦用心。
12．文章第④段说“庄老师确实与众不同”。庄老师的“与众不同”表现在哪些方面？请简要概括。（2分）
表现在上课与众不同，对韦小燕帮助的方式与众不同。
13．有同学说文章第⑦段是多余的，可以删去，你认为呢？请说说你的的理由。（3分
不能删。因为这句话在下文故事情节的发展中起到了铺垫和伏笔的作用。
14．文章最后一段在全文中有什么作用？请简要作答。（2分）
揭示主题（深化中心）总结全文。
（二）阅读下文，完成15——18题。（14分）
谈 尊 重
漠漠
①人与人之间需要尊重。
②什么是尊重？从人的本性看，人是不满足的，每个人都希望自己或自己所在的集体的任何事物，总比别人的好。那么，尊重就是照顾他人的体面，不伤及，或不严重伤及他人不满足的本性的行为。
③尊重是一种心态，也是一种可以表达的姿态。近期儿子要求上网玩游戏，他妈妈却极力反对，指出玩游戏会忘记写作业、电脑有辐射不利于身体健康等等，说出一大堆理由。其实儿子上网都是玩些有趣的智力游戏，玩一次也就一小时左右。所以我认为，儿子的要求并不过分，应当同意。这里面有一个重要因素，就是尊重。
④另外一件事，昨天我带着儿子去一位同事家。同事儿子结婚，人们正在用彩色气球布置房间，营造喜庆氛围。儿子对彩色气球非常喜欢，向主人家提出要几个来玩，主人家同意了，儿子就拿了几个回来。不料却遭到他妈妈一顿呵斥，认为不该拿别人的东西，儿子委屈地哭了。分析一下，儿子尚不晓事，想得到一个喜欢的玩具，是他的本性使然，而且也经过主人家同意，并无过错。其实主人家也是尊重儿子，是一种姿态。当然，教育儿子不要随便要别人的东西，从小培养一种洁身自爱的美德，无可厚非，但那是另一回事了。
⑤尊重是双向的，平等的。但是现实生活中，尊重往往成了一种单向性。比如说，下级尊重上级，徒弟尊重师傅，学生尊重老师，儿女尊重父母等等。不可否认，这样的尊重有合情合理之处，却也滋生一些矛盾，压制了公正和平等。上下级之间，下级要尊重上级的地位和指示，上级也要尊重下级的人格与意见，这叫平等尊重。朋友之间，不揭别人的短处，不伤及他人的面子，就是一种尊重；聆听是对说话人的尊重，微笑是对别人行为的尊重；阅读别人文章，给出中肯的评价，是对作者辛勤写作的尊重。尊重不用刻意为之，一点一滴，一个小小举动，足以让人体会明白，由此产生感激之情。
⑥尊重必须有度。轻描淡写的尊重，是一种虚伪的表现，让人产生反感。夸大事实的尊重，那是溜须拍马的行为，让人恶心。不偏不斜，平等相对，那才是真正的尊重，我觉得它犹如春风拂面，冬日暖阳。
⑦人与人之间需要尊重。尊重，是无私的阳光，愿它普照人间。
（选自《天津工人报》2010年7月8日，有删改）
15．本文的中心论点是什么？（2分）
人与人之间需要尊重。
16．文中第③—④两段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
举例（事实）论证。通过具体事例，形象地阐述了“尊重是一种心态，也是一种可以表达的姿态”的观点。
17．文中第⑤段中加点的“这样”指的是哪些内容？（3分）
下级尊重上级，徒弟尊重师傅，学生尊重老师，儿女尊重父母等等
18．文章最后一段中说“尊重，是无私的阳光，愿它普照人间”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）
尊重是一种心态，也是一种姿态，是双向的、平等的，是无私的，它犹如阳光一般能温暖人心，所以说它能普照人间。

Ⅷ 海南省2015年海口市中考满分是多少各个学科的分数是多少

满分810分，考查科目卷面分分别为：语文、数学、英语满分均为分，思想品德、历史、物理、化学满分均为100分，体育满分为50分，8科满分合计810分;生物、地理每科满分为100分。

物理实验操作技能和化学实验操作技能直接赋予等级。

(8)2015海南语文中考试题扩展阅读:

海口市普通高中学校计划招生1.5万人，省一级学校“指标到校”计划占本校计划的比例为50%。

根据《2019年秋季海口市中等学校招生工作方案》，指标到校生的指标分配到海口公办学校和民办学校（须达4个平行班及以上）。招录对象为填报了本招生学校志愿，且初中阶段均在其初中毕业学校就读，并参加学业水平考试的应届初中毕业生。

非海口户籍考生指标数按初中毕业学校指标到校生名额的5%分配，实行单独划线，录取分数不低于本校本市户籍考生的录取分数线。此类学生的录取工作安排在统招生录取之后进行，设立最低录取分数线，但此分数线不得高于本校统招生录取分数线的90%（省一级学校不得高于本校统招生第一段录取分数线的90%）。

具有海口市初中学籍且初三年级就读满1年的非海口户籍应届毕业生，报考海口市公办普通高中学校的，可报考海口市公办省一级普通高中学校招生总计划5%的公费生和一般公办普通高中学校招生总计划8%的公费生。实行单独划线，录取分数不低于海口户籍考生的录取分数线。

已被公办普通高中学校和中高职“3+2”连读、中高职“3+2”分段培养试点班录取的考生原则上不予退档。各招生学校需特别注意甄别考生的录取状态，不得重复录取已被上述学校录取的考生。

此外，海口普通高中学校文体特长生招生指标不得超过本校招生总计划的6%