1. 求2015届闸北区语文一模答案，谢谢
一、阅读
80
分
（一）
(18
分
)
1
．
（
2
分）独立
真诚（或纯真）
创造（或独创）
（对一处
1
分）
2
．
（
3
分）神闲气定，不拘一格（或摈弃杂念，气定神凝）
（意思对即可，超过字数扣
1
分）
3
．
（
4
分）运用了排比、比喻的辞格，
（
1
分）从名、利、权三个角度全面地诠释了艺术丧失
独立品格的原因和世俗之态。
(1
分
)
用比喻，形象生动；
（
1
分）用排比，内容集中，剖析
全面，且句式整齐，铿锵有力。
（
1
分）
4
．
D
（
2
分）
5
．
C
（
3
分）
6
．
（
4
分）提示：
(1)
将抽象的概念具象化，避免了议论文体说理性过强、形象性不足，
有可读性；
(2)
简洁含蓄，生动形象；
(3)
深入浅出，言简意赅。
（择取一点即可；例子
1
分，
分析
2
分，表达
1
分）
（二）
（
19
分）
7
．
(4
分
)
作用有二：其一，承上启下，用“画外音”式的阐述凸现更紧张的氛围。
(2
分
)
其二，突出人与狼的生死对峙，强调“耐心”所起的决定作用。
(2
分
)
8
．
(3
分
)4
硬灌”有两层含意：一是指在外力作用下的被动行为；二是非常难受。
（
1
分）
速表明狼血流入“他”的体内并非有意为之，而是自然结果。尽管恶心与不适，由于虚弱
无力却无法抗拒。
(1
分
)
这两个字，表现了“他”在特定环境中韵特有状态与感受。内涵丰
富，精确传神。
(1
分
)
9
．
（
2
分）
这是因为发现者距离较远，
更由于
“他”
在
“挪动”
(
已经无法使儿辨别出是
“人”
)
，
所以被误以为是“东西”
，是某种动物。
（
1
分）将“他”改称“它”既展现了被发现的真实
情形，更呈现出“他”当时的“非人”状态。
（
1
分）
10
．
（
2
分）
B
11
．
（
4
分）示例：第②段中“他的指头弯得像鹰爪一样，可是抓了个空”
，是一处细节描写。
“抓”字精准；这是“他”的反击方式。由于无力，
“他”无法用拳或其他更有效的方式；
由于虚弱，没有“抓”到！生死关头却“抓了个空”
！令人窒息，令人心惊胆战。
（实例
1
分；分析
2
分；文字
1
分）
12.
（
4
分）提示：
（
1
）热爱生命要有坚定的求生信念。
（
2
）热爱生命要善用智慧，善于同艰
险环境作斗争，不丧气，不放弃。
（
3
）热爱生命要有顽强的毅力，百折不饶，战斗到生命的
最后一刻（答对
2
点即可；观点
2
分，阐述
2
分）
13.
（
6
分）
（
1
）得之心而寓之酒也
（
2
）镜中衰鬓已先斑
（
3
）其意常在沛公
（
4
）哀吾生之须臾
（
5
）克终者盖寡
（
6
）水无常形
（
7
）收之桑榆
（
8
）则孤陋而寡闻
（四）
8
分
14.
（
2
分）○
2
清新淡雅（或明丽生趣、天朗气清）
15.
（
2
分）
D
16.
（
4
分）本句是词的画龙点睛之笔（
1
分）
。
“殷勤”是拟人化的手法；天公有情义，昨夜
下了一场好雨，使人度过了凉爽的一天。
（
1
分）但细细品味，这个“凉”字，却含有自嘲
的辛酸，隐藏着作者的人生感慨。
（
2
分）
（五）
17
分
17.
（
4
分）
（
1
）顾及，考虑
（
2
）只，仅
（
3
）罪（或案件）
（
4
）平时
18.
（
2
分）
C
7
19.
（
5
分）
（
1
）你为官时，常常（或曾经）在晚上点灯
．．
处理官府的文书，多次停下来
．．．
叹息。
（
2
）
（如果
．．
）
我要寻求拯救理由最终不行的话，
那么
．．
被判死刑者和我都没有什么遗憾了
．．．
。
（在
意思对的前提下，加点的部分为得分点，
1
处
1
分）
20.
（
2
分）
（
1
）夫常求其生（
2
）犹失之死
（
3
）而世常求其死也（对一处
1
分）
21.
（
4
分）欧阳修为官从政之道，可概括为两个字：宽、简；其核心是“为民”
。
（
2
分）队
百姓不放纵，更不“苛急”
---
谓之宽；处理政事不废驰，更不“繁碎”—谓之简。
（
1
分）
宽简有度，张弛适宜，治国安民，实为明智之举。
（
1
分，意思对即可）
（六）
12
分
22
．
（
2
分）
B
23
．
（
3
分）
B
24.
（
2
分）治之有道，行之有序（超过字数扣
1
分）
25.
（
3
分）数词运用较多的是第○
2
段。有的是实数，如“曳以两牛，翼以十夫”
；有的是概
数，如“三卧三起、成者十九”
。
（
1
分）实数表述准确，概数具体可感。
（
1
分）这些数词的
使用，均有助于说明“移树”的经过，为下文说理提供了有力的支撑。
（
1
分）
26.
（
3
分）相同点：均为奖掖后学的临别赠言；同属议论文文体。不同点：
《移树说》
采用了记叙、说明、议论相结合的写法，行文灵活、自然；
《师说》是典型的议论文，提出
问题、分析论证，逻辑清晰、缜密。
（意思对即可；异同各
1
分，文字
1
分）
2. 2015年杭一模语文作文范文
毫无疑问，我的生活正因为科技的进步、经济的发展而发生着变化。不知从何时起，我渐渐习惯了电子文档中密密麻麻的各科分数，习惯了电视屏幕下方滚动播放的灾害死亡人数，习惯了《时代》上刊印的每周重要数字……
从某种意义上来说，数字化的生活是高效的、便利的，而我也正享受着它带来的福利。分数能直观反映我的成绩，摄氏度能告诉我何时该添衣，而计算机更是一个巨大的数字集合体。但数字也像病毒一样，慢慢侵占着我的生活，直到牢牢掌控一切，让我在虚拟的世界里，深陷其中，不能自拔。
罗杰·科恩曾在《纽约时报》上说，生活在21世纪的人是幸福的，而对数字的依赖却让人们变得不幸。数字仿佛在使生活变得便捷、有条理，却在某种程度上让事实变得模糊不清。曾在某杂志上看到过“幸福指数排名”，编辑们用百分比计算出人们的幸福，并一较高低。而这榜单的“权威性”让我深深怀疑。我曾在高幸福指数的国度，看见英国老人在后院寂寞地喝着红茶，也曾在“不幸福”的土地上，看见孩子们快乐地玩耍……数字化的生活企图用集体意识来取代主观感受，用标准而又空洞的数字来诠释人们内心复杂而多变的情感，而这样的尝试，只会让我们离真实的生活越来越远。
更何况，在数字化的过程中，人们的情感会抽离肉身，变得麻木不仁。当我看到那一串串的数字：死亡人数、死伤率、失踪率时，我和多数人一样，显得无动于衷。而人毕竟不是冷血动物，而是我们所习惯的数字化生活选择性地遗漏了太多的情感信息。我看不到那数字背后年轻母亲丧子的伤痛，看不到新婚夫妻蜜月的甜蜜，看不到孩子渴望上学的眼神……
我想，数字化的生活让我失去了太多太多。正如尼采所说：“在大海中被渴死是可怕的。”和许多人一样，数字化生活在带给我优质的物质生活时，却让我的精神世界一贫如洗。
有时候，我真希望撇开那一个个空洞的数字，看那嫩芽在春雨中萌发，听人们在风中爽朗的笑，用心去感受数字背后最真实的生活、最鲜活的世界。
3. 哪个区的语文一模卷有芝麻通鉴
一磨的话，把那个试卷是不是挺难的呀？有芝麻通鉴是什么意思啊？
4. 能提供江干区2015年中考科学一模卷的答案吗
最好还是自己写，可以把不会的发来
5. （2015•江干区一模）已知函数y=（n+1）xm+mx+1-n（m，n为实数）...
解：（1）①当m=1，n≠-2时，函数y=（n+1）xm+mx+1-n（m，n为实数）是一次函数，它一定与x轴有一个交点，
∵当内y=0时，（n+1）xm+mx+1-n=0，∴容x=1-nn+2，
∴函数y=（n+1）xm+mx+1-n（m，n为实数）与x轴有交点；
②当m=2，n≠-1时，函数y=（n+1）xm+mx+1-n（m，n为实数）是二次函数，
当y=0时，y=（n+1）xm+mx+1-n=0，
即：（n+1）x2+2x+1-n=0，
△=22-4（1+n）（1-n）=n2≥0；
（2）①假命题，若它是一个二次函数，
则m=2，函数y=（n+1）x2+2x+1-n，
∵n＞-1，∴n+1＞0，
抛物线开口向上，
对称轴：-b2a=-22(n+1)=-1n+1＜0，
∴对称轴在y轴左侧，当x＜0时，y有可能随x的增大而增大，也可能随x的增大而减小，
②当x=1时，y=n+1+2+1-n=4．
当x=-1时，y=0．
∴它一定经过点（1，4）和（-1，0）．