1. 语文 高三 答案
参考答案以及解析：(时间有限难免有错，请多担待)
1．D。[A项中“颐"应读yí，其余都读妒。B项中“血”应读xuè色，其余都读xu6。C项中“埠”应读bù，其余都读念。D项都读ch6n9。]
2．B。[A项中应为“渡难关”；C项中应为“舞弊’’；D项应为“水来土掩"。]
3．A。[“侵蚀’’，(不良思想)由外至内逐渐侵入使变坏；“腐蚀”，比喻坏的思想、环境使人腐化、堕落，强调的是“使内部腐化变质’’，程度比“侵蚀”重。“媒体"，指交流、传播信息的工具；“媒介"使双方(人或事物)发生关系的人或事物。“沉溺’’，像淹没于水中一样，痴迷于某事，陷入进去难以自拔；“沉迷"，程度较深地迷恋，可指好的，也可指不好的。结合相关语境，即可作出判断。]
4．C。[A项中“会哭的孩子有奶吃”．比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的东西；用于整治方与被整治方之间，对象不当。B项中“泾渭分明”，比喻界限清楚，是非分明；用于对影片恰如其分的评价，与语境不合。D项中“丑媳妇迟早要见公婆’’，比喻不好的东西迟早要让人知道；用于“好事想早点让人知道”的语境中，自相矛盾。C项中“光怪陆离"，形容奇形怪状，五颜六色；用来形容社会现象，使用恰当。]
5．D。[A项语序不当，“具体到”的否定式，否定词“不"应置于“具体’’之前。B项成分残缺，“困难"后应加“的同时"，与前面的“在……”相搭配。C项表意不明，“也获得”之前应加 “分别"或‘‘共同"以消除歧义。]
6．B。[当：相当(的食宿费用)。]
7．B。[A项第一句‘‘其一：代词，领属性定语，“这个人的”；第二句“其"：代词，作小主语 他’’。B项两个“所以”为固定结构，可以解为“用来……’’。C项第一句“惟’’：副词，只、仅仅；第二旬“惟竹：副词，表祈使，“希望’’。D项第一句“于”：介词，“被一；第二旬“于¨：介词， “在……中”]
8．C [“皆待人力而后完也”这句的主语应该是上文“其他所以养生之具一o]
9．B。[A项第一句“手馒衣食”充分表明他自食其力的准则；可第二旬说的对象是“各级官吏，，；并非专指“食焉怠其事’’者。B项第一句说王承福吃住雇主家都要用劳动所得来偿还，充分表观他自食其力的准则；第二句直接对“食焉而怠其事竹者进行批判。C项第一句是说王承福心地善良，肯于周济弱者，与“自食其力”无关；第二句是批判。食焉而怠其事者一聪明反被聪明误。D项第一句说王承福自陈千些力所能及之事，是对H自食其力竹准则的另一种形式的表述；第二句是王承福对富贵之家衰败原因的思考，指出“盛衰无常’’的世间常理，谈不上“批判”。]
10．A。[王承福并未做官，所以他放弃的只是官勋。做泥瓦匠卑贱是一种社会认识，并非王承福的认识]
【古文阅读参考译文】
用泥瓦涂墙作为一种技艺，是卑贱并且劳苦的口可是有个人从事这项职业，这个人的神色好像很满足的样子。听他的话，简洁而透彻。(我)问他，知道他姓王，名Dq承福。他家世代是京兆长安的农民。天宝之乱的时候，(朝廷)招募人当兵，他就拿了十三年的弓箭，立了足以当官的战功，可是他放弃当官，圆弼了自己的家乡。家里的土地已经没有了，于是他拿起瓦刀来维持生活。兰十多年来，他住在鹿他千活的主人家中，因而付给主人房租和伙食的费用。看当时房租、伙食费的贵贱丽增减他做泥水匠的工价来偿还主人食宿费用。若有多余的钱，他就将它送给路上的残废人、患病者和饥饿的人。
(承福)又说：“谷子是经过耕种才生长的。至于布和绸，一定要养蚕纺织才能得瓤。其他用来维持生活的东西，都是要依赖人力才能制成的口我的生活都需要这些东西。但是一个人不可能全部去做，应当各人尽自己的才能，来互通有无地生活。所以做君主的，是用来管理我们使我们得以生存的人。而各级官吏是辅佐君主推行教化的人。责任有小有大，仅仅看他们的能力来决定，就像容器一样。只知道享用食禄却又懒于做事，那么就一定会有天降的灾祸。因此我一天都不敢放下瓦刀而去游荡玩乐。
虽然辛苦?却没有什么劳力的人，被人役使；劳心舶人，役使别人，这也是应该的。我只不过是挑那些容易做又问心无愧的事情去干罢了。“唉l我拿着泥刀进出富贵人家已经有多年了。有的地方曾经蓟过一次，后来再路过那里，就已变为废墟了；有曾经到过两次三次的地方，后来再走过那里，也已经变为废墟了。问他们的邻居，有入说：‘唉!因犯法丽被杀了。’有的说：‘主人已经死去，他的子孙不能保住产业啊。’有的说：‘主人死后，产业归公了。’我从这些事情中看到了道理，他们不就是因为只吃不做因而遭到天灾的吗?不正是强使心智以便显现自己聪明却并不真聪明，不加选择冒进去做与他的才能不相称的工作的吗?不正是那种多干问心有愧的事．明知不应该做而硬是要千的吗?或许是富贵难以守住，微薄的功劳反而得到车厚的享受吧?还是兴旺和衰败有一定的时，一来一去，不能固定不变的呢?我心中伤感，因而就选择我力所能及的事情来做。为富贵而高兴，为贫贱而忧愁，我难道同人家有什么两样吗?”他的话有能警戒我的地方，因此我绘他立传，自己弓l以为借鉴。
11．夫馒易眇可力焉／又诚有功／取其直／虽劳无影吾心安焉／夫力易强而有功影心难强而有智也[评分标准：本题5分。共7处断点，错一处扣1分，扣完为止。]
12．(1)①。新年未花”的感叹，含有对春天的渴盼之情，开篇明义。②“未有芳华’’与下文“惊见草芽’’“白雪作花"相应，先抑后扬，开篇的阴郁为后文的热闹作铺垫。【评分标准：本题4分，2个要点各2分。](2)①东方诗将雪比作花，说雪落在树上分不清哪个是雪哪个是花。韩诗将雪拟作人．“却嫌～故作’’等人格化描写．将雪“等不得"的情态表现得很有魅力，突出了诗人对春的渴盼。②两首诗都寓有作者盼春的心情，但东方诗侧重在形态方面，而韩诗则写出了雪的神韵、情态，所以说韩诗在咏物(雪)方面更胜一筹。 [评分标准：本题4分。两诗怎么写的"，2分；两诗咏物比较．2分。]
13．①惜其用武而不终；②青青子衿；③惟有饮者留其名；④庄生晓梦迷蝴蝶；⑤怎敌他晚来风急；⑥却原来也这般顺水推船[评分标准：本题5分。任选其中5小题?每题1分，多字、丢、写错字一律不给分。]
14．航天巨眼是通过透射镜或反射镜将光线聚焦(1分)，运行在500千米左右的高空(1分)，可24小时不受天气影响观测整个光谱区不同波长辐射(1分)，获得高清晰度、高分辨率图像(1分)的天文望远镜。[评分标准：本题4分，4个要点各1分。]
15．D (“能够推动?新一代空间望远镜’的研制”，原文未涉。)
16．①提高分辨率；②抵御干扰[评分标准：本题2分，每条1分。]
17．C。(“使得”所蕴含的因果关系是不存在的。)
18．①摆出中国人的旧观忿——读书苦不可耐啊，与结尾首尾呼应，使教学设计>文章结构浑然一体。[评分标准：本题3分。“内容’’和“形式”方面共2点，答对l点给1分．答对2点则给3分。]
19．①对读书没有兴趣，凡有书本的功课都不大喜欢。②自己的一点知识并非源自书本。③没有用系统的书本知识辨别各种事理的资本。[评分标准：本题3分。3个要点各1分，意思对即可。]
20．(1)书本揭示世界事物，辨别各种事理；世界事物证明书本知识，推动其发展。(2)将“乐读，，比作“大学生进舞场’’．将“乐读"的收益比作“获得另一种人生领悟"，这种类比的手法，将作者主张“乐读’’、主张将读书与生活联系起来，反对“苦读"、反对灌注式读书的观点生动形象地表达出来，令读者易于接受。[评分标准：本题共8分。第一问的4个要点，各1分；第二问类比的“内容”和“好处”各2分。]
21．(1)著书者：①内容由平板陈腐变为新鲜有趣；②文字由枯燥生硬变为生动可亲。(2)读书者：①由“苦读”变为“趣读"；②由被动读书变为主动读书。[评分标准：本题4分，4个要点各1分]
22．[评分标准：本题5分。主要问题(“美国精英大学”‘‘人文学科"“热门专业”)及兵原凼(“发展方向…‘父母理解")，共涉及5个要点，各1分。意思对即可。](示例)发展方向与父．母理解(或培养意图与家庭意愿)使美国精英大学人文学科成热门。
23．[评分标准：本题3分，每句1分。](示例)登临香山赏万树红叶；游故宫论盛衰得失；泡茶馆听京剧昆曲
24．[评分标准：本题4分。答案应包括两部分：对季先生高尚学术品格的钦佩、赞扬，给2分；写出对学术界追求功利风气的不满或呼吁净化学术风气中的某一点，给2分。语言不通酌情扣分。](示例)略
25.参考2007年北京卷高考说明
参考答案以及解析：
一、共15分．每小题3分)
1．B 2．D(A神州大地．B白皙、色彩斑斓，C毕竟、绊脚石)
3．C(①彷徨：走来走去，犹疑不决，不知何往；徘徊：在一个地方来回走，比喻犹疑不决。“彷徨”侧重心理，与“苦闷”并列更恰当，“徘徊”则侧重行动。⑦摆脱：甩掉使离开，对象是外在的某种牵制、束缚、困境及于己不利的人或影响等；解脱：解除使离开，对象多是内在的精神上的烦恼或肉体上的痛苦等。与“统治”搭配，应为“摆脱”。③归咎：追究出现错误、问题的责任；归罪：追究罪过、过失应由谁负责。“归咎”语意比“归罪”轻，符合此处语境)
4．D(A“与日俱增”指随着时间的推移而不断增长，与“地位”搭配不当；B“鼎足而立”比喻像鼎的三条腿一样三方面对立，不能用于“四人并立”的语境；C“不可开交”指无法摆脱或结束，多用于不好的事物，不能与“笑”搭配)
5．C(A“无时无刻”只表一重否定，与所要表达的语意正好相反；B“陈列着”与“英雄事迹”搭配不当；D“深受观众所喜爱”句式杂糅，应为“深受观众喜爱”或“为观众所喜爱”)
二、共15分．每小题3分)
6．C(万岁：国君去世的委婉说法)
7．A(A代词，没有谁；B①连词，表并列关系，②连词，表修饰关系；c①代词，他的，②代词．自己；D①连词，于是，②介词，通过、经由)
8．C(应是“但”)
9．A(④是赵尧所说，不是“直接表现”；⑤⑥不涉及“直言不讳”)
10．B(并非“处处”为国着想，从宠爱戚姬、欲废太子一事即可见)
三、(共18分)
11．(5分)
谓春生／夏长／秋收冬藏‖天之正也‖不可干而逆之‖逆之者／虽成越败‖故人君亦有天枢‖生／养／崴／影亦复不可干而逆之‖逆之者／虽盛必衰‖此天道‖人君之大纲也
①“‖”为必断处，对6处得5分，对5处得4分，对4处得3分，对3处得2分，对2处得1分，对l处不得分。
②“／”为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分o
③“春生／夏长／秋Il殳／冬藏”如断，则必须三处全断；“生／养／成／藏”如断，则必须三处全断；“逆之者／虽成必败”如断，则“逆之者／虽盛必衰”必须也断；否则减1分。
④错误的断句，错一处减1分，减完5分为止。
12．(7分)
①(3分)
A、E(A“似边州”表明并非边塞，只是景色像边塞而已。E“厌世情绪”有误)
答对一项得1分，答对两项得3分。
②(4分)
既为固运衰微(或“战乱频仍”)忧痛(2分)，也为自身遭际伤怀(2分)。
从国家、自身两方面分析即可。意思对即可。
13．(6分)
①明月松问照清泉石上流
②新鬼烦冤旧鬼哭／天阴雨湿声啾啾
③苟非吾之所有／虽一毫而莫取
④两情若是久长时／又岂在朝朝暮暮
每空1分，错l字该空不得分。如4小题全部选做，只判前3小题。
四、(共12分)
14．(3分)
C(A不可打开冰盖；B“年均运动量最小的是中山站”说法无据；D趋势性的将造成严重后果)
15．(3分)
D(“紫外残可以穿透海洋lO一30米”，意味着从海洋表面到海下30米之间的浮游动物
生长都会受到抑制)
16．(2分)
独特的(或“未知的”)物种(1分)／上空的臭氧空洞(1分)
不答出“独特”和“上空”不得分。必须是名词性短语(题目问的是“核心事物”)，否则不得分。意思对即可。
17．(4分)
环境问题(1分，要点“环境”)。因为这些谜团已经或将可能引发的环境问题，会影响类的生存(3分，要点“已经或将可能”、“引发环境问题”、“影响人类生存”意思对即可。
五、I共18分)
18．(4分)
B、D(B“主要”说法片面；D“深切同情”不妥)
答对一项得2分。
19．(4分)
①说明仙人掌生命力强(2分)。
②说明昆明雨季空气湿润(2分)。
意思对即可。
20．(6分)
①这些植物生长旺盛(或“多”)(1分)、肥大(1分)、滋润(或“水分多”)(1分)。
②以此来表现(或“侧面描写了”、“衬托出”、“证明了”等)(1分)昆明的雨季时间长(或
“持续时问长”)(1分)、雨水均匀(或“下下停停、停停下下”)(1分)(如将后两点概括成“昆明雨水多”，给1分)。
意思对即可。
2I．(4分)这种“情味”中含有一丝乡愁(1分，答“一点寂寥”也可)和对历史人物的感慨(1分)，但更多的是对宁静、清新、平淡、田适、柔和(1分，答出意思对的一点即可)的生活情调的喜爱(1分，要点“喜爱”)。
意思对即可。
六、(共12分)
22．(4分)
⑤、①、②、④、③
对5处得4分，对4处得3分，对3处得2分，x十2处得1分，对l处不得分。
23．(4分)
示倒①：“悟”——用“吾”之“心”去思索，方能有所“悟”。
示例②：“忌”——“心”里只有自“己”的人。能不为人所“忌”吗?
示例③：“旧”——斯的东西。过了“一…日”就变成“旧”的了。
示倒④：“跌”——人一“失…足”就会“跌”倒。
示倒⑤：“臭”——“白～大”多了“一点”．这种人只会“臭”名远扬。
必须对字进行合乎逻辑的拆分解说，且必须思想健康。每点2分。(不加引号不减分)
24．(4分)
示例：略
①写出自己的看法1分。写出充分的理由2分。语言表达通顺1分。②超过100字减1
分。
七、(共60分)
25．(按照2006年高考作文评分标准评分)
【附：文言文参考译文】
用昌是沛县人。秦朝时担任泅水卒史。等到汉高祖在沛县起兵的时候，打败了泅水郡的那守、郡监。从此周昌以卒史的资历追随沛公，沛公命周昌担任职志。(周昌)跟从沛公入关，推翻了秦。沛公被封为汉王，任命周昌为中尉。曾经跟随(沛公)打败项籍，在(高祖)六年中，封周昌为汾阴侯。
周昌为人刚强，敢于直言。周昌曾经(在高祖)休息时进宫奏事，高祖正拥抱成姬，用昌
(见此情景)回头便跑。高帝追赶上(他)．骑在周昌的脖子上，问道：“我是什么样的皇帝?”
周昌昂起头说：“陛下就是夏桀、商纣(那样)的皇帝。”在这神情况下高祖大笑，但是(从此奇)特别敬畏周昌。等到高祖想废掉太子，立戚姬的儿子如意为太子时，大臣们坚决反对这
样做，(但)都没能成功。用昌在朝廷上极力争辩，高祖问他的理由．用昌本来有口吃的毛病，又非常气愤。(也就口吃得更加厉害了，他)说：“我的嘴不太会说．但我期……期……知道这样做是不行的。陛下虽然想废掉太子，(但)我期……期……不接受您的诏令。”高祖高兴地笑了。事过之后，吕后(因为曾)在东厢侧耳听到(上述对话)，见到用昌时，为(此)跪下感谢
(用昌)说：“若不是您(据理力争的话)，太子几乎就被废掉了。”
此后，如意立为赵王，年纪十岁，高祖担心如果(自己)死后赵王(就)不能保全了。赵尧侍奉高祖，高祖独自心中不高兴，慷慨悲歌，群臣不知道皇帝为什么会这样。赵尧上前请问道：“皇帝您闷闷不乐的原因，莫非是因为赵王年轻而戚夫人和吕后又不和睦吗?是担心在您去世之后赵王不能保全自己吗?”高祖说：“对．我私下里非常担心这些，(但是)却拿不出
什么办法来。”赵尧说：“您最好为赵王安排一个地位高贵而又坚强有力的相国，(这个人)还
得是吕后、太子和群臣平素都敬畏的人才行。”高祖说：“对。我考虑想这样，但群臣谁能(担
此重任)呢?”赵免说：“御史大夫周昌，这个人坚强耿直，况且从吕后、太子到大臣都一直敬畏他。只有周昌能够(担此重任)。”高祖说：“好。”于是调周昌为赵国相国。
高祖去世之后，吕太后派使臣召赵王(入朝)，赵王的相国周昌让赵王称病不去。使者往
返了三次，周昌坚持不送赵王(入朝)。在这种情况下吕后很忧虑(这件事)，就派使臣召用
昌(入朝)。用昌被召(入朝)之后．吕后(又)派使臣召赵王，赵王果然采了。(赵王)到长安
一个多月，喝药死了。用昌于是称病辞职，不上朝觐见，三年之后去世了。
掌握关键，如同春天播种、夏天生长、秋天收获、冬天储藏，是天地运行的准则，不能冒犯
违背它。违背它的人，即使(暂时)成功．(最后也)必然失败。所以君主也掌有治理天下的
关键，生长、养育、成功、收藏，也是不可冒犯违背的。违背者，即使(一时)兴盛，(最后也)必套衰亡。这是自然运行的法则。(也)是君主治国的基本纲领。
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2. 高三语文试题
第Ⅰ卷
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
从赵本山的《不差钱》说起
王 蒙
事实上，赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一。他以大众化、尤其是农民化的语言、做派、幽默与“狡黠”，表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，鞭挞不正之风，追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠，引起观众的普遍欢呼。2009年春节晚会上他带着两个徒弟表演的小品《不差钱》，更凸现了年轻演员的才艺功夫，弘扬了东北地区“二人转”不拘一格的表演特色，含蓄地表达了来自基层所谓“土得掉渣”的文艺走上主流媒体，进入主流文艺生活、进入城市舞台的酸甜苦辣，以及相互整合交流的大趋势。尽管我知道在知识精英中不无对于小品与大众文艺的白眼，但人们已经无法不正视这个赵本山“现象”的意味深长，即以地道的东北土腔土调攀登央视文艺殿堂的连续成功。
赵本山将本来在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜剧小品提高到了骄人的水准。正像金庸为武侠小说、 张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样。
同时我们并不满足，我们有更高的与更多方面的期待。我们需要的不仅是文化的普及、热闹与和谐，我们还需要文化的巅峰、文化的巨人、文化的前瞻。我们期待的是中华民族的智慧新果实。我们不但需要有模仿秀的天才，更需要提供原型、新型的创造者、发明者，开一代风气之先的文化宗师。我们希望得到笑料，更希望笑的背后有洞见式的深邃。我们追求群众的喜闻乐见，我们还期盼对于群众的振聋发聩或者春风化雨或者洗涤启迪。我们需要思想、需要艺术、需要想象力，需要应对挑战的勇气与本领，需要全面小康的、有中国特色社会主义的、独树一帜的也是汲取了一切精神营养的哲学、伦理学、人文科学与社会科学的苗头与思考，需要正视历史也正视现实，能够为今天的、乃至于明天的读者观众解惑释疑、能够带领读者观众探索真理消化真理的作家艺术家学者。我们需要大众化，也需要化大众，就是说，我们期待全面的文化的繁荣与振兴，期待人民文化素质的全面提高，我们期待文化艺术巨匠的新人辈出，我们期待今天的文化艺术发展能够无愧于前人，同样也不会害怕后人的审视。
新中国成立初期，毛泽东曾经预言过“随着经济建设高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。”现如今的文化生活格局，比较起新中国成立初期，已经大大 的丰富多彩了。我们当然会重视普及，重视民族民间，重视工厂农村连队，同时我们也必然会重视专家学者，重视 大学与科研机构，叫做重视大众也重视小众，重视大众与小众沟通与互补。以2009年春节文艺活动为例，在央视春晚的同时，各种媒体文艺部门与文艺团体也分别组织了不同的春节文艺献礼。它们同样不乏精彩，同样应该得到足够的关注与切磋。我相信这样的共识会推动我们的文化艺术事业的大繁荣，大发展，大提高。
1．下列关于赵本山及其小品的表述，不正确的一项是（3分）
A. 近年来，赵本山已经成为央视春晚的台柱子之一，他的小品以农民化的风格表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，赢得广大观众的普遍欢迎。
B. 小品《不差钱》充分展现了年轻演员的才艺功夫，弘扬了东北地区“二人转”不拘一格的表演特色，含蓄地表达了来自基层所谓“土得掉渣”的文艺走上主流媒体的酸甜苦辣。
C.知识精英群体中不少人对小品这种文艺形式持不屑态度，但因为赵本山以地道的东北土腔土调连续进入央视文艺殿堂，他们不得不不正视赵本山“现象”。
D. 正像金庸为武侠小说、张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样，赵本山将喜剧小品提高到了骄人的水准。
2. 下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）
A. 赵本山的小品成功登上大雅之堂，引发了作者对于民族文化的更多更深的思考，引发了作者对于民族文化繁荣和向更高品位迈进的期待。
B. 我们的文化更需要的是提供原型、新型的创造者、发明者，开一代风气之先的文化宗师，同时也需要那些有模仿秀的天才。
C. 我们的文化需要得到笑料，更需要笑的背后有洞见式的深邃；我们艺术作品要追求群众的喜闻乐见，还需要对于群众的洗涤启迪。
D. 我们重视普及，重视民族民间，重视工厂农村连队，同时重视专家学者，重视大学与科研机构；只要既重视大众也重视小众，大众与小众就必然能够沟通与互补。
3. 下列理解，符合原文意思的一项是（3分）
A. 农民化的语言做派、幽默与“狡黠”，适合表现当代生活，铺陈笑料，营造喜乐，鞭挞不正之风。
B.我们期待的中华民族的智慧新果实指的就是我们更需要的文化的巅峰、文化的巨人、文化的前瞻。
C.独树一帜的也是汲取了一切精神营养的哲学、伦理学、人文科学与社会科学的苗头的出现正是我们所需要的。
D. 2009年春节各种媒体文艺部门与文艺团体分别组织的不同的春节文艺献礼与2009年央视春晚一样不乏精彩。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成4—7题。
屈突通，其先盖昌黎徒何人，后家长安。仕隋为虎贲郎将。文帝命覆陇西牧簿，得隐马二万匹，帝怒，收太仆卿慕容悉达、监牧官史千五百人，将悉殊死。通曰：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？”帝叱之，通进顿首曰：“臣愿身就戮，以延众死。”帝寤，曰：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌尔善言。”遂皆以减论。擢左武卫将军。莅官劲正，有犯法者，虽亲无所回纵。
炀帝即位，遣持诏召汉王杨谅。先是，文帝与谅约，若玺书召，验视敕字加点，又与玉麟符合，则就道。及是，书无验，谅觉变，诘通，通占对无屈，竟得归长安。大业中，与宇文述共破杨玄感，以功迁左骁卫大将军。秦、陇盗起，授关内讨捕大使。安定人刘迦论反，众十余万据雕阴。通发关中兵击之，次安定，初不与战，军中意其怯。通阳言旋师，而潜入上郡。贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其无备，夜简精甲袭破之，斩迦论并首级万余，筑京观于上郡南山，虏老弱数万口。后隋政益乱，盗贼多，士无斗志，诸将多覆。通每向必持重，虽不大克，亦不败负。
高祖起，代王遣通守河东，战久不下，高祖留兵围之。通势蹙，或说之降，曰：“吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难？独有死报尔！”每自摩其颈曰：“要当为国家受人一刀！”其训勉士卒必流涕，故力虽穷，而人尚为之感奋。帝遣其家僮往召，通趋斩之。俄闻京师平，家尽没，乃留桑显和保潼关，率兵将如洛。刘文静遣窦琮、段志玄精骑追及于稠桑，通结阵拒之。琮纵其子寿往谕使降，通大呼曰：“昔与汝父子，今则仇也！”命左右射之，显和呼其众曰：“京师陷，诸君皆家关西，何为复东？”众皆舍兵。通知不免，遂下马东南向，再拜号哭曰：“臣力屈兵败，不负陛下。”遂被禽，送长安。帝劳曰：“何相见晚邪？”泣曰：“通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。”帝曰：“忠臣也！”释之，授兵部尚书、蒋国公，为秦王行军元帅长史。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)
A．今当免悉达等，旌尔善言 旌：表彰
B．通占对无屈，竟得归长安 竟：最终
C．通兵关中兵击之，次安定 次：依次
D．通候其无备，夜简精甲袭破之 简：选拔
5．下列各组句子中，分别表明屈突通“善战”和“忠诚”的一组是(3分)
A．①与宇文述共破杨率 ②帝遣其家僮往召，通趋斩之
B．①通发关中兵击之 ②要当为国家受人一刀
C．①通侯其无备，夜简精甲袭破之 ②有犯法者，虽亲无所回纵。
D．①通每句必持重，虽不大克，亦不败负 ②释之，授兵部尚书、蒋国公
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A．屈突通祖籍昌黎徒何，后迁居长安，曾出仕隋朝为官。屈突通十分爱惜士人，曾冒死劝议谏隋文帝，反对因牲畜财产而滥杀士人，深得文帝常识。
B．屈突通遇事从容，机智灵活。隋炀帝时，他奉诏前去召见汉王杨谅，在杨谅觉得事情有变，心生狐疑时，屈突通沉着应对，最终圆满完成任务。
C．屈突通骁勇善战，深谙兵法，曾与他人一起击败杨玄感，用奇计平定刘迦论的叛军，即使在军无斗志的情况下，仍然能大获全胜，一生从无败绩。
D．屈突通崇尚气节，忠心耿耿，先后侍奉过隋代二帝，即使在隋朝政事 混乱时也从无叛心，后兵败被俘，虽未殉节而死，但其忠心依然为唐高祖所称道。
7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。(6分)
译文：
(2) 通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。(4分)
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8、9题。
落 梅
（宋）刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
8．本诗第二联“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘”运用比喻手法，寓意丰富，请简要分析。(5分)
9．据史书记载，当时曾有人指控本诗尾联为“讪谤当国”，作者因而被罢黜，史称“落梅诗案”。请分析尾联中诗人是如何“讪谤当国”的。(6分)
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
(1)_______________，_______________。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。（屈原《离骚》）
(2)_____________，金块珠砾，_____________。秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)其间旦暮闻何物，____________。___________，往往取酒还独倾。(白居易《琵琶行》)
乙 选考题
本大题为选考题，请从三、四两类文本中选定一类作答。不能全选。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题：
下坡或者上坡
从县政府往东走，是一条长长的下坡路。当然也可以这样说，从国税局往西走，是一 条长长的上坡路。两种说法，指的是同一条道路。人间的事情就是这样，同一个事物，至少会有两种不同的说法。乍一听，好像是矛盾的，是相反的，仔细琢磨，其实是一回事儿。立场不同，视角不同，说法自然就不会相同嘛。
从县政府到国税局之间那条长长的下坡路，几天前发生了一场交通事故，把我和我的朋友老周都牵扯进去了。[来源:学科网ZXXK]
老周曾经是我的同事，两个人在同一间办公室里坐对面，关系相当密切。十几年前“下海”热的时候，老周义无反顾地下去了，开办了一个律师事务所。如今，老周的事业红红火火，连奥迪都开上了。我呢，还窝在原先的那个部门。当然也“进步”了，不过跟老周相比，我的“进步”可以忽略不计。
老周不忘旧交，忙里偷闲，会主动来电话，约我出去小聚。去的是老地方，农家菜馆。
那个黄昏跟往常一样，老周亲自开车来接我。跟往常不一样的是，在那个下坡路的中间地段，我们发现前面路边上围了一群人。老周把车停下了。
老周说：“肯定是交通事故。”说完，老周打开车门走了出去。我坐着没动。我不想管这种闲事，弄不好会管出一身麻烦的。这样的例子我见到的不少，听到的更多。原本是一种美德，可很多人都被自己的美德弄得焦头烂额……
我正胡思乱想着，老周回到车上，从公文包里拿出纸和笔，匆匆地写着什么。
我说：“老周，别管闲事。”老周没有抬头，边写边说：“不管不行，弄不好有生命危险。”我知道自己拖不住老周的后腿。他认准要做的事，谁反对都不行。当年“下海”的时候就是这样。
我心里有点儿不踏实，跟老周一起下了车。我看见柏油路上躺着一个白发的老人，脑袋上有血，手上也有。跟我想象的一样，肇事司机逃走了。没逃走的是一群围观的看客。事不关己，看看又何妨呢？何况，看过以后，他们至少会捡到一个话题，跟别人说来说去，还可以发几声感慨，加几句议论，甚至还可以骂骂娘。
老周走到白发老人身边，扶起了他的上半身，把纸和笔都递给他，说：“老人家，你签个字，证明我不是肇事的司机。签完字，我送你上医院。”老人的神志还算清醒，他看了老周一眼，点点头，接过笔，在纸上写下了自己的名字。我注意到，老人的手有些颤抖，字写得歪歪扭扭，而且，还把手上的血蹭到那张“证明”上去了。[来源:Z_xx_k.Com]
这时候围观的人群里发出不同的声音。
一个声音说：“救人要紧，签哪门子字呢？”又一个声音说：“快点吧，出了人命谁负责？”还有一个声音说：“人心不古，人心不古哇。”老周一声不吭。我不知道他在心里想什么。我倒是有些愤愤不平。一大群人没一个肯动手帮忙的，现在倒说起风凉话了。
我们把老人送进了医院。还好，伤势不算太重。医生说，需要住院观察一下。恰好，老人的儿子也赶到了，住院的事情，让他去安排吧。
老人的儿子是个穿着皮夹克的中年人，脸色很阴，似乎有些愤怒。他没去安排住院的事，而是瞪着眼睛走到我们身边，说：“怎么回事儿？”老周把前后的经过跟他说了一遍。皮夹克沉默不语，他的表情很怪，似乎不相信老周的话，又似乎是将信将疑。屋子里的空气僵硬了。老周轻轻叹了口气，把“证明”拿出来给他看。皮夹克低着头看“证明”，看了很久很久，才从牙缝里挤出了几个冷冰冰的字：“那就，谢谢啦。”说完，一转身走了，连老周的姓名都没想起问一下。 老周不是肇事司机，他心里是不是特别失望呢？[来源:学科网]
我对皮夹克非常不满。什么人呀？人家帮了你父亲，你就用这种态度来对人家？老周长长吁了一口气，突然在我的胸脯上擂了一拳，大声说：“走，我们到富丽华大酒店，一醉方休！”富丽华是本地最高档的酒店，我和老周还从来没有一起去过呢。
我很纳闷儿，老周怎么变得如此兴奋呢？
(1)下列对小说的分析和概括，不正确的两项是(5分)( )
A．小说开头说去农家菜馆聚会，为结尾老周决定改去最高档的富丽华酒店“一醉方休”埋下伏笔，以突出老周做成好事后的兴奋之情。
B．小说中的“我”反对老周救人，反映了“我”的世故与冷漠，说明本质上“我”与车祸现场的“看客”没有什么区别。
C．小说描写老人在“证明”上签字时的情形，说明老人可能伤得很重，突出抢救老人的紧迫性，也自然引出了围观者的一番议论。
D．小说描写“皮夹克”的行为，既验证了老周坚持让老人签“证明”行为的正确性，也批评了国人的某种阴暗心理的劣根性。
E．小说没有明确表明“我”的身份，而是通过对“我”的言行及处事方式的描写，暗示“我”是县政府机关的干部。
(2)小说中的老周具有怎样的性格?请简要分析。(6分)
(3)小说结尾“我很纳闷儿，老周怎么变得如此兴奋呢”一句有什么含意和作用? (6分)
(4)小说描写了老周救助车祸中受伤的老人又坚持让老人在证明他不是肇事司机的字条上签名的故事。有人赞同老周的做法，认为老周救助他人时注意保护自己；也有人反对老周的做法，认为老周救助他人不应有附加条件。你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究。(8分)
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文章，完成(1)～(4)题：
干干净净的傅雷
公元1966年9月2日深夜，中国最伟大的翻译家傅雷与夫人朱梅携手同肩，双双自缢身亡。[来源:学|科|网]
傅雷夫妇走得干干净净，义无反顾，几乎不留任何痕迹，就像风吹皱一池春水，遂又了无纤痕。傅雷的一生长身玉立，气宇轩昂，就像一棵毛挺的秀竹，宁折不弯。他的夫人雍容静肃，端庄厚憨，柔情似水，就像一根缠绕秀竹的春藤，温存有余。二者珠联璧合，相得益彰，自然放射出人生最瑰丽的光芒。一对恩爱夫妻，如胶似漆，举案齐眉；但真正能够做到携手共赴正义，蹈死不顾，恐怕从古至今也屈指可数，贝多芬有句名言：“为了真理，给个国王都不换！”傅雷做到了，这是一个中国知识分子崇高人格的大写意。
傅雷走得干干净净，从从容容。傅雷和夫人临走前9月2日夜，曾给他们的亲人留下一封仅千余字的最后家书。这封遗书是写给傅雷的小舅子朱人秀的。遗书写得笔墨清晰，条分缕析，坦坦荡荡，磊磊落落，至今读来都令人潸然泪下，振聋发聩。从遗书里看到，傅雷的反党罪证无非是一面小镜子和一张褪色的旧画报。小镜子后有蒋介石的头像，画报上登有宋美龄的照片；而这两件东西又都是傅雷的小姨子寄存他家的，并非傅雷本人之物。正像傅雷所言：“我们纵有千万罪行，却从来不曾有过变天思想。”然而作为一介书生，即使竭尽全力呐喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地觉察到树欲静而风不止，欲加之罪，何患无辞？他没有向任何人申辩，只在遗书中发出了一个知识分子痛切的自白：“我们也知道搜出的罪证虽然有口难辩，在英明的共产党和伟大的毛主席领导之下的中华人民共和国，决不至因之而判刑。只是含冤不白，无法洗刷的日子比坐牢还要难过。何况光是教育出一个叛徒傅聪来，在人民面前已经死有余辜了！更何况像我们这种来自旧社会的渣滓早应该自动退出历史舞台了！”“士可杀而不可辱”，这是一个多么干净、彻底、从不苟且的傅雷。
傅雷走得干干净净，清清白白。临走前，他没有忘记托付朱人秀上缴当月55.29元的房租没有忘记给保姆周菊娣留下一块女表，一个旧挂表，一张600元的存单作为她过渡时间的生活费，并说：“她是劳动人民，一生孤苦，我们不愿她无故受累。”如果说傅雷临走前有什么遗憾的话，恐怕这就是惟一的遗憾，带着深深的同情的遗憾。要送人或该还人的东西，傅雷都如数家珍，一一道来，共13条。最后剩下的53.30元又托付给朱人秀作为他们的丧葬费。至于图书字画听候公家决定。一切均有安排，决不乱套，就像夫妻两个要出门远行，或到国外看儿子，没有一丝一毫的慌乱和疏忽。一切都处理得井井有条，不动声色，赤条条地来赤条条地去。
文如其人，惟其有干干净净不朽的人品，有才干干净净不朽的文章。傅雷凡事一丝不苟，尤其珍惜自己的笔墨。当年翻译法国文豪的名著《高老头》《约翰•克利斯朵夫》时，宁愿精益求精，一译再译，把自己的文稿修改得体无完肤，可是一经定稿，就不许编者妄自改动一字一句了。
傅雷干净了一生，与人无求，与世无争。9月3日凌晨，他和夫人化做两粒晶莹剔透的露珠，在天 亮 前降临大地，其璀璨的锋芒一直照彻敬佩他的每一个文人。
(1)下列对传记的分析和概括，不正确的两项是(5分)( )
A．傅雷家中搜出他小姨子寄存的两件小物品，这两件物品被当成了反党的罪证，夫妇二人有口难辩，申诉无门，只得愤而自杀。
B．傅雷死前没有忘记为保姆周菊娣将来的生活作安排，说明他的细致周到，说明他是个心里善良，重情义、关心下层劳动者的人。
C．傅雷认为自己的罪责主要有三宗：家里搜出两件反党的物证；培养出一个叛徒儿子傅聪；自己是来自旧社会的渣滓。
D．作者把傅雷夫妇比作露珠，形象生动地表现了他们纯洁高尚的人格，突出傅雷夫妇的崇高人格对文人产生了巨大的影响。
E．文章反复写到傅雷夫妇死前的从容和镇定，说明傅雷夫妇之死实属被逼无奈，这种清醒的死更增强了事件的悲剧色彩。
(2)作者从哪些方面写出傅雷“干干净净”？请结合文本简要分析。(6分)
(3)文章第二段写傅雷夫妇的外表气质和夫妻恩爱有什么任用？(6分)
(4)对于傅雷面对政治迫害选择离开人世的做法，有人赞同，有人反对。你的看法呢？
请就你认同的一种观点进行探究。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（21分）
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)( )
A．2008年北京奥运会和残奥会的开、闭幕式的确可圈可点，丰富的民族元素和先进的科学技术结合，为世界人民提供了一套视觉盛宴。
B．说起来实在可气，我们研究所限于技术设备，不得不把古生物遗骸千里迢送到国外去鉴定，不仅耗时费钱，还得仰人鼻息。[来源:学科网ZXXK]
C．从2006年初以来，有关孔子标准像的争议就一直闹得沸沸扬扬，鲜有赞扬声，绝大多数是批评或质疑。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
D．在联欢会上，他谦虚地对同学们说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”
14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A．医生建议易过敏的人在春季应当晒太阳，已经痊愈的日光性皮炎，季节性皮炎病人，要注意尽量避免晒太阳，不要使用香皂和碱性化妆品。
B．政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能接受平等、优质的教育。
C．一个人从一些甜美的回忆中得到某种难以言传的慰藉和欢乐，恐怕不亚于地质学家和历史学家追溯某个王朝的兴衰史和自然界的演化所得到的乐趣。
D．迫于美国友好人士的广泛支持和营救，美国当局释放了钱学森，但仍然严格限制钱学森的自由。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)
春天到野外踏青，除了可以_______外，还可以___________。那娇艳欲滴的朵朵桃花，_________，__________。山间清风轻轻吹过，带走了缭绕的雾气，_________，一下子变得清晰明媚起来，__________不由使人想到“东风吹开花千树，占断春光惟此花”的诗句。
①看到自然秀美的景色 ②感觉桃花簇拥的美妙快感 ③在迷蒙的烟雾中亭亭玉立④像是一个害羞的少女 ⑤点染胭脂的春桃 ⑥桃花的笑脸
A．①②④③⑤⑥ B. ②①③④⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ②①④③⑤⑥
16．下面一则启事，有五处不当，请指出并改正(5分)
我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。凡我市21-35周岁，身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。贵公司地处市中心地带，交通方便，环境优美，待遇优厚，最低月工资700元。路途较远的职工公司负责安排食宿。愿者请带身份证，到本公司的人事科报名，经考试后即可录用，试用期3个月。
2009年12月20日
17．根据上下文意，要横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。(6分)
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙利齿的才女，西北文化则是___________________________________；比之以季节，若江南文化是杂花生树，群莺乱飞的阳春，西北文化则是_________________________；比之宋词，若江南文化是缠绵悱恻、婉约柔美的柳词，西北文化则是_________________。
六、写作(60分)
18．阅读下面的材料，按要求 作文。
一夜春风，吹得满园梨树盛开。满树洁白的梨花，芬芳香郁，鲜艳美丽，赢得周围其他树木、动物们的羡慕与啧啧称赞。
一番盛开怒发之后，洁白的梨花开始片片随风飘落，满地缤纷。翩翩飞舞的蝴蝶看到这种景象，禁不住黯然神伤，问梨树道：“你为什么要抖落那一朵朵美丽的花朵呢？你难道不知道，没有了那花朵，你就一点儿也不美丽可爱了吗？”
梨树平静地说道：“这个我知道，但我更知道，我只有放弃现在这美丽的花朵，我才能追求到秋天累累的硕果。”
根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写和篇不少于800字的文章。