① 浙江省历届中考语文作文题 越多越好 谢谢
2001---2002
浙江省杭州市
以“关注生活”为内容范围写作。
以“实践”为内容范围写作。
浙江金华、衢州市
为校报“立志与成才”、“校园风景线”、“赛场内外”专栏中的某一栏目写一篇文章。
以“追求”为话题写作。
浙江省绍兴市
以“为__________喝彩”为题写一篇记叙文或议论文
1．改写现代文《珍藏美丽》。
2．以“老师，我想对你说”为题，对《珍藏美丽》中的主
人公说说你的心里话。
2003浙江省绍兴
亲爱的同学，读了《储蓄人生》一文，你可曾想清点一下自己的人生储蓄？在你的那份数目不大的存单上，一定记录着一笔笔你独有的感受和体验；在你的那个小小储蓄罐里，一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗？
请以《在我的人生储蓄罐里》为题，写一篇记叙性的文章。要有真情实感，不少于600字，文中不要出现真实的人名，校名和地名。
2004
浙江杭州市：
阅读下面的材料，按要求作文。
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”
生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
浙江温州市：
我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题＼前途的问题……
请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
要求：(1)文体自选；(2)不得出现真实的地名、校名、人名；(3)字数在500个以上。
浙江台州市：
我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在，它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。
请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
注意：（1）文体自选。 （2）题目自拟。 （3）不能出现真实的地名、校名、人名。 （4）500字以上。
2005
浙江台州市
知识好比宝石，求知如同采金。在一个人成长的过程中，求知的体验常伴你左右：悬梁刺股、囊萤映雪是一种求知，李白、徐霞客漫游名山大川是一种求知，陈景润攻克哥德巴赫猜想是一种求知，学生学做家务事是一种求知，甚至五岁的小孩趴在地上观察蚂蚁搬食也是一种求知……
请以“求知”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
浙江温州市
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁，我多了一分 ▲ ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②文体不限
③不少于500字（如写诗歌不少于20行）
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
浙江省
根据要求作文。
品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫，有滋有味。以快乐心面对人生，于艰难处寻觅快乐，生命便有了亮色。小室虽陋，但有苔痕草色、素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有？东坡妙笔一挥，烦难案件便成了赏心乐事。而《生死胡杨》“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂”的生命状态，没有一点乐观精神，又怎能灿烂如此？
请以“乐在其中”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
要求：
①题目自拟，文体自选。
②文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
70、2005年浙江省杭州市
阅读下面的材料，按要求作文。
5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景！
请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体自选，题目自拟。
71、2005年浙江省宁波市
在下面两道作文题中任选一题，写一篇文章。
要求：（1）写出真情实感，文体不限。（2）卷面整洁，字数不少于500字。（3）文中不能出现真实的校名、人名。
第一题：沟通
友情提示：沟通，据《辞海》解释，意为使彼此相通。
第二题：____________是一把双刃剑
友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。
选择一个合适的对象，在横线上填上相应的词语。
2006年浙江省绍兴市初中毕业生中考作文题
十六岁的你，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；你十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。
要求：
①文中不要出现真实的地名、校名和人名；
②字数不少于600个，若写诗歌不少于16行。
★2006年浙江省嘉兴市中考作文题
阅读下面文字，按要求作文。 ′
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，夂败也美丽，苦难也美丽……
请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇文章。
要求：
（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
（2）文体不限；
（3）不少于600字，诗歌不少于20行；
（4）不得抄袭。
（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名ω
★2006年浙江省宁波市中考作文题
根据要求作文。
先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？
请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。
要求：
①文体自选。
②文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
★2006年浙江省金华市中考作文题
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因—而精彩”为题，写一篇文章。
要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
★2006年浙江省济宁市中考作文题
有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，寝食不安。
成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。
生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
2006年浙江省湖州市中考作文题
阅读下面材料，根据要求作文。
白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后18年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积攒的近35万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近300名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。一年365天，他没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005年9月23日早晨，93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。
白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。
要求：
①题目自拟，文体自选。
②字数不少于600字；如写成诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名和地名。
2007
现代汉语词典》对“惜”的释义如下：①爱惜：珍～∣～寸阴∣～墨如金。②可惜；惋惜：痛～。③吝惜；舍不得：～别∣～力∣不～工本。
【惜别】舍不得分别。
【惜阴】爱惜光阴。
【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。
【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。
【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。
参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2008 下雨天真好（命题）
本题是情景类的命题作文题，学生只要在行文之中，创设“下雨天”这样的情景，就可以写作了，在选材上，学生选择的余地比较大，范围比较广，这合乎的新课程的作文要求。此作文题，学生有话说。
首先审题，学生应该把握，下雨天，到应该可以选择哪些材料，可能发生哪些事情，见到哪些人……这些材料，哪些比较好，哪些比较劣。要写成议论文,还是记叙文，这点也要考虑。
还有，就是题目之中的“雨”，是实写好，还是虚写好，这也应该注意。实写的“雨”，就是现实中的，只是作为一个场景；如果虚写，那么“雨”，就可以理解为人生的风雨。
其次，就是立意的问题了。学生要考虑，通过这些材料，要反映什么问题？还有，题目之中的“真好”，这是一个点，好，要考虑好什么？这个“好”字，就是立意的关键问题所在了。好，可以写一个人的品质，可以表现事情反映的新风尚，可以展现社会改革的新面貌，可以反映群体的品质……
第三，要考虑行文安排。
如果是记叙文，开头可以营造天马上要下雨了，抒写景物地变化，如“傍晚，天边飘来一朵红色的云。天还没有完全暗，就淅淅沥沥下起雨来。”
然后写一些周围人发现下雨，各自的表情和神态，可以举几个例子，傍晚嘛，下班的人，放学的人……都可以写，接着，发生了什么事，人们的表情，动作，神态……把事情描述一下，（事情是发生的很突然，但又结束的很突然。）
想表达的立意，是人性中的真善美……
结尾可以意味深刻一点，随着绵绵长长的雨丝，流进大街小巷，流进人们的心里……
如果写成议论性的文章，就要时刻注意，“雨”的含义，不能只是现实中的雨这么简单了。
2009 请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。
要求：（1）文体自选。
（2）不少于600字（诗歌不少于20行）。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等
2010 做一个行者
② 历年中考语文试题
07年
亲爱的同学，时间过得真快，三年的语文学习旅程不知不觉已接近终点。今天，让我们来盘点这次旅行的收获。请拿起你的笔，尽情挥洒自己的才智吧！
考生须知：
1、全卷满分为150分（含书写5分）。考试时间为120分钟。试题卷共6页，有四大题，26小题。
2、全卷分试题卷和答题卷。答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。答题卷共6页。
3、请用钢笔或圆珠笔在答题卷密封区填写县（市、区）、学校、姓名和准考证号。
一、语文知识积累与运用（28分）
1、根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。（4分）
嘉兴历史（yōu） 久，有着深厚的人文底蕴。灿若星辰的文化名人、富有特色的文化遗存、亮点纷(chéng) 的文化形态，是嘉兴文化的特色和优势。这为我们构建和(xié) 社会打造了很好的历史平台。“建设文化大市、打造人文嘉兴”，就是希望通过文化来(zī) 养生命力，激发创造力，铸造凝聚力。
2、根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。（3分）
看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为 ，将浪涛如山变为 ，将凶猛如火变为
（柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢）
3、下列句子有语病，请改正。（4分）
（1）缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。
（2）嘉兴的现代化新农村建设走的是一条靠城市化带动农村、靠产业化提升农业。
4、根据提示默写。（共4题，任选3题作答）（6分）
（1）在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如王安石的“春风有绿江南岸， ”，苏轼的“但愿人长久， ”。
（2） 诗言志。曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏枥， ”的心声，文天祥在《过零丁洋》中表达了“人生自古谁无死， ”的心志，龚自珍在《己亥杂诗》中表达了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的心愿。
（3）人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有岑参“山回路转不见君，雪上空留马行处”的依依不舍，也许会有王维“ ，西出阳关无故人”的殷切劝告，也许会有王勃“海内存知己， ”的大气豪迈。
（4）雨，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雨的句子：
， （写出连续的两句）
5、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧； ， ……这，才是真正的朋友。
6、阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）
材料1：2007年5月19日嘉兴电话号码升至八位（在原七位号码前加8），与嘉兴同时升位的还有绍兴、金华、台州。此前，杭宁温三地电话号码于2001年5月18日升至八位。
材料2：部分城市电话号码升至八位的时间
城市名称
升位时间
城市名称
升位时间
上海
1995．11．25
深圳
2002．6．29
北京
1996．5．8
大连
2004．3．21
广州
1996．6．8
无锡
2005．12．10
（1） 从以上材料可以看出嘉兴已经发生怎样的变化？（2分）
（2） 为方便远在深圳工作的表叔，嘉兴的小华打电话告诉表叔电话升位的消息。在电话里，小华该怎样说？请把这些话写出来。（3分）
7、阅读下面材料，写出你的看法。（4分）
朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与疏远于阅读、远离经典、缺乏应有的文化底蕴有极大关联。因此，提出建立“国家阅读节”。
余秋雨则明确表示反对。其理由是：一、现在已有“国际阅读日”，没有必要增加类似节日；二、在网络阅读日趋流行的今天，阅读不是欠缺，而是灾难；三、在今天，阅读不再重要，重要的是考察、游历、体验、创造。余秋雨说，阅读能启发生命，但更多的是浪费生命。
不久，朱永新有发文《余秋雨先生，请不要误导中国人》。
两种争论十分激烈，也在各地引发是否设立阅读日的讨论。
作为中学生，你认为是否需要设立“嘉兴青少年阅读日”？请根据你的体会，简要写出理由。
二、现代文阅读（32分）
请认真阅读下面两篇文章，完成8---17题。
（一）三轮车夫
①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
④她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！” 中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”
⑤“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”
⑥“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。” 女人停下步，惶惑地看着车夫。
⑦车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！” “咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”
⑧“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？” 望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车”一下子蹿出去好远。
⑨女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
（11）“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。” “刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
（12）她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。
（选自《青年博览》 作者陈大俭 有改动）
8、第①段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？（2分）
9、下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（4分）
（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。
（2）她把心一横：“20就20。”
10、车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。（4分）
11、纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？（3分）
12、如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）（4分）
（二）爱听“高雅音乐”的跳舞草
①跳舞草是一种“灵性”的植物，只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴，它们时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转180度，又深情相拥，再分开翩翩而舞。音乐响起，整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会，霓裳鬓影，一枝一叶都有情。
②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女，因为这种小草有个怪癖：如果放的是怪腔滥调，即使是时下流行的DISCO曲，它也会娥眉紧蹙，停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的，在晚间，它会剪羽而归，所有叶片竖贴于枝干，像个规规矩矩的淑女，安静而眠。
③跳舞草长得很像少女一般灵秀，每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉，形状有点像竹叶，但质地要柔弱得多。跳舞草最高能长到半米左右，疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气，让人不得不感叹造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只会跳舞，还有其他功效。李时珍的《本草纲目》中就有过记载，说跳舞草的根、茎、叶均可入药，用其泡酒，早晚各服一杯，对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。而用其嫩叶泡水洗脸，能令皮肤光滑白嫩。据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆，城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆，每天摘取几片叶子泡水洗脸，以此美容养颜。
⑤跳舞草为什么会跳舞？人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现，跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体，这种海绵体对中低频率，也就是35~65分贝的声音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。只要想象一下，每天下班回到家，打开音响，躺在沙发上看一场小草的舞蹈，该是一件多么惬意的事。
（摘自《科学24小时》 有改动）
【相关链接】
（1）跳舞草对外界环境变化的反应能力令人惊叹不已。当气温达到24℃以上，且在风和日丽的晴天，它的一对对小叶便会自行交叉转动、弹跳，两叶转动幅度可达180度以上，然后又弹回原处，再重复转动。当气温在28～34℃之间，或在闷热的阴天，或在雨过天晴时，数十双叶片翩翩飞舞，使人眼花缭乱。 （摘自新浪博客网）
（2）跳舞草的每根枝干上有一片大叶和两片小叶，每当太阳落山、光线变弱，与白天的光线有了差别、变化时，小叶叶柄基部的海绵就会自然收缩，小叶便摆动起来，仿佛在跳舞。（摘自网络查询网）
（3）跳舞草有光则舞，无光则息，就像向日葵冲着太阳转动一样。（摘自网络网）
13、为什么把跳舞草称为“洁身自好的舞女”？（4分）
14、结合语境分析下列加点词语的表达效果。（2分）
每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉
15、阅读第④段内容，用简洁的语言概括跳舞草的功效。（4分）
16、下列句中加点的词语有什么作用？（2分）
人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现……
17、跳舞草会跳舞，除了中科院植物研究所的研究发现外，还有什么原因？请综合“相关链接”的材料进行探究，并用简洁的语言写出你的发现。（3分）
三、古诗文阅读（25分）
请认真阅读下面的诗文，完成18～25题。
（一）山中与幽人①对酌
唐 李白
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿②且去，明朝有意抱琴来。
【注释】①幽人：指隐居的高士。②卿：对好朋友的称呼。
18、阅读《山中与幽人对酌》，回答问题。（4分）
（1）“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”，这有什么好处？（2分）
（2）“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情？（2分）
（二）
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
19、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）万钟于我何加焉 （2）乡为身死而不受
（3）今为妻妾之奉为之 （4）是亦不可以已乎
20、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
21、补出下面句子中括号里省略的内容。（2分）
乡为（ ）身死而不受（ ），今为所识穷乏者得我而为之
22、《孟子》中有这样的名言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”你认为其中的哪一句话最能说明“行道之人”和“乞人”的行为？（2分）
（三）锅巴救命
吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。
【注释】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④遗：赠送。⑤未展：来不及。
23、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）母好食铛底焦饭 （2）恒装一囊
（3）战于沪渎 （4）逃走山泽
24、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）
陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。
25、读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。（3分）
四、写作（60分）
26、阅读下面文字，按要求作文。
我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功……
请以“我因——而自豪”为题写一篇作文。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整。（2）文体不限（3）字数不少于600（诗歌不少于20行）；（4）不得抄袭；（5）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
[参考答案]
一、语文知识积累与运用（共28分）
1、（1）悠（2）呈（3）谐（4）滋
2、（1）喃喃细吟 （2）珍珠四溢（3）柔情万缕
3、（1） 将“障碍”改为“阻碍”（2）在“农业”后面加“的途径”或“的道路”。
4、（1）明月何时照我还 千里共婵娟
（2）志在千里 留取丹心照汗青
（3）劝君更尽一杯酒 天涯若比邻
（4）参考示例：①渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。③君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。④黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
5、参考示例：（1）在你困顿的时候，他们会给你解难。（2）在你迷惘的时候，他们会给你帮助。
6、（1）“嘉兴经济飞速发展”或“已经跨入发达城市行列”。（2）示例：叔叔，您好，我是小华。告诉您一个好消息，嘉兴电话号码升至8位了，您拨打电话，可别忘了在原来的的号码前加个“8”哦！
7、参考示例1：设不设节日不是很重要，关键是我们大家要认同“阅读”，尤其是青少年要加强阅读。如若不然，便是形式而已；如若认同了，一个国际读书日就足够了，何必再增设“嘉兴青少年阅读日”呢？
例2其实设阅读日不是目的，最根本的是要提高青少年的阅读意识，呼吁大家真正地读书，读好书。赞成增设“嘉兴青少年阅读日”。
例3：阅读好的书籍，能给我们带来快乐，陶冶我们的情操，提高我们的品位。没有阅读，那是我们民族乃至世界文化如何传承？赞成设立“嘉兴青少年阅读日”。
二、现代文阅读（共32分）
（一）
8、暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。
9、①“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。②“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。
10、参考示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了” “孩子看病要紧，你先上车吧。” “车夫想了想，说……”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。
11、勤劳、机智、善良、助认为乐等。
12、表示想法的：“真是个好人啊！”或“他是在帮我啊！”“世上还是好人多啊！”等。表示做法的：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。”等等都可。
（二）
13、听到怪腔滥调的音乐就会罢舞；没有夜生活，像个规规矩矩的淑女。
14、生动形象地写出了跳舞草叶子弯而细长的特点。
15、可入药；能美容养颜。
16、准确地说明了研究的进展情况。
17、跳舞草会跳舞，与光线、温度有关。光线、温度的变化使小叶叶柄基部的海绵体自然收缩，小叶摆动起来就像在跳舞。
三、古诗文阅读（共25分）
（一）
18、（1）“极写饮酒之多”或“极写饮酒之痛快”。
（2）“表达了诗人对自由自在生活的热爱之情”或“朋友之间的深情”。
（二）
19、（1）益处、好处（2）通“向”，从前（3）侍奉 （4）停止、放弃
20、轻蔑地、呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。
21、义；万钟或施舍
22、“贫贱不能移”或第二句。
（三）
23、（1）喜欢、爱好（2）经常、常常（3）在（4）跑
24、陈某已经收集了好几斗锅巴，来不及回家了，就带着锅巴参战。
25、参考示例：（1）孝顺父母，是做儿女的本分。（2）孝顺父母要落实到具体行动上，持之以恒。（3）百善孝为先（4）父母为儿女付出了很多，做儿女的要学会感恩等意思近即可。
四、作文（共60分）
26、评分标准
一类卷(60—54分)：符合题意，立意深刻，中心突出；有真情实感；内容充实，有新意；结构合理，思路清晰；语言流畅，有文采。以57分为基准分，上下浮动。
二类卷(53—47分)：符合题意，立意正确，中心明确；有真情实感；内容较充实；结构完整，思路清晰；语言通顺。以50分为基准分，上下浮动。
三类卷(46—41分)：基本符合题意，中心基本明确；有真情实感；内容较充实；结构较完整，思路较清晰；语言基本通顺。以44分为基准分，上下浮动。
四类卷(40一35分)：基本符合题意，中心欠明确；缺乏真情实感；内容欠充实；结构欠完整，思路不够清晰；语言欠通顺。以38分为基准分，上下浮动。
五类卷(35分以下)：有以下情况之一者，判为五类卷。①文不对题或内容有严重错误。
②文理不通，结构混乱。③文不成篇，字数不足300。
说明：
1．评卷以45分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或42分以下的评分应慎重。
2．符合以下情况中的任何一条，可酌情加1—3分，加至满分为止。
(1)构思新颖，有创意。(2)语言优美，有个性。(3)体现出较为深厚的文化底蕴。
3．文中出现真实的地名、校名、人名扣2分。
4、没有题目或题目没有补全扣2分
5．错别字每3个扣1分(重现者不计)，不足3个字不扣分，扣完2分为止。
6．不足500字，酌情扣分；不足400字降一个等级评分。
③ 浙江省中考试题精粹 语文 答案
2010年浙江省嘉兴市中考试卷
1(1)辈；(2)赋；(3)呕；砺
2．(1)裸露；(2)吐露；(3)展露
3．(1)第①句，成分残缺，在“休闲基地”后加“之一”。
(2)第③句，表意不清(有歧义)。将“三个”改为“三所”或“三个学校的”
改为“学校的三个”。
4．(1)何人不起故园情 安得广厦千万间
(2)一夜乡心五处同 人有悲欢离合
(3)我言秋日胜春潮 衡阳雁去无留意
(4)示例：①绿树村边合 青山郭外斜
②黄梅时宵家家雨，青草池塘处处蛙
③种豆南山下，草盛豆苗稀
④晨兴理荒秽，带月荷锄归
⑤采菊东篱下，悠然见南山
⑥簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车
5．(1)武松；(2)夏洛克；(3)贝多芬
6．(1)示例： 图标主体为数字“2010”，数字里含有鱼、海浪、鸟、人、树等图案，左下方有一行文字“2010国际生物多样性年”。
(2)②④③①
(3) 示例：我们是人类的朋友，请珍爱爱护我们的生命/我们与人类共呼吸同命运，地球因我们的存在更和谐/蓝天没有我们的身影，世界就缺少一份诗意/本是同根生，相煎何太急。
7.梁子回来了→梁子和我们一起杀羊→梁子孤独地离开村子。
8. (1)“沸腾”一词，运用比喻和夸张的修辞手法，形象生动地写出围观者的兴奋和当时场面的热闹。(2)运用动作描写，写出梁子杀羊时动作之快，下手之狠。
9.自己从来没有杀过羊，有些紧张；预感自己不能完成杀羊任务，有些害羞；面对朝夕相处的小绵羊，有些不忍。
10.示例：这样结尾交待了故事的结局，起到前后呼应的作用；运用环境描写，以雪的白、纯洁映衬“梁子”灵魂的黑暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题：以欺诈、凶残、伪善获得的成功必遭人们唾弃。
11.今天还科学史的真实也是非常有意义的。
12.指不影响科学发现的真实性、可重复性和验证性(不会影响本质上的事实和发现)。
13.这句话运用事实论据证明了科学存在着另一种造假(历史上这样的造假太多，数不胜数，，但大多以身败名裂告终)。
14.示例一：我同意丁肇中的观点。①因为科学的任何东西都不应当有一丝的造假和疑点，做任何事情，我们都要保留一个怀疑求真的态度。②牛顿的故事神话了灵感的产生，而科学成就的获得必须以持之以恒的刻苦钻研为基础。示例二：我同意摩尔的观点。①因为这只是皮毛和局部的不真实，这样的“造假”不会影响本质上的事实和发现。②牛顿的故事强调了科学发现中灵机一动的极大魅力，使得科学家的形象更加光彩照人，激发了人们对科学的兴趣。示例三：我同意两人的观点。①丁肇中是从科学研究的态度出发，提出了求真、务实的要求，我们要靠实践来发现事物的真相。②而摩尔则是从逸闻趣事的角度出发，认为此类故事增添了科学的神奇，突出了灵机一动在科学发现中的极大魅力，使得科学家的形象更加光彩照人。
15.写出了梨花颜色雪白(淡白)、花开繁茂(满城)的特点。
16.流露了作者内心的惆怅，和感叹人生短促、美景易逝的思想感情。
17.(1)类；(2)交错相通；(3)通“邀”，邀请；(4)对；向。
18.其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭(来款待他)。
19.叹惋桃花源外面的世界变化之大，叹惋外面的世界如此动乱、黑暗，叹惋外面的人们一直过着痛苦生活。
20.黄发垂髫，并怡然自乐。
21. (1)离开；(2)回头看；(3)于是，就；(4)用。
22.这有什么神奇，(只不过)是我种的梨树罢了。
23.传闻容易失真。轻信就会上当；消除迷信最有效的办法，就是揭示事实真相。
24.略