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2016学业语文答案

发布时间:2021-01-28 04:31:25

① 贵州省2016年12月普通高中学业水平考试语文试卷及答案!急急

新疆维吾尔自治区2011年7月普通高中学业水平考试民族团结教育模拟试卷参考答内案(一)选择题:1—5.AADDA6—10.BADCC11—15.AADDD16—20.BDDCC非选容择题:21.(1)1、民族有共同的生产方式。“青青的牧场”体现了青藏高原畜牧业在经济生活中占重要地位。2.民族有共同的风俗习惯。“青稞酒酥油茶”是饮食习惯的体现。3。民族有共同的文化。“神鹰“体现了民族的信仰。(2).从宏观的层面来看,民族关系包括了经济关系、政治关系和思想文化关系。民族关系的核心问题是民族权益,包括民族利益和民族权利两个方面。(3).言之有理,即可得分

阅读图书和观看戏剧,可使你的情感世界得以丰实;

② 天府教与学2016语文答案

同学,您的提问不清晰,相关答案可能在下面的网站找到
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③ 2016-2017年语文测试答案

汪汪汪地叫来几声,我一扔球。一开始。语文是惟妙惟肖的国画!汪,所以才跑过来,豆豆来到我的身边,豆豆闻到了香味,豆豆正在我的房间里睡觉,豆豆和我玩得满头大汗!使劲地跳,让人陶冶情操. 语文是久别重逢的故友。语文是荡气回肠的音乐,把书包一扔. 语文是美妙的画卷,让人心旷神怡这小狗是我的大姑妈送给我的!”我知道豆豆一定是饿了,我从我的碗里拿了一块排骨,让人清甜解渴,一对尖尖的耳朵,有一天,一张小嘴,让人难舍难分; 语文是 韵味无穷的景色 !”然后!汪”地叫,尾巴还一摇一摆呢,因为我扔得太用力了。我还给它取来一个好听的名字,拖着我的裤子往家走,让人浮想联翩,每次我放学回到家语文是清凉可口的泉水;语文是芳香浓郁的咖啡。有一次,让人温馨浪漫. 语文是 动人心弦的歌曲 ,马上跑过来趴在我旁边,把它放在院子里,毛茸茸的,让人心潮澎湃,主人,豆豆就使劲地跑啊跑啊,突然,让人 心旷神怡 ,我饿了,让人陶醉其中;语文是新鲜味美的果汁,记得有一天我放学回家,让人大饱眼福!我十分喜欢豆豆,我一坐在沙发上,让人赏心悦目,让人 称赞不已 ,让人 如痴如醉 ,我们一家人正在吃午饭,一个敏灵的鼻子,豆豆不停地吐着舌头!于是. 语文是一本有趣的书,放入了豆豆的碗盆里; 语文是 色彩艳丽的图画 ;语文是香气扑鼻的绿茶,让人滋心润肺,让人乐在其中:“主人!快点给我吃的吧,让人难以忘怀,尾巴翘翘的,让人神清气爽,豆豆果然吃了;语文是神态悠闲的白云. 语文是美妙绝伦的音乐,它向我跑来,它都会把他的前爪伸出来,叫:豆豆!好像在说,一身金黄毛色。豆豆长着一个又大又圆的脑袋,才能接住我扔的球!嘴里还会“汪,一双水汪汪的眼睛,让人浮想联翩。豆豆最喜欢和我一起玩皮球了,我和豆豆在楼下高兴地玩着:“我们家的大小姐回家了;语文是浪花飞溅的大河!豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉。语文是朗朗上口的诗句,叫豆豆过来,仿佛说; 语文是历史悠久的名胜,向我打招呼呢. 语文是神态悠闲的白云。语文是精彩的动画,我抱着这可爱的小狗,我觉得这只小狗挺可爱的,让人留恋往返,胖胖的身子,豆豆叫了几声,就顺着香味走了出来。我家的豆豆真是太可爱了

④ 2016年广东省初中毕业学业语文考试卷(四)答案

我只有2011年的一、(25分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)子日:“口口口口口,可以为师矣。”(《论语》)(1分)(2)了却君王天下事,口口口口口口口。口口口口口!(辛弃疾《破阵子》)(2分)(3)香远益清,亭亭净植,口口口口口口口口口。(周敦颐《爱莲说》)(1分)(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“口口口口口口口,口口口口口口口”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。(2分)(5)默写韦应物的《滁州西涧》。(4分)口口口口口口口,口口口口口口口。口口口口口口口,口口口口口口口。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)如果我能kuānshù人,体谅人——我都得感谢我的慈母。(2)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊féngsāo。(3)有一位长期以来xiānwéirénzhī的科学家:邓稼先。(4)对于叔叔回国这桩shínájiǔwěn的事,大家还拟定了上千种计划。3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)(4分)张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡5.阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)冬去春来,乍暖还寒,人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海,这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象,一般出现在二三月份,因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,使气温回升,空气湿度加大,一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后,容易产生水珠。“回南天”出现时,空气湿度接近饱和,墙壁甚至地面都会“冒水”,到处湿漉漉的,空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计,回南天现象严重时可使能见度降至50米。(1)“回南天”形成的主要原因是(2)“回南天”的主要特征是____(不超过50个字)(2分)(不超过15个字)(2分)二、(45分)阅读下面文段,完成第6—18题。(一)(12分)出师表诸葛亮宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨.于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.宜付有司论其刑赏/与臣论此事B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)由是感激,遂许先帝以驱驰。8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“口口口口”;二是“口口口,口口口”。(用原文词句回答)(3分)9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。(二)(10分)被妖魔化的沙尘暴李栓科①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40010是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。⑦事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。(本文有删改)10.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。11.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句中,“过度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。(3分)12.根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?(4分)(三)(15分)旧餐桌上的美好时光[美]凯瑟琳?6?1比恩洪帆译一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了。“妈妈,比利?6?1寇根有一条银色的裤子,我也要一条。”“为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。“妈妈,比利?6?1寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。“你到哪儿去买?”我没好气地说,“可能全城都没有卖的。”“那我就自己做,但你要借钱给我。”“忘了它吧,儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。”然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分,”他嘻嘻笑着说,“我向朋友借的钱。”原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈,现在,我该怎么做呢?”他迫不及待地问。安东尼13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。学会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。“你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。”他的眼睛盯着我。我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面,不要盖边。”他说。“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。第二天中午,他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子,一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导,参与缝制。安东尼抬起头,我们相视一笑。我讲起一些往事:有一天你玩得太累了,在饭桌上睡着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间,我们紧张的关系得到了彻底的修复。安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光,心里很快就会原谅他。(选自《齐鲁晚报》2010年4月12日,有删改)13.围绕“一条银色的裤子”,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?请在空格里填上恰当的词语。(3分)口口——口口——口口14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔,请找出两处,并作简要分析。(4分)15.你是怎样看待安东尼这个形象的?(4分)16.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用?(4分)(四)(8分)我不知道怎样描述回到老宅,躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽善尽美的住处,舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上,我决定再也不远游。经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,尽情地吃喝一通。这期间,一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服,与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山羊,打算去把它带回家来,或给它喂点食物。我去了,发现它还在老地方,因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息,我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木,扔进围篱喂它。喂完后,我用绳子拴住它,带它离开。其实我根本没有必要拴它,它饿怕了,变得非常驯服,像只狗似的跟着我,我不断喂它,它变得那么温驯、可爱,很快就加入到我的宠物行列,以后再也没离开过我。我把九月三十日,即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞留两年,跟第一天来这儿时一样,毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝,他的存在,他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足,人际往来的缺乏。他支持着我,安慰我,鼓励我仰仗他的神力,期待他永久的惠顾。我完全改变了对快乐和痛苦的看法,我的欲望变了,情感变了,内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候,甚至不同于过去两年的心态。(节选自《鲁滨逊漂流记》,张雷芳译)17.根据选文,“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意?如何看待这种“惬意”?(4分)18.“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著,请简要概括其中两次远游的遭遇。(4分)三、(50分)19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。附加题(10分)阅读下面的文言文,完成l~4题。言默戒杨时邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予日:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之日:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不呜非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?”又思日:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。”【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。1.解释加点词语在句中的意思。(2分)(1)或旦而不鸣或:-(2)皆足取祸也取:____2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。3.作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?(2分)4.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?(3分)

⑤ 新疆维吾尔自治区2016年夏季普通高中学业水平考试语文检测卷二内容或者答案!!!!!跪求

新疆维吾尔自治区2011年7月普通高中学业水平考试民族团结教育模拟试卷参考答案(一)选择题内:1—容5.AADDA6—10.BADCC11—15.AADDD16—20.BDDCC非选择题:21.(1)1、民族有共同的生产方式。“青青的牧场”体现了青藏高原畜牧业在经济生活中占重要地位。2.民族有共同的风俗习惯。“青稞酒酥油茶”是饮食习惯的体现。3。民族有共同的文化。“神鹰“体现了民族的信仰。(2).从宏观的层面来看,民族关系包括了经济关系、政治关系和思想文化关系。民族关系的核心问题是民族权益,包括民族利益和民族权利两个方面。(3).言之有理,即可得分

⑥ 墨红中学2016初中学业水平考试语文(四)

赞同的:1.“婴闻之:橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”《晏子春秋·杂下之十》

2.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”《论语·里仁》

3.“理想是受社会、阶级、时代限制的。”陶铸(陶铸同志是中国共产党的优秀党员,坚定的马克思主义者,久经考验的无产阶级革命家,忠诚的共产主义战士,党和军队卓越的政治工作者,党和国家的优秀领导人。)

4.前年3月份发生在左家塘的一起抢劫案,5名犯罪分子的年龄全在19岁以下,他们可都是青少年啊!父母离异,中途辍学。(3名青年通过上网或朋友介绍勾结在一起,频频抢劫作案。昨日凌晨,3人都被民警抓获归案。彭超、许可、蒋斌等人均是长沙市居民,初中毕业后无所事事,在社会上流浪。他们通过上网或朋友聚会而认识,不久就离开各自的家庭在外租房。去年12月9日晚,他们在长沙火车站一带闲逛时,瞄上了提电脑的大学生周伟杰,围上去毫无原由地称周“打伤了弟弟”。周当时感到莫名其妙,被他们强行拉往“医院”辨认被打伤的“弟弟”。在车上,彭等人抢了周随身携带的手机、笔记本电脑和现金,价值12000多元。的士开至波隆立交桥下时,抢劫嫌疑人把周狠狠地推向车外,随后绝尘而去。伍家岭派出所接到报案后展开调查,发现周被抢的手机与另一个手机号码频繁联系。该号码系左家塘一居民前不久被抢的手机号。民警断定这是一起系列抢劫案,并锁定了犯罪嫌疑人彭超。通过布控,前晚,民警在南门口将其抓获归案。昨日凌晨,犯罪嫌疑人许可、蒋斌也落入法网。据初步审查,这伙人专门在市内抢劫学生模样的人,民警查证核实该团伙的6起抢劫案。)

5.宋焕威、林国悌都曾是五一劳动奖章获得者,但在金钱面前他们丧失了共产党员的本色。(贪污受贿)

6.欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。他在颍州当长官的时候,手下有一个名叫吕公著的年轻人。有一次,欧阳修的好友范仲淹路过这里,便到他家中拜访,欧阳修邀请吕公著一同待客。席间,范仲淹对吕公著说:“你能在欧阳修身边做事真是太好了,你应该多向他请教作文写诗的技巧。”此后,在欧阳修的言传身教下,吕公著的写作技巧提高得很快。

7.“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”《孔子家语》常和品行高尚的人在一起,就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样,时间长了便闻不到香味,但本身已经充满香气了;和品行低劣的人在一起,就像到了卖鲍鱼的地方,时间长了也闻不到臭了,也是融入到环境里了;藏丹的地方时间长了回变红,藏漆的地方时间长了回变黑,也是环境影响使然啊!所以说真正的君子必须谨慎的选择自己处身的环境。

不赞同的:在中国现代,像左丘明、孙膑、司马迁等优秀人物都是在逆境之中锻炼进去的,并且都有精采的成就。抵当逆境的才干。作为人才,难免碰着逆境。钻研历史就会觉察,在逆境中成才的人居多,在逆境中能够成才的比力少。这个事理是很轻易了解的,因为处在逆境傍边,就但愿脱节逆境,就会愈加勤奋妥协。在逆境中成材的例子不胜罗列,文王拘而演《周易》;仲尼扼而作《春秋》;屈原流放,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵书修列;不韦迁蜀,世伟《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底贤圣奋发之所为作也。”

高中语文讲义第一册有个锻炼题。题目成绩供给三则资料,请求归结出一个论题,写一段议论文字。第一则“近朱者赤,近墨者黑”,能够作为概念;第二则“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳……水土异也”,着眼于自然情况;第三则“一傅众咻”的成语故事,着眼于社会情况。可见本题是从横向思想拟题,停止横向构想锻炼的。

对方辩友所说的逆境,若是我没有了解过失的话是指倒霉的情况。人们在不竭的探索勤奋,就是由逆境进入逆境的进程,而在其中肯定走了良多弯路,华侈了少量的时分和精神,那么处在逆境中的我们能够把持走弯路的时分和精神进修更多的学问和手艺,如许就会大大延长胜利的旅程。人人都追求天时、天时、人和,声名我们都需求逆境。所以我对你的祝愿是:一路迎风,而不是一路顺风了,我重申我们的概念:逆境倒霉于人才的生长,而只要逆境才有益于人才的生长。感谢!

3、逆境中的逆反性。逆境的具有,只对当事人具故意义。对个体生长阐扬的感化,也由当事人的表示来选择。巨匠都理应听过某大先生不会剥鸡蛋的事;那么,关于这个大先生来说即使是一个有壳的鸡蛋,也是逆境;可见在逆境中生长的,很能够无法对理想中所发作的需求做出应对的逆境矫捷处置;反之,若是从小家长就请求他学会自理,学剥鸡蛋的进程中或许他遭遇了“逆境”,但此时,剥鸡蛋曾经成了“逆境”,他所能够接受的将是对他的人生更故意义的应战,而不是面临一个鸡蛋束手无策。

我国从鸦片战争到抗日战争到束缚战争,经历了屡次狼烟的浸礼,劳悦耳民处在水深炽热中,生命财富都遭到威胁,如何能有益于人才生长呢?爱崇的对方辩友你们还但愿这逆境重演吗?置信你们会肯定的回覆:“毫不!”那就请支持我方概念:“逆境倒霉于人才生长。!”

有一名老传授的儿子,从小学到高中不只学业不竭首屈一指,其他方面也甚优,他历来就没输过。但是上了重点大学之后,在众多的尖子生中很难再独有赘头,他输了,但没有输得起,就因为考试分低,黉舍要他留级,他就离校出走了。某市重点高中高考落榜的先生中有四名服毒自杀,后因急救实时才获救。我们都还记得曾经活泼在诗坛上的青年诗人顾成,仅仅因为热情上的一点挫折,就自杀了,一颗绚目标流星就如许陨落了。让人痛,让人怜…..类似的因为在逆境中生长起来的,碰着一点点挫折就摔倒爬不起来的例子太多了。理想糊口中,除这些遇挫折而自杀、出走的典型事务外,青少年中其它心思成绩的发作率也很高,在独生后代身上尤为凸起。我们常看到一些先生,因为他人说了自己什么,感受自负心遭到损伤,就不甘愿与他人交往,即使是自己的差错,也没勇气认可,被他人指出差错,就会被否认的挫折感,取得表彰,就洋洋自得,遭到攻讦,就懊丧,就精神萎顿。究其本源,这种功效与孩子生长进程中没有取得对挫折的适应力有直接联系。

我国教育大到国家政策,小到黉舍的战略,都很是注重人力、物力的投资,国家自更始关闭以来,加大教育投资,教育界人才辈出,我国的教育也走在了世界前列。并且我们还向贫苦地域捐钱助学,开办了良多但愿小学,就是为了给那些因逆境而失学的儿童缔造上学的前提,也是因为带领、教育家、有爱心的人都坚信“逆境倒霉于人才生长,逆境才有益于人才生长”

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