1. 八上语文课时作业本答案
第一部分
1、这部分叙述朋友托带枣核时，怎样表现出他对枣核的非常重视？这样写产生了什么样的效果？
答：写在“我”动身访美之前，一位旧日同窗写来了封“航空信”。信由“航空”邮寄，惟恐“我”不能在动身前收到，而且信中“再三”托付“我”为他带几颗生枣核；表现出这位朋友对枣核非常重视，亟盼“我”为他带几颗生枣核到美国去，郑重托带枣核。
朋友信中并没有说明枣核的用途，有意让“我”揣个闷葫芦，也表现出他对枣核的兴趣和重视：“我”接到信后感到“用途却很蹊跷”，不能理解托带的枣核的用途，感到奇怪。
这样写出朋友对枣核非常重视，亟盼带去，和“我”对枣核的用途感到“蹊跷”，自然就给读者造成一个悬念，吸引读者阅读后文。
第二部分
1、2---3段写朋友和“我”见面、接到枣核时的什么样的情景？他怎样回答“我”的枣核用途的问话？这样写具有什么表现力量？
答：朋友和“我”在车站拥抱之后，就“殷切地问我：‘带来了吗？’”“殷切”，表现出满心期望带来枣核，急欲看到枣核。“我”赶快从手提包里掏出那几颗枣核交给朋友后，他“托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重”。“托”在掌心这个动作，表现出朋友满心欢喜地端详、欣赏枣核的情态；用“珍珠玛瑙”这贵重饰品做比较，表明朋友把枣核看得“像比珍珠玛瑙还贵重”，具体地表现出他非常珍爱枣核。
朋友们并不明确回答“我”枣核用途的问话，而是一面把枣核“往衣兜里揣”，一面“故弄玄虚”地说：“等会儿你就明白啦。”使“我”感到“他当年那股调皮劲显然还没有改”。“揣”这个动作，表现出朋友把枣核装入衣兜时的十分小心。“故弄玄虚”，表现出他兴味盎然地故意不对“我”说明枣核的用途，“调皮劲”十足。这和上文“我”的彼此都已是“风烛残年”的心理活动相呼应，更表现出几颗枣核使得这位“风烛残年”的朋友，都欢喜得返老还童了。这就更加深了读者的悬念，吸引读者阅读后文。
2、文中第5段写朋友居住的环境是不是闲笔？为什么写这些内容？
答：写朋友居住的环境不是闲笔，这样写是为了突出朋友所住山城和他家住宅优美的环境，说明优裕的生活并没有阻断朋友强烈的思乡之情，从而突出主题。
3、朋友把“我”安顿在二楼临湖的一个房间后，就领“我”去踏访他那后花园。“我”对那后花园的观感如何？朋友首先对“我”说了什么话？写这些具有什么表现力量？
答：“我”对那后花园的观感是：“地方不大，布置的得却精致匀称。”朋友“劈头”就问“我”：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”。“我”的观感，表明后花园是经过精心布置的：朋友的问话，表明他精心布置“精致匀称”的后花园，为的是要展现出“家乡味道”。“劈头”，开头，有直截了当、单刀直入的意思。领“我”进入后花园“劈头”就问这话，表现出朋友极愿“我”看出花园的“家乡味道”和急于向“我”倾诉思乡心境的感情。
4、朋友指点“我”留意到园中哪些树木、花草？栽种这些树木、花草表现了朋友什么样的感情？
答：朋友指点“我”注意到台阶两旁的“两株垂杨柳”和草坪中央的“睡莲池”。垂杨柳、睡莲，都有具有浓厚的家乡味道，栽垂杨柳、养睡莲，正体现了朋友的思乡之情。他要以在异乡目睹家乡味道的垂杨柳、睡莲，来聊以慰藉思乡之情。
5、为什么“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总象是缺点什么。”？
答：事业的如意，齐全的现代化设备，难补远离故土的缺憾，因为这里不是心的归宿，身在异国，心永远系着故乡。
6、“想厂甸，想隆福寺，这里一过圣诞，我就想旧历年”，这一串“想”写出了什么感情？
答：这一串“想”字是这位美籍华人朋友用京腔京味述说着对故乡的思念，述说了思乡之苦，它把故乡的形象真切的再现出来，这就充分表达出美籍朋友强烈的思乡感情。
7、朋友为何让“我”万里迢迢带几颗生枣核？
答：为寄托思乡之情，在异乡的土地上之中种上一棵故乡的枣树，以慰藉思乡之情。
8、朋友对我说明了假山石的来历，这有什么样的表现力量？
答：这一连串的动作描写是人物思乡的具体表现方式，饱含着游子眷恋故土的深情。
第三部分
1、第11段为何独立成段？
答：抒发美籍华人绵绵无尽的思乡之情，点明了文章的中心。
2、枣核在全文中起着什么作用？有什么好处？
答：以枣核这条凝聚深切乡情的感情线索贯穿全文，结构精巧，有力地吸引了读者，突出了强烈的思想感情。
2. 八年级上人教版物理课时作业本答案。悬赏100分也行。
大于二倍焦距 不会 倒立 放大 实 物距小于焦距 正立 放大 虚 同一
4：小于 虚
5： 倒立 缩小 照相机
6：大于3厘米 大于15厘米小雨30厘米
7：二倍焦距 焦距
8题到12题: C B A B B
13题我也不会
14题到17题：C D C C
18：放大 缩小
19：最亮最小 10 小于10 厘米
20：不会
21：光屏 凸透镜 蜡烛
22：上 右 放大
第四课时
1：焦点 一倍焦距
2：放大 变大
3：不能 此时成虚像
4:7.5
5题到10题A C A A D B
11：缩小 等大 倒立 放大 实 远离凸透镜
12题到19题：D VA C C A B B C
20：远离 小于
21：S小于F小于10 不能
22：蜡烛 凸透镜光屏 焰 同一高度 光屏
23：（1）：大（2）：20（3）:1:缩小，倒立的实像 2：等大，倒立的实像 3：放大，倒立的实像。（4）:D
24:E A AB CD
第五课时
1：凸透镜 短 长 视网膜 倒立 缩小 实
2：厚 强 凹透
3：薄 弱 后 凸透
4: 4 0.25
5：近视 凹
6：凹 近视
7题到10题：B B A B
11：不会
12：用手触摸法，平行光聚集法
13：B 14:A 15:ABCD 16:C
17:（1）：角膜和晶状体 视网膜
（2）：正常 近视 远视
（3）：已 焦距 凹
（4）：丙 焦距 凸
18：（1）： 汇聚 发散 （2）：焦点 焦距 不能 发散 （3）：焦距以内小 倒立缩小
第六课时
1：凸透镜 目镜 物镜 投影仪 放大 实 放大镜
2：眼睛 被测物体 照相机 焦点 实 相同
3：视角大小 视角 大小 眼睛 视角 越大
4：望远 显微
5：大 汇聚的多 明亮 加大
6：变大 不变 等大
7：C 8:C 9:D
10：远视望远镜 呈倒立 放大的实像。
11：B
12:A
13:ABD
14:B
15:(1)：凹面镜对光有聚作用。（2）：可以之制作太阳灶，探照灯，汽车灯，反光镜。
（3）：提出问题，大胆猜想，动手实验，得出结论。
只是我好不容易才写的，花了我两个小时，后两章后天会写。不用担心，会写玩的。
祝你快点写完做业，天天开心。刘彤发。
3. 苏教版八年级上册课时作业本152到153的答案
松柏说：即使立根在破岩中，我也要千磨万仞还坚劲任尔东西南北风，擎起一片苍穹，因为这是我的责任。
青山说：即使匍匐在阴暗的大地上，我也要承受顽石荆棘的撕扯，在路绝之处坠落一条白练的美丽，因为这是我的责任。
宋代哲学家张载说：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
当我们无路可走的时候，当我们想要知难而退的时候，支撑我们继续向前的往往是肩头沉甸甸的责任。
一盏昏暗如豆的青灯，一位年逾花甲的老人，手捧卷卷竹简凝眉深思；一辆残缺的破牛车，一位白发苍苍的发者，奔波于诸侯列国，在绝境中，抚琴而歌。是肩头那份责任让孔子晚年仍立志钻研晦涩难懂的易经，是兼济天下的使命感让孔子拖着疲惫的身体周游列国。
责任，让孔子在中国历史上永远熠熠闪光。责任，让孔子为天地立心，为生民立命而不辞劳苦。
敌人围困万千重，郑国危在旦夕，虽有一身本领，辩才天下无敌，但是从没有得到国君重用的烛之武，被国君紧急召见，“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。”这一句就说明了郑国对待他的不公正。烛之武没有计较这一点，虽然两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；但是烛之武还是“夜缒而出”，勇入秦营，是责任使他知难而上、义无反顾
责任，让烛之武不计前嫌；责任，让烛之武深入虎穴；责任，让烛之武面对强敌从容不迫，不卑不亢，用英勇和机智战胜了敌人。
绽放着娇媚的缨粟中潜藏着罪恶的魔爪，明正彬，这位让人肃然起敬的缉毒英雄，忍着痛，用鲜血与勇气在刀尖上不知疲倦地舞蹈。责任，让他不知胆怯为何物；责任，让他置生死于度外。
4. 2017练案课时作业本历史八年级上册人教版答案
习题虽然都有答案，但是都是
在自己完全答完题之后对的
不是对着答案抄袭的，那样
效旦弧测旧爻搅诧些超氓果不是很好，多看书吧
希望能帮到你，请采纳正确答案.
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5. 2017年练案课时作业本历史八年级上册人教版答案
您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你内的容悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决法的。五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！谢谢采纳我的建议!
6. 八上数学课时作业本答案
学习要靠自己哦！
给你讲个故事: 韩国的一所中学里，一位英语老师给他的学生布置了一份版作业：他权要求他们每天都要将当日所学的课文从头到尾抄写十遍。这是一份枯燥费时的作业，刚开始全班都很积极去完成，但后来大家发现，老师很少对作业进行检查，所以渐渐地，按要求抄写的人越来越少了。多数人每天只写五六遍敷衍了事，更胆大的则是知道老师要来查看才匆匆赶写应付。转眼到了期末，老师突然决定对整个学期的作业进行全面检查，结果发现全班只有一个人是从头到尾、一丝不苟、不折不扣地完成了那份作业，而且还是超额完成，因为他在抄写时，还将这些内容全背了下来！这个人名字叫潘基文，现在是联合国秘书长。
人生其实也是一所学校，命运也会为我们布置一份份“人生作业”。是积极面对，还是消极逃避？是知难而进，还是望而却步？是全力以赴，还是敷衍了事？是坚持到底，还是半途而废？
7. 求答案，八上语文课时作业本13课。
1.孙子荆后到，面对尸体痛哭，客人们没有谁不哭泣。
2.孙子荆回头说道：“上天竟然让你们这些人活着，却让王武子这样的人死了！”
8. 八年级上册数学课时作业本答案
已知在四边形ABCD中，抄角ABC=90度，BC的垂直平分线EF交于点D,交AB于点E，且CF=AE.
（1）四边形BECF是什么四边形？
（2）当角A的大小满足什么条件时，四边形BECF是正方形？说明理由。