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⑵ 八年级上册语文题优答案
2006年中考语文复习系列：八（下）文言文
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、解释下列加点字的意思。
前人之述备矣 南极潇湘 薄暮冥冥 或异二者之为
2、翻译下列句子。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯
予尝求古仁人之心，或异二者之为
3、为什么迁客骚人“览物之情，得无异乎？”联系全文回答。
4、作者用哪些话概括说明了迁客骚人的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？
5、请你谈谈对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解以及在现实中的积极意义。
6、根据文中的内容，仿照句子，'用悲、喜“做开头写联语。（可引用原文，也可自己拟写）
例：悲阴风怒号，喜渔歌互答。
7、”览物之情，得无异乎？“在文中的作用是什么？
8、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？（用原文的话回答）
9、范仲淹《岳阳楼记》中这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）
（1）范仲淹 （2）欧阳修
10、二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有这样的忧乐观呢？
11、读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1、解释加点词的含义。
蔚然（ ） 翼然（ ） 暝（ ） 佳木秀（ ） 翼然临于泉上（ ） 伛偻提携（ ） 临溪而渔（ ） 杂然而前陈者（ ） 宴酣之乐（ ）
觥筹交错（ ） 弈者胜（ ） 树林阴翳 （ ） 已而（ ）
2、翻译下列句子。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
晦明变化者，山间之朝暮也。
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
3、“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”一句运用的什么方法来突出“太守之乐”的？如何理解“太守之乐”？
4、 “晦明变化者，山间之朝暮也”同《岳阳楼记》中“朝晖夕阴，气象万千”一句在写景上有两点相同，一是从时间早晚变化写，二是______________________。
5、“名之者谁？太守自谓也”，这里不直接点明“庐陵欧阳修”，而将此作此篇的结句，其用意是
结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，点明全文主旨的句子是
6、文章第一段写醉翁亭，从 落笔，由 写到 ，由 写到 ，自然入题，反映写景从远到近的句子是 。
其中心句是 。
7、作者写早晚景象变化，抓住了“ ”“ ”的特点，用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的 变化的景象；写四时，抓住了 、 、
、 、 山间独特的景象细节： 写出了迥然有异的四幅景象。
8、醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。(写要点即可)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、解释下列词语的含义。
尤： 可： 佁然： 翕忽： 邃： 俶尔：
2、翻译句子。
（1）潭中鱼可百许头：
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃：
（3）蒙络摇缀，参差披拂：
（4）斗折蛇行，明灭可见：
3、第一段从哪几个方面写小石潭的特点？
4、第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？
5、潭西南的小溪有什么特点？
6、从听水声“心之乐”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化？
7、本文从哪些角度写小石潭的水？用了何中表现手法？写出了水的什么特点？
8、 第四段写作者在潭上所见到的景物和感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？
（十）廿二日天稍和，借数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微澜，一望空阔，若脱笼之 鹄。于时冰皮始解，波色今明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶状如镜之新开而冷光之午出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未 舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而发者，亦时时，风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1、与“呷浪之鳞”中的“鳞”字意义河用法相同的一项是（ ）
A锦鳞游泳 B鳞浪层层 C毛羽鳞 D鳞次栉比
2、选出下列各句中加点的词解释正确的项（ ）
①作则飞沙走砾 A做 B起 C发作 ②余寒犹厉 A像 B还 C特别
③游人虽未盛 A壮实 B成年 C很多
3、在记叙描写中，文中运用了许多贴切新鲜的比喻句，按要求各举一例
①以物比人
②以人比物
③以物比物
4、翻译下面的句子
始知郊田之外未始天春，而城居者未之知也
（十一）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释加点字的含义。
一百许里（ ） 负势竞上（ ）（ ） 急湍甚箭（ ） 互相轩邈（ ）（ ）风烟俱净（ ） 窥谷忘反（ ）（ ）
2、将下列句子译成现代汉语。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
3、写景往往采用“化静为动”的手法，把静景写活，使景物呈现出一种动态的美。本文运用了“化静为动”的手法的句子是
4、写景还要注意多角度、多侧面的描写景物的特征。本文第三段写景注意了视觉与听觉的交替，动与静的结合，景与人的变换。请谈谈这样写的表达效果。
5、有人认为，既然“急湍甚箭，猛浪若奔”，又怎能听见“泉水激石，泠泠作响”？怎么能听见“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”？请你就这个问题谈谈你的看法。
6、文中最能概括全文的美景的句子是
7、作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”“窥谷忘反”的感受，范仲淹在岳阳楼记一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”他们写这些感受的目的有什么不同？
8、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人？
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1、解释下列句加加点词。（2分）
①每有会意，便欣然忘食（ ） ②造饮辄醉（ ） ③先生不知何许人也（ ） ④衔觞赋诗（ ）
2、用现代汉语写出下列句子的意思。
造饮辄尽，期在必醉
衔觞赋诗，以乐其志
3、五柳先生的三大志趣，反映了他怎样的性格特征？
4、我们学过的《饮酒》一诗与本文塑造了同一位隐士形象，请你写出诗中最为生动地刻画这一形象的两句诗。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛东壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若呼啸状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为揖，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!
1、解释下面的加点的字词。
其两膝相比者（ ） 佛印绝类弥勒（ ） 而计其长曾不盈寸（ ） 盖简桃核修狭者为之（ ） 其人视端容寂（ ）
2、翻译下面的句子。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属
而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之
3、“核舟”中刻画的人物栩栩如生，如“东坡” ，“黄鲁直” ，“佛印” ，作者详写船头三人的神情是为了说明什么？
4、《核舟记》的结尾处详尽地说明了核舟上所刻的人物、事物的数量。清人林嗣同的《口技》一文的结尾处也有这么一段：“撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。”两文均用数字结尾，作者的意图相同吗？为什么？
5、文言文使用数量词和现代文有所不同。试根据本文比较一下，不同在哪里？
附参考答案
1、详尽 到达 迫近 或许 2、略 3、或以物喜，或以己悲 4、“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了迁客骚人的悲，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了迁客骚人的喜。这样写是为了将这类人的悲喜感情和“古仁人之心”作对比。 5、这两句是孟子的“乐以天下，忧以天下”思想的进一步发展，也就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取，为此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺逆艰难，都不能动摇心中的信念。 6、悲去国怀乡，喜心旷神怡；悲淫雨霏霏，喜春和景明
7、领起下文，由景入情 8、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 9、范仲淹为天下先忧后乐，欧阳修与吏民同醉同乐。 10、要点：天下兴亡，匹夫有责；吃苦在前，享乐在后。
11、例：杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢言”
1、茂盛的样子 像鸟张开的翅膀一样 昏暗 枝叶繁茂 靠近 腰背弯曲 捕钓 摆开 尽兴地喝酒 酒杯 下棋 遮盖 不久 2、翻译（略） 3、衬托，太守心中自有他的乐趣，与民同乐，醉心山水。
4、从光线的明暗变化写 5、设问，总收全文，与前文照应 醉能同其乐，醒能述其文者 6、山 山 泉 泉 亭 望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
7、晦 明 野芳 佳木 风霜 水 石 8、可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏菀”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，内容可根据课文自由发挥。
1、略 2、略 3、四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。 4、写出了潭水清澈的特点。由鱼若“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来。 5、曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。6、听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。这说明游山玩水并不能真正冲淡作者因仕途坎坷，屡遭贬适而造成的抑郁忧伤之情。 7、水之清、水中鱼、水之源；采用直接描写和间接描写相结合的方法，突出了水清的特点。8、描写了小石潭幽深冷寂的景象和气氛，反映了作者贬居生活孤凄悲凉的心情。
1、 若脱笼之鹄 2、B B C 3、① 如倩女之面面贵而髻鬟之始掠也 ② 若脱笼之鹄 ③ 麦田浅鬣才许 4、才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（都）不知道即可
1、左右 凭借，争相 超过 争高，向远处延伸 全 看到，同“返”，返回 2、略 3、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰 4、这样写使景物的特征更全面、形象的展示出来，产生一种动态的、立体的美，给人以身临其境的感觉。 5、“急湍甚箭，猛浪若奔”是指部分的地域的情形。
6、奇山异水，天下独绝 7、作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的感受，是一种设想，以此来烘托出山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱。范仲淹以迁客骚人或悲或喜的“览物之情”，表达自己“不以物喜，不以己悲”的“阔大胸怀”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想境界。
8、追逐名利的人和热衷与官场的人
1、领会书中的要旨 往，去 什么地方 喝酒 2、略 3、好读书，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；性嗜酒，展示了一个率直放达的五柳先生；著文章，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生形象。 4、采菊东篱下，悠然见南山。
1、靠近 极像 满 挑选 2、佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不同；
可是计算他的长度竟不满一寸。是挑选狭长的桃核刻成的。3、峨冠而多髯；如有所语；矫首昂视。是为了突出雕刻者的技艺高超。 4、相同。两文的结尾都用列数字方法，都是为了表现艺人技艺高超。 5、文言文往往采用数词而无量词，现代文则数词、量词同用。文言文的数词往往都在名词的后面。现代问的数词则习惯于放在名词前。
⑶ 语文高效课堂宝典训练课内古诗文阅读八上答案
互动作业这个软件里有作业答案
⑷ 八年级第二学期语文点击答案
在网上寻找具体的参考书上的答案是很难的，在网上是问不到答案的哈还是自己多思考，不会的找同学询问 大家讨论，对自己是有好处的
⑸ smj八年级上册语文（七）答案
试卷说明：本试题总分共100分，其中含卷面分4分，考试时间为100分钟
一． 积累与语言运用（分）
1． 根据拼音完成下列成语（4分）
⑴．万lài( )俱寂 ⑵、wěiwěi（ ）动听 ⑶．kē ( )捐杂税 ⑷、hān（ ）然入梦
2． 按要求完成默写（每空1分，共4分）
，野菜充饥志越坚（萧华《过雪山草地》） 僵卧孤村不自哀 ， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） 《过零丁洋》一词中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是： ， 。
3． 仿照下列例句的修辞和格式，请你以“她”开头再补写两个句子（4分）
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她 ；
二． 现代文阅读：（共36分）
阅读下列文段，回答4——7题（13分） 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了*车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
4．文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你在划线句子中任选一句作简单的分析（3分） 答：
5．请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化？（3分） 答：
6．文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（3分） 答：
7．阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。（4分） 据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。 答：
阅读下列文段，回答8——11题（共11分）： 朋友坐在一起神聊，不知为什么就把话题扯到了自己所接受过的最高礼遇上。一个说，某市长给他夹过菜；另一个说，某副省长请她跳过舞。做记者的孟芝淡淡地说：我所接受过的礼遇，说出来也许有人不爱听。 那一年初春，我奉命到一座大山上采访一群雷达兵。车开到山脚下，我和司机于背着芹菜、黄瓜、西红柿之类极受战士们欢迎的礼物开始爬那座高入云端的大山。山路难走，我累得气喘吁吁，爬一段就停下来灌一阵子矿泉水。老于逗我说：少喝点水，山上可没有女厕所哟！ 终于狼狈不堪地登上顶峰。12个战士挥动着鲜艳的彩带，高喊着“欢迎欢迎热烈欢迎“的口号列队迎接我们。这始料未及的隆重场面惹得我激动万分，我握着那些可爱的战士们的手一时竟不知说什么好。这时候，老于捅了我一下，指着营房的方向让我看——上帝！那里竟赫然贴着一条标语：热烈欢迎孟芝同志光临指导！ 开始用餐了，战士们都不约而同地让自己的筷子避开那些难得一见的新鲜蔬菜而抢着去夹兔肉（他们养着几百只兔子）。班长告诉我们说，大雪封山的时候，他们上顿下顿全吃兔肉，直吃得战士看见了活兔子都想吐。 那天采访结束后，一个战士冷不丁问我道：你去一号吗？另外一眉清目秀的的战士怨责地拽了一下那小战士的衣角，恭敬地问我道：你需要去洗手间吗？我的脸腾地涨红了，一下子就想起了老于逗我的话。我支吾着，极想说“需要”，但又不知这地道的“雄性”世界究竟有没有供自己“洗手”的地方，眉清目秀的的战士似乎看透了我的心思，热情地给我指出洗手间的所在。 我走到一个岔路口，不知该朝哪个方向迈步，一抬眼，竟看到一个崭新的指路牌！牌子的上面画着一个醒目的大箭头，箭头下用漂亮的楷书写着：女厕所。大概经过了二三个这样的牌子，我顺利来到了自己的目的地。 说出来你们也许不信，那居然是一特意为我这个女记者搭建的“洗手间”！虽然不过是“一次性”使用的，但它的选址是那样的安全，建造又是那样的讲究——粗细均匀的圆木围成一个玲珑的圈儿，小小的门正对着一面光滑的石壁。一想到有12双手曾经为了让我更方便一些而在这里庄严地劳动，我就幸福得直想哭，终于明白了那一句“你去一号吗”的突兀问话里包含了多少焦急的期待和莫名的忐忑——我们可爱的战士，他们拿心铺成路，还生怕你走上去硌了脚呀！长这么大，我孟芝心安理得地享用过多少豪华的洗手间啊，但惟有这一间让我的双脚在踏入时感到了微微的颤抖。 ——真对不起，瞧我，把你们大家都讲难过了。不过，说句真心话，自打在那座大山接受了那最高礼遇之后，我生命的词典里就永远剔除了一个词儿——羡慕。 大家长时间沉默着。最后，一个受人尊重的先生真诚地握着孟芝的手说，谢谢，谢谢你。你的故事让我们灵魂接受了一次最高礼遇。我敢说，从今以后，我们大家生命的词典里都将补充进一个可贵的词儿——羡慕。
8．孟芝他们在山上受到了哪些礼遇，请用简洁的语言加以概括（3分）。 答：
9．文章中的孟芝享受的最高礼遇是什么？为什么称它为最高礼遇？（3分） 答：
10．为什么孟芝说“我生命的词典里就永远剔除了一个词儿——羡慕”和而那位先生却说“从今以后，我们大家生命的词典里都将补充进一个可贵的词儿——羡慕”？（3分） 答：
11．你想想，在你的生活中，受到的最爱礼遇是什么？（2分） 答：
阅读下列文段，回答12——15题。（12分） 父亲失业了，这对我家来说是灭顶之灾。八年前，父亲拖着全家从某省的偏远地区来到上海，*着曾在部队里学的一些驾驶技术，寻到一份跑运输的活，一家人总算过得比在老家要好一些。母亲也没有找到工作，就在家里照顾正在读书的我和两个弟弟。 然而现在父亲失业了。我想；我们从哪里来，大概还是要回到哪里去，也许我们更合适与锄头与镰刀打交道，然而父亲不这么想。几天的奔波之后，他在一家人力车出租行租到一辆人力车。听说人力车拉客生意不错，于是父亲便将全家的希望与未来寄托在辆人力车上。 以后我家饭桌的话题也增加了些新的内容，除了母亲那永远也唠叼不完的话外，常能听到父亲津津有味地叙述他送的那些乘客和在街上遇到的有趣的事，还总能听到他这样说：“今天回来吃饭的路上，还顺路带了两个人，临收尾又多赚了5块，这不，又回来晚了。”每每讲到这里，父亲脸上总洋溢着满足。一家人也和先前一样快乐，但我例外，这样的时候，我自顾吃饭，是从不插嘴的。 进入高中后，别人感受最深的是高中学习紧张，而对于我来说则是高中学费是如何的昂贵。从我当初上小学交的50元到现在的1700元，这样的增长速度怕已大大超过了中国几年前的最快经济增长速度。 每次交学费的时候，别人总是十张百元大钞递上去，而我捧给老师的却是厚厚的一叠，都是由五元或十元组成。从老师数钱时的表情来看，她是相当不满意的，仿佛是我故意为难她。 然而这厚厚的一叠钱却深深地刻在我的脑海中，我知道其中的每一张都是我父亲用辛劳和汗水换来的。于是我开始认真并且努力地学习，是否为了这些钱而努力？我不知道，但我知道我必须努力，我尽量少想其他事，课间也常在教室的一角独自做题目，因为除了上厕所之外，我也无其他事可干。即使是这样，所取得的成绩仍然非常有限，学期结束后，班主任在我的学生成绩联系册上写道：“该生少言寡语，学习态度认真，较为刻苦，有很大的上进的潜力。” 当我很认真地做一件事却看不到成绩时，就会失望、自卑。面对自己两张试卷的成绩之和还不及同桌一张高时，我明白什么叫差距、什么叫无能为力。这样的痛苦也随着考试的增多逐渐加深，但令我自己也感到吃惊的是，我从未有过要放弃的念头。但不久又有一件苦恼的事降临到我身上。 校领导告诉我，外地户口的学生只有办好蓝印户口（即上海户口），才可在此考上海卷。否则只能回老家去考全国卷，并很干脆地说，回去考很难考大学，因为老家与上海地区教得大不一样。当晚，我将此事告诉父亲。 第二天晚上，父亲就拎着几瓶茅台和两条“中华”进了某单位领导家，其实他早就跟那位领导谈过此事。领导皱眉说事情很难办；接着父亲又几次三番地去领导家，当然从不空手，领导改口说尽量办；当父亲再次将这些年的全部积蓄5000元钱从银行中取出连家也没回，直接送到领导家时，领导的眉头终于舒展开了，于是，两星期后，父亲紧锁的眉头也舒展了，因为一张崭新的蓝印户口簿已交到我手中。 以后的学习似乎又有了新的动力，我更加全身心地投入到火热的学习中去，然而几次大型考试下来，便将那些动力消耗大半，我在怀疑对于高三的学生来说是否真有“一分耕耘，一分收获”。从高三开学的第二天起，我就进入了只要有任何空闲便有作业要做、便有单词要背的境地。我仍气喘吁吁地跟着大队的步伐，只是自己愈加苦恼，渐渐地我感觉到自己的脾气也变得越来越躁。在学校中，我不敢对老师和同学发脾气，因为他们也少与我交往，于是，我将这些无处可使的能量释放在家里，更具体地说是释放在母亲身上，饭桌上，她一唠叨，我就会大嚷一声：“你能不能闭上嘴。”以至于她一说话，就点燃了我脾气爆发的导火索。 有一天晚上，与往常一样，我坐在桌边静静地吃饭，父亲还没有回来，屋里很静，现在吃饭时已没有人敢说话了，但我注意到母亲有什么特别的话要说，几次欲开口，又都没有说成。只是眼里好像还噙着泪水。 待我快要吃完的时候，她终于忍不住了，抹着眼泪说，昨天晚上，父亲送人时，别人给了他一张100元的人民币，父亲将这几天挣的钱都做找头给了他，今天用时，才发现是假币，被派出所的没收了，几天的辛劳就这样没了。 我一声不响，默默地吃完饭，回到自己的房间，紧闭房门。那一次我哭了，哭了很久，平生第一次为别人而哭，为我的父亲，为我的母亲，为我们这过于平凡的一家而哭。 （本文选自向国平的《别一种滋味》有较大改动）
12．有人说，此文就像美国的一种叫“灾难片”的电影一样，叫“灾难文”，请你说说，“我们一家”的灾难都有哪些？（3分） 答：
13．你对父亲不惜送礼行贿解决户口问题这一举动持什么态度？说说你的理由（3分） 答：
14．为了解决户口问题送上了全家所有的积蓄，母亲什么也没有说，可却为100元的假币“抹着眼泪”，你怎样评价母亲？（3分） 答：
15．读完本文之后，对你今后的学习或者生活会有哪些体会？请写在下面。（3分） 答：
三． 文言文阅读（8分） 阅读下列文段，回答16——18题： 子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
16．解释下列加点的字：（4分） 齐之习辞者也 王曰，何坐 吏二缚一人诣王 晏子避席对曰
17．翻译下列句子：（2分） 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 译：
18．人们常说“外交是没有硝烟的战场”，在这次“战斗”中，晏子大获全胜，请说说他取得了哪些胜利。（2分） 答：
四． 作文（40分）
题目：《我发现 》
只要我们留心观察，用心体会，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出了一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现 ”为题，写一篇文章。 要求：
1、根据自己的生活经历将题目补充完整；
2、表达真情实感；
3、不得少于500字。
八年级（上）语文综合测试题七参考答案
注：除生字与默写题外，以下答案只是提供一些答题的方向及提示，改卷的教师应更加注重学生有创意的见解
1. 籁；娓娓；苛；酣 2. 风雨侵衣骨更硬；尚思为国戍轮台；山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
3. 言之成理即可（参考：她伴着淅沥的小雨点儿，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家）
4. 略。（需要答案的老师请参照教参，应鼓励学生说出自己的意见，意思对就可）
5. 开始时不理解甚至反感：“再三劝他不必去”，当父亲和脚夫讲价钱时又“总觉他说话不大漂亮”父亲嘱托茶房好好照应我时“我心里暗笑他的迂”等，后来看到父亲为我所做的一切，终于为父爱所感动如“我的泪很快地流下来了”和“到这边时，我赶紧去搀他”（请抓住加点的关键字进行评分，句子的分析说到一句就可）
6. 言之成理即可（例：赞成。因为在父母眼中，无论儿女多大，永远都是他们的小孩子，父亲亲自送他，是父爱的表现；反对。虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱，但却无助于“我”的成长，甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。） 7. 略
8. 受到战士们的热烈欢迎；战士们把最好吃的青菜留给我们；给“我”专门修建了一个洗手间。
9. 12位战士专门为她修了一个洗手间。因为这是12位战士用心铺成的，是他们发自内心的对她的尊敬。
10. 因为对孟芝来说，得到如此的最高礼遇，已经没有什么值得再“羡慕”了；而对于听故事的人们来说，这个故事本身就是让人羡慕，它将净化每一个人的灵魂。 11. 略
12. 家境贫穷再加父亲失业；自己学习成绩差；过于平凡的一家甚至无力承受一张假百元大钞的打击等
13. 赞成或反对都行
14．母亲对儿子的学习与前途是最关心的，如此拮据的经济条件她能够为了儿子舍得花那么多的钱，百元假币使她如此伤心，更能说明了平凡的家庭每一分钱的来之不易，母亲对于“我”的无尽的爱也就跃然纸上。 15．略
16．熟练；犯罪；到；座位 17．圣人是不能跟他开玩笑的，我反而是自讨没趣了。（仅供参考）
18．维护了自己及国家的尊严，又不会损害两国之间的关系（或答：让不可一世的楚王自取其辱）
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这是一本八年级《现代文品读文言文点击》答案，由于吴淞找不到，所以上网打听一下。
文言文点击答案
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1 祖父和我
第一题：1蚂zha 2jiu菜（第三声） 3谷穗sui第四声 4倭瓜wo第一声 5蚌壳bang第四声 6闪烁shuo第四声 7绒毛 8菜籽 9锄头 10玩腻 11戴草帽 12遮在脸上
第二题：（1）瓢piao第二声 瓢虫 漂piao第四声 漂亮 飘piao第一声 飘荡
（2)栽zai第一声 栽培 载zai第四声 装载 裁cai第二声 裁兵 （3）拔ba第二声
拔河 拨bo第一声 拨付 跋ba第二声 跋涉。
第三题：水汪汪 亮晶晶 慢吞吞 红彤彤 轻盈盈
选择两个叠词是：慢吞吞 红彤彤
造句1：小明做事总是慢吞吞的，整天要被老师留下。
造句2：果园里刚摘下的新鲜苹果红彤彤的，看上去很美味。
第四题：我没做
第五题：词语：新鲜漂亮、健康、自由、随意。
依据：花开了，就像花睡醒了似的……（一直到）……，都是自由的。（把课文里的这段抄一遍）
第六题：这个人物给我的印象是乐观、慈爱、勤劳、耐心、宽容。
第七题：也没做
第八题：选c。
这段文字主要用了拟人手法。这样能描写花园里的一切都是自由的，一切都是活得，要怎么做就怎么做，要怎么样就怎么样。
其他都没做中考文言文点击答案
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七年级上现代文品读，文言文点击 第二单元 课外阅读中的第二篇 《闸（节选）》的答案2011文言文点击答案
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1(1)萦（2）竭
2C
3小河是故乡的象征,寄托了游子的思乡之情。
4D
5拟人形象生动地写出了春季河水充沛、涨潮时河水冲刷点的情状。
应该是这样吧？现代文品读.文言文
内容理解
1本文以时空顺序描写白洋潮的全过程，表现时空变化的词语有 潮稍近 、 潮渐近 、 潮再近 、潮到塘 、 旋卷而右 等。
2文中第一段说三江“实无潮看”，其目的是 强调了潮的不好看，为后文作者看到汹涌的潮水激动的心情做铺垫。
3本文不仅对白洋潮展开了充分的正面描写，而且还作了侧面描写，试举两例。
① 看者辟易，走避塘下
② 看之惊眩，坐半日，颜始定
4从全文看，末段的作用是什么？
① 点明白洋潮的大
② 对白洋潮的潮水的大表示疑惑愚公移山文言文答案
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谢谢啦 不过晚了点蝙蝠 文言文答案
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一、文学常识
《白洋潮》选自__明末清初（朝代）文学家张岱__（人名）所著《陶庵梦忆_》一书。
二、词语解释
1、颜始定（ 才 ） 2、世陪踵只至 （ 脚后跟 ）
3、尽力一礴 （撞击） 4、岁岁如之 （年 ）
5、故事，三江看潮 （ 旧例，旧俗 ） 6、公问其故 （ 原因 ）
7、余遄往（ 急速 ） 8、蹴起如百万雪狮（ 蹦跳 ）
9、看者辟易（惊退 ） 10、擘翼（张开翅膀拍水飞迸 ）
11、镞镞（同“簇簇”，攒聚之貌 ） 12、漱激（冲刷激荡 ）
13、喧传（哄传 ） 14、旋卷而右（很快 ）（ 连词 ）
三、指出“之”在文中指代的内容。
1、看之惊眩 （代词，这里指代涌起的潮水：旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。）
2、岁岁如之 （指示代词，这样，这里指代暗涨潮的现象：三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”）
3、怒雷鞭之 （代词，这里指代涌起的潮水：百万雪狮）
4、则飓风逼之 （代词，这里指代涌起的潮水：白洋潮）
四、课文理解
1、 概括本文主旨：
本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。
2、 本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的？作者为什么这样写？
正面描潮水的特点，逐步推进，从远及近，用墨越来越浓，形容越来越密。
侧面描写观潮者的反应：坐立不安、心惊胆战。
作者这样写，衬托了白洋潮的声势巨大，让人恐惧，突出潮水的威力无比，颇有刺激。
3、找出本文运用比喻修辞手法的句子。
① 如驱千百群小鹅擘翼惊飞。
② 喷沫溅花，蹴起如百万雪狮
③ 炮碎龙湫，半空雪舞。
4、“喷沫溅花，蹴起如百万雪狮”，句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”？
因为“雪狮”不仅写出潮水的声威气势，还显示其洁白如雪的色彩。而“雄师”只能写出潮水的声势，但无法显示其色彩。
5、如何理解“白洋在两山外，潮头更大，何耶”的作用？
以疑问句结尾语气比较强烈，内容与开头的“三江看潮，实无潮看”形成对比，不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情，而且给读者留下了广阔的想象空间，引人探索原因。
6《白洋潮》篇幅短小，章法严谨。
文章的主体描写白洋潮的壮观景象，作者采用由远及近的空间顺序，写得次第井然。文中先以“立塘上”作观察点，以一“见”字统领下文描写的内容，然后启开镜头，调整焦距，分摄了以下六个画面：“潮头一线，从海宁而来，直奔塘上”是远景；“稍近，则稳隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼惊飞”是一组中景；“渐近，喷沫，冰花蹴起，如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先”是第二组中景；“再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上”是近景；“潮至塘，尽力—礴，才击射溅数丈，著面皆湿”是一组特写；“旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞”是第二组特写。 这样从远到近的六个画面，完整细致地刻画出白洋潮汹涌奔腾的壮丽形象。
7、作家于庚辰八月来到白洋，与朋友“同席海塘”，有人“呼看潮”，于是作家“遄往”，朋友“踵至”。“遄往”、“踵至”两个词语显现出观赏者急于看潮的迫切心情，为下文描写白洋潮的壮观景象烘染出紧张欢快的气氛，
⑺ 八年级上册语文练习册阅读《书友》答案
第来2段中作者把“书”比作“最好源的朋友”，这样写的好处是什么？
2.试解说第4段中划线句子的含义，第6段中，作者为什么说“寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存”？
3.围绕第7段作者所提出的观点，谈谈你读某一作品时的感受。
1、更贴近人们的生活，体现书的重要性。
2、只有思想充实、高尚，才不会感到孤独。
万物都会变化，惟有书是亘古的。
3、就个人感受论述即可。
⑻ 八年级上语文新支点答案
（这个答案有可能是错误的，你们抄的时候一定要看一下是不是错误的，是正确的再抄，错误的话，我也没有办法了。）
⑼ 世纪金榜语文八年级上册答案
姓名＿＿＿＿
一、选择题
1．下列有关课文的表述，有误的一项是( ) （2分）
A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神
2．下列句子的表达方式判断正确的一项是（ ）（2分）
①凄风。苦雨。天昏。地暗。
②他们临死前几分钟，在小纸片上，或身份证上，给亲人写下最后几个字。
③这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。
④他们头发班白，脸色肃穆，定定的望着笼罩山谷的v型石碑。
描写 记叙 议论 描写 B．抒情 记叙 说明 记叙
C．描写 说明 议论 描写 D．抒情 记叙 议论 描写
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．世界银行指出，美国发生的“9.11”恐怖袭击事件将继续危及东西亚地区经济，给该地区贫困人口造成不可企及的伤害。
B．日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其侵华战争的历史罪行。
C．巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多境外旅游者和投资者退避三舍。
D．美国政府一再声称要对伊拉克动武，这在全世界引起了轩然大波。爱好和平的人们集会游行，反对美国霸权主义。
二、语言的积累与运用
1．在错误的拼音下画上横线并改正。（4分）
A．溃退（kuì） 提防（dī） 箱箧（qiè） 瞥见（piě） 负隅顽抗（yú） ＿＿＿
B．晨曦（xī） 呵护（hē） 杀戮（lù） 珐琅（fà） 转弯抹角（mò） ＿＿＿
C．寒噤（jìn） 飒爽（sà） 疟疾（yào） 歼灭（jiān） 锐不可当（dāng） ＿＿＿
D．管辖（xiá） 绥靖（suí） 阻遏（è） 舀水（yǎo） 迫击炮（pò） ＿＿＿
2.找出错别字并改正。 （4分）
A．偷袭 赞誉 丰功伟迹 眼花缭乱 大相径庭 ＿＿＿
B．憧憬 肃穆 富丽堂黄 回肠荡气 永垂不朽 ＿＿＿
C．制裁 执着 月明风清 贪脏枉法 不可名状 ＿＿＿
D. 荒缪 谴责 名副其实 高屋建瓴 腥风血雨 ＿＿＿
3．古诗默写。（4分）
（1） ，何时复西归。少壮不努力，_______ ___________。（《长歌行》）
（2）牧人驱犊返， 。 ，长歌怀采薇。（《野望》）
4．在《中原我军解放南阳》中曾这样介绍：南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。在古典名著中对曹操这一人物进行了艺术性的刻画。这一名著是_______，作者______。（2分）
5．下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。(2分)
上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了。
6．巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。巴勒斯坦已故领导人阿拉法特在一次联合国会议上发表了一篇著名的演说，最后一段是:“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄揽枝从我手中滑落。”
这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息? （3分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到__________、__________等神通，又从龙宫索取_________作为兵器，因大闹天宫被_________压在五行山下，受苦五百年，后受________规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名_________。（3分）
8．在下列词句间连线，使之构成三副对联。（3分）
黑发不知勤学早 水淡性泊是我师
四面荷花三面柳 白首方悔读书迟
笔枝心虚乃吾友 一成山色半成湖
9．在横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含义。（2分）
曾参是孔子的学生，品德高尚。有一次，一个和曾参同名的人杀了人，别人误以为是曾参，就对曾参的母亲说：“你儿子杀了人。”曾参的母亲不相信，说：“我儿子决不会杀人。”过了一会儿，又有人说曾参杀了人，他母亲仍然不相信。可是，当第三个人来说曾参杀了人时，他母亲就害怕地逃走了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10．改病句。（4分）
① 北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
② 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
三、阅读
（一）（10分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1．给选文拟一个恰当的标题
2.文段开头两句在结构上起什么作用？
3.从文段中可以看出老头子怎样的性格特点？
4.文中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？
5.写出最后一段中女孩目睹老头子的英雄行为时的心理活动（用第一人称）。
（二）（10分）
飞跃梦想 演绎激情
世界杯大戏正式拉开帷幕 五星红旗首次高扬决赛场
本报6月1日讯 第一次有中国队参加的第17届世界足球锦标赛昨晚在汉城上岩体育场隆重开幕。从昨天晚上开始，32个国家736名足球英豪将在韩国和日本的20个体育场展开一场没有硝烟的战争，承传世界杯72年来的梦想，飞跃全世界球迷的澎湃激情。
昨晚18点30分，开幕式正式开始。在亿万观众的欢呼和注目中，东道主韩国、日本国旗入场。韩国和日本两国国歌响彻体育场上空。国际足联旗帜和参赛的32国国旗依次在体育场迎风飘扬。五星红旗第一次高扬在世界杯决赛赛场，令亿万中国球迷热血沸腾。
本届世界杯韩国组委会主席、韩国足协主席郑梦准身穿韩国民族服装发表了热情洋溢的欢迎词。……接着，韩国总统金大中致词并宣布第十七届世界杯开幕。
开幕式的文艺表演共分四个章节：第一章节——“欢迎”，400多名身着盛装的舞蹈演员，载歌载舞倾情演绎韩国人的热情好客，欢迎来自世界各地的足球英雄；第二章节——“沟通”，一幕幕壮观的舞蹈充分诠释了足球无国界、友谊连四海的主题。第三章节——“和谐”，是整个开幕式最精彩的部分。由韩国著名艺术家白男俊设计的五彩缤纷的灯光将“和平之钟”的表面照射得光彩熠熠，整个场面因此达到了高潮。现代高科技带来的艺术魅力令人叹为观止。第四章节——“分享”，在象征世界文化交流的钟声中，来自世界各国的儿童穿着民族服装进入场内，脍炙人口的朝鲜族民歌《上岩阿里郎》响彻云霄。来自世界各国的歌唱家倾情表达对世界杯的热望与期盼。
整个开幕式给人突出的感觉是，韩国人用韩国人特有的方式欢迎着来自世界的宾客，展示出东方灿烂的文化。与历届世界杯开幕式文艺表演相比，本届世界杯开幕式演绎出来的“东方神韵”，让中国球迷多了一种亲切感。而韩国人把传统文化和现代高科技融合到足球当中的匠心，让全世界球迷领略到了韩国风采和足球魅力。
1.你怎样理解“从昨天晚上开始，32个国家736名足球英豪将在韩国和日本的20个体育场展开一场没有硝烟的战争”？（2分）
答：
2.请用一两句话表述开幕式的文艺表演四个章节主题之间的关系。（3分）
答：
3.用原文语句概括本届世界杯开幕式的特色。（2分）
答：
4.请试从几个方面分析一下中国队首次世界杯之旅失败的原因？（3分）
答：
历史不容回避（13分）
受难者在哭泣！怒火在燃烧！就在昨天，日本首相小泉纯一郎一脚迈进了靖国神社的门槛。
靖国神社是什么地方？它把战犯亡灵当作神来祭祀，它为战争罪魁树碑立传，它是日本右翼的精神支柱。
小泉说，参拜靖国神社是为了“祭祀英灵”。侵略者双手沾满鲜血，满身背负着无法偿还的债务，谈何“英灵”？小泉说，参拜靖国神社是为了“日本人的感情”。难道这就意味着可以任意伤害亚洲受害国人民的感情？
二战之后，先后有多名日本首相参拜靖国神社。日本的政治家们一次又一次把痛苦和愤怒强加给正努力医治战争创伤和营造和平的人们。亚洲人民是善良的，他们很容易接受曾经凌辱过他们的人的道歉并与之和平相处。他们要的，只是一句真心诚意的道歉以及公正地对待历史。可是看起来，这实在很难很难。
亚洲人民不会忘记惨痛的历史，他们的下一代和祖祖辈辈都不会忘记。受害者在警告日本军国主义分子，不要太顽固。既然每年都要抗议当年美国人对广岛和长崎扔下的那两颗原子弹，既然每年都要为20多万原子弹下的冤魂鸣不平，既然声称“决不能再次走上战争之路”，那么，请正视当年的错误！
（背景资料：靖国神社--靖国神社位于东京都千代田区九段北，前身是“东京招魂社”，是明治政府于1869年6月为追悼戊辰战争中战死的将士而设立的。1879年6月正式改称为“靖国神社”。“靖国”是“镇护国家”的意思。每年4月21日23日和10月17日--19日，神社都要举行春秋两次盛大的祭奠活动，特别是每年的“8·15”战败纪念日那天，靖国神社更是迎来一批一批的右翼政客、参加过战争的老兵以及战争中阵亡士兵的遗族们前来祭奠。）
1．简析文章开头两个感叹句在全文中的作用。（2分）
答：_______________________________________________________________________
2．请写出第四段中加点句子所包含的两层意思。（4分）
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3．本文有力地驳斥了小泉的谬论（错误观点），你能说说作者在驳斥对方观点时的成功之处吗？（3分）
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4．历史不容回避；现实，我们又必须正视（中日人民的正常交往）！读罢此文，你的内心一定不会平静。请写下你的所想所思。（4分）
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四、作文（50分）
绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿不会奔向远方，依靠别人的民族永远不会自立与世界民族之林。“自立”是一个永恒的话题，是时代民族的需要。尤其是我们青少年，如果人人都能自立、自强，那么国家民族有望。
请以“自立”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于700字。
第一单元答案
一．1C 2A 3D
二、1234略
5．一：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。参考答案二：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。
6．①希望和平
②必要时我们会为维护国家、民族利益而战
③表达再次呼吁和平的心声。
7．七十二变 筋斗云 金箍棒 如来佛 观音菩萨 孙行者
8．略
9．流言传播得次数多了，也会让人相信。(意思对即可)
10．①将“保证了”改为“以保证” ②删除“的原因”
三、（一）
1. 白洋淀孤身杀敌。
2．为下文情节的发展作铺垫。
3．自信、勇敢、有谋略。
4．景物描写，烘托老头子胜利的喜悦。
5．略
（二）
1．言之成理即可。
2．四个章节主题“欢迎”、“沟通”、“和谐”“分享”遵循着事物发展的顺序、规律。
3．主要集中在最后一段。参考答案：①展示出了东方灿烂的文化；②演绎出来的“东方神韵”，给人亲切感；③把传统文化和现代高科技融合，让人领略到了韩国风采和足球魅力。
4．这是一道开放题，言之成理，层次清晰即可。
（三）
1．奠定了全文的感情基调。
2．善良的人们正在努力医治战争的创伤，并营造和平；日本的政治家们一次又一次地把痛苦和愤怒强加给这些善良的人们。
3．作者极其善于用对方的错误言行来驳斥对方的错误观点（以子之矛攻子之盾）。
4．（略）
⑽ 八年级上册语文基础训练答案（人教版）
长征组歌两首 三A 四 红军战士把高耸的雪山踩在脚底下 五 《四渡赤水出奇兵》中心“毛主席用兵真如神” 《过雪山草地》中心句“革命理想高于天” 六 1.军民深情 四渡赤水出奇兵 2.路难行 敌重兵 3.乌江天险冲飞度，兵临贵阳逼昆明。 我军乘胜赶路程 调虎离山袭金沙 4.不是写错了。这里的敌人是地方的军阀部队，他们腐朽至极，有吸食大烟的习惯。写敌人弃甲丢烟枪，是从一个侧面写红军的勇猛无敌。 5例：天如火水似银 形象的写出红军战士转战过程中所遇到的严酷的自然环境，突出行军的艰难。 军民鱼水一家人，把军民的关系比作鱼水关系，说明红军和人民群众之间的深厚情谊。 七1.路难走 没有吃的 没有住的，生存危机严重。 2.不能。从诗题过雪山草地看，雪山在前草地在后，从红军长征的路线看，是先过雪山后过草地。另外如果颠倒了，也不押韵。 3.红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。 八1.亲人送水解渴的军民鱼水情 用兵如神的军事艺术 战天斗地以野菜充饥 2.断句在节奏上有紧张、急促的特点，都是用短句突出局势的严峻。《四渡赤水出奇兵》用短句拟写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境，《过雪山草地》用短句渲染自然环境之恶劣，红军生存危机之严重。 九 1.《长征组歌*红军不怕远征难》是1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团首演于北京 2.全曲由10个乐章组成。3.这部大型声乐作品，采用的是领唱，重唱，齐唱，合唱及乐队的表演形式。4.1975年八一电影制片厂将他摄制成同名音乐艺术片。 十1.铁索桥上显威风 或 勇士万代留英名 2.高峻绵延的乌蒙山 敌军 3.如 健儿巧渡 孤舟勇 显威风 留英明等。 4.写出了长征路途的艰难，从侧面烘托红军的英勇机智。 三 老山界 第二课时 一、1.一步一步 包含着不可跨越，每一步都很小心、艰难的意思，这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度之慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。 2.比喻的修辞方法。写出了山势的险峻，这样写能表现红军身处仙境而镇定自若的乐观主义精神。 3.感 寒 视 高 听 静 4.不行。“又是”表现声音的”不可捉摸”,反应了一种特有的自然现象和人的主观感受，若改为”还有”，意味着确有集中声音，与”不可捉摸”就矛盾了。 5.(1)不好 四个“像”其实可以分为两组，一组以动物作弊，一组以流水作比，两组在比较声音方面都是一小一大，表现了听觉上或小或大的两种“不可捉摸”的感受。如果1与3对调，就不能表现听觉上的矛盾感受。 （2）例：呜咽改为低声哭泣与文中洋溢的革命乐观主义精神不吻合。 6C 7抢是一个中性词，这里有抢先争先的意思，并没有相互争夺之意，是为了说明吃饭速度快。抢，形象的表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧吃饭的动人场面。 二、突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难也能克服。 三、例：横着心躺下去 中的 横 与 鼓着勇气前进 中的 鼓 生动地表现了红军战士极力与困难作斗争的心态。 四．略 五 例：长征是一把火，一把燃烧烈火，一把耀眼大火，一把烈焰熊熊永不熄灭之火。