Ⅰ 黔南州2012年中考语文试卷
最好的，你可以了解什么版本的教科书，一起来看看。
2012年的测试选择语言模拟试卷
A（100分）
Ⅰ卷（多项选择题18分）
首先，
下面加点字注音错误的（）
答：这一群无良的法官，他们媚上欺下，（美）和基础知识（9分，每小题3分）国王面前，俯伏在地灵（林）驾驶的人。
B.对中国人来说，必须是油漆在表面的自欺欺人的科诓（旷）骗（魅力），看他的骨骼和脊柱。
C.创造力的人总是勤奋，坚持不懈地（子）漏（JI），需要的知识，使自己的知识渊博的。
D.有寂寞的瓦片风筝，风轮，更自由地低的憔悴（乔）的伤心可怜的模式（亩），如伶仃地展示。
2，下面的语句以书面形式（的准确性）
A.每当有人问我一贯的回答，对方就会肃然起敬。
B.在哪里做的一件事，他们忠于一件事，和重点的全副军装，这件事情之上，这是不旁骛，为王。
C.研究决定，所有知道。对于这一点，陶渊明特别的见解。
D.这两个神秘的星屑，或不值得一提的，是大自然的细腻绝对伦艺术品。
3，列句加点的词语使用正确的是（）
答：我认识奥本海默，他有四十多年的历史，是一个名不见经传的人物，很佩服他，佩服他有很多的人。
B.我总是努力实现和协调这两个词，这两个词经常毅力给我的朋友。
C.用粉笔绘画老虎关闭王振民老人的路人极大的赞赏：“老虎画是如此的生动，真的很强大。”
D.他跑了一整天的野马孩子，从早上到晚上在家里了，不舒服的屁股下如履薄冰，在一边的身体像一根刺。
阅读下面的经典，完成4-6的总冠军。 （9分，每小题3分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。更多明年，和谐同兴忽视。重修岳阳楼，其旧制，刻唐阴人今天的诗就此。属于作文的书。
我的概念的夫马陵胜状，在洞庭湖。标题远山，吞长江，广袤的搅拌，越过无边雅;朝晖夕阴，气象万千。这是岳阳楼大观也。前辈描述。什么，然后向北穿过巫峡，南极潇湘，迁客诗人，更会在这里，浏览的感觉是没有差异？
若夫殷瑞钰开始下降，甚至数月不开，阴风瑟瑟，浊浪排空，日星隐耀，山潜伏的形式;商务旅行的桅杆倾斜桨摧毁暮光之城JIS虎啸猿啼。登斯楼，是出于怀旧的国家担心诽谤嘲笑的恐惧，到处都是荒凉的感觉很伤心的男人。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一无边，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，于玉清绿色。或长烟一空皓月千里，浮光跃金，静影沉碧，渔民互助回答这个音乐极！登斯楼是令人愉快的，恨，偕忘把酒临风，其喜洋洋进行。
叹了口气丈夫！我品尝寻求的古人类，或者任何神圣的不同栖息地的心脏吗？不以物喜，不以己悲，关注人的排名高的寺庙，走在河流和湖泊都在关注他的主人。也担心，退和悲伤。什么，那么当音乐是吗？他们的意志，说：“先天下之忧之忧而忧，后世界音乐”差不多。唉！微他死了，我谁与归？
4，下面的语句中加点的词的解释，不正确的一项是（）
一个岳阳楼大观外观：景观
B 100废用性：通过“全面，所有
C，鸥翔集集栖息地
D，甚至数月不开开：打开
5组句子加点字的用法和意义相同的一组是（）
A·希尔之间的季节②丈夫战争，勇气
B.①云的返回洞穴黄昏（2）它是无怨...... /> C.①负者歌的方式②关闭我的美丽要依靠鸟知道山上的喜悦②辍耕垄
6，下列其中一项是不正确的说法我
D.①（）
A，文章内容丰富，感情丰富，叙述，风景，谈抒情的自然结合两件事插件和奏的帐户，另一种描述的湖光水色;现有的优良警方深刻的参数，另一个忧郁悲伤沉抒情。
B，滕子京“谪守巴陵郡”，但仍然“重修岳阳楼记”，说是在逆境中，北京Mingteng子仍然精力充沛管理公共事务的行为，也有古老的人类栖息地“不以物喜，不以己悲，”心胸宽广的视野。
C，选在第3和第4款，除了外面的风景，也表达了诗人的上升，转移乘客收到材料和高科技“和”浏览对象和悲伤“的情绪。
D，范仲淹“岳阳楼记”一向值得称道的人，自己的政治表现，关注国家的命运，走向世界的野心和逆境仍没有考虑到不计个人得失昂扬奋进的精神风貌。
III（10）
7，强调句子翻译成现代中国的上述经典的阅读材料。 （4分）
（1）人居的高寺庙牵挂的人，走在河流和湖泊都在关注他的主人。
问：
正式法庭担心他们的人退休，在他们的君主忧虑的河流和湖泊。
（2）收到的感觉是没有差异？
问：
看到的自然风光和触发的感情，很可能是不同的，对不对？
8，听写的杰作著名的古诗词。
（1）填写在下面的著名的句子或下句写。 （两选一）（2）
①，但巴山夜雨。该（李商隐“Yeyujibei）
②的愿望横过黄河冰Saichuan的，，。（李白”行路难）
③看月亮哭泣，（白， “望月觉得，”夏完淳做的云，杨炯“军事行”）
（2）任选一个听写。 （4）
A：
，现代文阅读（12分）
阅读下面的文档来完成9-12问题。 （12分）
能够始终保持年轻
的冬雪
所有人体器官，大脑会白头到老的老龄化的大脑。然而，一些新的研究证明，大脑的老化速度比所有的器官的身体，更永恒的青春。
大脑一生分为三个部分：发育成熟和衰老期。每个人的大脑在出生前到30岁左右，属于大脑的发育期。第二个赛季是成熟的大脑，一般都可以确认为30岁的老年。年老的时候，大脑的衰老期。随着年龄的增长部分脑组织萎缩，神经细胞之间的连接将变得稀疏，脑槽将变得明显降低血液流向大脑，大脑的氧气供应量将减少。它们构成了脑衰退，但生理基础的大脑的功能，有时与相分离的结构。
生活中，有些人，直到晚年才达到巅峰的思想，并提出了许多创造性的成就。 ，诺伯特·维纳的控制论的父亲曾经说过：“数学中的一部分，是一个年轻人的游戏。”然而，他的经验已经推翻了自己的论文。在54岁，他出版控制论，70 - 年 - 老第二部分的一个重要的书的问世，“神和魔像。今天，在指导的基本原则的复杂性系统科学主要原因是维纳的想法，这些想法形成中维纳的年龄。许多人在年老，虽然可能有认知能力的下降，但仍然可以进行多种方式保持认知能力。
从大脑到生产和智慧，以及能力和技能。承受的认知功能的老化或大脑疾病，最根本的强度之一的衰退来自大脑的图案识别功能。模式识别装置的有机体将一个新的对象或问题被确定作为已知的对象的能力或问题。所有的人在生活中的行为反映了模式识别功能的大脑，行动由大脑的图形识别认知的事物和对象，然后使用以往的经验来完成具体的行动和任务。
例如，在清晨，你会看到熟悉的牙刷，牙膏，但是，如果没有视觉联合皮层，你会不承认它们是什么东西。视觉联合皮层损伤产生视觉对象失认，那么你会换一次牙刷。这也依赖于神经系统的操作的复杂性，因为只有知道对象是远远不够的，而且也知道如何使用它。
需要打开所有这些智慧的大脑模式识别取出使用。所以，当一个人随着年龄的增长，他的大脑老化，但漫长的岁月中的生活和工作了这么多的智慧存储在大脑中积累，通过图形识别，检索和利用，它是可能的完成正常的工作，甚至创造了优异的成绩。
（“网络知识”，2011年，切除）
第五十二条的主要用途是什么指示？作用是什么？
10，为什么“有很多人在年老时，虽然可能有认知能力的下降，但仍然可以多种方式保持认知能力”吗？
11，文章最后一段加点的“可”字不能被取代的“一定能”，为什么？
12，文章第三段说“的生活，有些人直到在生命的晚期达到顶峰的思维，并取得了许多创造性的成就”大器晚成，这样你就可以调用这些人的人。诺伯特·维纳，你可以举两个例子，一个大器晚成？
5个问答（60分）
13（60分） />也许，你在家里，他的父亲在眼里的欣赏，对母亲大声谨慎的关注，爱的阳光将填补你的心脏，也许，在老师的办公室，充满困惑，听老师带来了眼泪耳语，太阳护理会分散你的脑子很乱，也许你依靠在课堂上的窗口，手里拿着一本书，读经，背诵唐宋文学的阳光将照亮你成长的方向，也许...... BR />“在我心中的太阳”的称号，写一篇文章。要求：
（1）开放式的（除诗歌外），不少于600字的字。明确， BR />②中心的真实感受。
③人的真实姓名，校名，地名。对于出现可用的虚拟名称替代。诗歌鉴赏
乙卷
（4）
村晚上
白居易
霜草灰色的昆虫地村南村北行人必须。的
独自在前面的王野田，粤铭荞麦的花雪。
1。“霜草灰色的昆虫坦率地说，村北村南的行人远离”2中，诗人发现有什么感受？（2分）
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2。请提供希望野田在前面独自一人走出了简要分析，“一首诗的结构。 （2）
经典阅读（12分）
年轻的王子，孝武，人。这家家庭经营的女儿厚厚的紫峰大厦，养生死亡都不到。而最终的疾病，第一，使其向法师说：“我会集中裸埋反我真的注定要失败的义乌伊。死亡，而布囊盛尸，七尺入地，都不够导致胶囊于母公司的土壤和其子沉默，而不是从HMS他的父亲，因为从心里无法承受的。泥王看到王子的朋友齐侯。
齐侯王子书中说：“王子和苦疾病的仆人被迫从寺庙勇，之前没有易。先令裸Qiewen王子，掩埋，死的死了，如果知道，杀了尸地下，将裸地看到他们的祖先，窃视王子不也和“孝经”，他说：'谁的棺材衣服被子。“圣人的遗物，为什么区独守的气味，愿意王子察颜。 “
王子说：”盖的气味，古代的圣王，边缘的人可以不承担因此其亲，礼，这更多的是，我是以裸葬也将被拉直的世界。厚葬诚死亡的丈夫受益的死者，而俗人竟然以相对较高，奢侈的财政单一货币，腐烂的地下或到今天，但明天的头发，风暴骨骼中野赫一，这是真实的吗？聚福死者一生的无家可归者的问题，也无家可归，那些谁拥有反其真正改变的事情。丈夫装饰华中厚葬葛真正使无家可归者，谁也改变不了的，让事情失去了。因此圣王桑颐尚，也容易死葬不处理死亡，不损财在毫无意义的费财厚葬，留在车厢，死都不知道，生活可以没有，就是重量和混乱。在作怪！我不也是
齐侯说：“好！”然后裸葬。
3。加点字下面的句子来解释一个错误
C.愿意王子察颜（）（2）
A.身体亲土亲：B.今天悦悦：改变警察：审议D.真正的防反，我通过“回归”。
4。中国现代文学翻译下面的句子。 （6）
（1）其子沉默，而不是从HMS他的父亲。
（2）边缘的人无法承担其亲，这是他们的系统的仪式。
。
5。孙杨 - 反对厚葬，你怎么评价他的观点？ （4）
A：
经典名??著，现代文阅读（22分）
（一）（4分）
6。以下的评论文学名著，不正确的是（）（2）
一个保罗·柯察金是前苏联小说“钢铁是怎样炼成的”的主人公，他的灵感来自以百万计的精神读者。
B，“童年”是高尔基自己的经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一，小说生动地描绘了在19世纪七，八十年代，俄罗斯下层的生活条件。
C，“鲁滨逊漂流记”主人公鲁宾逊热衷于帆船运动，持之以恒字符。小人国，大人国历险多年，卧薪尝胆，终于得到了可观的财富。
D，“水浒传”英雄本色相同，但在“义”的点是共同的。晁改抢劫生辰纲“义”，宋江晁改释放出一个“义”鲁提辖拳打镇关西也是一个“义”。
7。一段文字，回答文后读“简爱”。 （2）
为什么我总是受苦，总是遭人时，人们总是抱怨，从不责怪它吗？为什么我从来不好吗？为什么我试图赢得民心，但仍然无济于事？伊丽莎自私任性，得到尊重;乔治安娜卷好你的眼睛，心脏和毒药，而且强词夺理目空一切，但为什么还要纵容。她的美貌，她的粉红色的面颊，金色的卷发，使得她的可爱俊可以遮百丑。至于约翰，不与他顶撞，更不用说教训教训他，但他坏事干：捻断鸽子的头部和颈部，杀死小孔雀，狗咬伤的羊，采摘葡萄温室，切断温室及其他花和芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，他们破口大骂，因为她皮肤黝黑像他自己。任意反对，他的母亲，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然“她的宝贝，我不能有丝毫闪失，??干什么去了，人还是叫我顽皮的孩子讨厌坯，骂我阴丝丝贼溜溜骂从早晨到下午，从下午到晚上。
上面这段文字描述的“红楼简诅咒”，这段文字是简的性格的表现。
（二）（18现代文阅读
幸福的收集点）
①日历翻到最后一个，我不能帮助，但觉得情感和年底。该
②早上把新的历旧历娟娟的妈妈扔在桌子上，拿着抹布，桌面无可挑剔的光泽，所以，她随手拿了旧的日历，那她写下朋友和家人的电话号码，和偶尔怕忘记一些事情，所以我们给她的短信的消息。我知道妈妈一定有它涵盖了，我不知道从什么时候开始，母亲习惯性地收集一些旧物，我们看到了作为一个孩子的漫画，不仅拯救她的红色的小木箱，一张小卡片，红头
③花朵般琐碎的物品，以及一些黄色的字母，或者是年轻的父母通信时，写了他们的父母为孩子的点点滴滴，我们去在外求学，这一次我们做鞋子不同尺寸的纸张氏族的母亲代码在一起折叠起来，夹在一个旧的杂志。在我们的生活经验，因为这些古老的东西，我们的增长记录，记录一些重要的过程，或记录的父亲，母亲的爱或者婚姻，甚至记录生活。
④曾抱怨母亲，是一个乱七八糟的东西，他们做了什么？母亲说：不计到失去，看到他们，他们认为过去的日子里，我觉得你的童年。后听了母亲，的愿景是有时心脏酸看在母亲的皱纹和花白的头发，默默地把下来的那些老东西再从严肃地放回原处。
⑤母亲大了，近年来，身体有病，数百名发烧和支气管炎固有的问题，甚至引发。母亲所从事的复式楼，为了纪念她，我们已经建立。但她不不喜欢住，分成三到??他们租出去，而且他们坚持住在老房子里，她和她的父亲一半寿命。墙上的画，一个小庭院，花是生命的父亲留下的痕迹，母亲说，父亲的呼吸仿佛还在，所以她不离开，我不知道失修的状态，或者是什么原因，他的父亲去世后，房子开始漏水，为此，我们请人是重新修整过，但到底能不能修复。风和暴雨深夜，雨淋漓母亲像往常一样在角落的房子，不希望给我们一个电话，只有一个锅一个角落，在家里浊水汩汩洪水泛滥。
的⑥父亲的死亡，导致母亲生了一场大病，和一段时间的调整后，母亲开始摆脱的房子和老年大学，继续学习，参见下图母亲的孤独，一遍又一遍我流下了眼泪。的母亲已经奠定阅读教师的基本绘图，加上她对待学习非常认真，无论风和雨的持续不断的，因此，增加母亲的画作很快的水平。今天，她已经参加了几次老干部书画展，给人们一个良好的评价。
⑦前，我去是即兴的母亲，想来就来，想走就走。转到学校，因为母亲，但我不能来，来去自如。每次我去，你必须先打个电话和她的“储备”。父亲去世，我成为了母亲，女儿的木纳，没有语言的快乐的生活，生活是很少像婴儿的母亲，就更不用说了电话，迎接总是千篇一律的一声和平的母亲接的电话，对我的工作或生活，而他的父亲，母亲最想听到的，我已经取得了一些成果，幸福的日子并不快乐，快乐或不快乐。
⑧自己的孩子，就像是一个老白的时候，他们在向下不留下任何痕迹，和对母亲方面，每一秒钟过去了，她饱蘸向前青年来到年。前的时间，在眼睛的儿子和女儿朦胧的纱在母亲的记忆，但一个清晰的画面，1一个，和两者是幸福的收藏家。
8。的意思是“珍惜幸福”的主题，根据上下文简短的回答。（4分）
A：
9。分析下列句子中包含的思想和的感情。（6）
（1）风和暴雨的夜晚，在角落里，通常雨水淋漓的房子，母亲不希望给我们一个电话，只有一个锅一个一个角落，让房子浊水汩汩洪水。
A：
②前的时间，在朦胧的纱在母亲的记忆儿子和女儿的眼睛，但清晰的画面，一个接一个，都乐于收藏。
回复：
10。本文写“快乐的收集，编写日历从一开始，但从来没有做呢？ （4）
A：
11。与“母亲”的的文章欣赏字符的结合。 （4）
A：
语言运用（12分）
12。为了进一步促进美国和德国，以及社会发展趋势，并建立一个新的道德标杆，倡导文明新风的是，2011年11月10日，中共成都的文明，文明办委员会，市委宣传部共同举办了“道德模范成都好人”活动，以表彰奖设立的“帮助他人”和“勇敢”和“诚实守信”，“敬业奉献”和“孝老爱亲”5个类别的奖项，您的学校也参与了活动。
（1）如果你采访与事件小记者的身份，根据受访的，确定下面，分别制定问题。 （4分）
采访居委会李奶奶问：
采访市文明办主任时问：
（2）开展了学校3天（8）班这项活动的“我帮助的人，我很高兴，“演讲比赛，这次演讲比赛，如果你是主持人，你写一段介绍。 （4）
A：
（3）王明，一条腿残疾的同学，当天陈丰富王明厕所，以表彰他的命令为他的老师，王明周围一大圈，上厕所。如果你是陈枫的朋友，你会怎么对他说？ （4）
A：
BR />
>
卷
1.A 2.B3.D4.D5一个6.C
7（1）在法庭上，高级官员关注的人;法庭上的官方关注的君主。
（2）看的自然风光和触发的感情，怎能不有所不同，然后呢？
8（1）将被张贴在太行雪满山
（3）晚上乡心脏5
（4）的总剪切西窗烛
（2）云之间
托管旅客，今天，南冠。
无限河山泪，谁取得世界各地！
泉路附近的其他家乡困难。
易的灵魂从日本回来，和精神标志的空气时，看到
从军
根据西京的心，因为不均匀的火焰。
牙齿长辞凤阙，铁骑龙城左右。
雪暗凋旗画杂项鼓风。
而百夫长，胜做一个学者。
9。子类的清晰度一生的大脑分为三个部分：发育成熟和衰老期。 （2）
大脑产生具有智慧的大脑模式识别可以打开储存在大脑中的智慧，并采取了使用的能力和技能，能抵抗经济衰退老化或脑部疾病的认知功能。 （3）
11，可能的意思是“也许”，推测的不确定性在这里指的可能是能够完成正常的工作，如果换成“必须”是太绝对，不能体现说明文语言的准确性。
12，南非纳尔逊·曼德拉为总统的第一位民选总统已经76岁了，仍然在南非清晰的思路和明确的领导。
姜子牙83岁是由于司马，他的助手，文王，文帝，国王的邬修问武术，良好的管理，并计划推翻商纣暴政。
13，写
B卷
1。言犹在荒凉的场景揭示了寂寞的诗人。 （2）
2。这是过渡的诗，描述对象由乡村转向到外地。 （或：这句话是一个转折点，两者之间的联系收束的村夜排空昏暗的气氛描绘，展开一个清爽的画面：广袤无垠的菱角麦田月光明亮，远远看去去，辉煌和令人眼花缭乱的，像因为雪晶体）（2分，基本含义相同的也可以）3.B
（1）他的儿子静静地不是他的意思做，但不敢违背父亲的遗书。
（2）观察到，人的本性不忍心见到自己的亲人死了，埋葬的人的发展，礼制。
5汉代流行厚葬人们往往昂贵的。年轻的王子不相信鬼，死是回归自然，而并没有想象中的尸体。年轻的王子厚葬反对，不是因为吝啬，而是一个清醒的认识死亡，而他也知道，人的精力和金钱应该用在一件有意义的事情，无端浪费的行为真的很困惑的问题。两千多年的古人有这样的认识，控制社会的今天，追求奢侈浪费的文化，是不值得我们深思吗？
6C
7的心理描写。这段文字表现人物的简爱追求平等，善于思考，敢于反抗。
8（4）（1）指母亲的收集的东西，可能会导致母亲幸福的回忆过去的生活;
（2）母亲珍贵的生活，有一个非常时期，在回忆的护理儿童工作或生活在幸福的感觉。
9（4）①使用环境的描述和行动说明，“急风骤雨，”滴水“，”泛滥“，”一个接一个角落里，然后写道：“在中间的雨水渗漏的母亲晚上，当渺茫的情况下，“不想称之为”可见母亲是害怕打扰了我们的睡眠，突出的母亲照顾孩子，不希望给质量的儿子和女儿的麻烦。
②使用的比喻，眼睛的儿子和女儿“时间”比“朦胧纱”母亲的记忆，“时间”比一个“清晰的图片”，形成了鲜明的对比，写的母亲珍贵位和件过去的时间里，在性能的母亲要注意的亲情，友情，珍惜和热爱生活的表现时间的推移，会导致以下。
10（4分）（1）写的日历年底， ，写（2）写母亲采集日历，那她的朋友和家人写下的电话号码，但偶尔也不敢忘记一些事情，所以我们给了她一张纸条的消息。性能母亲年迈的母亲，珍惜过去的生活。珍贵的家庭，友情。
11（4）①。照顾他们的孩子（当时我的手机总是关注我的工作或生活中，已经取得了一些成果，幸福的日子不快乐，幸福或不高兴的）;
②。热爱生活，珍惜小生命;
③。好，强（夜雨屋漏更喜欢独自面对，不想给自己的孩子的麻烦）; BR />④重视家庭，爱情，友谊（收集日历和记录的爱，生活经验的老材料）;
⑤。勤劳（母亲拿了一块抹布桌面无可挑剔的光泽）⑥。勤奋好学（在老年大学绘画，非常认真，不论风雨从不间断，水平提高很快）。
12（1）面试居委会奶奶李强：李奶奶，您好，我是xx小规模的学校记者命名为“道德模范？成都好人“，你对此有何评论？
采访市文明办主任，你问：主任，您好！我是xx小规模的学校记者会的活动，以提高思想道德素质的人的成都什么？
（2）你好，大家好，我的演讲比赛主持人XX。通过帮助人，所谓“赠人玫瑰，手留下的余香，让其他人的喜悦，也将带来自己的幸福。这节课，让我们来听听玩家们的精彩演讲，帮助他人一同走进世界！
（3）陈枫，你的想法，虽然不是什么大错，但真正的快乐，在帮助别人的真正关心学生，于是绕一大圈王明，王明是不是真的不容易帮助别人，你觉得呢？
Ⅱ 求 2010年黔南州语文中考试题
65689......................
Ⅲ 求中考语文试题及答案
中考语文综合模拟测试（一）
友情提示：1．本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。
2．请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。
3．答题前，请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共22分）
1．阅读下面的语段，按要求回答问题。（3分）
书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮蒙bì的眼睛，冷却急躁的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干hé的心田，陶冶（ ）高洁的志趣。
（1）给加点的字注音（1分）
（2）根据拼音将语段中画线词语补充完整，用通行的正楷或行楷抄写在田字格内。（2分）
2．下列各句中没有语病的一项是（ ）。（2分）
A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B．灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
3．名言名句默写填空。（7分）
（1）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（2） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
（3）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》其一）
（4） ，奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》)
（5）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（6）《论语》中论述学习与思考的关系的名句是：学而不思则罔， 。
（7）中国是诗的国度，我们在漫步古诗苑时，分门别类的辑录是一个好方法。请写出表现奉献精神的一句古诗词。
， 。
阅读下面的名著选段，完成4——5题。
我（注：简•爱）恼怒地对罗切斯特说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”
（《简•爱》）
4．简•爱身份低微、相貌平平，但她的话却震撼人心。这段节选表现了她怎样的性格？（2分）
5．中外名著，人物画廊缤纷多彩。除了简•爱以外，你最喜爱的名著人物是谁？假如他（她）穿越时空站在了你的面前，你将对他（她）说些什么（不少于60字）？（4分）
《 》中的 （人名）：
阅读下面这首诗，完成6——7题。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
6．诗中 “ ”一句，将室内外景象联系起来。（2分）
7．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。（2分）
二、阅读（共38分）
（一）阅读下面课内文言文，完成8—10题。（8分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
8．文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。（5分）
文言文阅读积累卡片
字词 意思 例句 翻译
从 顺、随 从流飘荡，任意东西。
奔 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。
反 经纶世务者，窥谷忘反
9．从听觉方面描写景物的对偶句是
。（1分）
10．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？（2分）
（二）阅读课外文言语段，完成12——13题。（4分）
王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。
11．解释下列句中加点的字。(1分)
公约之饭 （ ） 惟啖胡饼中间少许（ ）
12．用“/”划出下句的朗读节奏（只划一层）。（1分）
子 妇 之 亲 萧 氏 子 至 京 师。
13．读了本文，你有什么感悟？（2分）
（三）阅读下文，完成14——18题。（10分）
海底飞船
（1）作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。
（2）潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。
（3）我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。
（4）载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。
（5）在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。
（6）在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是
中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
14．文中“海底飞船”具体指的是： (1分)
15．选文条理清晰，第（3）段说明的内容是： 。（2分）
16．文中画线句子主要运用了 的方法，说明了
（用文中的一句话回答）。（2分）
17．请分析“潜水器大体上可分三种”中，加点词语的表达作用。（2分）
18．阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。（3分）
链接材料一：中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。
链接材料二：海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。
链接材料三：20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们：“在中国海区，有70％以上的地区存在着危机!”
（三）阅读下文，完成19——25题。（16分）
做自己的预言家
（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件是好事，一件是遗憾的事。
（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”
（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。
（4）而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。
（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”
（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。
（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。
（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很 A 地说：“我要成为一个快乐多职人。”
（9）他的笑容中，带着几许 B 。在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。
（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许 C ，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。
（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。
（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理？”
（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”
（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。
（15）这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。
（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——
（17） ；
（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。
（19）作家保罗•科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”
19．文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．肯定 恭谨 诧异 B．诧异 恭谨 肯定
C．恭谨 诧异 肯定 D．诧异 肯定 恭谨
20．请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。（2分）
21．第（7）段画线句子中，加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？（2分）
22．作者为什么要写第三件“遗憾”的事？（2分）
23．第（17）段是与（18）段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。（2分）
24．作批注是一种很好的读书方法，它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解，或生发联想想象，或赏析表达特色，或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。（3分）
选句：
批注：
25．生活中你有与作者类似的经历吗？请举出一例（不得出现真实的人名、地名、校名）。如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。（3分）
三、作文（60分）
23、下面两题任选一题。
题一：请以“让 在心底长驻”为题写作。
题二：学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝懒惰享乐，学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……请以“学会拒绝”为话题作文。
要求：①题一将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良……）。题二自拟题目。②自定文体（诗歌除外）。③要写出你的真情实感，严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县（区）、学校和考生的名称。
年中考语文综合模拟测试（一）
参考答案及评分标准
一、积累与运用（共22分）
1．（1）yě （2）蒙蔽 干涸
[评分标准]本题共3分，注音、字形、书写各1分。字形每写对1词得0.5分，书写酌情给0.5或1分。
2．B．[评分标准]本题2分。
3．（1）吹面不寒杨柳风（2）枯藤老树昏鸦（3）直挂云帆济沧海（4）受任于败军之际
（5）出淤泥而不染（6）思而不学则殆（7）示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
[评分标准]本题共6分，每答对一小题得1分，有错别字该小题不得分。
4．刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。
[评分标准]本题2分，合理即可，酌情给分。
5．开放性试题。[评分标准]本题4分，出处、人名各0.5分；对话3分，其中涉及人物经历、性格的表述应与原著基本相符，根据内容、表达酌情给分。
6．开轩面场圃 [评分标准]本题2分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。
7．示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。 示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。 示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。）
[评分标准]本题2分，为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点，给1分；说出表达效果给1分。
二、阅读（共38分）
（一）（8分）
8．飞奔的马 通“返”
乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。
看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。
[评分标准]本题5分。词语解释各0.5分，句子翻译各2分。
9．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或:蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
[评分标准]本题1分。必须写出一个完整的句子，两句都写不扣分。
10．流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
[评分标准]本题2分，意思对即可得分。
（二）（4分）
11.代词，代萧氏子 只 [评分标准]本题1分，每空0.5分。
12.子妇之亲萧氏子/至京师。[评分标准]本题1分,多划不得分。
13.示例：王安石贵为宰相，仍艰苦朴素、勤俭持家。这在今天有极大的现实意义，我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝奢侈浪费，为建设节约型社会做出自己的努力。
[评分标准]本题2分。王安石的勤俭1分，学习这种精神1分。
（三）（10分）
14．（我国新开发的）7000米载人潜水器
[评分标准]本题1分。答“载人潜水器”不给分，无括号内文字亦可。
15．“海底飞船”的构造及工作原理 [评分标准]本题2分，意思对即可。
16．举例子 在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。
[评分标准]本题2分，每空1分。
17、“大体上”是限制性的词语，表示这是大致的分类，还有其他的类型；随着技术的不
断进步，可能还会产生新的类型。这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。
[评分标准]本题2分，酌情给分。
18、示例：加快深海载人潜水器的研究对我国发展至关重要。海洋是一个巨大的资源宝库，有很大的开发潜力；我国海洋安全存在着危机；我们必须克服困难，加快深海科技研究，为中华民族的腾飞、祖国的富强提供强有力的资源和安全保障。
[评分标准]本题3分。加快研究的重要性、海洋资源的丰富、我国海洋安全的危机各1分。
（四）（16分）
19、C． [评分标准]本题2分。
20、①“我”立志考上政治大学，经过努力真的如愿以偿。
②“我”立志成为一个快乐多职人，经过奋斗终于美梦成真。
③“我”担忧妈妈病情恶化，结果她真的因脑血管破裂而昏倒。
[评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。
21、示例：美梦可以成真，它是世间最美丽的“预言”。
[评分标准]本题2分，依据内容、句式酌情给分。
22、从反面启示人们:除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家；或告诫人们：噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。
[评分标准]本题2分，酌情给分。
23、“转战”是主动的，写出了“我”积极奋斗的状态，与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应；“辗转”是被动的，指因生活所迫到处奔波。
[评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。
24、示例: 选句要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。
批注：有梦想就会有追求，梦想是最好的前进动力。
[评分标准]本题3分，开放性试题。选句1分，批注2分，酌情给分。
25、开放性试题。[评分标准]本题3分，所举事例必须与文中事例类似，依据内容、语言酌情给分。出现真实的人名、地名和校名，该题不得分。
三、作文（60分）
Ⅳ 语文中考阅读理解试题及答案
概括段落大意是中考经典阅读考题之一，不过我们只要掌握以下五个方法，遇到这类型题型就能举一反三。初中语文阅读概括段落大意常考题型：概括某一自然段的段意。昂立新课程小编为大家介绍概括段落大意主要方法，帮助大家快速掌握此类题型。
概括段落大意方法之摘句法
此方法比较简单，就是直接从文章中摘出现成的句子作为段意。
摘总起句、总结句、中心句。这种句子往往是这一段记叙、描写或议论的中心，因此，可以摘取它们作为段意。例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意；《猫》的首句“猫的性格实在有些古怪”也可作第一段的段意。
摘过渡句。课文中的过渡句具有承上启下的作用。承上句是上段的段意，起下句为下一段的段意。例如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固，而且美观”，一句话承上启下，概括了上下两段的大意。
概括段落大意方法之串连法
如果一个段落只有一个自然段组成，先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。如《古井》的第一段的四个句子：①古井的位置；②井水的特点；③乡亲们到古井取水；④井水的作用。综合四句意思，归纳段意为：古井的位置和作用。若一个段落有几个自然段组成，首先概括出各个自然段的意思，然后把这些自然段意思综合起来，最后用一句简洁的话归纳出段落大意。
概括段落大意方法之取“主”法
无论是一篇文章还是一段话，都有主要内容和次要内容。在一个由几个自然段组成的段落里，与段的中心联系密切的详写的自然段，就是重点自然段。归纳段意，就以重点自然段的意思为段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。
概括段落大意方法之缩句法
有些段落句子不多，但较长，可用缩句的方法来概括。
概括段落大意方法之抓体裁法
写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么地方（什么时间）干什么？结果怎样？而状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写：如外形、性能、用途等。这类体裁的文章概括段意时不可用标题或问题式来概括。
对于初中语文阅读概括段落大意题型，小编就介绍到这里。各位考生若想要了解更多与初中语文阅读答题技巧相关文章，敬请关注初中语文阅读答题技巧专题。昂立新课程致力于沪上培优10余年，已经成功辅导5万余名初中生进入“四大名校”，“八大金刚”和上海其他重点高校。想要快速提升语文学习成绩的同学，昂立新课程推荐以下学习课程：
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