① 北京市大兴区黄村镇第一中心学校三年级期末考试语文都考什么题
据2中、5中的压题说 要靠苏州园林 据说肯定考一篇说明文
然后古文就有可能考 桃花源记。陋室铭爱莲说。三峡。答谢中书书和记承天寺夜游【可能性不高】 要熟背 课下解释要重视 其他的古文不考
只考背诵的：诗四首背默考作者 杜甫诗三首 课后十首背默不考作者
然后还有语文书最后的名著导读 会考主要内容什么的 要看一看
大概就是这些了 手打的 望采纳~
② 北京大兴小学二年级期末考试试卷(语文，数学)
你去下一个道客巴巴，那上面可以搜索几乎所有的文档。
③ 北京市 大兴区2010年小学六年级期末考试卷子
六年级下学期期中考试试卷
数 学
时间：60分钟 满分：100分
一、填一填。（第1题5分，其余每题2分，共25分）
1．1.5时=（ ）分 时=（ ）时（ ）分
5千米80米=（ ）千米 85000毫升=（ ）升
10.50立方分米=（ ）立方米
2．北京到井冈山的实际距离是1470千米，在一幅中国地图上长21厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。
3．圆柱的体积一定，底面积和高成（ ）比例；速度一定，路程和时间成（ ）比例。
4．圆锥的底面周长是12.56分米，高是3分米，它的底面积是（ ）平方分米，它的体积是（ ）立方分米。
5．在○里填上“>”或“<”。
一16○12 0○－4 +2○－2 —8○－10
6．一个圆锥的底面直径是4厘米，高是15厘米，它的体积是（ ）立方厘米。
7．+18.4读作（ ），一 读作（ ）。
8．等底等高的一个圆柱和一个圆锥，它们的体积和是80立方厘米，则圆锥的体积是（ ）立方厘米。
9．6.3：0.9化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。
10，A=7B，A和B成（ ）比例，7÷A=B，A和B成（ ）比例。
11．一个长方体的棱长总和是360厘米，它的长、宽、高的比是3：2：1，这个长方体的体积是（ ）立方厘米。
二、判一判。（每题1分，共5分）
1．图上2厘米表示实际距离200千米，这幅地图的比例尺是 。 （ ）
2．根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准。 （ ）
3．在比例尺是1：16000000的地图上，是用图上距离1厘米表示实际距离l60千米。 （ ）
4．将圆柱的侧面展开有可能是长方形，也有可能是正方形，还有可能是平行四边形。
5．一根铁丝长度一定，用去的和剩下的成反比例。 （ ）
三、选一选。（每题l分，共5分）
1．固定电话先收座机费24元，以后按一定标准和时间加收通话费，则每月应交电话费与通话时间（ ）。
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
2．将线段比例尺 改写成数值比例尺是（ ）。
A．1：40 B．1：400000 C．1：4000000
3．一个圆锥的高不变，底面半径扩大2倍，它的体积扩大（ ）。
A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．8倍
4．一个直角三角形，以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的几何体是（ ）。
A．长方体 B．圆柱 C．圆锥 D．球
5．A是B的 倍，B与A的比是（ ）。
A．6：5 B．5：6 C．5：1
四、解比例。（共12分）
五、看图计算。（第1题9分，第2题6分，共15分）
1．计算下列图形的表面积。（单位：cm）
2．计算下列图形的体积。（单位：cm）
六、画一画。（每题4分，共8分）
1．按2：1画出下面三个图形放大后的图形。
2．按1：2画出下面三个图形缩小后的图形。
七、解决问题。（每题5分，共30分）
1．在比例尺是1：3000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是5厘米，一辆汽车以每小时50千米的速度从甲地行驶到乙地，需多少小时到达?
2．一堆煤，原计划每天烧3吨，可以烧72天，改造锅炉后，每天只烧2.4吨，这堆煤现在可以烧多少天?
3．一辆汽车从甲地开往乙地，前2小时行驶了100千米。照这样的速度，再行6小时到达乙地，甲、乙两地相距多远?（用比例解。）
4．把一根长60分米，横截面的直径是4分米的钢管按3：4：5的比锯成三段，最短的一段体积是多少?
5．压路机滚筒横截面的周长是3.14米，长是2米，如果每分转60周，压路机每分钟的压路面积为多大?
6．一个圆柱形油桶，原来高8分米，现在需要加高5分米，这样表面积增加6.28平方分米，油桶现在的容积是多少立方分米?
④ 2012北京东城区初一期末语文统一考试（原卷） 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
第Ⅰ卷 积累。运用（22分）
一、按要求完成下列各题（14分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.粗糙（cāo） 应和（hè） 酝酿（rǎng） 锲而不舍（qiè）
B.炫目（xuàn） 称职（chèng） 倔强（jué） 白驹过隙（xì）
C.卷帙（zhì） 汲取（jí） 和煦（xù） 茅塞顿开（sè）
D.干涸（hé） 灼热（zhuó） 黛色（dài） 潜移默化（qiǎn）
2.请你根据拼音在方格内写出相应的汉字。注意书写正确、规范、整洁。（3分）
茫无yá际 海nà百川 星罗qí布 hài人听闻 轻飞màn舞 近在zhǐ尺
3.下列语段中画横线处词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
有的人觉得创造力只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚这些名人才有。不言而喻（A），在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是五彩纷呈（B）的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举（C）就能获得非同一般（D）的灵感，他们的灵感往往产生于这样的过程：关注极其普通甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
4.请根据原诗默写（4分）
（1）《早春呈水部张十八员外》中写小雨滋润大地，小草萌动生机又似有似无、若隐若现的句子是_______________________________，___________________________.（2）晴空一鹤排云上，_______________________.（刘禹锡《秋词》）
（3）门前流水尚能西，_______________________.（苏轼《浣溪沙》）
5.请你根据上下文，合理想象，在空格中为小姑娘写一段心理活动。（40字左右）（3分）
当小姑娘历尽辛苦，忍着口渴，把盛满水的水罐递给母亲时，母亲说："我反正就要死了，还是你自己喝吧。"又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，。于是，小姑娘把水罐递给了这过路人。
二、本学期同学们进行了以"我爱文学"为主题的语文综合实践活动，现在你所在的小组要出一份文学手抄报，请你完成下面栏目的内容。（8分）
6.名家简介（2分）
请你仿照示例用简练的语言分别介绍下列两位作家。
示例：辛弃疾是我国南宋著名词人，代表作有《稼轩长短句》。
朱自清：安徒生：7.走进名著（3分）
按要求对《汤姆索亚历险记》作简要介绍。
（1）概括汤姆索亚一次危险的经历。
______________________________________________________________________________（2）这次历险中汤姆索亚表现出怎样的性格特征？
______________________________________________________________________________
8.感悟经典（3分）
请参考下面的链接材料，从《〈论语〉八则》中任选一则，谈谈它给你的启示。
链接材料：北京师范大学教授于丹最近出了一本新书：《于丹〈论语〉心得》，解析了《论语》这部2500年前的经典著作对当代人所具有的重大意义，书中写道："《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。"例如：子贡问曰："有一言而可以终身行之者乎？"子曰："其怒乎！己所不欲，勿施于人。" "《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。"例如：子曰："见贤思齐（齐：等同）焉，见不贤而内自省也。"
我选的一则《论语》是（默写出原文）：
这则《论语》给我的启示：
第Ⅱ卷 理解。感悟（38分）
三、阅读现代文，按要求回答问题。（26分）
（一）
①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下____着阳光，暖和安适地____着，只等春风来把它们_______，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天______可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说"你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起："明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？"就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
9.依次填入第①段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
A.迎 睡 吹拂 那样 B.迎 卧 吹拂 特别C.晒 卧 唤醒 那样 D.晒 睡 唤醒 特别
10.这两段文字都是通过对山的描写来体现济南冬天"温晴"特点的，如果把第①段概括为"阳光朗照下的山"，那么第②段就可以概括为 .（3分）
11.请你根据第①段的内容，说明济南的人们一看到那些小山，就觉得有了着落，有了依靠的原因。（3分）
12.第②段开头，作者说"最妙的是下点小雪呀"，请你根据第②段内容，具体说明下点下雪后，景色"妙"在何处。（4分）
（二）绣眼与芙蓉①曾经养过两只鸟，一只绣眼，一只芙蓉。
②绣眼体型很小，通体翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，红色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，绣眼之名便由此而得。绣眼是江南的鸣鸟，据说无法人工哺育。一般都是从野地捕来笼养。它的动作极其灵敏，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。它的叫声并不大，但却奇特，就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。
③那只芙蓉是桔黄色的，毛色很鲜艳，头顶隆起一簇红色的绒毛，黑眼睛，黄嘴，黄爪，模样很清秀。它的鸣叫婉转多变，如银铃在风中颤动，也如美声女高音，清泠百啭。晴朗的早晨，它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。
④两只鸟笼，并排挂在阳台上。绣眼和芙蓉能相互看见，却无法站在一起。它们用不同的鸣叫打着招呼，两种声音，韵律不同，调门也不一样，很难融合成一体，只能各唱各的曲调。它们似乎达成了默契，一只鸣唱时，另一只便静静地站在那里倾听。
⑤一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门，发现时已是一个多小时以后，想那笼子可能已经空了。却没想到，芙蓉依然在笼中欢快地高歌，全然无视洞开的笼门。更没想到的是，从此以后，绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。阳台上只剩下芙蓉的独唱，时而高亢，时而低。
⑥有一天，我突然发现，芙蓉的叫声似乎有了变化，它一改从前那种清亮高亢的音调，声音变得轻幽飘忽起来。那旋律，分明有点像绣眼的鸣啼。莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口 然而绣眼不为所动，依然保持着沉默。芙蓉执着地独自鸣唱着，而且唱得越来越像绣眼的声音。而绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电般的上下飞跃。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。它是在回想自己昔日的歌声，还是在回忆那遥远的自由时光？
⑦日子一天天过去，芙蓉照旧每天欢歌，已多日无语的绣眼显得更落寞了，它整日在笼中一声不吭，常常一动不动地伫立在横杆上。一天下午，我从外面回来，刚进门，就听见阳台上传来很热闹的鸟叫声，那是绣眼的鸣唱，但比它原先的叫声要响亮得多，也丰富得多。我感到惊奇，绣眼重新开口，竟会有如此大的变化。走近阳台一看，我几乎不相信自己的眼睛：鸟笼外，来了另一只绣眼。笼中的绣眼在飞舞鸣叫，笼外的绣眼围着笼子飞舞，不时停落在鸟笼上。那只自由的野绣眼，翠绿色的羽毛要鲜亮得多，相比之下，在笼里的绣眼毛色显得黯淡无光。不过此刻它一改前些日子的颓丧，变得异常活泼。两只绣眼，面对面上下飞窜，鸣叫声激动而急切，仿佛在哀哀地互相倾诉，在快乐地互相询问。
⑧那两只绣眼此刻的情状，让我看到了"欢呼雀跃"是怎样一种生动的景象。这情景深深震撼了我：从野地捕来笼养的小鸟，它们无奈地进入人类的鸟笼，痛苦地做了人类的囚徒。绣眼的重新开口，应该是对自由的呼唤吧。想到这里，我小心翼翼地伸出手去，还没碰到鸟笼，就惊飞了笼外那只野绣眼。我打开笼门，再退回到屋里。笼里那只绣眼对着打开的笼门迟疑了片刻，便一蹦两跳，飞出了鸟笼。它拍拍翅膀，飞过楼下的花坛，转眼就消失得无影无踪……
⑨它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。
13. 选文为我们讲述了绣眼与芙蓉的故事。请你仔细阅读⑤～⑧段内容，从绣眼的角度对故事内容进行概括，将情节补充完整。（3分）
绣眼莫名其妙地停止鸣唱
________________________________________
绣眼因野绣眼的召唤而重新开口
________________________________________
14. 第⑦段中写道"此刻它（绣眼）一改前些日子的颓丧"，请你根据文章内容说说绣眼"颓丧"的具体表现。（2分）
_____________________________________________________________________________
15. 结合文意，谈谈画线句子表达了作者怎样的感情。（3分）
（1）从野地捕来笼养的小鸟，它们无奈地进入人类的鸟笼，痛苦地做了人类的囚徒。
_____________________________________________________________________________（2）它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。
_____________________________________________________________________________
16. 绣眼停止鸣叫后，为什么面对芙蓉鸟的叫声不再开口，而面对野绣眼的叫声却重又开口，请根据文章内容，说说你的理解。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. 本文多用比喻，拟人等修辞手法和富有表现力的动词，请从下面两个句子中任选一句，具体说明使用这些修辞和动词有怎样的好处。（3分）
（1）它的鸣叫婉转多变，如银铃在风中颤动，也如美声女高音，清泠百啭。晴朗的早晨，它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。
（2）笼里那只绣眼对着打开的笼门迟疑了片刻，便一蹦两跳，飞出了鸟笼。它拍拍翅膀，飞过楼下的花坛，转眼就消失得无影无踪。
我选第________句，_________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
四、阅读文言文，按要求回答问题。（12分）
「甲文」自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！"《水经注。江水》「乙文」其水①北为大明湖，西即大明寺，寺东北西面侧湖，此水便成净池也。池上有客亭②，左右楸桐③，负④日俯仰⑤。目对鱼鸟，水木明瑟⑥。可谓濠梁之性，物我无违矣⑦。
《水经注。济水》「注」①其水：指济水的支流泺（luò）水。②客亭：名历亭。③楸桐：树名。④负：背着。⑤俯仰：低头，抬头。左右楸桐，负日俯仰：言历亭两边的楸桐树沐浴在阳光下微微摇曳。⑥目对鱼鸟，水木明瑟：是写看到明澈的水中游鱼，碧树丛中的啼鸟，深得乐趣。⑦濠梁之性，物我无违矣：这里的意思是说自己懂得了鱼鸟水木的情趣，顺应自然，融入自然。
18. 请你解释下列语句中加点词的含义。（2分）
①略无阙处： 阙：__________ _______②哀转久绝 绝：___________ ______③至于夏水襄陵 至于：_________________④良多趣味 良：____________ _____
19. 请你用现代汉语说出下列句子的意思。（4分）
①自非亭午夜分，不见曦月。
__________________________________________________________________________②虽乘奔御风，不以疾也。
__________________________________________________________________________
20. 甲文中起笔写山，突出了三峡山的______________________的特点；继而写水，突出了三峡夏水_______________________________的特点。（2分）
21. 乙文中有一个字可以概括出大明湖水的特点，这个字是______________字。（2分）
22. 下列对文章赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A. 甲文主要从四季变化来写三峡之景；乙文主要通过大明湖所处的方位突出其特征。
B. 甲文中高猿长啸回荡于空谷的描写，渲染了三峡秋天悲凉肃杀的气氛。
C. 甲文中画线语句采用了动静结合的方法，绘声绘色地写出了三峡春冬时的美景。
D. 乙文中画线语句采用了对偶的方法，形象生动地写出了大明湖景物怡然和乐的特征。
第Ⅲ卷 表达。交流（40分）
五、按要求作文。（40分）
23. 同学们度过了金色的童年时光，步入了蓬勃的青少年时代，生活中的许多快乐也伴随着大家成长。"雅虎"有一句广告语――"生活因找到而快乐！"其实，生活中的快乐不仅来源于"找到"，还来源于观察，体验，探求，创造，读书，给予，收获……
请你结合自己升入初中以来的生活，以"生活因_________而快乐"为题，写一篇记叙文。
要求：1. 把题目补充完整；2. 不少于600字；3. 书写工整。
参考答案
第Ⅰ卷 积累。运用（22分）
一1. C（2分） 2. 涯 纳 棋 骇 曼 咫 3. B 4. （1）天街小雨润如酥 草色遥看近却无 （2）便引诗情到碧霄 （3）休将白发唱黄鸡5. 答案示例：真渴啊，我就喝一口吧！可这个人好像也渴坏了，嘴唇那么干，先给他喝吧，妈妈也是忍着口渴让我喝的啊。
二6. 答案示例：朱自清是我国现代散文家，诗人，代表作有《春》、《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。
安徒生是丹麦作家，代表作有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等。
7. 答案示例一：（1）汤姆？索亚和蓓姬在山洞中迷路了，一连几天被困在山洞中，经历了连日的饥饿，在黑暗中找路的恐惧与死亡的威胁。
（2）汤姆？索亚身上表现出了勇敢，机智的精神与坚韧的勇气，对朋友无私关爱，心地纯洁善良等美好品质。
答案示例二：（1）汤姆？索亚由于厌倦了学校生活的枯燥乏味，逃学后独自跑到远离学校，同学的密林，放飞思绪，最后决定离家出走去当海盗。
（2）表现了汤姆？索亚作为一个儿童喜爱无拘无束的自由生活，富于幻想，渴望历险的性格，也有他作为一个"顽童"对教会学校枯燥无味生活的叛逆性。
8.略
第Ⅱ卷 理解。感悟（38分）
三9. D 10. 薄雪覆盖下的山。
11. 因为这一圈小山可以挡住冬天呼啸的北风，保持气温。（或：只有北边缺着点口儿的小山整把济南围了个圈儿，好像把济南放在一个小摇篮里，让济南免受严冬狂风暴雪的侵袭，保持气温。）
12. 答案示例：树尖上顶着白雪的矮松形态秀美；白色的山尖与蓝天相接，像给蓝天镶上一道银边，形成独特美妙的景观；山坡上雪色与暗黄的草色相间，像给山们穿上一件带水纹的花衣，山色一改往日的单调，显得俏丽灵动；微黄的阳光斜射在薄雪上，薄雪微微露出点粉色，雪色的变化，让人感到宁静温馨。
13. 绣眼不为芙蓉的叫声所动（或：绣眼对芙蓉的引导依然沉默不语）绣眼因向往自由而飞向大自然。
14. 答案要点：绣眼停止了鸣唱；停止了那闪电般的上下飞跃。（或：整日在笼中一声不吭，常常一动不动地伫立在横杆上。）
15. （1）表达了作者体会到绣眼失去自由后的痛苦与无奈，对失去自由的绣眼萌生深深的同情与自责。
（2）表达了作者对绣眼能够重返大自然，重新回到自由天地中的祝愿与祈祷。
16. 芙蓉鸟安于吃喝无忧的生活，已完全失去了对自由的向往，所以绣眼不把它视为知己；野绣眼来自笼中绣眼所热烈向往的自由天地，所以它与野绣眼心有灵犀，性情相投。
17. 答案示例：（1）"银铃"写出了芙蓉叫声的清脆悦耳，"美声女高音"则很形象地写出芙蓉叫声的高亢清亮，"一丝丝，一缕缕的阳光"又写出了它声音的细柔甜美；而"颤动"与"飘动"两个动词，很准确地写出了芙蓉叫声的飘忽不定。这些修辞手法和动词的运用，从多个角度细致入微地写出芙蓉鸣叫的婉转多变。
（2）"迟疑"很形象地写出了绣眼在突然打开笼门的刹那，不相信自己会重获自由；"一蹦两跳""拍拍翅膀"这两处词语很生动地表现了绣眼在确信自由来到时内心的快乐与回归自然的急切。
四18. ①同"缺"，缺口 ②消失 ③到 ④的确，实在19. ①除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。②即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。
20. 连绵高峻 凶险迅疾 21. 净 22. D
第Ⅲ卷 表达。交流（40分）
23.略
⑤ 2012 一年级语文期末考试试卷谁知道
人教版一年级语文下册期末考试试卷
勇闯基础关
一、我会写。我要把字写漂亮。（8分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
二、照样子组词。（15分）
1、 换一换 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）
2、加一加 例如： 木+（几）=（机）（ 飞机 ）
亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）
3、变一变 例如： 常-（吊）+（云）=（尝）（ 品尝 ）
孩-（ ）+（ ）=该（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）
三、我会填上适当的词语。（6分）
火红的（ ） 透明的（ ） 亲切的（ ）
（ ）地跑 （ ）地写 轻轻地（ ）
四、我会连。找找我的好朋友。（8分）
美丽的 眼泪 朝霞对 绿水
有趣的 天气 蓝天对 太阳
闷热的 夏夜 鸟语对 白云
闪亮的 星星 青山对 花香
伤心的 问题
五、我会选。（4分）
在 再
（1）小鸟（ ）天上飞。 （2）我（ ）次来到公园里。
那 哪
（1） 你要到（ ）儿去？ （2） 小河（ ）边是我的家。
六、在( )填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。（8分）
例：找一找 姐姐长得高，弟弟长得矮。（高——矮）
1、红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（——）
2、小华跑得快，我跑得慢。（——）
例：填一填 我们做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、这根绳子（ ），那根绳子（ ）。
2、对待客人不能（ ），应该（ ）。
勇闯积累关
七、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。（6分）
1．《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2．《所见》：牧（ ）骑黄牛，歌声振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鸣蝉，忽然（ ）。
3．《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）着喊着，跑去找大人。
勇闯运用关
七、我能写。照样子，写句子。（10分）
1．官员们一边看一边议论。 一边 一边 。
2．小青蛙的尾巴已经长出来了啦！ 已经 。
3. 那么 ，那么 。
4. 常常 。
八、选字填空，再加上标点。（8分）
吗呢啦啊
1．你知道天要下雨了（）（ ）
2．大自然的语言多奇妙（）（ ）
3．浪花为什么又要跑回家（）（ ）
4．这本新书可好看（）（ ）
勇闯阅读关
九、阅读短文，做练习。（12分）
快乐的节日
“六•一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六•一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六•一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（1分）
2．今年“六•一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4分）
3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（2分）
“开心”的近义词朋友：
4．“我”最开心的是什么？请你用“ ～～”把句子划出来。（2分）
5．你的“六一”节准备怎么过？给同学们介绍一下。（3分）
十、看图写话。（15分）（图上画了什么？它们在干什么？）用几句话写下来（不会写的字可以用拼音代替）。
⑥ 求文档: 大兴区2010-2011学年度高一第一学期期末检测试卷
高一年级语文科试题
（考试时间:150分钟 试卷满分:150分）
说明：本试卷分为第I卷（选择题）部分和第II卷（非选择题）部分。试卷满分为150分，考试时间 为150分钟。
第Ⅰ卷 (选择题，共33分)
一、（15分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.凝重（níng） 婆娑（suō ） 撰写（juàn ） 举世瞩目（zhǔ）
B.噙泪（qín） 落蕊（lěi） 祷告（dǎo） 阳光明媚（mèi）
C.羞涩（sè） 点缀（zhuì） 酣（hān）眠 脉（mài）脉
D.蓊（wěng）郁 惦（diàn）着 宛（wǎn）然 酣（hān）眠
2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ） [来源:学科网]
这几天，谢亚龙出尽了“风头”。先是因为谢亚龙不仅上了中央电视台《新闻联播》的头条，还因为谢亚龙案的扑朔迷离，翻来覆去牵动着亿万球迷的心。臭名昭著如谢亚龙的，政府官员无出其右者。有足球比赛的地方，“谢亚龙下课”的吼叫声就会惊天动地。2010年9月，一位外国的足球巨星对媒体说，我喜欢中国球迷，他们对自己喜欢的球队不喊“加油！”，而喊“谢亚龙下课”！
A. 扑朔迷离 B. 臭名昭著 C. 无出其右 D. 惊天动地
3.下列句子中词语书写完全正确的一项是（ ）
A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大义罢了。
B．譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。
C．路上只我一个人，背着手度着。
D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见丰致了。
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．对亚运火炬是否在境外传递的问题，广州亚组委执委会讨论决定，基于节约成本的考虑，广州亚运火炬传递只在中国境内进行。[来源:Zxxk.Com]
B．新版《红楼梦》的热播，引发人们对剧中演员的气质、服装、对白等问题的诸多争议，在这些赞与批之间，导演李少红体味着人间的温情。
C．菲律宾多年来经济发展缓慢，国家对警队的投入不足，致使警队能应对“恐怖事件”的先进设备非常奇缺，警察处理“恐怖事件”的能力不足。
D．2010年8月8日，甘肃南部舟曲县突发特大泥石流灾害，据中央电视台报道，在遇难的150多人中有70多人伤情严重，另有2000多人失踪。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
朱光潜先生说过，诗是培养趣味的最好媒介。不懂得诗，人生便无趣味。
， ， ，________， 。
①譬如读小说只见到故事而不见到它的诗，就像看到了花架而忘了架子上的花
②同样，不懂得诗，文学的趣味也必然低下
③因为一切文学都要有诗的特质，文学的各种样式都可当成一首诗看
④如果对诗没有兴趣，对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜
⑤所以，要养成纯正的文学趣味，必须从读诗入手
A.③④⑤①② B．②③①⑤④ C．②③④①⑤ D．②③④⑤①
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6-8题。
奥林匹克精神的背离
一百多年来，人们在奥运会上寄托了关于和平和奇迹的梦想，奥运也经历了战争的戕害、冷战的对垒，承载了众多体育所无法承载的东西，比如意识形态和民族主义。随着奥运经济模式的转变、高科技的发展，在不断向“更快、更高、更强”发起冲击的同时，现代奥林匹克运动也出现了与自身精神的背离，继续承载着超过体育本身的诉求，比如追求财富，比如展示国力。
奥林匹克运动寻求的是一种在努力中发现快乐的生活方式，是良好价值观的典范，能够使人们尊重普适的基本道德观念。然而，现在奥林匹克倡导的价值观离人们越来越远。
更快，更高，更强？在雅典，希腊两名短跑名将肯特里斯、萨努涉嫌逃避检测，成为雅典奥运会第一起涉嫌兴奋剂事件的运动员。随后的十几天来，兴奋剂如瘟疫一般在雅典城迅速泛滥。尽管世界反兴奋剂组织声称雅典奥运会是反对兴奋剂战争的一个转折点。这场战争将取得胜利；但是一些专业人士认为，雅典甚至很可能会成为最后一届“干净”的奥运会。一位常年进行兴奋剂检测工作的人表示，“按照目前人类科技的发展，在下一届奥运会之前，人类将会研制并应用更不容易检测的‘基因兴奋剂’，用可以提高运动成绩的DNA对运动员进行基因改造，以获取竞技优势”。
精神愉悦的代价？7月份葡萄牙刚刚举办2004年欧洲杯，8月希腊又迎来了奥运会。这两个 国家都是欧洲的小国，在欧盟15国中是最穷的，它们充满地缘上的、政治上的和经济上的焦虑。葡萄牙用了6.6亿欧元为4个星期的比赛兴建了10个足球场，对于一个经济连续30年衰退的国家来说，真是一个壮举！但是，葡萄牙却为了这次比赛成为欧元区12国中第一个突破《稳定和增长公约》预算赤字的国家。希腊也同样希望通过成功地举办本届奥运会，吸引旅游者和投资支持经济增长。但是，目前奥运会的投资已经超过预期，而收益还不确定。如果在奥运会之后，希腊今年四季度的经济增长明显减缓，或者雅典的就业减少，人们就会怀疑：举办奥运会值得吗？希腊真的因为奥运会改变了吗？
奥运会成为民族国家？国际奥运会对自己的版图 有着清晰的定义：比赛场馆、运动员村，只有那些有票和得到许可的人乘坐专用的交通工具才能到达；奥运会有着自己的“移民”程序，只有奥运会的大家庭的成员才能使用奥运会“护照”进入机场；在行政事务上，有统一着装的志愿者为运动会服务；奥运会也有自己的货币，在奥运场馆和运动员村，人们只能用“维萨卡”买东西；奥运会还有自己的秘密警察，那些穿着黑色金属光泽衣服的人负责在开幕式上保证运动员和其他人的安全。奥运会越来越具备民族国家的特征。而对普通人来说，奥运会给予了他们什么特别的关照呢？希腊奥运会的老板们曾经争论，无需给观众提供更多的东西，因为门票收入还不到奥运会预算的10%。
奥林匹克运动在21世纪得到了发扬光大，在规模上、场馆建设上，还有在她展示的雄心上；但是如果普通人不再愿意亲临现场去体验她，奥运会就将失去她的魅力。
（选自9月26日新华网 有改动 记者白瑞雪、孙彦新、张汨汨）
6． 作者认为“奥林匹克所倡导的价值观离人们越来越 远”，下列不能作为这种观点的论据的一项是 （ ）
A．奥林匹克承载着体育所无法承载的意识形态、民族主义、追求财富和展示国力等需求。
B．对“更快，更高，更强”“精神愉悦的代价”和“奥运会成为民族国家”质疑。
C．希腊两名短跑 名将涉嫌兴奋剂事件后，兴奋剂如瘟疫一般在雅典城迅速泛滥。
D．希腊希望通过成功地举办雅典奥运会,以便吸引旅游者和投资来支持国家经济增长。
7．下列理解符合原文意思的一项是 （ ）
A．奥林 匹克运动能够给人们带来精神的愉悦，但是需要为此付出代价。
B．东道主对奥运会充满地缘上的、政治上的和经济上的渴求，只能是一厢情愿。
C．科技的发展，致使运动员为获取竞技优势而应用更不容易检测的“基因兴奋剂”。
D．奥林匹克运动在21世纪的确得到了发扬光大，但奥林匹克精神的背离更为严重。
8．根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ）
A．现代奥林匹克运动背离自身精神,与奥运经济模式的转变和高科技的发展不无关系。
B．门票销售收入越少奥运会的老板们就越限制给予普通观众的需求。
C．雅典奥运会之后，希腊今年四季度的经济增长会明显减缓，就业岗位会减少。
D．普通人不再愿意亲临现场去观看奥运会之时 ，就是奥运会失去魅力之日。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9-11题。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头 ，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
9、下列各句中加点字的解释有误的一项是( )
A.持千金之资币物 币：礼品。 B.唯大王命之 唯：只。
C.卒起不意，尽失其度 度：常态。 D.而秦武阳奉地图匣，以次进 次：次序，先后次序。
10.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
11.下列各句中加点词意思不同的一组是( )
第II卷（非选择题，共117分）
四、（24分）
12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
译文：
（2）群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
译文：
（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
译文：
阅读下面一首宋词，完成13—14题
同诸隐者夜登四明山
施肩吾注
半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。
相呼已到无人境，何处玉萧吹一声。
【注】施肩吾，字希圣。北宋道士。自号华阳子。生卒年不详。少年习佛，博学经史，工词章，后转而学道，隐居西山（在今江西南昌）学仙。
13.这首诗表现了诗人什么样的心境？（2分）
14.这首诗写出了山高幽静的特点，诗人是怎样来表现这一特点的？请简要分析。（6分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）长风破浪会有时， 。”（李白《行路难》）
（2）满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（3） ，又如碧天里的星星， 。（朱自清《荷塘月色》）
（4）子曰： ，思而不学则殆。（《为政》）
（5）复为慷慨羽声， ，发尽上指冠 （《荆轲刺秦》）
五、（10分）
16.阅读下列两则材料，回答问题。(6分)
材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。
材料二：一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。
(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)
答：
(2)你对上述材料有何看法?请简要阐述。(4分)
答：
17.依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)(4分)
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
________________________________________________________________________________六、（23分）阅读下面的新闻，完成18-21题
侯晶晶：轮椅上“走”出精彩人生
侯冠宇
她是中 国第一位“坐在轮椅上的女博士”，“中国十大女杰”之一。不久前，她又登上了第十七届“中国十大杰出青年”的领奖台。面对诸多荣誉，侯晶晶更习惯将自己定位为南京师范大学教育科学学院的一名普通教师。“我只是个普通人，做了分内的事，荣誉是很偶然的。”
侯晶晶，1975年出生于安徽省当涂县。因为从小迷恋读书写字，4岁时就被父母送进小学。让大家惊讶的是，在第一次单元测验中，她就得了双百分。很快，侯晶晶成为一名品学兼优的学生。
11岁那年，这个活泼的小女孩因为一次误诊，从此失去了行动能力，瘫痪在床，不得不告别校园。侯晶晶坦言自己当时也曾很低落、绝望，但家人的爱给了她极大的支持。父母从不在她面前叹息流泪，总是乐观地告诉她不要放弃希望。远方的姑父姑妈长年与她通信，鼓励她自学成才。
病床上的侯晶晶拿起书本开始在家自学。在长达10年的自学历程里，每一步她都要付出常人难以想象的艰辛。坐在专用沙发上看书，时间久了下肢会因血流不畅而浮肿，每隔一两个小时侯晶晶就必须把腿放直，让母亲按摩一会儿。最难熬的还是冬季，由于下肢没有知觉，晚上睡觉时，她的腿经常被放在被褥里的热水袋烫得血肉模糊，几乎每次都要到第二年春天才能蜕痂。
1994年，侯晶晶第一次坐在轮椅上进入自学考试的考场，这几乎也是她8年来第一次出门，当时的情景让她至今难忘。虽然既激动又紧张，但基础英语3个小时的考试她只用了1个多小时就自信地交卷了，大学语文也考得非常顺利。最终，侯晶晶的基础英语获得了马鞍山市第一名的好成绩。
认识侯晶晶的人都评价她“意志如钢”，她则淡淡地说：“认准一个正确的价值方向，化为点滴行动，坚持不懈，我只是在努力这样做。”在侯晶晶的人生道路上，她就是以这样的态度一直坚持着对知识的渴望与追求的。
1998年，侯晶晶以外语专业总分第一的成绩被录取为南京师大外国语学院的硕士研究生。结束了10年的自学生涯，她开始了最大限度地挑战体能与耐力的学校生活。由于控制不了上厕所的时间，又无法用一般的公共设施，每次离开宿舍去听课，她都提前几小时禁水。即便如此，她也总是背着一个大书包，里面装着用来方便的器具。
毕业的那一年，侯晶晶又以专业方向第一名的成绩跨专业考上了南京师大教育科学学院教育学专业的博士。为了完成关于内尔·诺丁斯关怀教育理论的博士论文，她硬是啃下了13本诺丁斯的英文原版著作，其中有12本著作在国内还没有中文版。侯晶晶还设计了两种调查问卷，坐着轮椅深入各师范院校、中小学、幼儿园，观察调研关怀教育在中国学校的开展状况。博导朱小蔓教授评价说，侯晶晶的调查发现和结论对关怀教育在中国教育界的运用有着积极的理论价值和实践价值。
如今，侯晶晶终于圆了小时候的“教师梦”，成为南京师大的一名教师。尽管“走”上讲台的时间并不长，但她很快赢得了学生们的喜爱，已经连续两个学期被评为该校“最受欢迎的老师”。
现在侯晶晶的生活，仍然是以教学和科研工作为主。她一直以一种从容冷静的态度对待种种荣誉：“人生似波浪起伏，有波峰波谷。无论处于何种境遇，都应该尽量沉下心来做点事情，不要迷失方向。”(选自《中国青年报》)
18.下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是 ( )（5分）
A.这则新闻的标题非常耐人寻味，“坐”在轮椅上却能“走”，将看似不合理的内容放在一起，含意深远，也更吸引读者。
B.侯晶晶因误诊瘫痪在床，失去了行动能力，但她从不灰心、绝望，在家人和亲戚的鼓励下，走上了自学成才的道路。
C.侯晶晶认准一个正确的方向后，就会坚持不懈地朝着目标努力奋斗，所以她才能实现心中的理想，事业有成。[来源:Zxxk.Com]
D.侯晶晶结束10年自学生涯后，第一次坐轮椅参加了自学考试，后来以外语专业总分第一的成绩进入南京师大外国语学院读研究生。
E.侯晶晶在挫折面前能保持积极乐观的心态，在荣誉面前，也能保持从容冷静的态度。这一点十分值得我们青少年学习。
19.文章第一段属于新闻基本构成中的哪个部分？请结合文本分析其作用。（4分）[来源:Z|xx|k.Com]
答：
20.结合文章内容回答：侯晶晶的成功经验主要有哪些？（6分）
答：
21.侯晶晶身残志坚、最终取得成功的故事对你的人生有什么启迪？试联系实际谈谈你自己的感想。（8分）
答：
七、（60分）
22.题目：那年 （春天、夏天、秋天、冬天）
要求：从括号中选择一个词，把题目补充完整，写一篇不少于800字的记叙文。
2010-2011学年度第一学期期末考试
高一语文科参考答案
1 D
2.【答案】C 【解析】 出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。指在某方面[来源:学.科.网]
居领先地位，没有人能胜过他。褒义)
3. B
4.【答案】A 【解析】B，只能“赞”与“温情”搭配，“批”不能。一面与两面搭配不当。C，成分赘余，“奇”已经有“非常”的意思。去掉“非常”。D，“遇难者”与“伤情严重”不合逻辑。
5.【答案】C 【解析】第②句，承前文，把话题引到“文学趣味”上来。第③句是对前文原因的表述。第④句假设论证，进一步阐明观点，第①句举例论证，同时也是对前文假设论证的进一步说明。第 ⑤句，得出结论，收结全文。
6．B(源流倒置 因为“奥林匹克所倡导的价值观离人们越来越远”，才引起作者对“更快，更高，更强”“精神愉悦的代价”和“奥运会成为民族国家”的质疑。)
7． A（B项 或然变必然 东道主的渴求不一定是一厢情愿，因为希腊的对奥运会的渴求是否实现还有待事实的说明。C项 必要变充分 “科技的发展”只是为“运动员应用‘基因兴奋剂’”提供 了条件，而非根本诱因。 D项 无中生有 作者的确认为“奥林匹克运动在21世纪得到了发扬光大”，但并没有指出“奥林匹克精神的背离更为严重”。） '
8． C（或然变必然 在文中作者只是推测，并不是必然的结果。）
9.答案：B 解析：B项，唯：希望。
10.答案：A
解析：A项，之：代词，他，指荆轲。B项，①连词，于是，就；②副词，才。C项，①介词，向，对；②介词，在。D项，①连词，表修饰；②连词，表转折。
11.答案：D
解析：D项，①动词，挣断；②副词，极，非常。A项，“顾”都为“回头看”。B项，“既”都为“已经”。C项，“就”都为“完成”。
12.（1）燕王确实是惧怕大王的威势，不敢起兵来抗拒大王，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里，象秦国的郡县那样贡纳税赋，只要能够守住祖先的宗庙。（诚1分，比1分，大意2分）
(2)群臣都惊呆了，事情突然发生没有意料到，大家都失去常态。（卒1分，度1分，大意1 分）
（3）事情所以没有成功，是因为想劫制你订立盟约，一定要得到盟约来报答太子啊。（判断句式1分，大意2分）
13、（2分）这首诗表现了诗人淡远超逸的心境。（2分，意思相近即可）
14、（6分）（1）采用了侧面描写的手法写出四明山的高（1分）；本诗第二句写手攀松桂在浮云中行走，侧面表现了四明山山高的特点（2分）；（2）用以声衬静的手法写出四明山的幽静（1分）；本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处传来的一声萧鸣，反衬出山的幽静（2分）。
15.(1）直挂云帆济沧海（2）在星辉斑斓里放歌（3）正如一粒粒明珠，又如刚出浴的美人[来源:Z|xx|k.Com]
（4）学而不思则罔 （5）士皆嗔目
16．(1)(2分) 答案示例：对中小学校园里使用手机有不同看(做)法。
(2)(4分) 答案示例 1：用行政手段禁止在校园内使用手机的决定太过僵化。有违资讯时代人们及时沟通、及时获取信息的需要，只要能够协调好学习工作与资讯沟通的关系，手机进校园也不是不可以的。[来源:学科网]
答案示例2：中小学校园内不应该使用手机。校园内师生因为工作学习的特性，对资讯获取的及时性要求并不太高。随身带着手机进入校园，会让师生在工作学习中分心，降低工作学习效率。(观点1分，分析3分)
17时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质；
时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的尘垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲谈心灵上痛苦的回忆。
时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上的伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤……
18.答案：BD
B项，“但她从不灰心、绝望”有误，原文第三段说侯晶晶坦言她当时“也曾很低落、绝望”。D项“第一次坐轮椅参加了自学考试”是在1994年，她瘫痪8年后。
19.答案：属于导语部分。作用：集中介绍新闻要报道的人物，为整篇新闻定下感情基调，激发读者的阅读兴趣等。
解析：本题考查考生分析文本的文体基本特征的能力。回答此题应紧扣新闻的文体特点，在总体把握作品内容的基础上分析相关语段在文中的作用。题干明确指出是“文章第一段”，根据新闻的文体特征、本段的内容及其与下文的关系。
20答案：①认准人生的方向。侯晶晶虽然遭遇了这么大的挫折，但仍坚持自学，渴望成为一名教师。②坚持不懈的努力。多年来，侯晶晶最大限度地挑战体能与耐力，持之以恒地学习，为实现自己的目标而努力。③战胜自我，保持积极向上的心态。侯晶晶也曾低落过、绝望过，但在家人的鼓励下，她终于找回了自我，以积极的态度面对人生，最终事业有成。[来源:学。科。网]
解析：本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，首先要立足全文，明确文中讲了人物哪些事件，然后注意题干中所说的“成功经验”，以此为出发点筛选信息。
21.答案：人的一生不可能一帆风顺，要勇于面对人生的挫折，找准生活的目标，不断进取，终将会有所收获。(意思对即可)
解析：本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。此类试题一般没有固定答案。在对全文内容有了一定了解的基础上，深入思考，联系实际谈自己的真实感想，切忌空洞。
⑦ 2012年语文全国1卷作文及材料
在生活来中，爸爸从我小学一年级就源教我《论语》中有子说的一句话：“有子曰：‘信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。”爸爸说它的含义是：有子以为只有守信，兑现诺言，对人态度恭敬；才能获得人们的尊敬；这样才不会失去关系亲密的朋友。”从爸爸的口中，我学会了对朋友，亲人都要诚实，和蔼友好的相处，要相信别人，不能怀疑他人，这样才是交朋友之道。
奶奶曾经给我说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”说的是：“母爱是多么伟大呀！”我心想：“我一定会很努力地学习，长大要报答父母所该我那无微不至的爱，我现在进我的能力来帮助妈妈做家务，帮他们按按摩。”
从语文中，我学会了要孝敬父母，看见父母很忙，就要帮助他们。
老师说：“生活中，不能遇到一点点挫折，就放弃了向前前行，不管有很多很大的挫折在等着你，你也要坚强的向前走，因为前面的阻碍也担不住你自己的坚持不懈的精神，坚持就是胜利之母！”
在生活中，我不尽会朋友之道，孝敬之道，坚持之道，我还会了宽容他人和理解，乐于助人。
语文就像一个温馨的家，里面的温暖，让人很舒适；语文载满了很多知识；
⑧ 大兴区初一语文。数学。英语期中考试试卷及答案（上半学期的）（2009~2010年的）
这是语文答案 答案
一．语言积累和运用（11分）1．①嶙 ②洌 ③zhuó ④zhù 2、①日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。②海上生残夜，江春入旧年③沾衣欲湿杏花雨④路转溪桥忽见。⑤略3．其、鸣、斗、今、4．①《狼和小羊》、《农夫和蛇》
二. 现代文阅读（一）（14分）1、济南的冬水 ， 暖、清、绿、亮 2.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。3.形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。 4.拟人 蓬勃的生机 5.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。6.温晴
（二）（12分）1.①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）。②完成父亲的遗愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（意思对即可）
2、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。（意思对即可）
3、给邻居增添麻烦，心里很过意不去。（意思对即可）
4、李先生夫妇为了更好地照顾得心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得1分。意思对即可）
5、李老先生是一个对大家多年地照顾心存感激、知恩图报的人。（意思对即可）
6、当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。（意思对即可）
三．文言阅读（一）（12分）1、孔子和他的弟子的言行， 儒家 春秋 思想 2.温 故 /而 知 新，可 以 /为 师 矣 。 3、①生气，发怒 ①真诚，诚实 ③迷惑 ④“女”同“汝”，你 4、①跟朋友往来是不是诚实呢？②看见不贤的人要反省自己，有没有跟他相似的毛病。5、示例：知之为知之，不知为不知，是知也。 启迪：告诫我们要有谦虚、实事求是的态度，才是智慧的表现。譬如在学习上，我有不懂的就问，不会的就学，这样在期中考试中才取得了理想的成绩。
（二）（8分）1. ①拿①同“返”，返回。2.郑国有个想买鞋子的人2. 然后把测量出的尺码放在自己的座位上。3.（脚的尺寸）（到、往）（脚的尺寸）（脚的尺寸）（鞋子）
4.这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。