① 七年级语文期末试卷及答案[人教版】
遇到不会的题就上网找答案照抄，根本不想动脑筋，会让学生养成，在网上是问不到答案的哈
不思考的习惯，改正吧，多思考 做题不怕做错，就怕不思考
② 七年级语文期末试题
七年级语文上册期末考试试题
班别:____________ 姓名:________________ 得分:
一,积累运用(27分)
1.写字,可以表现一个人的性格,修养.尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利,但能够写一手规范,漂亮的好字,依然会让人对你刮目相看.来!我们也来写一写.现在写不好没关系,只要努力,相信你一定能够把字写的很漂亮!(2分)
我面对国旗宣誓:为了中华民族的伟大复兴,我甘愿奉献一切!
希望你继续保持卷面文字书写的清晰,工整,让人一看就赏心悦目!
2.下列语句中划线的词语中有错别字,就让我们来给他们挑挑错.(2分)
①他是一个性格粗旷的人. 错误: 改正:
②我特别痛恨那种爱搞阴谋鬼计的人. 错误: 改正:
3.用课文原句填空.(6分)
(l) ,青山郭外斜.(孟浩然《过故人庄》)
(2) ,小桥流水人家.(马致远《天净沙 秋思》
(3)《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是: ,
.
(4)《钱塘湖春行》的颔联是: , .
(5)《次北固山下》刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是:
, .
(6)《春》中运用联想,由春花写到秋实的一句话是: ,
.
4.把下列成语补充完整,并写出与下列成语有关的人物或作者(选做四个小题).(4分)
(1)温故( )新 (2)老骥伏( )
(3)( )安知非福 (4)明( )秋毫
(5)卧( )尝胆 (6)负( )请罪
(7)三顾( )庐 (8)完( )归赵
5.你能写出下面6个人物分别属于哪部文学名著吗 (3分)
①林道静《 》 ②关羽《 》 ③王熙凤《 》
④保尔《 》 ⑤林冲《 》 ⑥罗敷《 》
6.仿写(摹仿)例句,再写出格式相仿,内容有关联的两个句子,可以不必与例句内容有关联. (3分)
例句:让我们的孩子睡在母亲的怀里,让母亲的希望寄托在孩子的梦里.
仿写:
7.口语交际:第一单元学完后,老师布置一个综合实践活动内容.要求以"我爱文学"为主题,分小组合作编辑一份"小小文学手抄报".假如你是合作组的组长,请你在本小组内做一次简短的动员发言.(3分)
答:
8.探究题:阅读下面A,B,C三段资料,从中你有何发现 写出你的探究结果.(4分)
A.伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发,发现了自然的节奏原则.
B.教学之余,伽利略更忙于实验.他说,他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说,而不是把这些学说当做福音真理来接受.
C.我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖,可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国国籍的人获胜.
探究结果:________________________________________________________________________________________________________________________
二,阅读理解(43分)
(一)阅读下面短文,完成9-11题.(7分)
"六•一"到了,上帝接三个孩子到天上玩,还说:"我给你们每个人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把它变成现实."
第一个孩子立刻回答:"我想变成瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了."上帝问:"为什么 ""他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!"
第二个孩子说:"我想过一个绿色星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!"上帝问:"怎么 难道你们星期天是黑色的 ""是呀!每个星期天都要补课,作业特多!"
第三个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句:"我想——我想当爷爷!"
上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门儿:"什么 你说什么 ""爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做那么多的作业!"
上帝明白了,他长长地叹了口气:原来,人间的孩子并不快乐……
9.这三个孩子有没有共同的心愿 如果有,这个共同的心愿是什么 (2分)
答:
10.第二个孩子的心愿是:"我想过一个绿色的星期天!"这里的"绿色"的含义是什么 为什么说"星期天是黑色的" (3分)
答:
11.文中点明主旨的句子是: .(2分)
(二)阅读下面短文,完成12—15题.(10分)
有位做母亲的,苦于与她那上小学的儿子不能沟通.她苦口婆婆心地与他谈,谈,谈,却总是没有效果.
这一天儿子在学校又惹了事.这一天母亲却突发喉炎失了音.当她拉着孩子的手与他面对面坐下时,她急啊,气啊,可不能说一句话,只是紧紧地将孩子的手握在手心,很久.
第二天儿子对他母亲说:妈妈您昨天什么都没说,但我全明白了.
出乎意料的效果,叫母亲热泪盈眶.
同样出乎意料的是:某电视台拍一个有关军队的专题片,那解说词几经修改都不尽人意,好不容易才定稿.播出那日,荧屏上万人万阵变幻队形行进时,不知什么缘故,录好的充满激情的解说词没有出来, 只剩下"嚓嚓"的脚步声,它是如此统一而坚实,如同地平线上走过来的一个巨人.当即收到专家与观众反馈:怎么想出来的,绝了!
我讲这些事,绝不是想让人什么都不说.只是想建议:当你说不好时,试试别说.
12.作者写了几件事 它们有什么相同的地方 (2分)
答:
13.根据你对文章的理解,给文章定一个题目.(2分)
答:
14.读了这篇文章你有什么想法,谈谈你的感受.(3分)
答:
15.根据所学的记叙文的知识,自己设计一道有关记叙文的问题,并作出解答.(本题中已经出现过的题不再重复.) (3分)
提示:可从记叙文的要素,结构,主题,表现手法,修辞手法等角度出题.所设计的题有创意者,可在总分内加1——2分.
问题:
答案:
(三)阅读文章《18英里的惩罚》,16-21题.(15分)
18英里的惩罚
我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里.16岁那年的一个早上,父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄,大概18英里之外的一个地方,然后我需要把车开到附近的一个加油站去加油.那时候我刚刚学会开车,并且我几乎没有什么机会可以用车,所以我毫不犹豫地答应了.
我开车把父亲送到了米加斯,说好下午4点再来接他,然后我去了附近的一个加油站,把车放在了那里.因为我还有好几个小时的空余时间,我决定去加油站附近一家电影院看电影.然而,我完全沉浸在影片的情节之中了,以至于忘记了时间.当最后一部影片结束的时候,我看了看表,下午6点.我迟了整整两个小时!
我想父亲如果知道我一直在看电影的话一定会非常生气,他肯定不会再让我开车了.我决定告诉他车出了一些毛病,需要修理,可是他们花了太长的时间.然后,我把车开到了我们约定的地点,父亲正坐在一个角落里耐心地等待着.我首先为我的迟到道了歉,再告诉他我本来是想尽可能快地过来的,但是这辆车的一些主要部件出了毛病.我将永远不会忘记那一刻他看我的眼神.
"对于你认为你必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,杰森."
"噢,你说什么呀 我讲的全都是实话."
父亲又一次看了我一眼."当你没有按时出现的时候,我就打电话给加油站问是否出了什么问题,他们告诉我你一直没有过去取车.所以,你瞧,我知道车根本没有任何毛病."一阵负罪感顿时袭遍了我的全身,我无力地承认了我去看电影的事实以及迟到的真正原因.父亲专心听着,一阵悲凉掠过他的脸庞.
"我很生气,不是对你,而是对我自己.你看,我已经认识到作为一个父亲其实是很失败的,如果这么多年你仍然感觉你必须对我撒谎的话.我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他的父亲说真话的儿子.我现在要走回家去,并对我这些年做错的一些事情进行谴责."
"但是父亲,从这儿回家有整整18英里.天已经黑了,你不能走回去."
我的抗议,我的道歉,以及我的后来所有的语言都是徒劳的.我不得不让父亲走在车外,并将要学到我生命中最痛苦的一课.父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走.我迅速跳到车上并紧紧地跟着他,希望他可以发发善心停下来.我一路上都在祈祷,告诉他我是多么难过和抱歉,但是他根本不理睬我,继续沉默着,思索着,脸上写满了痛苦.整整18英里的行程,我一直跟着他,时速大约为每小时5英里.
看着父亲遭受如此肉体上和情感上的双重痛苦是我所面对过的最令人难过和疼痛的经历.然而,它同样是生命中最成功的一课.自此,我再也没有对父亲说过谎.
16.如果"我"当时说出实际情况,父亲会怎样对"我" (2分)
答:
17."我不得不让父亲走在车外,并将要学到我生命中最痛苦的一课",为什么说是"最痛苦的一课" (3分)
答:
③ 七年级语文期末测试卷
2009--2010年（上）七年级语文期末测试卷
全卷满分150，共32小题
一．语言知识基础运用：（共25分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
小憩（ ） xuān（ ）腾 一瞬（ ）间 gū（ ）负
2．根据解释写出课文中相应的词语：（2分）
（1）我听见有人啜泣，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）
（2）它仅仅活了几天，但是，那一股足以（形容力量巨大）的生命力，令我肃然起敬！（ ）
3．选出没错别字的一项（ ）（4分）
A． 飞来旋去 鼓动双翅 极力挣扎 生老病死
B． 生之欲望 擎天捍地 肃然起敬 庸碌一生
C． 沉稳有力 令人振惊 茁壮成长 昂然挺立
D． 生命短暂 无法捉磨 闲暇心情 毫不犹豫
4．指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（ ）（4分）
A．又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
C．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！
D．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
5．结合语言环境理解下列句子中的加点的词语不正确的一项是（ ）（4分）
A、 那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再枯干。）
B、 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步维艰。）
C、 但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。（“光彩”的意思是活得体面，取得一定的地位，受人尊敬。）
D、 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
6．假如一位自尊心很强的同学做错了事，建议他去道歉。下列几种说法中，最容易让他接受的一种是（ ）（4分）
A、这件事咱们也有不对，最好还是向人家说清楚。
B、这件事你错了，你应该去向人家赔礼道歉。
C、这件事你也有责任，如果不去道歉，你考虑到后果了吗？
D、这件事咱们也有不对，你还不赶快去赔礼道歉。
7．仿照下面的句子，把“人生”比喻成“大海”再造一个句子。（3分）
例句：如果人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中的一个不可缺少的音符。
仿句：_________________________________________________________________
二．综合性活动：（8分）
同学先做自我介绍,然后对你自己进行一段话的实事求是的评价,你可以吗？试一试，相信，你会更加了解自己的。(注意:自我介绍的时候,男同学统称为小平,女同学统称为小芳)（8分）
8．自我介绍(3分)
9．对自己的评价(5分)：
________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
三．默写句子或按要求填空及名著阅读。（10分）
10、日月之行， 。（曹操《观沧海》）（1分）
11、 ，山岛耸峙。（曹操《观沧海》）（1分）
12、 ，浅草才能没马路蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
13、吾日三省吾身， ， ，
。（《论语》十则）（2分）
14、沈复的《童趣》中,作者在看小虫争斗时看见一只癞蛤蟆过来,把它想象为
， 。（1分）
15、（1）《论语》是记录 和他的 言行的书，共 篇，是 经典著作之一。（2分）
（2）《咏雪》《陈太丘与友期》选自 ，它是由 朝人 组织人编写的。第一篇故事的主人公叫 ，第二篇故事的主人公叫 。（2分）
四．阅读：
（一）.文言文阅读：（20分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
16、解释下列划横线的字词：（2分）
（1）项为之强________ （2）鹤唳云端_________
17、翻译：（8分）
（1）能张目对日，明察秋毫。（4分）
__________________________________________
（2）昂首观之，项为之强。（4分）
18、这三段文字的关系是：（ ）（2分）
A．并列 B．递进 C．总分 D．分总
19、第三段中作者分别把______，_______，土砾凸者，凹者想象成______，_________，山丘，沟壑。（4分）
20、作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：（2分）
21、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的趣物之外，你还能相出一个相似的且富有童趣的情形吗？写出来，与同学们分享。（2分）
（二）．课内文段阅读：（17分）
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
22．作者看花前的心情是 ，看后的心情是
（用原文中的词回答）。（4分）
23．十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？（3分）
24．描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句？（3分）
25．通过描写紫藤萝，对人生有什么感悟？（3分）
26．我加快了脚步的原因是什么？（4分）
（三）．课外文段阅读：（15分）
一次，和一个朋友聊天，偶尔谈到了既定命运与个人奋斗之类的话题，朋友淡淡地讲起了自己的故事——
我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成。村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她，就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
你知道，我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死有命，成败在天。上天既然已经安排好了你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然蛮不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！”
母亲怔住了。
晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。”
我哭了，我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。
8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——这时已经完全相信自己是命运的宠儿。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”
我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？
从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手，自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。
27．作者写村里的“幸运女孩”的作用是什么？（3分）
28．相信“幸运之说”使“我”变成了一个什么样的人？（3分）
29．“我”成为村里第一个正式大学生，是因为我完全相信了自己的零点出生的幸运女孩的原因吗？为什么？（3分）
30．作者为什么说“其实愧疚不安的应当是我”？（3分）
31．作者在最后一段中说：“彻底觉悟了。”说说作者悟出了什么？（答案15字以内）（3分）
五、写作（50分，卷面5分）
题目：我终于战胜了
要求：请将题目补充完整，写一篇不少于600字的叙事类作文。
2008--2009年（上）七年级语文期末测试卷答题卡
一．语言知识基础运用：（共25分）
1、（4分）憩（ ） xuān（ ） 瞬（ ） gū（ ）
2．（2分）（1）（ ） （2）（ ）
3．（ ）4．（ ）5．（ ）6．（ ） 7．（3分）仿句：_____________________________________________
二．综合性活动：（8分）
8．自我介绍(3分)
9．对自己的评价(5分)：_________________________
三．默写句子或按要求填空及名著阅读。（10分）
10、 11、 12、 ， 13、 ， ， 。
14、 ， 。
15、（1） ， ，
（2） ， 人 ， 。（2分）
四．阅读：（一）.文言文阅读：（20分）
16、（1）项________ （2）唳_______
17、翻译：（8分）（1）____________________________
（2）
18、（ ） 19、______，_______， ______，_________，
20、（2分）
21、（2分）
（二）．（17分）
22． ，
23．（3分）
24．（3分）
25．（3分）
26．（4分）
（三）．课外文段阅读：（15分）
27．（3分）
28．（3分）
29．（3分）
30．（3分）
31．（3分）
七年级参考答案
1．qì 喧 shùn 辜
2、 ⑴纳罕 （2）擎天撼地
3．A 4.D 5.C 6.A
7．运用比喻且喻体为“大海”1分；其它2分。
8、自我介绍（姓名1分，其余内容表意明确，语句通顺2分）
9、对自己的评价（要求能介绍出自己的个性、特点，并要求语句通顺）
10、若出其里
11、水何澹澹。
12、为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。
13、把酒话桑麻。
14、庞然大物，拔山倒树而来。
15、（1）孔子，弟子，二十，儒家
（2）无奕女，即谢道韫；陈元方。
16、（1）颈，脖颈 （2）鸟鸣
17、（1）能睁大眼睛直视太阳，视力好极了。
（2）抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。
18、C
19、丛草 虫蚁 树林 野兽
20、明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理
21、略，意思对即可。
22. 焦虑和悲痛 宁静和喜悦
23. 园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
24. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干
25. 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。它是万花中的一朵，也正是由一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
26. 作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。(或：紫藤萝的勃勃生机令作者一扫伤心、悲痛，要投身于美好的生活中去。)
27．①证明“幸运之说”②与“我”形成对比，突出“我”的悲观之情 （意思对即可）。
28． 一切都无所谓，无所事事，随波逐流，蛮不讲理 （意思对即可）。
29．不是。主要是因为妈妈的谎言和鼓励使“我”找到了自尊、自信，并通过自己的心血和汗水发愤努力取得的（意思对即可）。30．因为母亲的谎言是善意的，是为了鼓励“我”，而“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞，蛮不讲理地伤母亲的心，到现在才领会母亲的良苦用心（意思对即可）。
31．用自己的双手开掘出幸福之泉 （字数不够或超出字数的扣1分）
④ 七年级上语文期末经典试题
一、积累与运用(24分)
1．根据拼音，在“田”字格里写出汉字，书写要规范、准确，标点要占格。(2分)
gěi zì jǐ yì diǎn xìn xīn，qián tú huì wú xiàn guāng
míng .
2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(2分)
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空气里yùn niàng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和( )着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹( )亮地响着。
3．下列成语中有四个错别字，请找出来加以改正。（2分）
返老还童 德高望众 花枝招展 繁弦急管
玲珑赐透 多姿多采 无忧无虑 心旷神贻
错别字
改 正
4．根据下列语句的意思，写出相应的成语。(2分)
(1)谨慎小心，丝毫不敢疏忽样子。 （ ）
(2)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 （ ）
5．给下列句子加上标点，表达不同的意思。(2分)
(1) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军
(2) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军
6．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发； ；
。
7．默写填空。(每空1分，共14分)
(1) ，风正一帆悬。
（2）几处早莺争暖树， 。
（3）历代诗人留下了无数吟咏花草的名句。如：白居易《钱塘湖春行》中的“ ， 。”现代名家又何尝逊色，如朱自清《春》中的“小草偷偷地从土里钻出来， ， 。”写尽了春草的活力、质感和颜色。
（4）孔子曰：“ ， 。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。
（5）“怎么，不高兴我来吗？”分别了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前开玩笑。我紧紧握住他的手，激动地说：“怎么会，孔子云： ‘ ， ？’我高兴还来不及呢！”（填《论语》中的句子）
（6）曹操《龟虽寿》中表达诗人雄心壮志的千古名句是“ ，
； ， 。”
二、阅读（40分）
(一)陈太丘与友期 (12分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8．解释下列加点的词语。（3分）
⑴太丘与友期行( ) ⑵去后乃至( )
⑶元方时年七岁，门外戏( ) ⑷尊君在不( )
⑸相委而去( ) ⑹下车引之( )
9.下列各句中加点的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是
（ ）（2分）
A. 故时有物外之趣 B.吴欲之去南海
C.良愕然,欲殴之 D.邑八景之一地
10. 翻译文中画横线的句子(3分)
译:
11.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,
即 和 。 (2分)
12. “八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗？(至少2个) (2分)
（1）
（2）
(二) 小 名(15分)
大约我的出生与水有关，于 是 颇 懂 得 斯文的外公顺口给我起名叫
淼（miáo）儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!”
妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”
“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”
萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。
晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——
“写信回来。淼儿!”
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
13．本文贯穿全篇的线索是 。 (1分)
14．现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文概括出两点原因。(4分)
(1)
(2)
15．作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来，不超过15个字。(2分)
16．“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)
第一次抗议的语气 ，妈妈的表情 ；
第二次抗议的语气 ，妈妈的表情 。17．为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分)
18．结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分)
(三) (15分)
①这是一个真实的故事。
②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。
③正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。
④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
⑤而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。
⑥在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。
⑦女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。
⑧晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
⑨从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。
⑩而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。
19. 文章运用了前后对比的手法，请找出对应的语句填空：（3分）
①以前的女孩：人长得瘦小而且有点儿黑，……就像是天鹅群里的丑小鸭。
后来的女孩：
②以前的女孩：她尽管努力，但成绩平平。
后来的女孩：
③使她发生这么大变化的原因是：
答：
20.请揣摩下列句中加点词语，并按要求完成以下两题。(2分)
①“而女孩的生日总是被人忘记……”“从没有一个人为她这样做。”句中加点词语说明什么？
答：
②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”，为什么?
答：
21. 第⑥自然段写道：“女孩因这阳光而心情明朗起来”，本段的景物描写中对应“心情明朗”的语句有
（2分）
22.文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话？(3分)
答：
。
23.请参考“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话为文章起一个题目，不超过6个字（2分）
24. 女孩的故事让你读懂了什么? (3分)
答：
（四）晋祠（文／梁衡）（14分）
从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。
晋祠的美，在山，在树，在水。
这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈的，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”。当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕是在水上飘着的吧！
然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁年间（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑，廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我国现存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。
二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙雕柱，雕于宋元佑二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽已近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。
三是殿前的全沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架起了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形状奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。
以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型十朴优美，做工精巧。全祠除这组建筑外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势起屋，或架于碧波之上，或藏于浓阴之中，各有不同的情趣。
园中的许多小品，也极具匠心。比如有一座假山，山上一挂细泉垂下，就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚，光光的脑门，笑眯眯的眼神，双手齐肩，托着一个石碗接水。那水注入碗中，又溅到脚下的潭里，总不能盛满碗。再如清清的小溪旁，有一只石雕大虎，两只前爪抓着水边的石块，引颈探腰，嘴唇刚好没入水面，那气势好像要吸尽百川似的。历代文人墨客都喜爱晋祠这个好地方，山径旁的石壁和殿廊的石碑上，留着不少名人的题咏，词工句丽，书法精湛，为湖光山色平添了许多风韵。
晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。
25、 用文中的一个句子概括晋祠的总特点。（1分）
答： 。
26、 关于本文的结构特点，下面选项中正确的是。（2分）
A、总分式 B、分总式 C、总分总式 D、平行式
27、本文是一篇说明文，可是却有许多生动的描写，还有议论、抒情，请各找出一例来填入下面的横线上。（3分）
答：描写：
议论：
抒情：
28、写圣母殿的段采用了哪一种说明顺序： ，是由 到
说明的。写园中小品的段说明顺序是： ，是由 到
说明的。（2分）
29、 将“像地上旋起了一股烟。”中的“旋”改为“卷”好不好？请说明理由。（2分）
答：
30、 作者怎样写晋祠的水的？请做简要的分析。（2分）
答：
31、 为了准确清楚地说明晋祠，作者运用了多种说明方法。请你结合文章内容举出一例，并说说这种说明方法的好处。（2分）
答：
三、写作。（40分）
32．题目： 真
要求：1．先把题目补充完整再作文。
2．写一篇以叙事为主的记叙文，要写出真情实感。
3．文中不要出现真实的校名和人名。
4．字数在600字左右。
凤屯中学2007学年度上学期七年级期末模拟考语文试卷
参 考 答 案
一、1、给自己一点自信，前途会无限光明。（2分）
2、酝酿、应和（hè）、嘹（liáo）（2分）
3、
错别字 众 赐 采 贻
改 正 重 剔 彩 怡
4、小心翼翼 一丝不苟(2分)
5．给下列句子加上标点，表达不同的意思。(2分)
(1) 甲 队 大 败， 乙 队 获 得 冠 军。
(2) 甲 队 大 败 乙 队， 获 得 冠 军。
6．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；秋，以她的成熟辉煌（或“豪爽潇洒”）夺人
魂魄；冬，以她的纯洁宁静（或“不畏严寒”）令人深思。
7、略
二、阅读理解（本题满分40分）
(一)陈太丘与友期 (12分)
8．解释下列加点的词语。（3分）
⑴期(约定) ⑵乃( 才) ⑶戏( 玩耍) ⑷不( 通“否”)
⑸委(舍下、丢下 ) ⑹引(牵、拉 )
9. c （2分）
10. 译:您跟家父约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他父亲，就是失礼。(3分)
11.即 信 和礼 。 (2分)
12. (2分)
（1）一言既出，驷马难追。（1分）（2）诚信是做人之本。（大意正确即可。）（1分）
（二）小名（15分）
13、小名（或“我”的小名）（1分）
14、（1）有一种不被尊重的感觉（或：认为自己长大了）（1分）
（2）在同学面前没有面子（或：感到难堪）（1分）
15、妈妈在生日聚会上叫“我”的小名。（2分）
16、郑重 惊愕 不耐烦 复杂（4分）
17、因为在妈妈眼中，儿女无论长到多大，总是她放心不下的孩子，而小名则是她最自然、最钟爱的称呼，所以在道别时，妈妈仍然是情不自禁地喊出“我”的小名。（大意正确即可。）（2分）
18、对母亲的愧疚、依恋（1分）以及突然感悟到的母爱（1分）。
（三）（15分）
19、（3分）
①脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。（1分）
②获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。（1分）
③女孩在二十岁生日时，通过自我祝福，自我鼓励，给了自己勇气和希望。（1分）
20.①写出舍友们对女孩的生日一直不太关心。（意思对即可）（1分）
② “充满”只是满的意思，“溢满”的意思是充满而流出来(1分)“溢满”的程度更高，更能表现小女孩无比幸福(1分)
21.外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。（1分）阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。（1分）
22.反复出现起到强调作用，(1分) 这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我鼓动。(2分)
23.为自己祝福（或：祝福自己、自己祝福自己）(2分)
24.人在身处困境的时候（1分)应该树立信心，学会自强自立 。坚韧不拔，实现自我的人生价值。（2分)（也可用文章中的句子，意思对即可给分。）
（四）晋祠（14分)
25、悠久的历史文化与优美的自然景物浑然融为一体。（1分)
26、C （2分)
27、描写：春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。
议论：最美的还是祖先留给我们的古代文化。
抒情：晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。 （1分)
（用文章中的句子，意思对即可给分）（3分)
28、空间顺序 由外到内 逻辑顺序 由概括到具体（2分)
29、不好。因为“旋”字形象地表现出了“向左拧，一圈一圈”的样子。“卷”字不能产生如此效果。（2分)
30、作者用比喻、排比、对偶等修辞手法，生动地描绘了晋祠水的多、清、静、柔四大特点，语言优美形象。（2分)
31、例：从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。（或第1自然段）用列数据的说明方法，（1分)准确地说明了晋祠的地理位置晋祠历史悠久（用文章中的句子，意思对即可给分）（1分) （2分)
⑤ 初一语文期末试卷
初一语文下学期期末试卷
（答题时间：90分钟）
第Ⅰ卷 积累与运用
一、基础知识 完成1——10题。本题共20分
1. 给句中加点字在横线上注音 （2分）
①蠢笨的企鹅，胆怯 地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
②它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇 覆它。
③苍鹰虽然壮勇剽 悍，可是寡不敌众。
④他给了他们光明，向往，憧 憬。
2. 依据拼音在下面句子的横线处写出汉字（2分）
①我喜欢用大半天的时间，去dì 听两只鸟在我头顶上鸣。
②谈当代歌坛影坛的明星，她永远比我xián 熟。
③女儿经受不起闲话，不懂得包hán 。
④我喜欢海，nì_______爱着海，尤其是潮来的时候。
3. 下列词语中有错别字的一项是_______（2分）
A. 门槛 筹建 奖券 不求甚解 义不容辞 不言而喻
B. 元勋 后裔 颤栗 刮目相看 笑逐颜开 花枝招展
C. 调侃 作揖 浩瀚 风餐露宿 含辛茹苦 琳琅满目
D. 深邃 蘸满 稚拙 忍俊不禁 凌乱不堪 阵阵有词
4. 给加点词选择正确的义项（2分）
①呼朋引伴 A. 牵引 B. 伸着 C. 招引_______
②一年之计在于春 A. 计算 B. 主意 C. 打算、做计划 _______
③数典忘祖 A. 屡次 B. 列举 C. 数个_______
④忍俊不禁 禁止 B. 禁得起、受得住 C. 皇帝住的地方____
5. 用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。（2分）
①晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实
②晓雪性格孤僻，不爱接近同学
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
6. 句子排序，即将下面句首字母依正确表达顺序填写在下面表格内。合理的顺序是
__________。（2分）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
A. 如果开始研究感到有些茫然，待仔细比较、分析材料后你会找到研究的方向。
B. 研究问题也是这样，抓住题目，层层深入研究，就会有所收获。
C. 这样不断地加工，石头凿完了，玉石也就出来了。
D. 研究性的学习有深究的方法。
E. 这就像加工玉璞一样，今天凿去外面的一层石头，就可见一点玉痕；明天凿去一层石头，玉看得更清楚了。
F. 如还是找不到研究的方向，再对研究题目进行深入挖掘，你会找到有价值的研究主题。
7. 读下边的歌词，请判断歌词内容与当前全人类所关心的一个什么重大问题有关，这个重大问题是 ______________（2分）
当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡。
当空气不再清新/花儿失去了芬芳/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光。
8. 选出有误的一项是：_______（2分）
①《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部著作，“四书”之一，我国自古就有“半部 《论语》治天下”的说法，这说明了它的文化价值是很高的。
②《鱼化石》的作者艾青，原名蒋海澄，诗人，1985年获法国艺术最高勋章。《鱼化石》是一首哲理诗。
③朱自清，我国现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。他创作的《春》，描绘了大地回春、生机勃发的动人景象。其中“吹面不寒杨柳风”一句，引自南宋僧人志南的《绝句》。
④贾平凹的《丑石》，中心思想就是写一块丑石，平时没人注意，人们嫌弃它，讨厌它，后来一位科学家发现了它，认定是一块陨石，便找人把它运走了，成了科研的珍品。
9. 1998年1月，全世界75位诺贝尔奖金获得者在巴黎开会时发表宣言，告诫人们：“如果人们要在21世纪生存下去，必须回头2500年，去吸取孔子的智慧。”请写出两句你所知道的最能体现孔子主张与智慧的名言或短语。（2分）
①_______________________________________
②_______________________________________
10. 根据要求默写课文原句。（2分）
①《望岳》诗中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概的两句诗是：___________________，___________________。
②刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________________________，___________________。”答白居易“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。”
第Ⅱ卷 阅读
二、阅读文言文，完成11——15题。（本题共12分）
（一）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
（二）士不可以不弘毅，任重而道远。人以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
（三）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
11. 选文中流传下来的成语是：
、 、 （3分）
12. 加点词意义相同的项是 （2分）
①士不可以不弘毅 可以调素琴
②任重而道远 不以其道得之
③二者不可得兼 见得思义
④斯是陋室 是非之心
13. 把下面句子译成现代汉语。（2分）
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
答：_________________________________________。
②士不可以不弘毅，任重而道远。
答： 。
14. 用原文语句作答。 （2分）
①表现室主人交往之雅的语句是：
。
②作者认为陋室不陋的原因是：
。
15. 文（三）中能提挈全篇大意的句子是
。（1分）
文（三）表达了作者怎样的思想感情？（2分）
___________________________________________________________。
三、阅读现代文（一），完成16——19题。（本题共9分）
春（朱自清）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
16. 想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”与下边的诗句中哪一句描写的画面最接近？_______（2分）
A. 春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B. 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C. 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D. 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
7. 第二段描写出一幅争奇斗艳的“春花图”，首句写花儿竞放，②句写花色之美，③句写________ ，④句写__________，最后一句写遍地野花的情态。（2分）
18. 第二段既有实写又有虚写，虚写的句子是
____________________________________________________。（2分）
19. 第⑤句里联系“野花”、“眼睛”、“星星”共同特征的词是什么？（1分）这句话写出了野花什么样的情态？_________________________________________________。（2分）
四、阅读现代文（二），完成20——22题。（本题共7分）
历练后的飞翔（明飞龙）
在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天做准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落的飞翔吗？
20. 概述雕鹰被历练的三个过程。（3分）
①_____________________________________________________
②____________________________________________________
③______________________________________________________
21. 分析句子在文中的含义。（2分）
它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
______________________________________________________________
____________________________________________________________
22. 本文后你受到哪些启示？写出你感受最深的两点。（2分）
①
②
五、阅读现代文（三），完成23—28（本题共12分）
好吃的苹果平凡的脸
⑴我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。
⑵素闻H国人是苛刻挑剔的，择师条件也十分离奇：首先人要漂亮；然后才是中文要好。
⑶初次见面，简单的介绍后，杰克勉强地点了点头，就不再讲话。我知道，除了他本身固有的高傲外（这是这所公寓里所有留学生的通病），还有一个很重要的原因——我远没有达到他所谓的“漂亮”标准。说真的，我确实跟美丽无缘，父母给了我一张再平凡不过的脸。但我没有妄自菲薄，我并不认为美丽可以代表一切。我知道，人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。记得《简•爱》中有一段话：“我贫穷、低微、不美丽。但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的。”我能蔑视但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自己说：我要做得最好，让他的高傲见鬼去吧！
⑷4月的一天，雨哗哗地下了一整天。街上的水很多，路面低洼处水可没过脚面。舍友们都仰倒在床上，高唱着“下雨天，睡觉天”。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里，谁愿意一脚泥、一身水的出门呢？眼看快6点，又该去上课了。舍友们都说雨那么大，路又难走，别去了，一次特殊情况，杰克应该能够理解。我笑着摇摇头，撑开伞，出了门。
⑸街上风裹着雨，手中的伞握不稳，身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建，路边的土被冲得到处都是，一踩一脚泥，裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处，已不见路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都湿了，走起路来，噗哧噗哧地响，一阵冷风吹来，我直打寒颤。
⑹到了杰克的房间门口，脱下鞋子抬起脚，水滴滴答答地往下淌。我飞快地脱下袜子，拧了拧水，又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切，然后敲门。
⑺开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕。接下来的一个半小时格外漫长。半湿的衣服贴在身上，粘粘的、潮潮的，感觉就像掉进沼泽中一样。尽管如此，我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情，我只有做得更好，才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。
⑻打那以后，杰克表现得不再那么难以接近。他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。
⑼杰克的中文进步很慢，尤其是在念绕口令时，他发音含糊不清，听上去像酣睡的小猫打呼噜。杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他。相反，我一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。每次，我在讲课时，总穿插一些文字游戏和课外知识，诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我不断充实自己，课上我俨如一位真正的老师，旁征博引，娓娓道来。 我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天，杰克竖起大拇指说：“老师棒！中国棒！”语气中有着不可置疑的肯定。
⑽我笑了。许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。
⑾“杰克，给你这个。”一次课后休息，我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验，这个苹果肯定少汁、青涩，极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“老师，为什么你给我的这个这么难吃？”他看着吃得津津有味的我。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说：“你不是喜欢外表漂亮的吗？那个苹果可是这一堆中最好看的！”说完，我和杰克相视一笑。“谢谢，”他友好地向我伸出手，“你教给了我一个十分重要的道理。”至此，他的高傲被我彻底击碎。
⑿初为人师，我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷、低微、不美，但我拥有坚毅，拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷，让我得到人生最重要、最宝贵的东西。
23. ⑶段中加点词语“妄自菲薄”意思是：（1分）
___________________________________________________________。
24. ⑹段中“我”的一系列行动描写，写出了“我以最快的速度做完这一切”，表现出“我”________________________________的心理。（2分）
25. ⑻段画线句运用了_______________的修辞方法。（1分）
26. ⑽段中“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜”，“我”之所以感到“酸酸的、涩涩的”是因为：______________________ __________________________________。（1分）“嚼出了丝丝甘甜”是因为：_____________________________。（1分）
27. ⑿段中的“我知道我贫穷、低微、不美，但我拥有坚毅，拥有真诚”，请用简洁的语言概括体现“我”“真诚”的具体行为：________________________________________。（2分）文中的“我”彻底击碎杰克的高傲，除了拥有坚毅，拥有真诚，还因为具有认真的态度和_____________ 。（2分）
28. ⑾段杰克说：“你教给了我一个十分重要的道理。”这个道理是_____________________
_________________________________________。 （2分）
第Ⅲ卷 作文
六、作文 （60分）
题目：“ 真让我着迷”
提示：
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十三四岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。什么令你着迷，请填写在题目的横线上，然后写一篇记叙文。
要求：
1、有真情实感。
2、内容具体，中心明确，详略得当。
3、书写要工整，标点要正确， 600字左右。
【试题答案】
一、基础知识 1——10题。本题共20分
1. ①qiè ②bì ③piāo ④chōng（2分）
2. ①谛 ②娴 ③涵 ④溺（2分）
3. D（2分）
4. ①C②C③B④C（2分）
5. 晓雪虽然性格孤僻，不爱接近同学，但是她在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。（2分）
6. （2分）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
D A F E C B
7. 环境污染（2分）
8. ④（2分）
9. 仁者爱人 有教无类 己所不欲，勿施于人 学而不厌，诲人不倦（答出两个即可，答案不限）（2分）
10. 会当凌绝顶，一览众山小 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2分）
二、阅读文言文，11——15题。（本题共12分）
11. 舍生取义 任重道远 死而后已（3分）
12. ①（2分）
13. ①没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。②志士不可以不（心胸）宽广意志坚强，（因为）责任重大而且路途遥远。（2分）
14. ① 谈笑有鸿儒，往来无白丁 （1分）② 惟吾德馨（1分）
15. 斯是陋室，惟吾德馨 （1分）表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 （2分）
三、阅读现代文（一），16——19题。（本题共9分）
16. C （2分）
17. 花味之甜；花间之闹 （2分）
18. 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 （2分）
19. “眨呀眨” （1分）写出了遍地野花在阳光照射下光彩闪烁，争春斗艳的情态（2分）
四、阅读现代文（二），完成20——22题。（本题共7分）
20. ①雕鹰出生不久，就要经受千百次残酷的训练，否则，就不能获得食物。②母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。③母鹰折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处摔下，有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。（3分）
21. 写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。母鹰用近乎残忍的训练为孩子未来的生存打下坚实的基础。（2分）22. 真正的母爱是给孩子生存的本领；不管外界条件如何，成功最终靠自己不断地拼搏、进取；帮助别人要按规律办事，同情、怜悯有时会适得其反。（答案仅供参考但必须从两个方面来谈）（2分）
五、阅读现代文（三），23—28题（本题共12分）
23. 过分的看轻自己（毫无根据的自己看不起自己）（1分）
24. 爱护自己的尊严和形象（不想让杰克看到自己的狼狈相）（2分）
25. 比喻（1分）
26. 杰克的对中国人的偏见和对“我”的高傲；（1分）经过“我”的努力，赢得了杰克的赞许 （1分）
27. 杰克在学习中一次次失败，“我”没嘲笑他，一直鼓励他不要气馁，不要懈怠 （2分）丰富的知识 （2分）
28. 人生最重要、最宝贵的东西不在外表，而在品质。（2分）
我不知道是不是考这个。你满看一下！我觉得应该是吧！我也是初一的！
⑥ 七年级上语文期末试卷
一、语言积累与应用﹙12分﹚ 1．下列各项加点字注音有误的一项是（ ）（2分） A.禀告（bǐng ） 姊妹（zǐ ） 论语（lún ） 玷污（diàn ） B.雏形(chú) 嬉戏( xī ) 堕落(ò ) 泯灭( mín ) C.报酬( chóu ) 鬓角(bìn ) 蹂躏( lìn ) 风韵( yùn ) D.懊恼( ào ) 洗濯(zhuó) 诅咒(zhòu ) 点缀( zhuì ) 2.下列句子中有错别字的一项是( ) (2分 ) A.月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得失之患。 B．有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？ C．整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。 D．庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （2分） ①天空的使者——鸟，也会教给那些留心 它们的人许多本领。 ②我一直 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新 ③无论植树还是种草，土壤中必须有 的水分。 A．观察 沉迷 充足 B．观看 沉醉 充沛 C．观察 沉醉 充足 D．观察 沉迷 充沛
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⑦ 初中七年级语文版语文期末考试卷(带答案的)
七年级语文期末考试训练题
一、积累运用（分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.岑寂（cén） 孤僻(bì) 栖息( xī ) 杞人忧天(qǐ)
B.吮吸（yǔn） 契机（qì） 颤抖（chàn） 怒不可遏(è)
C.惊觉(jué) 锦衾(qīn) 嶙峋(xún) 络绎不绝(yì)
D.滂沱（pāng） 恫吓(hè) 亵玩（xiè） 融融泄泄（yì）
2.下列词语没有错别字的的一项是（ ）（3分）
A.和霭 谈笑风声 不屑置辩 B.狼籍 蜂拥而至 水泻不通
C.宛转 戒骄戒燥 含辛如苦 D.殉职 销声匿迹 漫不经心
3.下列各句中有语病的一项是（ ）（3分）
A.切实减轻中小学生过重的学业负担，是能否实施素质教育的关键。
B.要唱好一首歌，必须理解这个词的意思，这个理解的过程需要文化底蕴。
C.经过大家的共同努力，我们出色地完成了“客都书香节”制作班级网页的任务。
D.广州市能够实现创卫成功是全市人民努力的结果。
4.下面文学常识搭配有误的一项是（ ）（3分）
作者 国籍 作品 出处 体裁
A.丰子恺 中国 《白鹅》 《中国现代散文精华》 散文
B.莫德·林赛 美国 《地毯下的尘土》 《美德书》 童话
C.埃德加·斯诺 加拿大 《毛泽东的少年时代》《西行漫记》 传记
D.泰戈尔 印度 《纸船》 《泰戈尔散文诗全集》 诗歌
5.下列对有关课文的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.《石榴》是文学大师郭沫若的一篇作品。文章立意深刻，文采斐然，特别是作者借石榴寄托个人志向，抒发感情的写法值得我们学习。
B.郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章将浓浓的”乡愁”寄托在小小的海燕身上。
C.老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”
记忆犹新。
D.江口涣在《鹤群》中对鹤群的描写多是融于叙述之中的动态描写，很少有静态描
写，这是这篇文章与前三篇文章在写法上的不同之处。
6.按下列要求默写古诗文句（每空1分，共9分）
⑴报君黄金台上意， 。（李贺《雁门大守行》）
⑵《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句是： ， 。
⑶《天净沙·秋思》中，直抒胸臆，道出天涯游子心情的的句子是 ，
。
⑷在《爱莲说》一文中，作者称莲是花中君子，赋予莲象征意义。其中象征君子身处
污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是 ，象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子是 ，象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是 ， 。
二、阅读理解（42分）
文言文阅读
（一）赏析诗歌 (4分)
饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
1.作者是 （朝代）的 。（2分）
2.下面对这首诗的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.本诗表现了诗人对大自然、对田园生活的热爱之情。
B.本诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而又质朴的美。
C.前四句和后四句主要是说理，是寓情于理，中间四句主要是写景，是融情于景，融写景、抒情、说理于一体。
D.“飞鸟相与还”写诗人的悠然自得，诗人完全与大自然融为一体，连飞鸟也跟着他一起回家。
（二）
包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。 徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶?”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
1.解释下面加点的词语。（3分）
⑴第归，杀而鬻之（ ） ⑵与人不苟合（ ） ⑶闻者皆惮之( )
⑷陈曲直（ ） ⑸寻复有来告私杀牛者（ ） ⑹非吾子若孙也( )
2.文末划线句子说明了包拯怎样的愿望？（1分）
答：
3.用波浪线划出侧面描写的句子。（1分）
4.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴何为割牛舌而又告之?
译：
⑵旧制，凡讼诉不得径造庭下。
译：
现代文阅读
（一）母亲的贺卡
那是许多年前的事了。
当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。
他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。
母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。
天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!”
第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲……老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。
天黑的时候，老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶，说：“这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。
夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。
次日8点，那张贸卡被准时送到了远去的火车上，开始了它新一程传递……
4天之后的深夜，蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇地一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。
怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!
1.本文依次叙写写贺卡→ → 等情节。
2.揣摩下列句中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。
⑴一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。
答：
⑵他的眼里常常会涌满泪水。
答：
3.文中多次出现对雪的描写，其作用是 。
4.为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中?
答：
5.对文章赏析有误的一项是 ( )
A.本文以母亲的贺卡为线索，按时间顺序，叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。
B.本文既刻画老所长这一个体形象，又描写了县邮局一工作人员和其他旅客等群体形象。
C.在叙述故事表现人物时，运用了多种描写手法，语言朴实而令人感动。
D.本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。
（二）
①去年长江水灾的重要原因，除了直接的气象原因外，还应看到沿江严重的人口超载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和，而那三条河的径流总量是长江的5倍，流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索取资源，比如森林的砍伐量远大于生长量，植被覆盖率显著下降。据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22％，水土流失面积占流域总面积20.2％；1986年，森林覆盖率 a 10％，水土流失面积却上升到长江流域总面积的41％。目前的长江已经变成了第二条黄河，甚至后来居上了。正是流域生态的破坏 b 了水患，去年长江洪峰流量虽大，但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的 c 有23次，去年洪峰流量虽不是最大，但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的 d 减少这一原因来解释。据水利专家调查、研究与测算，1万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100万立方米的水库。②比植被破坏更为严重的是人与湖争地，导致湖泊蓄水面积大大减少，湖群消失。长江中下游发育着我国最大的淡水湖群。这一湖群_______________________。据统计记载：19世纪初，洞庭湖面积广达6000多平方公里。若干年来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞庭湖的面积下降到1984年的2145平方公里，历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。然而，鄱阳湖同样是厄运难逃，40年中湖水面积缩小了1／5以上。③洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群，50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上，超过了两座正建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失，已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上，中小水库淤积减少库容1／4—1／6。长江干流河道的不断淤积，造成了荆江段的“悬河”。每到洪期，洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米到十几米。④可见，人口问题，尤其是目前我国很多地区人D超载的情况下，确实是一个牵一发而动全身的大问题。在灾后重建家园的过程中，必须将这一因素考虑在内，不可重走人口失控——生态破坏——灾难加剧的老路子。1.在第①段中a、b、c、d处依次应填人的词语，正确的一项是( ) （2分） A.加剧 急剧 仅有 至少 B.仅有 加剧 至少 急剧 C.急剧 至少 仅有 加剧 D.至少 加剧 急剧 仅有2.按文意在第②段空白处应填入的句子的顺序，正确的一项是( ) （2分） ⑴调节洪峰 ⑵与长江形成一个和谐的整体 ⑶容纳百川 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(1) C.(3)(1)(2) D.(1)(3)(2)3.举例本文所运用的两种主要的说明方法。（2分） 答：
4.下列说法不符合原文意思的一项是( ) （2分） A.长江流域的人口比亚马孙河、尼罗河、密西西比河世界三大河流域人口的总和还多出
许多。 B.1986年，长江流域水土流失的面积比1957年增加了20.8％。 C.去年长江宜昌洪峰流量不是最大，但是宜昌水位比历史上的最高水位还要高。 D.洞庭湖的面积，1984年比19世纪初减少了3855多平方公里。5.读了这篇文章，你认为要根治长江水患应注意解决哪几个问题? （3分） 答：
三、写作实践（50分）
为别人写传记时，除了记述其主要经历外，还可以做简要的评论；也可以侧面记述几个典型事例。
请为自己熟悉的人写一篇传记。要求：⑴选材真实，有重点，并体现这个人的性格特点或生活情趣；⑵综合运用多种人物描写的方法；⑶题目自拟；⑷字迹端庄，文面清洁，不少于500字。
七年级下册语文期末考试训练题答案
一、积累运用
1.D 2.D 3.A 4.C 5.C
6.⑴提携玉龙为君死 ⑵月下飞天镜，云生结海楼。 ⑶夕阳西下，断肠人在天涯。
⑷出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 可远观而不可亵玩焉。 中通外直，不蔓不枝。
二、阅读理解
文言文阅读
（一）1.晋 陶渊明 2.D
（二）1.⑴卖 ⑵随便、随意 ⑶畏惧 ⑷是非 ⑸不久 ⑹和
2.告诫子孙为官要清正廉洁。
3.“贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。”
4.⑴(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状?
⑵按旧规矩，凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子)。
现代文阅读
（一）1.送贺卡→收贺卡2.⑴表现了老所长沉重、紧张的心理状态，因为人命关天。
⑵表现“他”复杂的心理状态，“为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，为生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵”所感动。或对母亲和那些曾经帮助过他的人的感激之情。(意思相近即可) 3.烘托人物、渲染气氛、突出送贺卡的艰难。
4.母亲在贺卡上的留言，让老所长等人感到贺卡的分量；又有很多素不相识的人的帮助和关爱：老所长冒雪送信到县邮局，邮车破例上路，贺卡被准时送上火车…… 5.D
（二）22.B 23.C
24.⑴列数字，如：“据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22％，水土流失面积占流域总面积20.2％……作比较，如目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大河流域人口的总和。” ⑵举例子，如：“以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的至少有23次。” 25.B
26.要点：①控制人口；②植树造林增加森林覆盖率，保持水土，改善生态环境；③退田还湖，增强湖泊的泄洪能力。
三、写作实践（略）