Ⅰ 语文六年级下册同步导学第九课的答案（人教版）
一,选2，抄2，1，1，2,1,1,2,2.
二，1，峰改成蜂。2，索改成所。3，骏改成峻。4，简改成俭
三，划4，2，3，1。
四，把立生改成立身，把没有去掉，《》改成“”，在最后加上的愿望
五，1，和田维吾尔人特有的豪气与乐观。2，你就走进了路色的世界。3，在雅鲁藏布江留下了58座铁索桥。4，可是它也跟着农村一齐过年而且过得十分热闹。
六，公园内那一 朵朵鲜艳的红花，犹如一面面鲜红的国旗，又似一张张小朋友们红彤彤的笑脸，真是令人赞叹不止
七。1，解释说明。3，这也是作者的猜测。
八.1，选3。2，第一个是比喻不必要的忧虑。第2个是形容高兴而满足的样子。
3,吊脚楼建在几块礅石上，几根木桩，支撑起一块空悬的平台上。
4,前一个3，后一个4
Ⅱ 六年级人教版下册语文第9课基训答案久负盛名的解释
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Ⅲ 六年级下册语文每课一练第9课第5题答案
9 和田的维吾尔
五、读句子，回答问题。
（1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯专着黑暗中的一属切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
句子运用了的修辞方法，表现出。
（2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
句子运用了的修辞方法，把比作。
（3）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
这句话与课文中“” 这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人的性格特点。
答案：
（1）拟人； 和田自然环境的恶劣。
（2）比喻； 衣服； 抽象画。
（3）六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观； 豁达乐观。
是这一题是吗？希望可以帮到你！
Ⅳ 六年级下册语文补充习题第九课全部答案
箬笠 蓑衣 溪亭
√√×××
常记
误入藕花
兴尽晚回舟
诗人强烈爱美景的思想感情内
一次郊游之后的黄昏，太阳已经容落山了，河面上，一女子划着船，带着醉意而归，却不知道回家的路了，直到荷塘深处才发觉。尽管周围景色迷人，还是急着在荷花从中找到正确的路径。她快速地划动小船，惊动了已经栖息的水鸟。此时，人声、鸟声、水声交织在一起，构成了一幅情趣横生的画面。
Ⅳ 快乐小博士语文六年级下册的第9课答案。
一.
suí wú rá来ng zhuài （划去这些读自音）
二.
一心一意 三心二意 百发百中 千钧一发（带有数字）
明明白白 高高兴兴 开开心心 平平安安（AABB式）
三.（1）C （2）D
四.
1.如果不是亲眼所见，谁都不能想到那黄灿灿，香喷喷的烤肉在土堡似的土馕坑里烤熟的！
2.被字句:和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有被维吾尔人爱美的天性扼杀。
把字句:维吾尔人爱美的天性并没有把和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境扼杀。
阅读题。
1.（填标点），。，，，。
2.引起下文
3.扬州茶馆吃食都有瓜子，花生，炒盐豆，炒白果，五香牛肉，茶房烫干丝，汤包。作者将茶房烫干丝写的最详细。
趣味语文。
（三个字）我也能。
打了那么多字就算亲不需要也采纳吧谢谢！
Ⅵ 六年级下册语文每课一练第9课第4题所有答案
【楼来上的意见值得重视】
懒人都懒自到家了！
不说出题目，说说课本的版本也行啊，可连这点起码的信息都没有，只是一个劲的大喊：“急啊啊啊啊啊……”帮帮我，告诉我答案啊……
你以为泱泱大中华就你一个人上学呀？全国人民都知道你学的什么课本啊？
有意思。
Ⅶ 苏教版六年级上册语文第9课课后第3题答案
3.（1）把夏洛蒂。勃朗特比作“仙人掌花”旨在突出她不屈的精神和恶劣环境中内茁壮成长容的顽强生命力，从中可以看出她的一生是奋斗的一生。
（2）从这些比喻中可以体会出夏洛蒂姐妹付出的努力和坚韧不拔的意志，她们的成功是用汗水和心血培养成的
Ⅷ 六年级下语文一点通第9课课后练习题答案
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