① 关于初一语文下册期中试卷的题目,是人教版
七年级(下)语文期中测试题
(时间 120分钟 总分150分)
一.积累与运用(40分)
1、给加点的字注音,或根据拼音填写相应的汉字。(4分)
脑髓( sui ) 哺(b u )育 炽( chi )热 鲜( Xian )为人知
gèn( 亘 )古 深s uì(遂 ) j I ǒn g(迥 )乎不同 q I è(锲 )而不舍
2 王维的《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的诗句是_深林人不知__,明月来相照_。(2分)
3 俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中劝告人们:“假如生活欺骗了你,不要悲伤___,___不要心急__________!_忧郁的日子里需要镇静____________:相信吧,快乐的日子将会来临。” (3分)
4 《孙权劝学》中有两个成语被后人常用,这两个成语是__吴下阿蒙________、_刮目相待_______。(2分)
5.下列词语书写无误的是( )(2分)
A.甜腻 娴熟 尽态及妍
B.沟壑 抽畜 慷慨以赴
C.剽悍 妍丽 相得益彰
D.机杼 谰言 九屈连环
6.依次填入下列句中最恰当的一项词语是( )(3分)
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒( )起一面大的竹筛来,下面( )些秕谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一( ),就罩住了。
A.撑 放 捆 拿 扯
B.支 撒 系 牵 拉
C.支 放 套 牵 拉
D.撑 撒 系 拿 扯
7.下列句中横线上的成语使用不当的是( )(4分)
A.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
B.坏事做尽的张朝富,虽然一字不识,但未到中年,他的头顶就成了不毛之地。
C.小娟郑重其事地跟我说,她要和我作好朋友。
D.这篇文章虽然写得不好,但比起以前来还是有一点进步的,我这样想,不是聊以自慰吧?
8.下列各句中,没有语病、没有歧义的一项是( )(4分)
A.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。
B.“有偿新闻”应当受到严肃批评,这是极其错误的。
C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。
D.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。
9.下列文学常识搭配不当的一项是( D )(2分)
A.《福楼拜的星期天》 莫泊桑 小说巨匠 法国
B.《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家 诺贝尔物理学奖获得者
C.《伤仲永》 《临川先生文集》 王安石 北宋
D.《丑小鸭》 都德 丹麦 童话作家
10.下列句子和原文不一致的是( )(2分)
A. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 B.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
C.壮士百战死,将军十年归。 D.秋潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
11.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( ) (4分)
A.这里的人们非常好客,火一般热情。
B.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。
C.生命是一条河流,有奔腾也有平缓。
D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。
12.下面文段括号里,依次应填入的句子是( )(4分)
不是所有的笑容都有表示喜悦,( );不是所有的喝彩都表示赞颂,( );不是所有的顺从都表示虔敬,( );不是所有的顺利都表示成功,( )。
(1)就像不是所有的反对都表示憎恶
(2)就像不是所有的眼泪都表示悲痛
(3)就像不是所有的沉默都表示否定
(4)就像不是所有的挫折都表示不幸
A.(3)(2)(1)(4)
B.(1)(3)(2)(4)
C.(2)(3)(1)(4)
D.(4)(3)(1)(2)
13.请你仿照小欣给“业勤”的赠言,根据下面两位同学名字的特点,各写一句既得体又有意义的赠言。(4分)
业勤:业精于勤,荒于嬉。
方英:
志成:
二.阅读(共60分)
(一)(26分)
接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记住在心理,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细习听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
14、此文段出自课文《 最后一课 》作者是 法国 国的 都德 。(3分)
15、“今天听讲,我全都懂”的原因是(D )(4分)
A、“我”从来没有这样细心听讲过
B、韩麦尔先生从来没有像今天这样讲解过
C、今天讲得容易
D、“我”心灵受到震动,思想发生了变化,产生了学习的动力
16、“这可怜的人”指的是(A )(2分)
A、韩麦尔先生 B、韩麦尔先生和小弗郎士
C、我们 D、韩麦尔先生,我们
17、“一下子塞进我们的脑子里去。”用了哪个动词?作用是什么?(4分)
答: 。
18、文中的“我”是指 。(1分)
19、文中的破折号起什么作用?( )(2分)
A、表注释 B、表补充说明
C、表转折 D、表停顿
20、韩麦尔先生说:亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙,对这句话理解不恰当的一项是( )(4分)
A、记住了自己的语言,就记住了自己的祖国。
B、作者运用生动的比喻说明了只有记住自己的语言,人民才不会甘心做亡国奴,国家才有希望。
C、这句话表示了韩麦尔先生对祖国语言深挚的热爱和对国土沦亡的痛苦心情。
D、这句话写出了韩麦尔先生对本职工作的热爱。
21、文中两处出现了“好像”一词,对此理解正确的一项是( )(2分)
A、两处地方都是比喻句的标志,都是比喻词
B、前者是比喻句的标志,后者不是
C、后者是比喻句的标志,前者不是
D、A、B、C三项都不对。
22、这段文字运用了哪些修辞手法?试找出全对的一项是( )(2分)
A、比喻 排比 比拟 B、比喻 比拟 反复
C、比喻 排比 反复 D、排比 反复 比拟
23、这段文字运用了哪些描写方法?(2分)
答: 。
(二)阅读下列短文,完成文后的题。(20分)
我的自白
丁肇中
我虽然获得过诺贝尔物理奖,但我肯定我不是天才,在12岁前,我还没上学呢?
念小学时,我们的学校是一所大学的附属小学。小学的老师全是妈妈的学生,谁都不管我,爸爸、妈妈也不怎么管我。当时我对上学没什么兴趣。到学校看看,不喜欢我就走掉了。到池塘游泳,到河边捉小虾,四处游荡。那时正是抗日战争时期,我与其它小朋友一样,生活在十分艰苦的环境中。
我的父母都是教授,都是科学家。家里进进出出的也都是科学家,再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听,耳濡目染地,我对科学产生了兴趣,
童年,影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我。她没有一般“望子成龙”的心态。我父母也让我自由发展,这和很多中国的家庭不同。
每天,我从早上7时30分踏进实验室,到晚上11时走出实验室,没有圣诞节,没有星期天,这是出自我对科学的兴趣。可以说,是兴趣把我牵引到世界科学的“峰巅”。
兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间,没有兴趣,如何去享受工作呢?所以我劝那些想干一番事业的朋友,应该以兴趣为出发点,不能勉为其难。
现在,我不勉强孩子读书。其实,孩子在学校考第一并不代表什么,至少,我认识的那些科学家,都不是年年拿第一的好学生。我便不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室,从小如此。我的女儿3 岁时,就可以清楚地认识各种仪器了,而且她有过目不忘的本事。问我希望女儿长大后干什么,我当然想女儿学物理,长大去接我的“班”,不过女儿却对生物有兴趣。对这我不去干预。各有各的兴趣嘛!我想她将来会在生物学上做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣,因为“包办 ”是不能代替孩子的。
24.作者为什么会对科学产生浓厚的兴趣?(2分)
答:
25.作者认为,一个人要在事业上有成就,需要多方面的条件,其中最重要的是什么?(2分)
答:
26.作者受到的家庭教育和一般家庭有什么不同?(2分)
答:
27.作者的工作态度怎样?他为什么有这样的工作态度?(2分)
答:
28.对工作和学习,兴趣固然很重要,但完全凭兴趣去工作学习成吗?(4分)
答:
29.从文段中可以看出,作者想要告诉我们哪些道理?(最少写出两点)(4分)
答:
30.简要谈谈你对成才的看法。(4分)
答:
(三)阅读下列两段文言文完成文后的题。(14分)
王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子,折枝,诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信[1]然。
(注:[1]信:确实,的确。)
31联系语境,解释下列句中带点的词。(2分)
(1)王戎七岁尝与诸小儿游。( )
(2)诸儿竞走取之( )
32.在下列句中括号里填上省略了的成份(4分)
(1)见道旁李树多子,( )折枝。
(2)人问之,( )答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”
33.翻译下列句子。(4分)
王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子。
译文:
34.其他的小孩都跑去抢李子,为什么王戎不动?(4分)
答:
三、作文(50分)
35、作文要求:
①以《温暖》为题写一篇记叙文。
②必须以第一人称进行叙述,以叙述为主,适当运用抒情、议论表达方式。
③内容上写人与人之间的优良精神面貌,感情要真挚、感人;文中不出现真实地名、校名、人名。
④作文字数不少于500字
② 初一下学期语文试卷 有的快来~~~~~~~
一、 基础知识(20分)
1、下列加点字注意有误的一组是( )(2分)
A 簌簌(sù) 婆娑(suō) 殉职(xùn) 热忱(chén)
B旌旗(jīng) 蹒跚(pán) 蓦地(mò) 阴霾(mái)
C恬静(shé) 归省(shěng) 旺相(xiāng)晦暗(huī)
D 粗犷(guǎng) 荠菜(jì) 行辈(háng) 孕育(yùn)
2、下列成语中没有错别字的一组是( )(2分)
A 惊心动魂 忍俊不禁 凶神恶煞 无足挂齿
B 南辕北辙 拈轻怕重 麻木不人 目不识丁
C 莫不关心 血雨腥风 不胜枚举 无稽之谈
D 小心翼翼 销声匿迹 俯首贴耳 不计其数
3、选择原文的词语填在横线上(2分)
这腰鼓,使_______的空气立即变得_________了,使_______的阳光立即变得_________。
A 冰冷 冰凉 B 炙热 燥热 C宁静 恬静 D 飞溅 飞跃
4、下列加点字解释正确的是( )(2分)
精益求精 A 好处 B 更 C增加 ( )
见异思迁 A 变动 B迁移 C变化 ( )
取义成仁 A 选取 B得到 C拿到身边 ( )
可望而不可即A到 B就 C靠近、接触 ( )
5、下列文字,排列顺序与原文一致的一项是( )(2分)
①莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。②早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。③然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。④它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到了密林中去。
A.①②③④ B.①③④② C. ①④②③ D.①③②④
6、默写课文原句(4分)
(1) 海内存知己,_______________(2)_____________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(3) _____________,烈士暮年、壮心不已。
(4) 烟笼寒水月笼沙,___________________________。
7、下列内容搭配有误的一项是( )(2分)
A 《清平乐•村居》—辛弃疾—词 B《莺》—布封—说明文
C《梅岭三章》—陈毅—诗歌 D《安塞腰鼓》—刘成章—小说
8、“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”。这句话的含义正确的一项是( )(2分)
A 戏也一般,没有什么好看的;豆也普通,没有什么好吃的,但平桥村的老人、孩子那种朴实、热情、好客、真挚的感情以及我们之间的亲密友好的关系,给我深刻的印象。
B豆是自己煮的,所以好吃。又因第一次在船上看戏,觉得新鲜、有趣,所以好看。
C“我”的肚子饿了,所以感到豆好吃;看戏是费了许多周折才去成的,所以好看。
D他们种的豆确实好吃,又是刚摘的新鲜豆,那戏也确实很精彩。
9、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)《敬畏生命》和《热爱生命》两篇文章都热情地赞颂了生命的伟大,也都对漠视生命回避生命,无视生命存在的观点进行了批判。( )
(2)《七根火柴》是当代作家王愿坚写的一篇小说,小说的主人公是卢进勇。 ( )
(3)《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇议论文。( )
(4)“学习方法正确与否是能不能提高成绩的重要因素之一。”是个病句()
二、 现代文阅读(30分) (一)
①……最好吃的是荠菜。②把它下在玉米糊糊里,再放上点盐花,真是无上的美味啊!③而挖荠菜时的那种坦然的心情,更可以称得上是一种享受:提着蓝子,迈着轻捷的步子,向广阔无垠的田野里奔去。④嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。⑤我再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似地追赶我,我甚至可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟,树上绽开的花儿和蓝天上白色的花朵。⑥那时,我的心里便不由地升起一个热切的愿望:巴不得这个世界上的一切,都像荠菜一样是属于我们每一个人的。
10、在原文上用“‖”把本段文字分为两个层次。(2分)
11、这段文字所写的内容是( )(2分)
A 春回大地、田野里长满了各种野菜 B 荠菜是“无上的美味”
C“我”挖荠菜时的心理活动 D“我”挖荠菜时看到的美景。
12、文中画线的句子主要表现了( )(2分)
A 荠菜对作者的热情 B作者愉快的心情
C荠菜的可爱 D作者对荠菜的喜爱
13、第⑥句中“热切的愿望”应理解为( )(2分)
A 对旧社会制度的不满 B要求过上平等、自由、幸福的生活
C希望世界上处处有荠菜 D希望两代人心心相通。
14、第④句运用了_____________的修辞手法,第⑥句是人物的__________描写。 (二)
A 我站起来要走,她拉住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小橘碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来。递给我说 天黑了 路滑 点盏小橘灯照你上山吧
B 我赞赏地接过来,谢了她。她送我到门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似的说:不久 ,我爸爸 定会回来的。 ○a那时我妈妈就会好了。”
她用小手在面前画一个圆圈,最后按到我的手上○b:“我们大家也都好了!”显然地,这“大家”也包括我在内。
15、画直线句子的标点正确的是( )(2分)
A : “ 。 , ! ” B : , , !
C “ , , ! ” D : “ , , ! ”
16、A段中“拿、穿、挑、放……”等都属_______词(A名词B动词C形容词)表现出小姑娘___________(A 心灵手巧,动作麻利 B 细心灵活,热情周到)请选项填空(2分)
17、请说出B段中○a句、○b句中两个“好”的意思。(2分)
○a句:___________________________ ○b句_________________________
18、B段对小姑娘的描写方法有( )(选两项)(2分)
A 语言 B 心理 C 动作 D外貌
19、结合全文的内容看,小姑娘的性格特征可以用六个字概括,即_____、______、_________.(2分) (三)
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
20、这段文字说明的顺序是( )(2分)
A空间顺序 B时间顺序 C逻辑顺序 D程序顺序
21、这段文字在说明上所用的方法是( )(2分)
A具体说明 B补充说明 C平实说明 D生动说明
22、概括这段文字的段意。(2分)
_______________________________________________________
23、文中加“ ”的“这”字指代的是__________________(2分)
24、文中加“•”的“渐渐”一词能否去掉?为什么?(2分)
三、 文言知识(10分) 25、填空(4分)
(1) 忽逢桃花林,夹岸数百步,_______,________,落英缤纷。
(2) 满坐宾客无不_______、______、_______、________,以为妙绝。
(3) 山不在高,______________。_____________,有龙则灵。
(4) 中通外直,______________,______________,亭亭净植。
26、解释下列句中加点的词(2分)
A乃不知有汉,无论( )魏晋 B会( )宾客大宴
C北山愚公者,年且( )九十 D寒暑易节,始一反( )焉
27、翻译(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染。________________________
(2)斯是陋室,惟吾德馨。_________________________________________
(3)宾客意少舒,稍稍正坐。______________________________________
(4)阡陌交通,鸡犬相闻。__________________________________________
四、 作文(40分) 题目:我爱我的____________________
要求:1、先把题目补充完整,所补充的内容只能是人物(如:奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、老师、同学……)、
2、把人物放在事件中写,事件可选一件或两件,中心要突出。
3、人物的外貌、语言、动作、心理等至少要涉及到三方面。
4、写成一篇记叙文,字数不少于600字。
希望可以帮到你
③ 初一语文下册作文题目都有哪些
初一下学期语文作文题目
六个单元的都要(人教版)
人教新课标七年级语文下册同步作文指导(分单元共六套)
第一单元:成长的烦恼
题解
1.成长的过程中,有开心的经历,也有许多小烦恼。生活中、学习中,你碰到过怎样的烦恼呢?想一想,把它们写成一篇作文。
2.要求:文体不限,题目自拟,一定要写出你真实的感受。
范文
第二单元:黄河,母亲河
题解
1.河,是我们中华民族的母亲河,它养育了一代代的炎黄子孙。也许你没有见到过黄河,但是在电视上、书本中、歌曲里,相信你也一定听到过黄河的故事,目睹过黄河的风采。以“我心中的黄河”为话题,表达你对黄河的感情。
2. 求:题目自拟,题材不限,写出你真实的看法。
第三单元:我也追“星”
题解
1.人是什么样的人呢?每个人的心中都会有一个崇拜的人物,也可以叫做偶像,这也许就是名人的概念。你的偶像是谁呢?写一篇作文,以“最崇拜的名人”为话题。
2. 要求:文体不限,题目自拟,要在文中充分表达你自己的看法。
第四单元:戏曲大舞台
题解
1. 国的戏曲经过多年的发展,已经成为一种博大精深的艺术了。在生活中相信你也听过戏,无论在戏院还是电视上。请你将自己在看戏、听戏、学戏过程中的感想或者有趣的经历写成一篇作文。
2. 要求:题材不限,题目自拟,要求写出自己真实的感受。
第五单元:漫话探险
题解
1. 大自然中有很多值得探索的地方,探险这一活动充分考验了人们的生存意志和生命活力。我们也许不像探险家一样,去深入”险地”,但是我们也可以去像生存岛一样的地方参加夏令营活动等。请以”探险”为话题,无论是记述你自己的探险经历,还是描述别人的探险活动,写一篇作文。
2.要求:题材不限,题目自拟,文章内容生动具体。
“价值?怎么没有价值?他的行动是要证明:中国人是可以考察长江的。外国人能办到的,中国人也能办到,外国人办不到的,中国人还能办到。至于你说他冒险,我承认,他是在冒险,因为他是首漂,
第六单元:马的世界
题解
1.以“马,人类无言的朋友”或“马,我为你哭泣”等话题写一篇作文,表现人和马
之间的关系,表达你对马的看法,其他人对待马的方式等。
2.要求:体裁不限,表达你真实的看法,字数500字左右。
:
一、褒义类
1.马到成功:形容工作刚开始就取得了成功。
2.马革裹尸:指英雄牺牲在战场上。
3.老马识途:比喻有经验的人对事情比较熟悉。
4.老骥伏枥:比喻有志之士虽年老了,仍有雄心壮志。
5.天马行空:比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁不踏实。
6.千军万马:形容雄壮的队伍或浩荡的声势。
7.塞翁失马,焉知非福:比喻虽然一时受损,也许反而因此得到好处。
8.一马当先:形容领先。
9.万马奔腾:形容声势浩大或场面热闹。
10.车水马龙:形容车马很多,来往不断,热闹非凡。
11.汗马功劳:指立军功或作出其他贡献。
12.快马加鞭:比喻快上加快,加速前进。
13.金戈铁马:指战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。
14.青梅竹马:指男女幼年的亲密无间。
15.一言既出,驷马难追:指说话算数,不要反悔。
16.敢把皇帝拉下马:指敢于同权贵作斗争。
17.黑马:指有冲击力,但出乎人们意料之外的个人或团体。
二、贬义类
18.心猿意马:形容心神不定。
19.人仰马翻:形容惨败。
20.万马齐喑:比喻沉闷的政治局面。
21.牛头不对马嘴:比喻答非所问或两者不相合。
22.按图索骥:原比喻办事拘泥成规,也指照线索去寻找事物。
23.指鹿为马:指故意颠倒黑白,混淆是非。
24,害群之马:比喻危害集体的人。
25.马屁精:指善于拍马屁的人。
三、中性类
26.马前卒:比喻为别人效力的人。
27.厉兵秣马:形容准备战斗。
28.盘马弯弓:指故意做架势,却不立即行动。
29.马首是瞻:比喻追随某人行动。
30.马路消息:指来自民间的消息。
31.风马牛不相及:比喻事物彼此毫不相干。
32.单枪匹马:比喻行动没有人帮助。
33.蛛丝马迹:指隐约可见的痕迹和线索。
34.马后炮:比喻不及时的举动。
四、自谦类
35.马齿徒增:谦指自己年龄增长,而无成就。
36.犬马之劳:表示自己乐于为人效劳。初一下语文作文题目
初一语文作文题目
要多一点,最少要40个,只要题目就够了,不要解析。谢谢。
初一作文题目
⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——,我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧,惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你,我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21.《我——故我在》
22.《永远的——》
23.《——,我恨你》
24.《——,做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并快乐着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次,我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——,让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——,我的最爱》
48.《——的故事》
49.《——是一种养分》
50.《那年,我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——,我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在,梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天,我——》
57.《我的——我做主》
58.《——,是这样炼成的》
59.《不想——》
60.《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——,没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——,让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——,妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次,我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——,其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——,我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你,我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
④ 初一语文下册段考作文都是考什么题目
我家阳台的护栏上,开满了莺萝。 莺萝刚长来的叶子是嫩绿的,又细又尖,活像针头。不几天,叶子长大了,就越变越绿,每一片叶子都是针状的,非常好看。它的茎非常细,跟叶子一样,细细的、绿绿的。 又过了一个星期,我吃惊地发现,莺萝的茎开始盘绕护栏了!可是我不知道它怎么盘绕的。今天,我仔细观察了一下,发现莺萝的茎一天比一天长,紧贴在护栏上。新长出来的茎,就往上盘绕;其它早已长出来的茎呢,就原地不动。又过几天,新长出的茎已经紧贴在护栏上,很快就长出新叶子来了。缉乏光何叱蛊癸坍含开 一天,我又有了一个吃惊的发现:莺萝长花苞啦!莺萝的花苞长在盘绕的茎的两片叶子中间。花苞是粉红色的,大约有一个关节大,紧紧地合拢着,没有一丁点儿要开的意思。我想:整一株莺萝上只有一个花苞,真是太单调了吧。 第二天,我就发现那花苞居然开了!那朵花粉红粉红的,形状跟牵牛花一模一样,只是小了很多。花朵在绿色的叶子中显得格外耀眼。在这朵花旁边,又长出了两个花苞,也是粉红色的。 第三天,那朵开了的花就谢了,凋谢的花耷拉着头,花瓣变黄、变皱了,难看的很。而另两个花苞却开出了灿烂的花朵。就这样,每天不停地有新的花开,旧的花谢。有时候,茎上挂满了花朵,从远处看,就像一串串小巧玲珑的灯笼,漂亮极了。 深秋来了,莺萝也就慢慢枯萎了。枯萎的莺萝十分难看,茎上的花全部耷拉下来了,叶子也变黄了,茎也不紧贴护栏了,但它依然绕着护栏。如果你不费一点儿劲,是扯不下那些茎的。
⑤ 七年级下学期人教版语文考试易考作文题型
这个问题答对的几率很小.
首先初一期中考试的作文主要以叙事,记人,议论文为主.
建议你可以去参考一些作文网站或者作文书等之类的资料
然后去欣赏借鉴里面的描写方法文章结构等等这些
其实要写好作文主要就是词语与结构这些方面
词语句子方面的话建议你每天去背熟一个或几个比较优美的语句
多掌握些各种类型的词语成语
而结构方面这些的主要就是多写多看就可以掌握到期中的精髓
如果期中考试的作文题目那么容易被猜到
那学校教育局花那么多心思去保密干什么呢?
相信只要掌握写作文的手法结构等
就一定能写好作文
如有疑问请追问.
⑥ 人教版初一下学期期末语文测试题
一、 基础知识(分)
1、下列加点字注意有误的一组是( )(2分)
A 簌簌(sù) 婆娑(suō) 殉职(xùn) 热忱(chén)
B旌旗(jīng) 蹒跚(pán) 蓦地(mò) 阴霾(mái)
C恬静(shé) 归省(shěng) 旺相(xiāng)晦暗(huī)
D 粗犷(guǎng) 荠菜(jì) 行辈(háng) 孕育(yùn)
2、下列成语中没有错别字的一组是( )(2分)
A 惊心动魂 忍俊不禁 凶神恶煞 无足挂齿
B 南辕北辙 拈轻怕重 麻木不人 目不识丁
C 莫不关心 血雨腥风 不胜枚举 无稽之谈
D 小心翼翼 销声匿迹 俯首贴耳 不计其数
3、选择原文的词语填在横线上(2分)
这腰鼓,使_______的空气立即变得_________了,使_______的阳光立即变得_________。
A 冰冷 冰凉 B 炙热 燥热 C宁静 恬静 D 飞溅 飞跃
4、下列加点字解释正确的是( )(2分)
精益求精 A 好处 B 更 C增加 ( )
见异思迁 A 变动 B迁移 C变化 ( )
取义成仁 A 选取 B得到 C拿到身边 ( )
可望而不可即A到 B就 C靠近、接触 ( )
5、下列文字,排列顺序与原文一致的一项是( )(2分)
①莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。②早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。③然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。④它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到了密林中去。
A.①②③④ B.①③④② C. ①④②③ D.①③②④
6、默写课文原句(4分)
(1) 海内存知己,_______________(2)_____________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(3) _____________,烈士暮年、壮心不已。
(4) 烟笼寒水月笼沙,___________________________。
7、下列内容搭配有误的一项是( )(2分)
A 《清平乐•村居》—辛弃疾—词 B《莺》—布封—说明文
C《梅岭三章》—陈毅—诗歌 D《安塞腰鼓》—刘成章—小说
8、“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”。这句话的含义正确的一项是( )(2分)
A 戏也一般,没有什么好看的;豆也普通,没有什么好吃的,但平桥村的老人、孩子那种朴实、热情、好客、真挚的感情以及我们之间的亲密友好的关系,给我深刻的印象。
B豆是自己煮的,所以好吃。又因第一次在船上看戏,觉得新鲜、有趣,所以好看。
C“我”的肚子饿了,所以感到豆好吃;看戏是费了许多周折才去成的,所以好看。
D他们种的豆确实好吃,又是刚摘的新鲜豆,那戏也确实很精彩。
9、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)《敬畏生命》和《热爱生命》两篇文章都热情地赞颂了生命的伟大,也都对漠视生命回避生命,无视生命存在的观点进行了批判。( )
(2)《七根火柴》是当代作家王愿坚写的一篇小说,小说的主人公是卢进勇。 ( )
(3)《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇议论文。( )
(4)“学习方法正确与否是能不能提高成绩的重要因素之一。”是个病句()
二、 现代文阅读(30分) (一)
①……最好吃的是荠菜。②把它下在玉米糊糊里,再放上点盐花,真是无上的美味啊!③而挖荠菜时的那种坦然的心情,更可以称得上是一种享受:提着蓝子,迈着轻捷的步子,向广阔无垠的田野里奔去。④嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。⑤我再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似地追赶我,我甚至可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟,树上绽开的花儿和蓝天上白色的花朵。⑥那时,我的心里便不由地升起一个热切的愿望:巴不得这个世界上的一切,都像荠菜一样是属于我们每一个人的。
10、在原文上用“‖”把本段文字分为两个层次。(2分)
11、这段文字所写的内容是( )(2分)
A 春回大地、田野里长满了各种野菜 B 荠菜是“无上的美味”
C“我”挖荠菜时的心理活动 D“我”挖荠菜时看到的美景。
12、文中画线的句子主要表现了( )(2分)
A 荠菜对作者的热情 B作者愉快的心情
C荠菜的可爱 D作者对荠菜的喜爱
13、第⑥句中“热切的愿望”应理解为( )(2分)
A 对旧社会制度的不满 B要求过上平等、自由、幸福的生活
C希望世界上处处有荠菜 D希望两代人心心相通。
14、第④句运用了_____________的修辞手法,第⑥句是人物的__________描写。 (二)
A 我站起来要走,她拉住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小橘碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来。递给我说 天黑了 路滑 点盏小橘灯照你上山吧
B 我赞赏地接过来,谢了她。她送我到门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似的说:不久 ,我爸爸 定会回来的。 ○a那时我妈妈就会好了。”
她用小手在面前画一个圆圈,最后按到我的手上○b:“我们大家也都好了!”显然地,这“大家”也包括我在内。
15、画直线句子的标点正确的是( )(2分)
A : “ 。 , ! ” B : , , !
C “ , , ! ” D : “ , , ! ”
16、A段中“拿、穿、挑、放……”等都属_______词(A名词B动词C形容词)表现出小姑娘___________(A 心灵手巧,动作麻利 B 细心灵活,热情周到)请选项填空(2分)
17、请说出B段中○a句、○b句中两个“好”的意思。(2分)
○a句:___________________________ ○b句_________________________
18、B段对小姑娘的描写方法有( )(选两项)(2分)
A 语言 B 心理 C 动作 D外貌
19、结合全文的内容看,小姑娘的性格特征可以用六个字概括,即_____、______、_________.(2分) (三)
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
20、这段文字说明的顺序是( )(2分)
A空间顺序 B时间顺序 C逻辑顺序 D程序顺序
21、这段文字在说明上所用的方法是( )(2分)
A具体说明 B补充说明 C平实说明 D生动说明
22、概括这段文字的段意。(2分)
_______________________________________________________
23、文中加“ ”的“这”字指代的是__________________(2分)
24、文中加“•”的“渐渐”一词能否去掉?为什么?(2分)
三、 文言知识(10分) 25、填空(4分)
(1) 忽逢桃花林,夹岸数百步,_______,________,落英缤纷。
(2) 满坐宾客无不_______、______、_______、________,以为妙绝。
(3) 山不在高,______________。_____________,有龙则灵。
(4) 中通外直,______________,______________,亭亭净植。
26、解释下列句中加点的词(2分)
A乃不知有汉,无论( )魏晋 B会( )宾客大宴
C北山愚公者,年且( )九十 D寒暑易节,始一反( )焉
27、翻译(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染。________________________
(2)斯是陋室,惟吾德馨。_________________________________________
(3)宾客意少舒,稍稍正坐。______________________________________
(4)阡陌交通,鸡犬相闻。__________________________________________
四、 作文(40分) 题目:我爱我的____________________
要求:1、先把题目补充完整,所补充的内容只能是人物(如:奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、老师、同学……)、
2、把人物放在事件中写,事件可选一件或两件,中心要突出。
3、人物的外貌、语言、动作、心理等至少要涉及到三方面。
4、写成一篇记叙文,字数不少于600字。
⑦ 考试试卷,复习习题!!要题目!!!初一下的!!!
赵普
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如流.既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也.
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任.宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比.尝奏荐某人为某官,太祖不用.普明日复奏其人,亦不用.明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归.他日补缀旧纸,复奏如初.太祖乃悟,卒用其人.
翻译
赵普年轻时熟悉官吏的事务,但他学问不多,等到当宰相时,太祖常用读书来劝他。赵普晚年时手里常常放不下书(勤奋读书),每次回到家后,关上门打开书箱拿出书来读,一读就是一天。到了第二天处理政务时,政务处理得很快。在他死后,家里人打开书箱一看,原来是一部《论语》。 赵普性格深沉为人严肃刚正,虽然有时对人刻薄,但能把天下事做为自己的任务。宋朝初期,在宰相位上的人都拘于小节,按常规办事,不多言语,而赵普刚毅果断,没人能比的上他。赵普曾经推荐某人做某官,太祖不用。赵普第二天又推荐此人,太祖还是不用。第三天,赵普还是推荐此人,太祖生气了,把赵普的奏章撕碎了扔在地上,赵普面不改色,跪在地上把撕碎了的奏章拾起带回了家。过了几天,他修补好奏章,重新上奏,太祖醒悟了,终于用了那人。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰 :“孰为汝多知乎。”
黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。 驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大*(口阚),断其喉,尽其肉,乃去。
面对 ,要认识到他们都是 ,只要 , ,就一定能
爱莲说 周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,(高洁)濯清涟而不妖,(质朴)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,(练达、正直、美名远扬)可远观而不可亵玩焉。(有节操)
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
翻译
水上,陆上各种草和木的花,可爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。
我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的宝贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的人还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人数当然就很多了。
木兰诗
北朝民歌 选自《乐府诗集》
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,
兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。 可汗问所欲, 木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将,阿姊闻妹来,当户理红妆, 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床; 脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
木兰:勤劳智慧,英勇善战,不图功名利禄,爱国爱家
改 正 病 句
1、他全心全意为患者服务,荣获“三八”红旗手称号和市人民代表。
2、地震云的确是一种值得探索的地震预报方法。
3、轻工业和食品工业产品的种类和质量都有了很大提高。
4、在四化建设中,应该发挥知识分子的充分作用。
5、一年来,该团又演出和创作了许多新的节目。
6、看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到万分自豪。
7、从今年一月一日起,本刊出版日期将改在每月一日、十六日出版。
8、北伐战争时期,是中国人民在国共合作的条件下所进行的第一次反对帝国主义和封建主义的大革命。
9、部队的精神面貌积极向上,斗志昂扬,后进面日益缩小,好人好事大量涌现。
10、毛主席他老人家不仅可以记忆十分清楚的背诵出来,而且连什么时候登在那家报纸上,都记得清清楚楚。
11、他和侨胞们一一握手,问候交谈,向侨胞们致以亲切的慰问。
12、当他读这本书时,听到别人滔滔不绝的介绍,并不贸然点头赞同,更不轻易表态;非得亲眼阅读后,才得出自己的结论。
13、我们要缩小和改变目前的现状。
14、振兴中华,就要刻苦学习和努力提高科学文化知识。
15、虽然白大夫中指局部发炎了,但是他仍然给第一所的伤员继续进行动手术。
16、由于空气的流通可以不断带走一部分热量和温度,使人不致产生闷热的感觉。
17、我需要几种材料,吕将军可以帮忙我吗?
18、通过这次活动,使我们懂得了一个道理。
19、从这些举世瞩目的成就中,充分说明改革开放的方针是完全正确的。
20、由于上述种种原因,有些售货员不安心本职工作,更谈不上树立全心全意为人民服务了。
21、在生产发展的基础上,人民的生活水平也改善了。
22、这部电影揭示了他们美好的内心世界和高尚的品质。
23、只有合理地发现和解决矛盾,才能调动群众的积极性。
24、中国政府一贯认为和平谈判是最好解决边界问题的办法。
25、丰富多彩的第二展厅的展品吸引了许多外国朋友。
26、各单位还健全建立了群众性的地段保洁制度。
27、这本杂志的对象主要是面向中小学语文教师、大中学生及其他语文工作者。
28、19世纪末年发生的震撼世界的义和团运动是中国人民反对帝国主义侵略的爱国斗争。
29、他荣获了最佳运动员。
30、县政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
31、他的家乡是黑龙江青岗县人。
32、北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品经营。
33、外宾的物品失而复得是什么感受呢?
34、我国相继收回香港、澳门的主权,终于结束了在我国神圣领土上最后的殖民主义的痕迹。
35、英雄们把红旗和胜利插上了敌人阵地的主峰。
36、我们必须认真克服,随时发现运输工作中的缺点。
37、代表团同印度文艺界人士在非正式的、亲切的气氛中交流了经验。
38、主观的努力,是学习成绩好坏的关键。
39、难道雷锋精神不是不值得我们学习的吗?
40、从一件平凡的小事中,说明了一个大问题。
41、参加今天表彰大会的有解放军战士、工人、医生、学生和青年。
42、橘子、苹果、香蕉、萝卜等水果含有丰富的维生素。
43、只有经常锻炼身体,就会不断增强体质。
44、每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
45、她对我的爱好音乐和接近音乐,有着很大的影响。
46、善于选择材料,对一篇文章的成败有很重要的关系.
47、各级领导应该发挥和认识广大知识分子的作用。
48、谁都不能不否认长城在中国。
49、同学们只要刻苦努力,才能取得好成绩。
50、 不管水那么深,流得那么急,他们还是趟过去了。
51、 墨黑的乌云和瓢泼大雨从空中倾泻下来。
52、 瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。
53、 人们在长期的利用和改造自然的劳动实践中积累了丰富的知识和经验。
54、 中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
55、 会议决定要增加产品的品种和质量。
56、 平时是否努力,对取得优良的成绩关系很大。
57、 三月的无锡正是游览的好时光。
58、 他拿出自己喜爱的鲜艳的一条红领巾。
59、 参加“五四”表彰会的有学生、少先队员和共青团员。
60、 鲁迅从事无产阶级文学事业三十年,视时间看作生命,笔耕不辍。
61、 科学家们认真解决及时发现存在的问题。
62、 我们要认真地把教室布置得干干净净。
63、 教室里的墙壁粉刷得非常雪白。
64、 这是有效的治疗感冒的新药。
65、 我们在博物馆看到了一件五百多年前新出土的文物。
66、 我们这个约有五十个人左右的班级,已经有二十五个共青团员。
67、 今天来校参加劳动的人数比上次几乎少了一倍。
68、 听到我得奖的消息,爸爸妈妈的脸上露出了欣慰。
69、 在党的阳光雨露照耀下,我们正在茁壮成长。
70、 在今天的大会上,校长给我们介绍了三条学习方法,我们深受启发。
71、 你只要说得对,我们就改正。
72、 如果我说错了,可以向你道歉。
73、 因为无锡有秀丽的青山绿水,所以成了闻名遐迩的旅游胜地。
74、 这一节课,老师不但讲得好,多媒体课件制作得也很精彩。
75、 不管你再次来到上海,上海人民都热情地欢迎你。
76、当他听到别人滔滔不绝地介绍,并不贸然点头赞同,更不轻易表态,非得深入了解后才得出自己的结论。
77、刘步周所办理的每一起案件,从不屈服于权威的压力。
78、民政工业公司党委决定给张泽令留党察看一年的处分,责令他退出非法占住盲人的住房。
79、上级批准了他们的宏伟计划和豪情壮志。
80、有一次,孟仰周无意中发现一块特殊的石头,把他带回了家去。一进门就兴冲冲地打开了小孙子的中学历史课本,同新石器时代的石斧一模一样。
把长句改成短句
3.《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折、人物形象生动,深受读者特别是广大青少年喜爱的古典长篇章回体小说。
4.《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。
答案:
1.引静桥是中国园林里的最短最小的拱形桥,它颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。
2.很多文化遗址、文化景点都是很好的语文学习的资源,有待我们去发现和认识,有待我们去保护和建设。
3.《西游记》是一部故事情节曲折、人物形象生动的古典长篇章回体小说,它是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作出来的,深受读者特别是广大青少年的喜爱。
4.《标准汉语》是一套汉语学习材料,它是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的。
1、选出理解有误的一项是( )
渭 城 曲
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B、这里的“渭城”指秦故都咸阳城,“故人”是老朋友的意思。
C、诗的一、二两句写景,写出了送别的时间、地点和环境气氛。
D、诗的三、四两句叙事抒情,抒发了强烈、真挚的惜别之情。
2、选出解说有误的一项是( )
惠崇《春江晚景》 苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
A、这是宋代诗人苏轼在惠崇所作的画上题写的七言绝句。
望天门山 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
A、一、二两句写江和山,以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势。
B、“两岸青山相对出”中的“出”字,使静止不动的山富有动态的美,也写出了诗人独特的感受。
D、这首诗文字浅近,想象独特,写景逼真,展现了一幅雄伟壮丽的山水画卷。
4、选出理解有误的一项是( )
渔 歌 子
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
A、‘渔歌子’是题目,这首词的语言通俗流畅,清新自然,具有民歌风味。
B、“鳜鱼肥”表明这是垂钓的大好季节,“青箬笠,绿蓑衣”标示了渔父的身份。
C、这首词描写了江南水乡春汛时期的自然景物,刻画了一位怡然自得的垂钓渔翁。
D、这首词托物言志,借渔翁的生活表达自己摆脱官场羁绊后,热爱自然,追求闲适生活的情趣。
5、对下面这首古诗赏析,有误的一项是( )
破阵子 辛弃疾
为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,
沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,
赢得生前身后名——可怜白发生。
A、辛弃疾写这首词寄给陈亮,既是对好友不得志表示慰解,也是借此抒发自己失意的感慨。
B、“五十弦翻塞外声”中的“翻”意思是“弹奏”,这个词准确形象地表现出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。
C、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”这两诗句分别从听觉、视觉两个角度概括而生动地写出战斗紧张激烈。
D、这首词借剑寄意,表现抗金救国的主题,即是壮词又是悲歌,基调愤激。
6、对下面一首诗赏析有误的是( )
敕勒歌 (北朝民歌)
敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
A、这是一首北朝时敕勒族的民歌,描绘出我国北方草原的奇特风光,全文意境清丽。
B、敕勒川是敕勒族居住的地方,川意为平川、平原。
C、末句中“见”同“现”,呈现露出来,“见”字突出了北方草原的草长势茂盛。
D、“穹庐”、“四野”、“苍苍”、“茫茫”等词语勾勒出草原的辽阔苍茫,也反映了游牧民族的生活环境。
7、对这首诗歌赏析有误的一项( )
饮湖上,初晴后雨
宋•苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡汝浓抹总相宜。
A、这是一首描写、歌唱西湖的诗,清代王文浩说:“此是名篇,可谓前无古人,后无来者。”
B、一、二两句描绘了晴天和雨天的西湖都是美丽的。
C、第三句中的“西子”指春秋时期越国美女西施。
D、“淡妆浓抹总相宜”这句运用了拟人的修辞方法,形象的描写了不管什么时候的西湖,总是合适好看。
8、对这首诗歌赏析有误的一项是( )
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A、开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的天光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。
B、三、四句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。
C、五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖春景。
D、结尾两句诗详写湖东的白沙堤,在绿杨阴里,更是美不胜收。
9、对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
春 望 杜甫
国破山河地,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
A、诗的开篇即写春望所见,突出写山河破碎、满城荒芜,写长安沦陷后的残败景象。
B、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”有两种解释。一种是触景生情:因感时恨别,见到了本为娱人之物的花鸟反而流泪惊心;一种是移情于物:以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心。两种解释都符合诗意。
C、“烽火连三月,家书抵万金”写自安史叛乱以来,战火不断,企盼亲人消息,一封家信真是胜过“万金”!“家书抵万金”是说一万两金才能得到一封家信。
D、“白头搔更短,浑欲不胜簪”句中,“白发”为愁所致,“搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度。这样,在国破家亡、离乱之伤痛之外,诗人又叹息衰老,更增了一层悲哀。
1、A 2、C 3、C 4、A 5、C 6、A 7、D 8、D 9、C
⑧ 初一下册 语文版 语文期末试题题型
1下列各选项中,加点字
子音
或字词全部正确的一组是
2
修改病句
3课内或课外的名诗名句
4根据上句填写下句
5名著阅读
6
口语交际
7课内文言文及其对比阅读
8记叙文或
说明文
阅读
9作文
⑨ 七年级下册语文期末测试题
一、听记题(分)
二、积累与运用(13分)
5、下列表述有误的一项是( )(2分)
A.《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。小说中的小英子就是作者林海音。
B.英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。
C.《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。
D.在《安塞腰鼓》中,作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。
6、填空。(9分)
①“ ,明月来相照。” (唐 王维《竹里馆》)
②“正是江南好风景, 。” (唐 杜甫《江南逢李龟年》)
③“春潮带雨晚来急, 。” (唐 韦应物《滁州西涧》)
④“ ,闲敲棋子落灯花。” (南宋 赵师秀《约客》)
⑤《木兰诗》中,表现战事持久、战斗激烈的诗句是“ , ”。
⑥ “遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸, 。”(林嗣环《口技》)
⑦诗句“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《 》中的“国风”和屈原的《 》。
7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞手法,如比喻、对偶等)。(2分)
三、现代文阅读
(三)羊的悲壮(13分)
盛夏,新疆乌拉泊地区的西域风景足以使人流连神往。铁路、河流、国道和山路的原始梧桐如彩带延绵交错,隐显于山岗土丘之间。偶尔伴随着牧歌和游动如云的羊群,更添了一派生命的活力。然而在这幅令人陶醉的牧羊图中,我曾目睹过一场羊群所遭遇的悲剧。
那天,我搭乘厂里的卡车途经那个地段,恰遇一列火车与之并行,不多久便看到前方有群羊正横越铁路,于是火车鸣笛警示减速慢行。面对驰近的巨龙,羊群没有丝毫慌乱,它们犹如训练有素的队伍敏捷地分散到铁路的两旁,仍然悠闲自得地寻草觅食追逐嬉戏。正当火车滑行而过时,有只山羊突然腾跃而起,眨眼就穿过了一节空挂的平板车皮,矫健优美的跳姿、准确的时间差让人惊叹不已。这一跳引起了羊群的一阵骚动,跟着有好几只竟相效仿,结果被后面的车厢撞得皮破肉绽,有的还葬身车底。血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险,相反,平时温顺胆小的羊,此刻竟变得刚烈起来,它们无所畏惧视死如归,一字排开接二连三地奔腾跳跃,不一会儿就形成了一片白色的激流,冲击着横在它们面前的庞然大物。它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明,跟上头羊,去服从与生俱有的强烈的从群本性,即便是用生命作代价也在所不惜。车厢被撞得“嘣咚”作响,听来沉闷而又震撼,无奈之中眼看惨剧持续了三四分钟,火车停稳,走进现场仿佛置身于刚结束浴血搏斗的古战场,肃静而又悲壮。
牧羊汉从万般(jǔ sàng)中缓过神来。他挥起皮鞭去抽打那只一意孤行的头羊,它正站在小土坡上,体态硕大健壮,除了眼眶有黑色如熊猫,通过白色长毛,它环顾着四周,惊恐而不失骄傲。它任凭鞭子呼啸着在身上击起缕缕尘雾,倔强地摆动几下头部,翕动鼻孔喷着粗气,用前蹄急躁不安地撅刨着泥土,活脱一匹袖珍烈马。忽然它绕过牧羊汉身边,低头挺角向火车直扑过去,猛烈地碰撞使它翻滚倒地犄角断裂,它起身踉跄几步再次发起攻击,屡次反复,最终摇晃着倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家顿时目瞪口呆。
我看到过犬、马、憨牛、灵驴,这次又见识了羊的悲壮。我想,对许多具有灵性的动物所作出的行动有时难以诠释甚至不可理喻,但又那么颇含寓意摄人心魄,于是人们就创造出类似希腊神话中人面羊身的畜牧保护神“潘”这样的人物,来表达自己的崇尚和追求,来祈祷六畜兴旺百姓安泰。
16、 在画线句“血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险”中:
①“血的教训”指的是什么?(用自己的语言概括回答)(1分)
②“以卵击石”的意思是 ,其中“卵”在文中指 ,“石”指 。(3分)
③为什么这血的教训没能阻止这种以卵击石的行为?(请用原文回答)(2分)
17、(1分)根据拼音写汉字:(jǔ sàng):
18、(2分)选择括号内的词语填入横线上:犬马
(备选词:骏、健、义、笨、乖、烈、老、猛)
19、第三段中“眼前的情景使大家顿时目瞪口呆”,“眼前的情景”指的是什么?(请概括回答,不超过12个字)(1分)你怎样理解头羊的这种行为?(2分)
20、第四段中“潘”用引号表示( )(1分)
A.强调 B.特定称谓 C.引用
四、文言文阅读(18分)
(一)狼(10分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
21、《狼》选自《 》,作者是清代的 (人名)。(2分)
22、解释下列句中的加点字。(4分)
①止有剩骨: ②目似瞑:
③屠暴起: ④其一犬坐于前:
23、下列加点字意思相同的一项是( )(2分)
A.恐前后受其敌 盖以诱敌
B.从先人还家 一狼仍从
C.意将隧入以攻其后也 意暇甚
D.宾客意少舒 少时,一狼径去
24、翻译:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2分)
(二)狼子野心(8分)
[清]纪昀
有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸②耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻③患耶?
注:俟(sì):等待。遁逸:原指逃跑,这里有“隐藏”之意。贻(yí):这里是“遗留”的意思。
25、解释下列句中的加点字。(2分)
①与家犬杂畜 ②信不诬哉
26、指出下面的“其”各指代什么:(3分)
(1)竟忘其为狼: (2)将啮其喉: (3)乃杀而取其革:
27、“阳为亲昵,而阴怀不测”表现了狼的 的特点。(1分)
28、文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)
五、作文题(30分)
请以“ 之乐”为题,写一篇文章。
要求:⑴请将题目补充完整;
⑵文体自选(除诗歌外);
⑶不少于500字
附加题:
一、选择下列加点字的正确读音(2分)
1、粗犷A、kuàng B、guǎng ()
2、埋怨A、mán B、mái()
3、泥淖A、zhāo B、nào ()
4、奇葩A、pā B、bā()
二、填空(6分)
5、描写爱情的诗句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”与哪一描写友情的诗句意旨相同?
6、说出莎士比亚著名的四大悲剧中的两部:《 》,《》。
7、崔莺莺是什么作品中的人物?。
8、《红楼梦》判词中 “可叹停机德,堪怜咏絮才”的句子,后一句所指的人物是 。
9、《三国演义》中(人名)被关羽称赞“百万军中取上将之首级如探囊取物般”。
三、阅读文段,回答问题。(4分)
纳粟买监生
据明代沈德符的《万历野获编》记载:封建社会可以用钱买功名,有人纳粟买了个监生。此人没有多少文化,不会作应试诗文,但后来还是要他考试,他拿了卷子,写道:
因怕如此①,所以如此②;仍要如此③,何苦如此④?
10、这四个“如此”各指代什么?它们表达了那人的什么心情?
四、阅读下面的文言文(8分)
萧何追韩信
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追,追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳!”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许也。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
(选自《史记•淮阴候列传》
根据文段内容,请用自己的话回答下列问题。
11、韩信为什么要逃跑?(2分)
12、从全文看,萧何追韩信的原因有哪些?(4分)由此可以看出萧何是一个怎样的人?(1分)
13、文中的“王”指的是谁? 。(1分)
答案:
二、 积累与运用
5、A 6、①深林人不知 ②落花时节又逢君 ③野渡无人舟自横 ④有约不来过夜半
⑤将军百战死,壮士十年归 ⑥ 其夫呓语 ⑦诗经 离骚 7、略
三、现代文阅读
(
(三)羊的悲壮(
16、①效仿头羊的山羊或撞得皮破肉绽或葬身车底
②拿蛋去碰石头,比喻不估计自己的力量,自取灭亡。 羊的血肉之躯 火车
③它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明,跟上头羊,去服从与生俱有的强烈的从群本性,即便是用生命作代价也在所不惜 17、沮丧 18、义犬烈马
19、头羊反复用犄角去撞火车 因为牧羊人的鞭打而愤怒 20、B
四、文言文阅读
(一)狼(10分)
21、聊斋志异 蒲松龄 22、 通“只” 闭着 突然 像狗似的 23、B
24、禽兽的欺骗手段能有多少,只不过增添笑料罢了。
(二)
25、养 实在,的确 26、(1)指小狼(2)主人(3)狼 27、阴险狡诈 28、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
附加题
一、B A B A
二、5、海内存知己,天涯若比邻 6、《哈姆雷特》《王子复仇记》,《奥赛罗》,《李尔王》 《麦克白》 7、《西厢记》 8、林黛玉 9、张飞
三、10、①③代考试,②④代纳粟。四个“如此”表达了对卖官者言而无信的不满和自己追悔莫及的心情。
四、
11、不受重用 12、认为韩信是奇才,天下无双;可以帮助刘邦争天下。是一个识才、惜才、重才的人。 13、汉高祖刘邦
七年级下册语文期末考试题
一.积累与运用(48分
1.工整、美观地抄写下面的一句话。(3分)
说普通话,写规范字。
2.选出加点字注音有误的一组( )(3分)
A.踱ó步 晦huì暗 惬qiè意 尽态极妍yán
B.嗔chēn视 粲càn然 烧灼shuó 浑身解数xiè
C.拽zhuài拉 吞噬shì 羸弱léi 怏怏yàng不乐
D.悲怆chàng 阔绰chuò 沟壑hè 忧心忡忡chōng
3.下列词语书写无误的一组是( )(3分)
A.锲而不舍 一泻千里 略胜一愁 相得益张
B.迫不急待 鲜为人知 语无伦次 叹为观止
C.锋芒毕露 眼花缭乱 养精蓄锐 一拍即合
D.鞠躬尽瘁 妇儒皆知 家喻户晓 可歌可泣
4.下面成词语运用不正确的一组是( )(3分)
A.每天下班,看到妻子做好的满桌饭菜,老王总有一种宾至如归的感觉。
B.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做。
C. 篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
5.下面的句子没有语病的一句是( )(3分)
A.晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。
B.他对自己能否学好电脑,充满了信心。
C.通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养。
D.改革开放之后,人民的生活得到了大大的改善。
6、某班图书角藏有:①《爱的教育》、②《红楼梦》、③《钢铁是怎样炼成的》、④《繁星•春水》、⑤《水浒传》、⑥《野草》、⑦《伊索寓言》、⑧《泰戈尔诗集》等文学作品。林晓想借阅外国作家的作品,他可以借阅书目的范围正确的一项是( )(3分)
A、①②③⑧ B、②④⑤⑥
C、①③⑦⑧ D、③⑤⑦⑧
7.下列戏曲人物和脸谱对应关系正确的一项( )(3分)
A.张飞(黑脸) 关羽(红脸) 曹操(白脸)美猴王(金脸)
B.张飞(红脸) 关羽(白脸) 曹操(黑脸)美猴王(金脸)
C.张飞(绿脸) 关羽(红脸) 曹操(白脸)美猴王(银脸)
D.张飞(黑脸) 关羽(绿脸) 曹操(白脸)美猴王(金脸)
8.将“盛产大米,水产丰富”一句填在句中恰当的地方,应选( )(3分)
我的家乡溪城,在太湖平原上,① 面积四万多平方公里,人口七十多万。② 这里地势平坦,气候湿润,③ 很早就有“鱼米之乡”的美称。这个城市轻纺、电子工业比较发达,也有一些重工业,溪城风景优美,④ 西南郊区是著名的旅游胜地。
A ① B.② C.③ D.④
9、在下列横线上,依照加点的句子再续写个句子。(3分)
人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉, , 。
10.联系学过的课文,回答问题。(选作一题) (3分)
(1)《斑羚飞渡》的结尾对镰刀头羊的描写是:“只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹”“消失在一片灿烂中”。这里的“灿烂”是指什么?
(2)《丑小鸭》中说:“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没关系。”这句话的意思是什么?
11、读《伊索寓言》中的《胃与脚》,回答问题。(3分)
胃与脚不断地争吵谁的力气大。脚总是夸自己的力气强大,连整个肚子也能搬来搬去,胃却回答说:“喂,朋友,如果我不提供给你们营养,那么你们什么也搬不动了。”
这则寓言的含义是 .
12.瑞典学生对我国古典名著《西游记》是这样理解的:“一个中国的和尚去西方探险,他骑着一匹白色的马,带着一位名叫沙僧的仆人,为了打发旅途的寂寞,他还带了一只宠物猴和一头宠物猪上路。该书反映了中国人热衷探险。”你赞同这种理解吗?请谈谈你对《西游记》故事的看法。(不超过50字)
13、根据原文填空:(10分,每空1分)
(1) ,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》李白)
(2)马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》岑参)
(3)黄梅时节家家雨, 。(《约客》赵师秀)
(4) ,各领风骚数百年(《论诗》赵翼)
(5)在《木兰诗》里,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是 , 。
(6)未至,道渴而死。 , 。
(7)心儿永远向着未来,现在却常是忧郁。 , ;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
二、文言阅读(10分)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
14.下列加点字词解释有误的一项是:(3分)
A.卿今当涂掌事(掌管事务),不可不学。
B.孤岂欲卿治(治理)经为博士邪!
C.但当涉猎(粗略地阅读),见往事耳。
D.及鲁肃过(到)寻阳。
15.写出下列句子的译文(4分)
①卿言多务,孰若孤?
②肃遂拜蒙母,结友而别。
16.读了本文,你有什么感悟。(3分)
答: 。
三.阅读理解(42分)
(一)一碗馄饨(20分)
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,问:“孩子,你是不是要吃面?”,“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
17.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(5分)
18.文中加点的两个“又”字的作用各是什么? (4分)
19.文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感? (4分)
20.第⑥段为什么独句成段? (3分)
21.请结合你自身的经历,谈谈你对选文第⑨段的理解。(4分)
(二) 暗 香(22分)
①突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一遍,却都不是。这时,有人提醒:“是桂花香吧?”
②我才恍然大悟,这确实是桂花香啊!于是,急步走到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
③瞧着瞧着,我的眼睛湿了。这些惹人怜爱的小东西,竟在暗暗地飘香。飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它们已经来到这个世界,已经香染这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学的一个同学讲的故事。
④当时,这个同学很穷,为了给家里省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的。因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门本是十点钟就关的,而那夜原来守门的老大爷生病住院了。直到这时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时,老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放幽香,然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬,是因为他们的生命本来就如此啊!
(选自《时文选萃》)
22、给文中加点的字注音。(2分)
①静谧( ) ②凋零( )
23.题目“暗香”在文中有哪两层含义? (4分)
①
②
24.第②段末“毫无张扬之意”与第③段中的哪一句相照应? (4分)
答: 。
25.第③段画线句中“最温柔的记忆”具体指什么?请概括事例回答。(4分)
答: 。
26.文中写到“我们许多人的眼睛都湿润了”“我们的心湿漉漉的”,表明了“我们”什么样的心情? (3分)
答: 。
27.文末说“他们不张扬”;而当今社会有人则认为要“张扬个性”“张扬生命”,你赞成哪种看法,为什么?(5分)
答:
参考答案:
一、积累与运用
1、略。2、B 3、C 4、C 5、D 6、C 7、A 8、c 13、见课文。
二、文言
14、B. 15、你说事务繁忙,可谁比得上我呢。 于是鲁肃拜别了吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后离开。
三、阅读
17.答:记叙了女孩与母亲发生争吵后,在一位老婆婆的开导下,真正体会到了母爱的伟大。 18.答:第一个“又”字,表明女孩与母亲发生的争吵不止一次,从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字,是第二次流泪的意思,表现出女孩对母亲的理解和感激。 19、答:表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深。
20.答:突出了女孩内心产生了强烈的震撼,起强调作用。
21.要求:结合自身经历谈理解。例:我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾,却不注重体会这种恩情,也不加以珍惜,反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物,而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
23、(一)指桂花香,(二)开门老人默默行善的行为。
24、飘香了还象什么都没发生似的。
25、“我”的同学晚自习很晚回家,总有开门老人默默为他开方便之门。
26、感动。
27“不张扬”,即提倡默默无闻、无私奉献的精神;“张扬个性”则围绕展示自我、发挥特长、勇于竞争等方面来回答。
由于刚才输入的太多删去了不少,希望仍然对你有帮助O(∩_∩)O
⑩ 初一下学期语文期中试卷 人教版
说明文阅读是学生在考试中最容易失分的题型。所以,在复习过程中,除了进行适量的阅读训练之外,语文教师还应当指导学生掌握说明文阅读的答题技巧。不同的题型有不同的解法。说明文阅读常见题型及答题技巧如下:
题型一:辨析说明文的说明方法
这种题型的特点是:在文中抽出一个或几个句子,要求辨别这些句子所运用的说明方法,并分析运用这种说明方法的作用。解答这种题型的方法是:首先,理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义;这样才能正确判断句子运用的说明方法。其次,分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落的内容进行分析