浙江数学试卷语文

『壹』 浙江高考文理科的语文数学英语试卷一不一样的

就是数学分文理科的，其他都一样滴，这是常识~~~~~

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『叁』 2011浙江高考语文试题，数学试题

语文来，源连接地址http://e.sina.com.cn/gaokao/2011-06-07/1346299269.shtml

『肆』 那位有浙江人教版小学三年级上册语文、数学、英语的期末试卷啊

kūn chónɡ děnɡ dài sū xǐnɡ jiāo juǎ yáo yuǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cūn zhuānɡ kǎo chá zhǔn bèi chì bǎnɡ shǒu zhǎnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给多音字组词。（12分）

shènɡ（ ） jiǎ（ ） huànɡ（ ）

盛 假 晃

chénɡ（ ） jià（ ） huǎnɡ（ ）

zhāo （ ） jiào（ ） zhào （ ）

朝 觉 藏

cháo（ ） jué（ ） cáo （ ）

三、比一比，再组词。（8分）

耍（ ） 诚（ ） 坪（ ） 俄（ ）

要（ ） 城（ ） 评（ ） 娥（ ）

推（ ） 坑（ ） 辨（ ） 密（ ）

准（ ） 抗（ ） 辫（ ） 蜜（ ）

四、在括号里填上适当的词语。（10分）

一（ ）马路 一（ ）电脑 一（ ）牙齿 一（ ）骆驼

匆匆地（ ） 好奇地（ ） （ ）田野 （ ）翅膀

辽阔的（ ） 美妙的（ ） 茂密的（ ） 顺利地（ ）

五、把下面的句子补充完整（7分）

1、聪明在于学习。______________________________。

2、萧萧梧叶_________________，江上秋风________________。

3、独在异乡_________________，每逢佳节_________________。

4、红红的枫叶像_______________，飘哇飘哇，邮来了_________。

六、帮词语回家。（5分）

告别 道别

1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。

2、临行前，我特地去向他_________________________。

陆续 继续 连续

1、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。

2、这些花在二十四小时内（ ）开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。

七、按要法语写句子。（10分）

1、李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句____________________________________

改成“被”字句：_________________________________

2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。

改成比喻句：________________________________________

3、秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。

修改病句：__________________________________________

4、黄莺唱歌。扩写句子：________________________________

八、阅读知文，并回答问题。（16分）

有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。（6分）

张开—（ ） 仔细—（ ） 美丽—（ ）

升起—（ ） 随意—（ ） 喜爱—（ ）

2、图示蒲公英的变化。（8分）

时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

花的形状：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

3、这篇短文主要讲了_____________________________。（2分）

九、作文。（20分）

秋天的

美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。

要求：1、把题目补充完整；

『伍』 浙江湖州的6年级试卷,语文,数学,英语都行的!

小学六年级英语试题

一、按要求改写单词：
1. she________(宾格) 2. country_________（复数） 3. close__________(现在分词)
4. three________(序数词) 5. China__________（形容词） 6. I _______ （名词性物主代词）
7. paper ______(复数) 8. swim ________（现在分词） 9.photo________（复数）
10.mouse_______(复数) 11.mango________(复数) 12.make________(现在分词)
二、选择题：
( ) (1). I get up _______ about seven fifty -five .
A. in B. on C. at D. for
( ) (2). Why are you looking at _______like that?
A. I B. mine C. my D. me
( ) (3). I want _______ a map of China .
A. buy B. is buying C. to buy D. am buying
( ) (4). Is it a picture ______ your school ？
A. of B. to C. and D. with
( ) (5). Do you like _______ ?
A. swim B. swimming C. are swimming D. swim, too
( ) (6). The man ______ a book in his hand is my uncle .
A. and B. of C. with D. for
( ) (7). Who’s the lady ______ blue ?
A. in B. on C. at D. with
( ) (8). We usually stay _____ home ____ Saturday afternoon .
A. at…in B. at…on C. in…at D. on…on
( ) (9). A: It’s a white shirt , is it yours ? B: No, ____ is yellow .
A. I B. My C. Mine D. Me
( ) (10). ______ any men in the room ?
A. Is there B. Are there C. There aren’t D. There isn’t
( ) (11). The bed ______ the right is yours .
A. on B. in C. at D. of
( ) (12). Look at _______ picture .
A. one B. the one C. first D. the first
( ) (13). These books are my _______ .
A. students B. students’s C. students’ D. students of
( ) (14). My parents often tell me ______ your family .
A. about B. from C. for D. by
( ) (15). ______ any food in the fridge ？
A. Are there B. Is there C. Have D. Has
三、按要求改写句子，注意每条横线只填一个单词：
1. The children like the ball . （改为一般疑问句）
______ the children ________ the ball ?
2. Are these your pens ? （不改变原句意思，改写句子）
Are these ______ _________ ?
3. Please put the clothes here .(改为否定句)
________ put the clothes here, ________ .
4. They get up at six thirty .(就划线部分提问)
What _______ _________ they get up ?
四、联词成句：
1. the, read, in, don't, sun, please _________________________________

2. sisters, brothers, you, any, or, got, have? _________________________________
3. black, all, like, I, at, don’t _________________________________
4. can, do, I, for, what, you? _________________________________
5. drink, like, something, you, to, would? __________________________________
五、用所给的动词的适当形式填空：
1 . Look ! My sister _________ ( play ) with the toy cars .
2 . I _______ ( get ) up at 6:30 every morning .
3 . Do they like ________ (swim) ?
4 . Tom’s mother _______ (have) a nice jacket .
5 . Can you _______ (make ) a paper plane for me ?

小学六年级英语试题(二)
一、按要求改写单词：
1. she________(宾格) 2. country_________（复数） 3. close__________(现在分词)
4. three________(序数词) 5. China__________（形容词） 6. I _______ （名词性物主代词）
7. paper ______(复数) 8. swim ________（现在分词） 9.photo________（复数）
10.mouse_______(复数) 11.mango________(复数) 12.make________(现在分词)
二、选择题：
( ) (1). I get up _______ about seven fifty -five .
A. in B. on C. at D. for
( ) (2). Why are you looking at _______like that?
A. I B. mine C. my D. me
( ) (3). I want _______ a map of China .
A. buy B. is buying C. to buy D. am buying
( ) (4). Is it a picture ______ your school ？
A. of B. to C. and D. with
( ) (5). Do you like _______ ?
A. swim B. swimming C. are swimming D. swim, too
( ) (6). The man ______ a book in his hand is my uncle .
A. and B. of C. with D. for
( ) (7). Who’s the lady ______ blue ?
A. in B. on C. at D. with
( ) (8). We usually stay _____ home ____ Saturday afternoon .
A. at…in B. at…on C. in…at D. on…on
( ) (9). A: It’s a white shirt , is it yours ? B: No, ____ is yellow .
A. I B. My C. Mine D. Me
( ) (10). ______ any men in the room ?
A. Is there B. Are there C. There aren’t D. There isn’t
( ) (11). The bed ______ the right is yours .
A. on B. in C. at D. of
( ) (12). Look at _______ picture .
A. one B. the one C. first D. the first
( ) (13). These books are my _______ .
A. students B. students’s C. students’ D. students of
( ) (14). My parents often tell me ______ your family .
A. about B. from C. for D. by
( ) (15). ______ any food in the fridge ？
A. Are there B. Is there C. Have D. Has
三、按要求改写句子，注意每条横线只填一个单词：
1. The children like the ball . （改为一般疑问句）
______ the children ________ the ball ?
2. Are these your pens ? （不改变原句意思，改写句子）
Are these ______ _________ ?
3. Please put the clothes here .(改为否定句)
________ put the clothes here, ________ .
4. They get up at six thirty .(就划线部分提问)
What _______ _________ they get up ?
四、联词成句：

1. the, read, in, don't, sun, please _________________________________

2. sisters, brothers, you, any, or, got, have? _________________________________
3. black, all, like, I, at, don’t _________________________________
4. can, do, I, for, what, you? _________________________________
5. drink, like, something, you, to, would? __________________________________
五、用所给的动词的适当形式填空：
1 . Look ! My sister _________ ( play ) with the toy cars .
2 . I _______ ( get ) up at 6:30 every morning .
3 . Do they like ________ (swim) ?
4 . Tom’s mother _______ (have) a nice jacket .
5 . Can you _______ (make ) a paper plane for me ?

一、（12分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（ B ）
A.龟甲 皈依 瑰丽 名门闺秀 岿然不动
B.攫取 诀窍 崛起 波谲云诡 一蹶不振
C.窈窕 舀水 叨扰 咬文嚼字 杳如黄鹤
D.悭吝 纤弱 铅华 无牵无挂 谦谦君子
2.下列词语中，没有错别字的一组是
A.关隘 语无轮次 趋之若鹜 失之东隅，收之桑榆
B.对峙 中流砥柱 趾高气扬 口慧而实不至
C.蜕化 破釜沉舟 虎视眈眈 盛名之下，其实难副
D.缉拿 瞠目结舌 指高气扬 鹬蚌相争，渔人得利
3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ C ）
A. 经过编剧和导演反反复复地修改，生米已经煮成熟饭，话剧《武则天》如期在元旦那天和观众见面了。
B.张秀文主持节目的特点是平铺直叙，自然朴实，具有一种亲和力和平民风格。这和她的为人十分相似。
C.“球状闪电”能穿过建筑物门窗的缝隙升堂入室，也会飘来飘去像幽灵似地跟随路人。它有时发生爆炸，毁坏建筑物，造成人畜伤亡。
D.刚抵达吉隆坡的中国男子篮球队正式开始了在新加坡的备战行程。虽然旅途劳顿，但队员们精神矍铄，从主教练和队员的脸上可看出他们必胜的决心。
4．下列各句中没有语病的一句是（B）
A.偷拍事件发生后，多数新闻媒体对该影片摄制组指责某些媒体工作者以非法手段获取“独家新闻”的做法表示了不满。
B.在我国大陆的最南端――雷州半岛，近年来当地农民找到了在果园里养鸡这条致富的好门路，不仅深受市场欢迎，而且能出口换回外汇。
C.神州六号载人飞船遨游太空，这完全是我们国家自行研制的，它标志着中国载人航天工程进入到“建立短期有人照料的空间实验室，开展一定规模的空间应用研究”的新阶段。
D.长期以来，中国农村消费增长速度低于城市，城乡之间消费水平相距较大，有9亿人口的农村消费市场的落后，严重地制约着中国整体消费的增长。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成5—7题

“绿色革命”的黑色副产品

自从1973年人类历史上开创了DNA体外重组的新技术后,基因工程便迅猛地向前发展，而其中以植物基因工程为主的“绿色革命”更是引起了世人瞩目。因为在人类日益被人口膨胀、粮食短缺、环境恶化等严峻现实所困扰的今天，“绿色革命”本身所能带来的改变作物遗传特性，设计出世界上原先没有的新基因、新蛋白质及可创造具有丰产、优质、营养丰富的农作物优良品种的巨大功效，无疑为帮助我们脱离危境提供了光辉之前景。
然而，有资料表明,全球目前已有75%的农作物品种绝迹,剩下品种中的1/3在20年后也将绝迹。如果再随着农场主为了追求最高的效益和产量，总是喜欢把力量花在最高的品种上，那么，或许要不了多少年，越来越多的作物品种还会被抛弃。
一个极大的讽刺是，这种农业物种大幅度减少的状况，竟是20世纪六十年代工业化世界对付全球饥饿的努力――将高产农作物和农业技术推广，促使粮食增产的“绿色革命”带来的令人遗憾的副产品。
西方农业专家阿尔比萨说：“‘绿色革命’的新技术可以改进物种，储存有用的基因，但是如果没有保存，如果不能保护剩下的那些物种，生物技术就将引起一场令人痛心的物种减少新浪潮，因为物种的多样性是发展与保存之间的一种桥梁。”
世界有关粮农组织的一份报告或许更能发人深思：一些新的作物已经大规模地取代了传统和野生的作物。到2002年，在“绿色革命”的第五个10年，新品种作物已经覆盖了全世界1/2的麦地和稻田。农业专家说，在曾经种植过3万种作物的地区，不久将有3/4的面积只种植10种作物。
现在全世界食用植物也许有5万种，但是人们只栽种其中的大约150种经过改良而适合人类需要的品种，一旦需求发生变化，或者气候发生变化，或是发生病害，假如再没有野生的原种植物救急，我们就可能无庄稼可收。单一种植和集约化农业的趋势，使我们有可能受到突发灾难性病虫害的威胁。
可喜的是，由“绿色革命”所引起的负面效应已被人们愈发重视和注意，科学家们也正在重新进行设计、施工和创新。我们完全可以相信，随着科学技术的日趋发达与完善，“绿色革命”必将真正为人类带来巨大的经济效益和社会效益。

5.下列对“绿色革命”理解不正确的一项是
A.起始于DNA体外重组技术，有改变作物遗传特性，创造出新的品种等功效。
B.以植物基因工程为主，目的在于提高农作物产量和质量，解决全球粮食短缺等问题。
C.可以设计出新基因，改进物种，储存有用的基因，提高农作物的产量和效益。
D.推广农业新技术和高产农作物品种，改良农作物品种，提高农业生产的效益。
6.对“绿色革命”带来黑色副产品的发展过程，理解正确的一项是
A. 新的农作物优良品种发明推广后，人们过度种植高产高效的品种，致使越来越多的农作物品种被抛弃以至消失。
B.传统的野生作物消失后，新品种作物覆盖了全世界1/2的麦地和稻田，不久将有3/4的面积只种植10种作物。
C.绿色革命解决了人类粮食短缺的危境后，却带来了突发性的灾难性的病虫害的威胁。
D.随着植物基因工程的运用，科学家创造出高产高效的农作物优良品种，而地球气候的变化和病虫害的产生，将使新品种颗粒无收。
7.根据原文提供的信息，以下推断正确的是
A.由于“绿色革命”解决了人口膨胀、粮食短缺、环境恶化等严峻现实问题，因而虽也引起了物种减少等负面效应，也是值得进一步推进的。
B.世界有关粮农组织的报告说明，“绿色革命”已经引起了农业向单一种植和集约化发展的趋势。
C.人们如果大量栽种经过改良适合人类需要的品种，一旦需求发生变化，就不会有野生原种植物救急。
D.只要科学家们能对“绿色革命”重新进行设计、施工和创新，必定能消除它给人类带来的负面效应。
三、（12分，每小题3分）
尧叟字唐夫，阆州阆中人。时宋、亳、陈、颍民饥，命尧叟及赵况等分振之。旋迁工部员外郎、广南西路转运使。岭南风俗，病者祷神不服药，尧叟有《集验方》，刻石桂州驿。又以地气蒸暑，为植树凿井，每三二十里置亭舍，具饮器，人免暍死。会加恩黎桓，为交州国信使。初，将命者必获赠遗数千缗，桓责赋敛于民，往往断其手及足趾。尧叟知之，遂奏召桓子，授以朝命，而却其私觌①。又桓界先有亡命来奔者，多匿不遣，因是海贼频年入寇。尧叟悉捕亡命归桓，桓感恩，并捕海贼为谢。
先是，岁调雷、化、高、藤、容、白诸州兵，使辇军粮泛海给琼州。其兵不习水利，率多沉溺，咸苦之。海北岸有递角场，正与琼对，伺风便一日可达，与雷、化、高、太平四州地水路接近。尧叟因规度移四州民租米输于场，第令琼州遣蜑②兵具舟自取，人以为便。
咸平初，诏诸路课民种桑枣，尧叟上言曰：“臣所部诸州，土风本异，田多山石，地少桑蚕。今其民除耕水田外，地利之博者惟麻苎尔。臣以国家军须所急，布帛为先，因劝谕部民广植麻苎，以钱盐折变收市之，未及二年，已得三十七万余匹。自朝廷克平交、广，布帛之供，岁止及万，较今所得，何止十倍。今树艺之民，相率竞劝；杼轴之功，日以滋广。欲望自今许以所种麻苎顷亩，折桑枣之数，诸县令佐依例书历为课，民以布赴官卖者，免其算税。如此则布帛上供，泉货下流，公私交济，其利甚博。”诏从之。
天禧初，病亟，召其子执笔，口占奏章，求还辇下，诏许之。肩舆至京师，卒，年五十七。废朝二日，赠侍中，谥曰文忠。
――选自《宋史•列传四十三》，有删改
注：①觌：相见。 ②蜑：读dàn，古代南方少数民族之一。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 又桓界先有亡命来奔者 奔：逃亡
B. 因是海贼频年入寇 寇：劫掠，侵犯
C. 使辇军粮泛海给琼州 给：供给
D. 诏诸路课民种桑枣 课：督促
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
A. 又以地气蒸暑，为植树凿井 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
B. 桓责赋敛于民 或脱身以逃，不能容于远近
C. 尧叟因规度移四州民租米输于场 相如因持璧却立
D. 臣以国家军须所急 将以求吾所大欲也
10. 以下六句话，分别编为四组，全部属于尧叟恤民利民的建议、举措的一组是
①命尧叟及赵况等分振之 ②尧叟有《集验方》，刻石桂州驿
③为植树凿井，每三二十里置亭舍 ④使辇军粮泛海给琼州
⑤劝谕部民广植麻苎，以钱盐折变收市之 ⑥民以布赴官卖者，免其算税
A.①②⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 陈尧叟编有《集验方》一书，刻石于桂州驿；同时凿井取水，植树造林，造福百姓。
B. 陈尧叟根据南方气候炎热的特点，在辖地每隔二三十里就修建一座亭舍，备好水和喝水的器具，方便了过往的人们。
C. 陈尧叟任交州国信使后，按规定就近运送雷、化、高、太平四州的租粮，供给琼州，军民都得到便利。

D. 陈尧叟上书朝廷，奏请因地制宜广植苎麻。并制定以苎麻折桑枣课税等优惠政策，使当地苎麻迅速发展。

第二部分 非选择题(共117分)

四、(21分)
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1) 遂奏召桓子，授以朝命，而却其私觌。（3分）

(2) 其兵不习水利，率多沉溺，咸苦之。（3分）

(3) 民以布赴官卖者，免其算税（2分）

13. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)

长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。

【注】①鲈鱼正美：吴郡人张翰，晋时为齐王司马冏的幕僚。秋风起，想起家乡的鲈鱼、莼菜，辞职而归。②后人以南冠、楚囚为囚徒的代称。
（1）这首诗的体裁是什么？请就这种体裁形式的特点作简明解说。(2分)

（2）前人评说，首句“凄清”二字“极妙”，请简析其妙处(3分)

（3）本诗的景物描写营造了怎样的氛围？抒发了作者怎样的情怀？(3分)

14．补写出下列名句名篇空缺的部分。(两题任选一题)(5分)
（1） ， ？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》）

多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！ ？ （柳永《雨霖铃》）

三军可夺帅也， 。（《论语•子罕》）

（2） ， 。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）

时维九月，序属三秋。 ， 。（王勃《滕王阁序》）

良药苦口利于病， 。（《史记》）

五、(21分)阅读下面的文字，完成15—18题

冷冷的夜雨

铁枫

①仿佛是刹那间的事，一直狂躁地奔突于高楼广厦之间的狂风突然声势大减，变得气若游丝了，紧接着细密的雨丝就从幽邃、混沌的夜空里无声地飘落下来。冰凉的雨滴划过脸颊、锐利的寒意透过肌肤在心底迅速扩散开来，然而这浓浓的寒意却无法驱退心中焦躁的火焰——那辆每日载我回到栖身之处的夜班巴士今晚不知何故久等不至。我不知道自己究竟还要在这个飘着冷雨的初冬深夜等待多久。
②我孤零零地伫立在狭窄的、勉强可以遮雨的候车亭里，头顶一盏昏黄的路灯下，晶亮的雨滴急速飞旋成一道道凌乱交织的线条，如同在表达一种浮躁而又无奈的情绪……此时的马路上冷冷清清，偶尔有行人经过，大都是低着头、行色匆匆。
③在马路的另一边，一间餐厅明亮辉煌的灯光无遮拦地倾泻出来，以其温暖柔媚的色调引诱每一个在寒冷中穿行的行人。我远远地注视着那些坐在灯光里细斟慢酌、谈笑风生的男男女女，心中隐隐掠过一缕失落和酸楚，说不清是为了什么。后来我注意到，在餐厅内一个灯光昏暗的角落里，一个中年男人独自坐着，目光总是在腕上的手表与窗外之间游移不定。看上去他是在等什么人，或者是这场突降的冷雨阻挡了他回家的行程。餐厅内再温暖再明亮，也终究无法取替家中妻儿的欢笑……在所有的词汇中，家是最为温暖的一个词儿，洋溢着关爱的馨香。没有家的人生是不完整的人生，没有家的人是无根的浮萍，值得悲哀。在许多真正的漂泊者眼里，“浪迹天涯、四海为家”这八个字中所包含的无奈与悲哀远远多过浪漫和洒脱。一个真正的漂泊者是不会崇拜漂泊的。
④这样想着的时候，那辆巴士终于姗姗而至了。在登上巴士的一瞬间，我稍稍犹疑了一下，下意识地觉着似乎有什么东西被我遗忘在站台上了，但是回头看看刚才站过的地方，什么也没有。车门咣地一声关上了，把细锐的寒风、绵密的冷雨和一些或焦躁或怅惘的心情关在了车外。
⑤车内空荡荡的，零星地坐着几个乘客。除了沉闷的马达声之外，听不见别的声音。忽然从邻座传来一阵压抑的咳嗽声。循声望去，那是一个四十多岁的男人，膝上躺着一个五六岁的小女孩，看情形是他的女儿了。小女孩已经睡着了，她的父亲咳嗽的时候努力向一边偏着头，并用手捂着嘴，生怕吵醒她。路灯的光芒透过车窗，一束一束扫过女孩的脸庞：她微闭着双眼，脸上漾着幸福的微笑、腮边闪烁着快乐的红潮……恍惚间，我仿若回到十年前那个初冬的雨夜，父亲挽着我的手走在一段泥泞的路上，我几次险些滑倒都是父亲那只厚实有力的大手牢牢把我抓住。黑暗中，温煦的父爱从父亲坚实的掌心传过来，令我为之深深陶醉，忘却了寒冷和恐惧……
⑥下车的时候雨已经小了，只是风更紧了，寒气沁骨。耳边的雨声淅淅沥沥，犹如肖邦奏响的《雨滴》。多年以前，当我第一次沉醉于这支绝美的钢琴曲中时，内心随之生发的是对生途艰辛世事跌宕的嗟叹，而此刻，这支熟悉的旋律再度从心底奏响的时候，我已经走近被自己称之为“家”的狭小居所，和着那旋律的是一种安然恬淡的归属感。
⑦假如说人生就是一场突降的冷雨，那么谁能够拥有一个可以栖息和回归的地方、保证自己一颗干燥而又从容的心不被淋湿，谁就注定能够坦然地接近幸福。这场冬夜的冷雨也许很快就会过去，但愿一切长养于这场雨中的幸福感觉能够永恒。

15.如何理解文章第③段所说，“一个真正的漂泊者是不会崇拜漂泊的”？（6分）

16.第④段说，“我”上车时，“觉着似乎有什么东西被我遗忘在站台上了”。遗忘的是什么东西？为什么会遗忘？（6分）

17.第⑥段运用什么表现手法写对肖邦的钢琴曲《雨滴》的感受？这样写有何作用？（4分）

18.如果将第⑦段画线语句删去，好不好?为什么?请简要赏析并说明理由。（5分）

六、(15分)
19.用不超过20字概括下面这段文字的主要内容。（4分）
美国约翰斯•霍普金斯大学下属的太空望远镜研究所，借助3年前安装在“哈勃”太空望远镜上的“先进测绘照相机”，首次观察到更远处星系发出的光在两个星系簇中的暗物质干扰下产生的引力透镜现象，进而通过计算机模拟，绘制出了暗物质的分布图。这两个正在诞生中的星系簇位于南部天穹中，距地球约70亿光年，各拥有约400个星系。研究人员将这一成果发表在12月10日出版的《天体物理杂志》上，他们认为，宇宙暗物质分布图支持了关于暗物质的理论假设。
答：

20.调整下面文段画线部分语句的结构和顺序，使句式整齐，文意连贯。（可以增、减字数，但不能改变原文意思）（5分）
那险情奇景既慑人心魄又诱人。看，河流宽阔汹涌、大浪滔天，古树参天、林涛阵阵的森林；飞流直泻、响声震天的瀑布，小溪流水潺潺、清澈见底；奇花异草争奇斗艳、招蜂引蝶，绿水滢滢、平静如镜的湖泊。我深深地对科罗拉多大峡谷那恢弘神美的形貌风骨产生敬畏并赞叹不已。
答：

21.李青语数外成绩都很好，对写作很感兴趣，常在校刊发表文章。在报选考科的时候，她选择了文史，准备以后报读大学中文系。但这遭到了母亲的强烈反对，她母亲认为读法律或财经专业好就业，有前途……
假如你是李青的表姐（表兄）兼好朋友，你怎样说服李青的母亲让她同意李青报读文史类呢？（答案不超过60字）（6分）
答：

七、作文(60分)
22．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
在汉语中，“利”的含义有“好处”、“利益”、“利润”、“钱财”等，它常和“名”并列，和“义”或“害”相对；由古而今，人们对“利”褒贬有之。
请以“利”为话题，写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

湛江市2006年普通高考测试题（一）参考答案

一～三（33分）

1.B（都为jué,A岿-kuī,其余为guī；C扰-rǎo,其余为yǎo；D纤-xiān,其余为qiān）
2.C（A.轮-伦，B.慧-惠，D指-趾）
3.B（平铺直叙，指说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。也指说话或写文章不加修饰，直接简单地说出自己的意思。A.生米煮成熟饭，比喻事情已成定居，不满意也无法改变了。C.升堂入室，比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。D.矍铄，形容老人目光炯炯、精神健旺）
4.D（A.表意不明， “表示……不满”的是对摄制组还是某些媒体工作者有歧义；B.成分残缺，应在“不仅深受”前加上“这些鸡”；C.搭配不当，我国自行研制的是“神州六号载人飞船”而不是“神州六号载人飞船遨游太空”）
5.A（并非“起始于DNA体外重组技术的运用”）
6.C（A.“传统的野生作物消失后”有误，B.“绿色革命”并未“带来了突发性的灾难性的病虫害的威胁”D.原文是“假如再没有野生的原种植物救急，我们就可能无庄稼可收”）
7.B（A.“绿色革命”并不能解决“人口膨胀、环境恶化”等问题。C.“没有野生的原种植物救急”只是推断的前提而非结果。D.“只要……必定”推断太绝对。）
8.A（奔：投靠）
9.B(前者是表对象的介词，向；后者是表被动的介词，被。A项都表原因，因为。C项都是表顺承的连词，于是、就。D项都是相当于“……的”）
10.C（①④不符合筛选要求）
11.C（“按规定就近运送”理解不当；“军民”应为“军队”）
四、（21分）
12.（1）（3分）就奏请朝廷召见桓子，以朝廷的名义封赏他，却拒绝跟

『陆』 浙江省小学毕业考数学语文试卷

积累运用——我积累我快乐！（共30分）
一、字词百花园 （ 14 分）
1、看拼音写汉字。要做到规范、端正、整洁。（5分）
pán shān xuě yuān fǔ làn gē qiǎn jiān rèn

2、请在正确的读音下画“√”。（2分）
解剖（pōu pāo） 逮（dǎi dài）捕
蹂躏（lìn lèi） 光晕（yūn yùn）

3、比一比，再组词。（4分）
稠（ ） 雏（ ） 瞥（ ） 拨（ ）
绸（ ） 难（ ） 憋（ ） 拔（ ）

4、先将成语补充完整，再按要求写成语。（3分）
（ ）烛夜游 弱不（ ）风 （ ）不容缓 千（ ）百态

请写出两个描写春天的成语

二、句子大观园（ 16 分）
1．按要求写句子。（3分）
⑴把下面这句话改成反问句。
气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

⑵把下面句子改为“把”字句。
白鹤梁的风姿又一次深深打动了葛修润。

⑶缩写下面的句子。
两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。

2．下面这段话，每个句子中只有一处错误，请用修改符号在原句上改正过来。（3分）

2008年春节期间，南方大多数许多城市遭受了罕见的冰雪袭击。纷纷行动起来，

踊跃捐款捐物。战士们顶着狂风和大雪，及时将救援物资运到了灾区人民的手中，帮

助他们战胜了自然灾害。

3．根据积累填空。（10分）

⑴日长篱落无人过， 。（《四时田园杂兴》）

⑵坚强毅力， ， ，为中华留下巍峨丰碑。（《长城赞》）

⑶有喜有忧， ，有花有果， ，既须劳动，又长见识，这就是养

花的 。（《养花》）

⑷《别董大》一诗中，表达诗人与好友分别时的祝愿的一句是

⑸“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的意思是：

（《送元二使安西》）
阅读——我思考我收获
三、课内阅读馆。（15分）
（一）将下列课文题目、作者、主要作品用直线连起来。（3分）
《山中杂记》 巴金 《骆驼祥子》
《养花》 冰心 《家》
《索桥的故事》 老舍 《寄小读者》
（二）认真阅读下面的内容，然后按要求完成下列题目。
你看见了，街中央有一座绿色的小岛，（垂挂、悬挂）着浅褐色流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林：那是榕树——你是在福州或是广州；你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口；你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春；你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的（标识、标志）。
1、选出括号里恰当的词语打上“√”。（2分）
2、本段中提到了哪些城市？它们的标识分别是什么？请概括地写下来。（4分）

3、你在哪座城市？这座城市的标识是什么？（2分）

4、作者为什么把树称为“城市的标识”？（2分）

5、为了保护我们可爱的校园里的树木，学校准备制作一些提示牌，请你代写一句容
易使人接受的提示语（请勿用“禁止”之类的词语，不超过20字）。（2分）

四、课外美文室（16分）
（一） 我爱你，中国 （12分）
（ ）是中国人、越南人、朝鲜人，（ ）是韩国人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。只要有人问到他们的国家时，他们就会变得很兴奋，就会滔滔不绝地向别人介绍。我就是这样的典型，我喜欢有人这样问我。我（ ）会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡，（ ）会向他们介绍那儿繁华的街市、拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一段自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我和来自祖国的同学相顾一笑，大摇大摆地走到黑板面前，拿起粉笔，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有成语故事、名言警句……
有一次，我在黑板上写了几个巨大的字 我爱你 中国 老师很有兴致地凑过来 问我们在写什么 “I love you！”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“ You love me ？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“I love you！”我说完了最后一个词，只觉得好笑。“Oh！”老师恍然大悟，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。

1. 给第一自然段的括号内填上恰当的关联词（2分）

2. 给第三自然段开头的空白处加上标点符号。（2分）

3、联系上下文解释词语。（2分）

旁若无人：

恍然大悟：

4、按要求填空。（6分）
（1）作者是（ ）国人，（ ）是他的故乡，现在生活在（ ）国。他喜欢讲中国事，写中国字，是因为（ ）。

（2）作者在黑板上写的成语故事可能是（ ）、（ ）;写的名言警句也许是（ ）、（ ）。
（二）生命的礼物 （18分）
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的《人体捐献法规》，当我死亡时，我作如下选择：
A捐献我的任一器官和部件；
B捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）；
C捐献下列部件和器官；
D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!母亲虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在A项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详着这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上读到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心肺和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐赠的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起!只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场?”
我激动地一把抱住她：“你真是我的好妈妈!”

1、写出下列词语的反义词（3分）
残酷（ ） 延续( ) 激动（ ）
2、 给下面的句子换一种说法。（1分）
医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）

3、文章已用“//”分为三段，请试着归纳出第一段的段意：（2分）

4、请将文章中最受感动的句子用曲线画出来，并反复读读，抓住重点词句谈谈你的体会。（3分）

5、认真读文中画横线的句子，想想“我”为什么那样做。（2分）

6、文中加粗处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”中，“另一种形式”是指什么？（2分）

7、母亲的话“……只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场”的意思是什么？（2分）

8.读了短文，结合平日的了解，谈谈你对“器官移植”有哪些看法？（3分）

习作——我实践我成长（本部分共计45分）
五、快乐习作厅
从下列两题中任选一题写一篇作文。内容要具体，能表达真情实感。不少于450字，书写占5分。（注：不要在作文中透露真实的学校、姓名等信息。）

1、我是个热爱生活的人，我喜欢做许多有趣的事情：读书、写毛笔字、养花、看天边的彩霞、到野外郊外……我要把这些事的乐趣写出来告诉大家。
题目：我喜欢
要求：①把题目补充完整。
②选取自己亲身经历的一件事来写。
2、巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。文明古国，历史悠久，文化遗产十分丰富。五千年的历史为我们留下了景象骄人、数量众多的名胜古迹。你都游览过那些名胜古迹？请选择你游览过的地方并按游览顺序将它写下来。
要一、给下面词语中加点的字选择恰当的解释，画上对勾。（4分）
1、平易近人：（1）好办，不难；（2）改变；（3）交换；（4）和气
2、赞叹不已：（1）止，罢了；（2）已经；（3）后来；('4)太，过
3、身临其境:(1)人和动物的躯干;(2)自己，本身；
(3)人的品德行为；(4)物体的主要部分
4、欲穷千里目：（1）想要，希望；（2）将要；（3）需要a (4)更
二、指出下面的句子应该读怎样的语气，在句子后面的括号里选择，选择怡当
语气的词打上对勾。(6分)
1翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快）
2．“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快）
3.向警予说：“我的处境确实有困难，可是．越有困难；我越不能离开。“（自豪、坚定、沉着、果断）
三、请在下面打比方的句子后面的括号里打对勾。（8分）、
1．我望着蓝天上的星星，仿佛听见它们在小声说话。（）
2.黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了！（）
3．寒风吹在脸上像刀割一样。（）
4.老虎张开大口，好像要一下子把山羊吞进肚子里似的。（）
5.老牛润泽的眼睛望着熟悉的风景，分明像一个老人在那里怀念过去的事。 （）
6.草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（）
7一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。．（）
8.那座弯弯的大拱桥，远远望去，仿佛是挂在天空中的一条彩虹。（）
四、按要求写句子。
1.把两个小句子合并成一个大句子。
(.1)妈妈叫我。（2）我写作业。
2．写一个比喻句。
3．写一个拟人句、
4.写一句描写考场安静的句子。
5.按文明礼貌要求说话。
假如你迷路了，你应该怎样向一位老奶奶问路呢？写出你的语言。
五．用下面的词语写成几个意思不同的句子。
北京的王刚放署假去看城郊的外爷。
(1)
(2)
、（3）
（4）
(5)
六、照样子、改写句子: (10分）
1例：爷爷特别疼爱小孙女。
改：爷爷怎能不疼自已的小孙女呢？
人与山的关系日益密切，使我们感到亲切，舒服。

2 例：爸爸对我说：“妈妈出差了，你放学早点回家。”
改：爸爸对我说，妈妈出差了，叫我放学早点回家。
巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
七、先把诗句补充完整，再按要求回答问题。（10分）
暮江吟
，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
1． 题目的意思是
2． .解词：瑟瑟：可怜：．＿＿＿。
3.诗中的比喻句是
4.这首诗的作者是代著名诗人。诗中描写了
，表达了作者的思想感情。
八、阅读短文，向答问题。万12分）
像一张天蒲扇似一的荷叶，舒舒服服铺在水面土。．
有一天早晨，荷池里的鱼儿互相追逐，溅起的水花落在荷叶上，一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了，有一个孩子欢快地说：“你们快看哟！那荷叶托着的水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”
水珠听了，得意忘形，它看着自一己，仿佛自己真的变成了一粒粒珍珠。它
对荷叶说；“看看，由于我的存在钻才使你增添光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。．
太阳升高，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。
1.给短文加上恰当的题目。（2分）
2.根据下面句子的意思，在文中选择合适的成语填在括号里（4分）
(1）因过分得意而忘记了应持的态度。．（）
(2)自己表示很得意，认为了不起。（）
3.用“一一”画出文中的一个比喻句，它是把比作 (2分）
4.用“＿”画出文中写作者的联想的句子。(1分)??
5.文中，荷叶听了水珠的话，为什么微笑不语（3分）
答：

九、作文。(30分)
补充完题目，写一篇自由想像作文
我好想（）
要求：先把题目补充完整，如“有一个知心朋友”有个好老师？，“有自己的小
天地！’’‘快快长大”“再看一眼”．或“美梦成真”“飞向月球”。

『柒』 浙江省杭州2012年小学二年级上期末试卷语文和数学

语文：

一、亲近字母。（按顺序把火车车箱上缺少的字母写上，然后带着它们一起快乐出发。）（6分）

二、汉字乐园。（看拼音，写词语。）（16分）

wán shuǎ piāodànɡ shānɡliɑnɡ huò zhě

bǎo ɡuì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu

rónɡ yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú

yě jú kāi zhǎn bànɡwǎn nán wànɡ

三、设计天地。（填合适的词语，看谁的最有创意。）（6分）

刺眼的（ ）遥远的（ ）灿烂的（ ）（ ）地听讲（ ）地歌唱 （ ）地游戏

一（ ）风 一（ ）雨 一（ ）楼

( )篮球 （ ）游戏 （ ）图画

四、魔术城堡。（给下面的字换个偏旁变成新字，再分别组词。）（8分）

邻（ ）泡（ ）诗（ ）摇（ ） （） （） （ ） （ ）

五、美化句子。（这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服，看起来一定更好。）（6分）

1、（）一起玩游戏。

2、你今天（）？

3、每天我们一来到学校，就（）。

4、（）真是个好地方！

5、爸爸和妈妈已经（ ）。

6、黄黄的香蕉像（ ）。

六、读读背背。（根据自己所学内容填空。）（20分）

1、冬天来了，小动物用各自的方式过冬了， 去冬眠了， 飞向南方了， 是靠自己储备的粮食过冬的。

2、这学期，我们从课本中认识很多优秀的人物，他们是：

、、、……

3、水乡什么多？ 多， 多， 多，我喜欢水乡

（ ）多，因为 。

4、这学期我们又学会了很多成语，我最喜欢的是这几个成语：

5、古诗，我会背的可多了，我还会默写呢。瞧，我会默《 》

七、精彩阅读。（读句子，做练习。）（1+1+5+2+2+5=14分）

太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了红色、黄色、紫色……

1、这段话有 句。

2、和“下沉”相反的是 。

3、读读画线的句子，这句话是把 当成人来写的，句中写到的颜色有 、 、 ，“……”（省略号）告诉我们。

4、看到这么多的颜色，你想起哪些成语？（至少写2个）

5、这么美的夕阳，有点心动了吧，快拿起手中的画笔，给它留个影吧。你一定是最好的小画家！

6、哦，小朋友还见过更美丽的云彩，这些云彩还会变呢，多有意思啊！把你看到的云用几句话写写，好吗？

八、透视冬天。（看图，想一想，按要求填一填。）（3+4+3+5+3=18分）

1、看到右图的景色，你想到了什么？

2、这种天气应该用什么图标表示？你还可以画一画其他的天气图标吗？试着画3个。

3、你能用几个成语表示你看到的景象或者是你此时的心情吗？

、、

4、不怕寒冷的植物有 、 、 ，有一副春联也写到过它们：

5、小朋友们都不怕冷，他们在雪地里 、、

……

九、快乐排队。（把排列错乱的句子整理成通顺的话，在句子前面填上序号。）（6分）

（ ）我把钢笔交给老师。

（ ）我心里感到很高兴。

（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。

（ ）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”

（ ）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。

（ ）同学们都说钢笔不是他们丢的。

益智领奖台

巧填成语。（10分）

莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/er/99498.htm

数学：

『捌』 浙江小学三年级期终语文试卷（下学期的） 和数学试卷

小学语文三年级下册期末试卷
班级 姓名 得分
一、按要求写词语。（6分）
1、写心理的：

2.;写山川的：

二、看拼音写词语（8分）
wēi xié yuán rùn chuī zòu jiù yuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
pèi fú shén mì bì xū shāng liàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、给带点的字选择正确的读音（6分）
诊断（zhen zhenɡ） 灾难（nán nàn） 海参（shēn cānɡ）
蕴藏（cánɡ zànɡ） 兴奋（xīnɡ xìnɡ） 努力（lǔ nǔ）
四、把成语补充完整（6分）
（ ）悦诚（ ） 恍（ ）大（ ） 满载（ ）（ ）
兴（ ）作（ ） （ ）面（ ）风 不知（ ）（ ）
五、写出带有“海”和“不”的成语各几个，越多越好。（4分）
海：
不：
六、读句答问（4分）
1、我也提着“战利品”跟着舅舅往回走。（我的“战利品”是什么？）

2、人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。（为什么说狼是“功臣”？）

七、修改病句（4分）
1、我们要学习他刻苦学习。
2、我有许多文具新的。
3、六一节，学校插满了鲜红的彩旗。
4、妈妈回忆起过去的往事。
八、按课文填空（9分）
荷花已经开了不少了。荷叶（ ），像一个个（ ）。白荷花在（ ）之间（ ）。有的才（ ）。有的花瓣儿（ ）露出（ ）。有的还（ ），看起来（ ）。
九、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。（ 5分）
( ) 小船顺着水流向前漂去。
( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 "
( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。
( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
十、阅读短文，完成练习 。（ 18分 ）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、 填空。（ 9分）（其中第一格 2 分）
这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。
2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 1分 ）
一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。
这句话写了：
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。…………………… ( )
③ 葡萄成熟了，很可爱。……………………………………… ( )
3 、 写出下面词语的反义词（ 2分）
高大 ( ) 热闹 ( )
4 、照样子写词语（ 2分）
绿油油 __________ _________ 漂漂亮亮 __________ __________
5 、 用“ ”划出打比方的句子。（ 1分 ）
6 、给文中画□的地方加上标点。（ 2分）
7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 ( 1分)
十一、作文：（30分）
题目：想起这事我就高兴
要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。

『玖』 浙江省丽水市莲都区的六年级语文数学考卷~~！！

，，我们一个地方的。。呵呵，考卷好象每个地方都不同吧。。