1. 2014年八年级上册语文期中考试卷
八年级语文上册2014年秋学期期中考试试卷及答案
姓名： 学号： 成绩： .
一 、基础知识积累与运用（24分）
1．选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）
A. 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 锐不可当（dǎng）
B. 要塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇 (gài) 歼灭（qiān）
C．俨然（yān） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chà ）
D．阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
2．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．阻遏创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B．烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝
C．琐屑皇急 杀戮 臭名昭著 D．簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫
3、下列的字或词语解释有误的一项（ ）（2分）
A．业已：已经 震悚 ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
B．阡陌：田间小路。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。
C．丝竹：丝线和竹子。 烽火：柴火
D．逾：越过。 幽咽：形容低微、断续的哭声。
4．下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。
B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。
5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）
① 痕上阶绿，草色入帘青。
② 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
③ 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人
C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问
6．下列有关表述，有误的一项是：（ ）（2分）
A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。
C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。
D《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
7、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2分）
学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
8、默写填空：（8分）
（1），芳草萋萋鹦鹉洲。（1分）
（2）自古逢秋悲寂寥，。（1分）
（3）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”这句话出自的课文《老王》，“他”是指。（1分）
（4）《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是
。（2分）
（5）父亲买橘子的“背影”感人至深，“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（2分）
（6）杜甫《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是。（1分）
9．写出下面句子所表达的感情。（2分）
①仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！
② 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了?怎么了呢，父亲老了。
。
二、阅读理解（36分 ）
（一）阅读下面的文章，回答10—15题（14分）
借你一个微笑
⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？
⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。
⑹“你每天借给我一个微笑，好不好？”
⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。
⑼他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
⑽“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？
⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋！擦皮鞋！……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！
⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
⒁我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学
2. 南宁市2014八年级上册语文期末试卷及答案（注明原因）
八年级的参考答案及评分意见（第2天）语言
（23分）
（1分）回答略有下降。书写潦草地写了一个错误，添字漏字的书写格式（如不写第一格，在年底的网格，前引号的报价不写，后引号的开头空两格结肠不是写在第一个单元格，双和单引号，的规范编写省略号占两个），不规范的任何不给分。
2。 （10）稍微
3。 （2分）D
4（2分）C
5。 （2）C
6（2分）e
7（2分）B
8。例：光滑笔直的流畅之美，宁静的村庄，宁静之美
II（11分）
（4分）水淋洗船绘文字的颜色（溶液动词）逆流
2（2分）①当潮水从浙江河口填满，几乎像一个银白色的线。 ②租房观望甚至流下一个座位的开放空间不能。
3。 （2分）强而有力和灵活的戚薇微湿的
4（3分）不能的。与此相反的映衬下更加突出下面的描述中，吴孩子们的现场表演技术和激动人心的场面。如删除，不能得到充分展现。
（16分）（一）（8分）
1。 （2），因为后者“有些人说，这个老光棍了一个年轻的男人是不老实的，的伤害恶病质，瞎掉的眼睛，”这是人民的不负责任的炒作。这种精神上的虐待是远远大于贫困带来身体上的疼痛。这是非常令人痛心的痛苦，这句话揭示了人与人之间的相互倾轧。
2。 （2分）文革革的知识分子 - “生命的精神，”和作者自己称为“落后就要挨打惠顾。（或：冰法老王的前身发送同样的价格，冰只有一半的老王发送，显然欺负的惠顾。）
3。（2）①“马赛克门框，夸张，强调法老的挣扎，僵硬的身体形态。术语②“强笑”，不仅准确，而且微妙，透露自己的法老疾病的方式，也得到一些感谢的“我们”，说不出的悲伤和悲痛，并触动了我的心。
4。 （2）对你的感觉。主导方向是正的。
（B）（8）1（2分）
结构特点自然段主要内容的方法
1 - ②与中国文字拉丁文字写在举例子
比较中国文字之美，突出
多维空间
2（2）乙
3，（2分），中国第一个字符本质上是一个“二维”，因为书法讲究挂手腕最大化的自由度在三维空间中，加刷的正确使用的自由度的数目，增加书法维度，以产生三维，三维的视觉效果。
4，（2）是有道理的。在
写作（50）
得分：
遵守的意思明确的中心问题，即在指定的对象，科学内涵，特点的文体要求，正确使用的说明方法;完整，流畅的语言，正确使用标点符号，书写规范。错一个字，扣1分扣完文章点为止。
求采纳~
3. 四川省南充市2014期末考试初二上期语文试卷的作文是什么
额 刚刚没看清是作文 你说下你是哪的人 我看下
4. 初二语文期末试卷
教不起来了，有了电脑作弊啊！听我的，自己做，别生气，我理解你
5. 初二语文上册期末试卷及答案
一、选择题（19分）
1、下列各组中加点字注音没有错误的一组是（ ）（2分）
A.堪称（kān） 谛听（dì） 镂空（lòu） 硕大（shuò）
B.老鸹（guā） 潋滟（liàn） 猬集（wèi） 愚氓（máng）
C.虬干（qiú） 倏然（shū） 龟裂（guī） 温馨（xīn）
D.斟酌（zhēng）嶙峋（lín） 红桧（guì） 参禅（chán）
2、在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（2分）
（1）贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉，进而 了自己独特的风格。
（2）中学生是祖国的希望，他们的心理健康需要全社会的共同 。
（3）不要靠你的馈赠去获得朋友，你须用你 的爱去赢得友谊。
（4）我省山区面积广，气候多样，开展山区物候 非常重要。
A.完成 关注 诚挚 观测 B.完成 关照 诚实 观察
C.形成 关照 诚实 观察 D.形成 关注 诚挚 观测
3、下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A、我们一定要发扬和继承闽东商人精诚团结、共谋发展的精神。
B、为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。
C、乒乓球馆设施齐全，可为爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等运动器材。
D、以“激情盛会，和谐亚洲”为主题的广州亚运会，既要彰显广州特有的文化魅力，又要弘扬奥林区克。
4、下面加点的成语使用错误的项是（ ）（3分）
A、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。
B、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。
C、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
D、若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
C、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。
6、下列有关课文内容的表述不正确的一项是（ ）（3分）
A.《晏子使楚》选自《晏子春秋•杂下》。《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱。
B.《人琴俱亡》选自《世说新语•伤逝》，作者刘义庆，南朝梁文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。
C.《父母的心》的作者是法国小说家川端康成，获1968年诺贝尔文学奖。本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。
D.《美丽的西双版纳》作者吴功正。作者按总分结构展开描绘，以生动的笔触描绘了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
7、填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。 ，这确实值得作为思想群体的人类深思。
A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我 B.雁阵里每一个成员能配合的如此之好
C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处 D.任何团队总有一个精明的领导者
二、积累运用（20分）
8. 把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（4分）
杨槐花宛若漫漫飞雪般撒落农家小院；青石砌成的古井里，铁桶在井壁碰出清幽的回响；春雨意浓的小巷中袅袅chēng起的油纸伞；闲xiá时槐树下纳鞋底的农妇露出的chún朴笑容，这些我们熟悉又亲切的，不也是温xīn吗？ (《时文选粹》)
9．根据要求默写、填表。（共9分。）
①海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
② ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
③人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》）
④如 ，计利而忘义， ，则事不举而水利不兴矣。（钱泳《治水必躬亲》）
⑤写出《七律 长征》中用夸张手法表现红军战士不畏艰难险阻精神的两句诗： ， 。
⑥“ ， 。”是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。
10. 阅读下面材料，回答问题。（4分）
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。
学习效率
学习方式 掌握80%以上 掌握50%—80% 掌握50%以下
一班：听老师分析讲解 12人 28人 10人
二班：自己看书做题 11人 30人 9人
三班：以上两种方式结合 40人 9人 1人
（1）根据上表，可以得出这样一个结论：
（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。
11. 名著阅读。（3分）
《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。（3分）
示例： 读书卡片
所选作品 主要人物 相关情节 人物评价
《西游记》 孙悟空 三打白骨精 机智勇敢，富有斗争精神。
填写：
所选作品 主要人物 相关情节 人物评价
《钢铁是怎样炼成的》
三.阅读理解（51分）
(一)阅读下面一首诗歌，按要求回答问题 (3分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
12.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：________________________(1分)
13.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。(2分)
(二)阅读下面两篇古文,完成文后练习（16分）
[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》)
[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
14．解释下面加点词在文中的意思。 (4分)
(1)以其境过清（ ） (2)乃记之而去 （ ）
(3)急湍甚箭 （ ） （4）泉水激石（ ）
15．翻译下面的句子。 (4分)
(1)斗折蛇行，明灭可见。
(2)游鱼细石，直视无碍。
16．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)
17．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)
(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（三）阅读下面的选文，回答13—18题。（20分）
母亲的菊花
（1）自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。
（2）这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只尖钻捅破泥层，玩命似地往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说：“妈，拍张照片吧。”母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去，“等等吧。”我没敢再说话。
（3）仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。我说：“妈，来张照片怎么样？”“再等等吧。”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。
（4）风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢？一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。”
（5）我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。
（6）树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞；然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角；后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。 时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
（7）终于有一天，母亲对我说：“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染，
我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。 以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。
（8）篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。
（9）母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。
18．请结合选文内容说说“母亲的菊花”有什么含义。（3分）
19．从（2）（3）（4）段对母亲的语言描写中，可以看出母亲对拍照这件事的哪三种态度？（3分）
20．选文（5）段的插叙部分有什么作用？（4分）
21．选文（6）段中画横线的语句写出了景物怎样的特点？对表现菊花有什么作用？（4分）
22．选文（7）段空白处略去了母亲的神态描写，请结合语境补写在下面。（不超过30字）（3分）
23．选文（8）段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的” ，除了本文所表现的美好感情，你认为生活中还有什么东西值得我们坚守？（至少写出三点）（3分）
。
（四）阅读下面一篇议论文，完成19—22题。（l2分)
汉语，我为你不平
卢新宁
①最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。
②上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文．大赛不仅一等奖空缺．还将
二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平．更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误更比比皆是。
③这则消息让人隐约看到汉语的处境。
④身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的．除了身体发肤之外．就该是我们的母
语了 在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成邵分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄．构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承栽着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
⑤然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。一方面，在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试的高分记录可以一再被打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。另一方面，我们应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的，这不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
⑥我们的后辈可能不再套用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的深刻内涵？一个不懂的“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远?在我们这个时代，该如何守护曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语？
⑦发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上
有100个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习
人数增长最快的外语。
⑧“语词破碎处，万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标
准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？
⑨仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人
的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手
中向何处去？
⑩汉语．我为你忧心，为你不平!
（选自《人民日报•海外版》，略有改动)
24.作者在文中主要表达了一种怎样的鲜明的情感态度？(2分)
答：____________________________________________________________________________
25.请列举“在我们的生活中，汉语正面临着危机”一句中”危机”在文中的具体表现。（4分）
答：____________________________________________________________________________
26文章第⑤段中说“汉语才是我们真正的根”，请结合全文写出坐着这样说的理由。（3分）
答：____________________________________________________________________________
27.你怎样看待“当汉语在故乡受到冷落时，全球‘汉语热’却在持续升温”这种现象？请结合
以下两则材料写出你的认识和思考。(3分，至少写出3点)
(1)日前．西北地区“高校汉语教学研讨会”在陕西师范大学召开．针对一些理工科院校提出的取消大学语文课程的建议．许多与会的著名教授坚决反对,他们列举了许多“学历越高，汉语水平越低”的现象，提出高校大学语文课程不仅不能取消，还应进一步加强。
(2）如今，现代汉语教育已成为一个世界性的热门话题”汉风”“华流”“中国热”正在全球兴起。到2010年，全球汉语教师需要500 万，而目前只有4万人，汉语教师的缺口将非常大。
答：
四、作文 （60分）
作文题目：走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……)
要求：
①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。
②文体自选，不得抄袭，不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案：
1. A 2.D 3. B 4、B 5、A 6. A 7. B 8 撑 暇 淳 馨 9、略10、（1）答案要点：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可。）（2分）（2）答案要点：①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，又有自主实践。（根据其结论分析合理即可）（2分）11、保尔•柯察金（1分）；保尔和战友们克服重重困难修筑轻便铁路（1分）；自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志（1分）。12．(1分)最爱(爱)
13．(2分，描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕．是诗人所见。莺
是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。14．（1）因为。 (2)离开。 (3)急流的水 （4）冲击 15．(1)溪水曲曲折折，望过去，一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。
(各占2分。意思对即可)16．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 17．(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。
18．是园中的菊花，1分；是父亲的象征，1分；是母亲对父亲的深情，1分。
19．推托、拒绝。1分。主动要求，1分。盼望，1分。
20．交代了母亲菊花开再拍照的原因。1分；写出了父亲的高洁品格。1分；揭示前文设置的悬念，1分；突出了选文的中心，1分。
21．写出了秋天万物凋零的特点，1分；起反衬作用，1分；突出了菊花耐寒、不萎落（或有风骨、执着）的特点。2分。
22．此题为开放题，答案不唯一。示例：浅浅的微笑先是在唇边，尔后，眉角、眼梢都有了笑意。 内容符合语录境，1分；是神态描写，1分；语言通顺，1分。
23．此题为开放题，答案不唯一。示例：友情等美好的情感；理想、信念、追求；正确的观点，正义和真理；原则、守则、法律法规；传统文化和传统道德等。写出一点，1分
24．(2分)“汉语，我为你不平!”或“汉语，我为你忧心，为你不平!
25（4分），每一方面2分)(1)在校学生的中文书面表达能力严重退化。高学历青年中文
水平滑落、日常语言单调。(2)书写语言失范，生活用词平庸乏味，母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
26．(3分．每一点各l分)古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分(1分)，也
是我们之所以成为我们的文化标记(让我们牢记自己的身份)。(1分)汉语承载着我们民族独
特的思维．我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载．凭借它穿越五千年历史文化隧道。(1分)
27(3分，答出一点给l分)(1)人类经济的全球化，使人与人之间的相互交流成为必然，语言作为最重要的交际工具，人们有必要掌握其他种语言。(2)汉语作为我们的母语，是汉民族的文化标志，是我们正的根。学好汉语，是每一位炎黄子孙的历史使命。3中国经济的快速发展使中国的国际地位越来越高，世界也需要了解中国，并与中国开展经济、文化等方面的交流．出现“汉风”华流”“中国热”的现象是正常的。(4)我们要努力学好汉语，使自己成为向世界传播汉语，传播汉文化的使者。(5)我们的学校教育要走出语言教育的误区，加强母语教学。（6）加强对外汉语教学，培养对外汉语教师，满足对外汉语教学的需要。
6. 初二期末 考试卷语文
教育学术水平常州工学院监测八年级语文试卷
2011年6月
问题一二三出来
（一）（二）（一）（二）（三）
得分得分考官累计使用（22分）
（一）积累（12分）
1，阅读下面的文字，文字字母代表加拿大盲文字符写在拼音转容后再处理。 （2分）
是最广泛阅读的小说，对人们影响最大的文学体CAI（▲）。小说的内容是最丰富的，OU（▲）歌美，神圣，庄严，鞭挞（▲），丑陋，肮脏辉（▲），所有的邪恶......生活，能成为小说表现的对象。极富表现力的小说，几句话，能活到写一个字符，短短几百字，可以折叠（▲）拍摄的时代。 （第四单元主题语言，有改动）
填字注音
2，根据要求默写（7分）
（1）其业有不精，德谁没有，，，齐人太圣洁？ （2），巴山夜雨向上秋池。
（3）的名字刻入石头，只要春风吹着的地方，
。
（4）人在对抗命运的斗争面前，诵刘禹锡“支付每一件礼物画廊看到的乐天扬州初”中的诗“，”往往能得到心灵的慰藉，重新提出了生活风帆。两个不正确的陈述
3。当选的杰作内容。 （3分）[]
答：北京，祥子做各种苦力的，后来决定拉车什么也没有，为行业改变自己的命运。他努力了三年，终于拉起自己的车，少于六个月掠夺者囚禁他们结婚了，并虎妞拉起虎妞为他买了一辆二手车之后。
B.“骆驼祥子”中，虎妞难产而。虎妞的祥子完全失去了对生活的信心，他开始回落，吃喝嫖赌一切，甚至出卖自己的恩人，最后的葬礼僵尸通过帮助人们生活的骆驼。
C.祥子有一次去杨，曹，夏家每月完成。杨很多人很多事，别人要求很高;曹虽然工资不多，但店主亲切;夏家只有两个人可以很肮脏卑劣。在生动的人物
D.“水浒传”。如果神机妙算宋江，吴的领导下，仗义豪侠路，李逵的骁勇善战，延庆的聪明伶俐，林的莽撞，将由读者留下深刻的印象。
五林被“逼上梁山”的典型人物。郜压那调戏他的妻子，高俅故意陷害，他是一个病人。直到高俅玉指发送起火饲料杀了他，林陆倩在等待，谁被打，走向梁山。
得分考官（b）使用（10分）
4。话语下列标点符号，词语和表达，比如有缺陷的条款，请立即与后的原有条文直接（不超过5个）。 （4分）
（1）切换到号码：（2）增补号：（3）删除号：（4）调位号：
老师一再教导我们，有一个写作的真情实感，切忌不要胡编乱造。做有良心的生活，观察社会形形色色的人，观察他们的外表，动作，姿势，心理，品尝丰富的个性化语言，总是让观察笔记，写观察到的细节和自己的感受。絮絮叨叨的老师指导，督促，鼓励，学生写作能力比以往任何时候，在报刊杂志上发表学生的许多作品在我们班，我们班的“春蕾文学社”还荣获市“优秀文学社团”吧！
5。钱钟书先生的文学大师恐惧不愿意表现出他在面对记者正在推广。有一次，一位女士求见英国，钱先生执意拒绝，在电话里对她说：“如果你吃了鸡蛋觉得不错，何必要认识到，蛋鸡的那样，”如果你会试着写几句话，拒绝表达同一个意思，让别人觉得你智慧的言语。 （3分）
6。核事故在日本，核能发出后已成为全世界讨论的焦点。请根据以下材料，探讨“核能”的趋势。 （3分）
材料之一：俄罗斯总理弗拉基米尔·普京14日表示，目前在全球核灾难没有危机，而且还下令辐射控制远东的加强，并启动所有监控设备。 “华尔街日报”引述他的话说北京世界气象组织区域专业气象中心专家，核电站事故在日本“对中国没有影响”，但中国国家气象局表示，将加强监测。英国“金融时报”刊登在14日的社论说，核事故不在乎国界，日本远不是唯一利用核技术是不是地震高发国家。我们生活在一个无核世界，我们必须确保核设施的安全运行，无论在哪里建。
材料二：法国能源部长贝松在接受采访时说，法国核电厂将考虑所有可能的风险，并为可能出现的最坏的情况做准备，但他同时强调，利用核能带来法国的利益。法国环境部长纳塔莉说，核能是一种很好的能源，我们要做的应该继续增强其安全性。
进球两位考官，阅读理解（38分钟）
（一）阅读“小姐”选段，完成710题。 （11分）
①没有意识到错过，或许能产生自给自足感，但它意味着灵魂落入汉温床。
②能够意识到自己错过了什么，产生一种生动而含蓄，深沉而丰富的情感遗憾，这意味着灵魂有能力升天。
③有些人错过了，因为失踪的，还有机会再见面，已经凄美的感情再次当机会出现，你将有复原力的高度，夺取政权，也许，那最后的结果是在最后拍摄的与自己的运气，因为这时候你冷静和成熟的管理......只是因为你错过了最后，是一个结果，你得到这个果！
④有些人错过了，当不能返回，和机器不再属于永远的错过，但因为你是好咀嚼这错过的苦果，可以从觉醒升华的忧郁，甚至产卵诗歌和哲学逃生......你的生活，也许更抗厚度;你的头脑，也许更抗虹彩。
⑤年龄，并错过了？虽然我们有时会错过，只要我们立刻意识到了，马上追上去，把两个秋天的大潮中，我们也可以充分利用错过转化为主;问题是，我们往往会立即意识到未来，实际上直塞凝结住我们的行动;这样的思念，然后几乎有过错。
⑥小姐，“若有所失”，我们要习惯它。小姐，也往往构成另一种，我们要品尝它。
⑦人生就像奔驰的火车，车窗外不停地闪烁变幻不定的景色，摩天错过窗外的美景，出了惊人的景象并不重要，关键是我们不能错过的如期到来。
⑧我们如期到来并不意味着生命的终结。但在生命的尽头，我们就能够微笑着说：虽然我错过了很多，但毕竟，最关键的最好的把握，让“小姐”想了绿叶，生命“丰收“七彩鲜花打击格外鲜艳的色彩背景！
7，请总结一下⑤③小节的内容。 （2分）
8。选择文本①②段与如何论证方法？的作用是什么？ （4分）
9。如何理解第一部分越过⑦句话是什么意思？ （3分）br 10 br。请选择最准确的一种以上的理解。 （2分）[]
答：有经验的人会错过，灵魂必然有上升的能力。
B.只要你有一个良好的生活，他们必须弥补所有错失的机会。
C.咀嚼的苦涩错过了在以后的生活，但也许你会得到更多的发言权在这个意义上，也是一种方式来获得错过。
D.第一段③④用比较法证明，强调如何看待两个不同的“小姐”的态度和做法。
得分考官（二）阅读下面的小说，完成1114题（13分）
谢志强南国骑车回家早春的花朵。他的心脏是荒凉。
他坐在火车上一路飞奔从南到北。他想看到的，弹簧能抓住他，把他染成绿色。
他是代表七个席位被放置在每个座位上有一个红色的布包裹的人。在拥挤的车厢里，七空座位，这是非常响亮。
有人想坐无虚席，他说，那是。和演出门票。印在车票座位号。
火车一路北上，越来越多的人在车上。也有个别包裹放在他的座位上举离开，坐在了过去。
他急眼了，开除那个人走了。
那人说，我会坐下来与您的朋友，让我立即将是不够的？
他说，不！你赶紧点了，还是I're欢迎！
那中年男子，身体非常强壮。比如说，又是怎么回事？你碰我一根汗毛试试！
砰！心智冲孔通过侧门跑......
2乘警来了之后他们都带走。他没有。他说，他取决于封装。
脂肪乘警问，是一件重要的事？
他点点头。
是什么？脂肪乘警问。
他没有说。脂肪乘警起了疑心，那就是打开包装检查一下，看是不是危险的。
他急眼了，说，你提出了一个屁股，不要动我的包！
乘警薄肥喊乘警说，打开包装！
解压后的结果，每个人都非常惊讶。七红布被包裹在一个包裹骨灰盒！
有关情况的事情是这样的：他和七个家伙一个小型私人煤矿到南方打工，因为瓦斯爆炸，和他的七个家伙了。当他们没有钱，甚至买了票持有人没有钱，一路南站。他们说，等赚够钱，得买了硬座票，坐在家里。那一天，他没有去，因为腹泻了下来，捡了一条命......瓮装满他们的同胞的骨灰是他的。他希望自己的骨灰回家。
每个人都叹了一口气......
乘警放开抓着他的手，捂住了脸......
11。发展的小说情节中，“悬念”设置？ （4分）
br 12，为什么是“他”买7票占了七席？ （3分）
13 br。中选定的文本内容和错误的理解艺术的研究是（3分）[]
A.描述的场景在小说的开头是烘托人物心情愉快。
B.简明的叙述，在很短的长度也情节跌宕起伏。
C.新颖，合理的意想不到的结局，它给读者一个深深的震撼。
四本小说被设定在谁拥有的意图是使故事波两个音乐椅。
14。最打动你哪一面是“他”字？请谈谈原因结合文章的内容。 （3分）
得分考官（三）阅读从古典以下两个选段，完成1518题。 （14分）
[A]我是上瘾的童年学习。差，无法引起这本书的书的幌子下，查看每一个家庭，从手的成绩单，算上时间未定。天大寒，严冰坚，手指屈伸不能弗的懒惰。录毕，走送，不超过一点有关。因此，市民在本书中，我离开，因为我是在书的概念。无论是皇冠，说的好处慕圣贤。从主老师的名人，没有游也痛苦，品尝趋势百英里，从执行的第一个调查的村庄。宋濂“送东阳马生序”
[b]王冕谁诸暨。七岁的时候，就复明龙①，入室盗窃招生院牛，听所有学生背诵的书;听已，辄记忆。暮光之城去，忘了他们的牛，愤怒挞之父②。已如初。母曰：“孩子③如此疯狂，河埠听他们做了什么？”皇冠所致，根据僧寺回家。夜潜出坐在膝盖上，执行政策反映了长明灯读，背诵了曙光。佛陀和更均匀的土壤④，可憎的恐怖。勉儿，我不知道是否添⑤。宋濂“王冕僧寺夜读”
注：①对龙的脊。 ②挞，用鞭子或棍子打。 ③疯狂，着迷。 ④土壤均匀，成型的泥塑佛像。 ⑤添，宁静的样子。
15。添加的解释有点字。 （4分）
（1）去得到（）（2）比约不是多一点（）（3）既加冠（）
（4）盗窃入学舍（）（5）无声辄记（）
16。翻译下列句子。 （4分）
（1），所以人们在本书中，我离开，因为我是在书的概念。 （2分）
（2）执行政策反映了长明灯读，背诵了曙光。 （2分）
17。读课文，B两组，回答下列问题。 （4分）
（1）文本研究的作者写道：什么是所遇到的困难？ （2分）
（2）乙王冕的母亲为什么文字会说“河埠听其为”这句话？谈谈你的理解。 （2分）
18。读你得到什么启发后，这两篇文章？ （2分）
得分三，论述（40分）
19到山顶，登山是意志的不仅是高度;从黑暗走向光明，不光是等待时间是向往;从不成熟到成熟，经验丰富，不仅多年的生活。请“从_____至”的称号，不低于500字写一篇文章。
从教育教学水平的监测八年级语文答案及评分
一，积累和使用（22分）（一）积累（12分）
1。区总裁犯规TA哲（共2分。23送1分，45得到2分。不去干点） 2。（1）非天基的质量，心脏是不是如果我设计的耳（2）无归期君问（3）名远早于腐烂的尸体到处都是绿草（4 ）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （共7分。1句点，句子是错不得分）
3，BD（3分，选择一个选项B得2分，祥子真的破坏了孩子的亡的意志是一个小福，而不是一个虎妞亡;祥子出卖阮明，不是他的恩人D，宋江的领导下，神机妙算武，李逵的莽撞，林的骁勇善战）
（二）。使用（10分）
4参考：（1）删除“不应该”或“不知道。” （2）“观察其外观，动作，姿势，精神”到“观察其外观，动作，姿势，揣摩他们的心态。” （3）“絮絮叨叨”的情感表达是不正确的，可以改为“耐心”和褒义词。 （4）“写了前所未有的水平”，以“前所未有的热情的文笔”或“写作有了很大的提高。” “的称号。”（5）“优秀文学社团”加（共4分。改在1点，如果其他改革法律，只要符合要求，并能合理正确比分）
5，共3分，没有唯一的答案。例如回答：（1）没有看到它，从美国，还是保持一个美好的向往更加好。 （2）他的妻子，著名油画“向日葵”是如此的细腻，你就不会站在梵高的面前痛苦地打扰他们？ （意思是下降的表达，演讲内容，语气不能伤害一分钟，让听者感受到说话者的语言点智慧）
6，世界将继续使用核能，但会更加谨慎并确保其安全性。 （3分钟回答要素：持续使用，更加谨慎，确保其他三个安全回答如果答案也可以，只要合理..）
二，阅读理解（38分钟）
（一）11分
7。具体说一下如何应对“小姐。” （2分）
8。①②段与方法的示范对比，突出“意识到小姐”的意义。 （4分，2分的论证方法，2点的作用）
9这句话的意思是：有一些小小姐的生活没有关系，只是不能错过一生的追求。 （共3个点，这意味着上）
10。 C（2分A，B到D可能成为必然应该这样分析：“随着凄美的感情错过”和“咀嚼这错过的苦果，解释说：”正确的态度和方法在这两种情况本质上是一样的，唯一的区别似乎原本为契机，再次，人们没有再出现。“教学参考”中的缺陷的相关性分析）
（二）14分
11。花卉在早春，为什么“他的”心脏是一个荒凉？为什么是“他”一个人要占七席？为什么“他”的人占座非常讨厌和排斥？ “他”放包里到底是什么？ （4分，即可获得3个正确答案了。旨在为那么，如果对方的答案，只要合理也）
12。因为“他”，以帮助实现这些村民都在这个城市去世不得不工作下点“，赚取金钱，并得到了买了硬座票，坐家”的愿望。 。（3分，意大利）
13 A（3分开始现场应对比的字符不愉快的心情）
14参考：纯朴善良。为了使这些村民的愿望，完成车回家，他占了七席，而且还与乘客和警察发生冲突，使人们能够移动，座椅，看到“他”的纯朴善良的“老乡”。 （共3分。说话字符1点，2点理由）
（三）12分
15。（1）运行（2）在（3）有（4）偷偷的（5）（共4分。1点，一个正确的答案，至少拿到4分以上）
16。（1）因此，许多人都愿意借给我的书，这样我就可以读各种书籍。
（2）王冕拿着一本书在很长的光线下看书前的雕像灯，琅琅书已读黎明的声音。
17（4分每句2分，就可以了效果，每一个字是不是实现需要）。（1）未经书面困难，无师自通的困难。 （2分，每点1分）
（2）王冕儿子的母亲被感动了热爱学习的精神;从他儿子的心疼，她害怕他的父亲打他的儿子王冕一顿。 （2分，每点1分）
18。专用型，学习型，尊重教师，执着追求，不怕困难。 （2分，1分A至点）
3，作文（40分）
19。一类卷3640分钟
二32卷35卷三种类型的
28至31分零4卷第24至27分钟
24点或不够谨慎的发挥。
推荐切成32点。