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⑵ 9年级上册 语文 优化设计人民教育出版社出版的 答案
呃😓
⑶ 语文九年级优化设计p129二题
下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A、田圃(pǔ) 伶仃(lí内ng) 称职(chēn) 头晕目眩(容yūn)
B、隐匿(nì) 羸弱(léi) 搭讪(shàn) 忧心忡忡(cōng)
C、羁绊(pàn) 缄默(jiān) 告罄(qìng) 深恶痛疾(wù)
D、抖擞(dǒu) 狡黠(xiá) 孕育(yùn) 方枘圆凿(ruì)
2、下列词语中,有错别字的一项是( )(3分)
A、烦躁 陨落 重峦叠嶂 惟妙惟肖 B、凭吊 旁骛 在劫难逃 闲情逸致
C、凛冽 奥秘 鳞次栉比 冥思暇想 D、奇葩 淳朴 顾名思义 遍稽群籍 3、下列加点成语使用不正确的一项是( )(3分)
⑷ 九年级语文优化设计第九课《孤独之旅》答案
这个, 我不知道你说的是怎样答,我这里提供两种,
1:用比喻来描写回芦苇荡,生动形象的表答现了陌生环境带给杜小康压抑,沉重,无处逃遁的心理,因而使他流露出对孤寂前途的恐惧。
2:“如绿色的浪潮直涌向天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不在恐慌了。恐惧只是心里的折射。芦荡见证了人物心里变化的过程。这是名家批注中的,应该对的。
⑸ 九年级下册语文优化设计答案,哪找的到啊
好跑题。把握不住中心,这种情况一般多会出现在话题作文中,主要情况有以下几种内,首先是对词语或话容题的理解不准确不全面。其次是常由话题一步步蔓延开去。先是由话题写起。越写离主题越远。再有就是只从材料引申出观点来。却不顾话题本身的要求。还有一种就是在材料作文中只抓住了枝叶。
⑹ 谁有初中同步测控优化设计九年级语文的答案
是人教版的吗?容易啊,你直接搜索你的提问,或者去学海载舟查询下载的。不过就是需要下载金币的
⑺ 求9年级上语文、历史 试题优化 海东青答案,很感谢!QQ1538480944
自己写吧都啥时候了9年级了
⑻ 九上语文枣儿优化设计答案
枣儿
1、给下列加点字注音
翘( )首 踌( )躇( ) 咀( )嚼( ) 囫( )囵回( )吞枣
2、选择答
(1)一 枣树上结了数不完 枣儿.( a颗 b棵)
(2)老人将枣儿塞 进孩子嘴里.( asāi b sè )
3、下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是( )
a、 剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情.
b、 剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通
c、 剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况;表现了社
会变革时期传统的失落
⑼ 试题优化语文七上答案
haven'tgot
⑽ 五年级上册语文优化设计答案
为什么圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的